小鸟
200字
一年级
叙事
今天下午,我去“墨海”书法培训班学写毛笔字,在我还没有回来的时候,妈妈和爸爸各抓了一只小鸟。等我回来后,我看见小鸟长着乌黑乌黑的眼睛,黄褐色的羽毛,尖尖的嘴角和像扇子一样的尾巴,它们的名字叫做“麻雀”。我玩了一会儿,突然听见小鸟“叽叽”叫声,好象是在苦苦的哀求:“小朋友!请你放了我好吗?”我看见小鸟挺可怜的,于是就从房间里拿了一把剪刀,把小鸟腿上的毛线给剪断了,虽然我舍不得它们飞走,但是我还是把它们给放飞了。
我的弟弟
250字
二年级
写人
我有一个弟弟,他叫邹拥好,现在才6个月大。
我弟弟长着一头又细又短的头发,有一双大大的眼睛,显得炯炯有神。他的鼻子高高的,长着一张樱桃小嘴,可爱极了!他的身子胖乎乎的,摸上去软绵绵的,非常诱人!所以我每次逗他玩总喜欢摸一摸他。他笑起来的时候,没有牙齿的嘴巴弯弯的,像一个小月牙儿,有时还会露出红红的小舌头,总逗的我们哈哈大笑。
他非常喜欢“运动”。洗澡的时候,我们抬着他的头,他的脚就会在水里拼命拍打。我们帮他穿衣服的时候,他用力踢着脚,胳膊也在不停地舞动着,好像在说:“我不要穿衣服。”
这就是我的弟弟,一个非常可爱的男孩儿。
展开阅读全文
相似题目
-
小鸟另一个我是一只小鸟,因为我也想在空中翱翔。我记得有一次,我两脚站在沙发上,摆出一副鸟儿要飞翔的样子,然后我两脚一蹬,蹬到空中,再学着鸟儿挥动翅膀的样子,双手在空中疯狂地乱舞,结果,没扑腾个几下就没力气了,到最后连手都停下来了,只能在空中叹了一口气,连声说“完蛋了”后,就“砰”的一声倒在地上,腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服,就急匆匆从阳台跑过来,大声叫:“儿子你有没有事啊?”我摸着腰和脸连忙说:“没事没事,你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果,一起在树间穿梭,一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟,每一次我去他家,先问的不是人,而是问鸟。所以我来得时候,阿公就会把鸟笼端到门口,来迎接我,每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句,冲它做一个鬼脸,慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了,这小鸟可能也已经可以听懂我的话了,我每次跟它说你好,它就会很高兴,我每次跟它说再见,它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜,我冲它做鬼脸,它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了,是一只小鸟,快乐的小鸟,爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
-
小鸟一个风和日丽的上午,我在公园里打球。玩着玩着,我看见一只小鸟在半空中掉下来,跑过去一看,原来是一只小鸟被子弹打中翅膀,鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我,好像在说:“小朋友,快救救我吧!”看到这里,我小心翼翼地把它捧在手掌里,直接把它带回家里,先拿来红药水帮小鸟消毒伤口,然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好,最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多,仿佛在说:“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药,就这样,在我的悉心的照料下,过了几天,小鸟的伤完全好了。它在房间里,一边飞来飞去,一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想:小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是,我打开窗户,把小鸟带到窗户上,双手一放,小鸟扑扑翅膀,就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你,我们永远是好朋友。”看着小鸟越飞越远,我高兴地笑了。我想说:“鸟类是人类的好朋友,我们要爱护鸟类,关爱大自然,与大自然和谐共处,这样,我们的生活会更美好。”400字 小学
-
小鸟小鸟在蓝天里飞翔,小鸟在树上唱歌,小鸟在电线杆上休息,小鸟的行踪多么令人羡慕。小鸟是自由的,小鸟是快乐的,小鸟是可爱的。其实我们更像小鸟,我们总是无忧无虑地生活,我们总是快快乐乐地学习,我们那清脆的声音真逗人。但我们被爸爸妈妈约束了:他们不给我们上网,他们要老师布置许多作业,他们买了许多试卷让我们做,我们的学习负担很沉重,我们不再是小鸟了。我也想尝尝飞的感觉,我也想悠然自得,我也想快快乐乐,爸爸妈妈,我还能做小鸟吗?我还是一只小鸟吗?我还是无忧无虑的孩子吗?朋友,你还想做小鸟吗?200字 六年级
-
小鸟雨后,院里来了个麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。小鸟几乎是蹲着,胸离地很近,象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气,都在眼里,象是等着猫再扑它,它没力量反抗或逃避;又象是等着猫赦免了它,或是来个救星。生与死都在这俩眼里,而并不是清醒的。它是胡涂了,昏迷了;不然为什么由铁筒中出来呢?可是,虽然昏迷,到底有那么一点说不清的,生命根源的,希望。这个希望使它注视着地上,等着,等着生或死。它怕得非常的忠诚,完全把自己交给了一线的希望,一点也不动。象把生命要从两眼中流出,它不叫也不动。450字 五年级
-
小鸟“喳喳喳”教室里传来了一阵阵鸟叫。原来我们班来了一位新朋友 ——一只小麻雀。这位“新朋友”灰灰的羽毛,一双闪亮的小眼睛,尖尖的嘴,虽然长得有些灰头土脸,但是很受我们的欢迎。小麻雀一来,我们的51双眼睛就盯着它,好像它是一位明星,可是我们这样喜欢它,却得不到小麻雀一声欢快的鸟叫。我们为它拿来了鸟笼,为它倒上了水和食物,换来的是它一阵阵的哀鸣,好像在说:“妈妈,妈妈!你在哪里!”它的叫声是那么婉转,那么凄凉。小麻雀被关在笼子里,不吃不喝,是那么孤独,它没有了自由,没有了妈妈、爸爸。当第二天,我们来上学时,小麻雀已经孤单的死去了,而且没有动放在那儿的任何食物。一只小小的鸟儿只要失去了自由就会死去,更何况是人呢?鸟儿需要自由的生活,不是关在一个狭小了笼子里天天有吃的有喝的。它们需要蔚蓝的天空,它们需要新鲜的空气,它们需要大自然!让我们放飞小鸟,同时也放飞我们的心情吧!350字 初中
相关推荐
一年级
叙事
200字
-
小鸟作文网专稿 未经允许不得转载小鸟小鸟飞呀飞,飞过蓝天和白云。小鸟小鸟飞呀飞,飞上树梢叽叽叫。好象在把春来报。——岳欣2013.2.28一年级:岳欣50字 一年级 诗歌
-
小鸟今天早上,我起床发现一群小鸟在窗外鸣唱”叽叽喳喳叽叽喳喳......“我穿起衣服往外跑去,我看见了那群小鸟。我刚到小鸟的跟前,小鸟就飞走了。仿佛是很害怕我。他们的声音真动听啊,每天唧唧喳喳的,无忧无虑。唯一可惜的就是,他们对人类的戒心太重了。或是这是因为人类长时间捕杀鸟类所引起的吧。如果人类可以和小鸟和平共处那该有多好啊!150字 一年级 状物
-
小鸟《小鸟》文:杨宇菲 2008.12.03你带给我们快乐!我们每天听着你歌唱的歌!你的歌声非常优美!让我们全世界都歌唱一次吧!你好!小鸟!我正要走近你身边时,很想带你到我们家去,可是,我一过来你就走了;我多么希望你能再次回来;可是,你那次走的时候,我就再也看不到你回来!100字 一年级 记叙文
-
小鸟我很喜欢小鸟,因为我曾经养过一对活泼可爱的小鸟。那是三年前的一个夏天,我到表姐家去做客,到她家我感到一切都不习惯,第二天我就缠着表姐带我出去玩。我们到草地上玩,我看见了一队羽翼未丰的小鸟,我很喜欢它,我就跑过去一看,可能是它们的妈妈不要它们了,我见它们可怜,就简单地编织了一个窝,把它们带回家了。家里没有虫子喂养它们,我就买鸡饲料喂养它们。把它们关在笼子里,就这样它们渐渐地长大了,我觉得它们应该回到属于它们自己的家——大自然,我就打开鸟笼的门,它们飞走了。我很伤心,很舍不得它们离去。第二天早晨,我起来,我以为那两只鸟还在笼子里,我又拿饲料去喂养它们,突然,我听见小鸟的叫声,是我养的那两只小回来了。我感觉小鸟和我产生了深厚的感情,它们也舍不得离开我。鸟真的是很有灵性的动物,就这样,这两只小鸟成为了我最喜欢的小鸟。指导教师:周国金350字 一年级 抒情散文
-
小鸟晶晶长着一双小眼睛,尖嘴巴,身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上,有时爱荡秋千,有时爱乱叫……每当我把食物喂给晶晶的时候,它总会叫几声,好像在对我说:“谢谢你。”接着我会对它笑,晶晶也会学着我的样子。这使我哭笑不得。有一天,晶晶听到了外面的鸟叫声后,样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候,忘记把食门关上,谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。于是我坐在阳台上,风轻轻地吹打着我的脸,我正在思考着为什么晶晶回逃走呢?终于我想出了几个理由:1因为晶晶听到了“家人”的声音。2梦想能在大自然中生活。3没有伙伴,感到孤独……虽然,晶晶逃走了,但是我一点也不伤心,因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛!300字 一年级 叙事
-
小鸟别有一番滋味在心头别有一番滋味在心头每当我想起那件事,就会有一番滋味在我心头。还记得我十岁那年,我在奶奶家门口捡到了一只还不会飞的小鸟,非常可爱。接着,我找来一个较小的鞋盒子,在里面垫了些棉布。我把小鸟放进去,看到小鸟总是张着红红的小嘴,应该是饿了吧?我就去找了一把熟了的大米,一颗一颗地往小鸟嘴里塞,小鸟也和我们一样,一日三餐。就这样一天一天的过去了。有一天晚上,我发现小鸟不睡觉,只是一直长着小红嘴。这件事使我疑惑不解:“我已经喂过小鸟了呀,为什么它还张着小嘴呢?是不是缺少蛋白质啊!”我想到这儿,决定明天给小鸟捉虫子吃。第二天一大早,我拿上塑料袋爬到树上捉虫子,结果满载而归,我高兴地提着虫子回了家。我拿出两条虫子送到小鸟嘴里,可爱的小鸟吃饱了。接着,就埋头大睡起来。下午,我来看小鸟,我先推了推小鸟,却怎么也推不醒它,小鸟这一睡就再也起不来了。小鸟的死,使我悲痛万分,我埋怨自己没有照顾好小鸟,使它营养不良。当我回忆起小鸟使,就别有一番滋味在我心头。400字 六年级 叙事
-
小鸟前几天我无意中发现地上有小鸟。我看了看那只小鸟,它的背上是灰色的,胸部是有点白色的,脚上是有一点是血,我想是它受过伤。我走到客厅小鸟也跟到客厅,小鸟一到客厅就活蹦乱跳的,一会跳到这,一会跳到那,过了一会小鸟累了就到椅子下面休息去了。100字 三年级 叙事
-
小鸟天空中有一群精灵,他们多快乐!天空中有许多天使,他们好快活!可是为什么响起了枪声?看!精灵哭了,天使不见了……小鸟,你还好吗?二年级:3lwh作文网专稿 未经允许不得转载50字 二年级 叙事
-
小鸟我把她放在阳台上,那时正值夏季,我想:人在空调下都出汗了,小鸟还不更热了吗?于是,我把她小心翼翼地放在客厅里。哇,太棒了,小鸟下蛋了!和手指头一样大。我想:小鸟得需要温暖的家。我拔了一些草放在鸟笼里。一天、两天、三天……好几天过去了,仍不见幼畜的踪影。唉!终于有一天,鸟蛋死在妈妈的手下了。这当妈妈的,怎能忍心把幼畜给糟蹋了呢?小鸟儿的食欲总是那样的好。每次,我把小米和水端到她面前,她就拍着小翅膀向我跑来,她那踉踉跄跄的样子,好像南极的企鹅,可爱极了!等她跑过来,我把手往回一缩,和小鸟开了一个小玩笑。呵,吃不成了。我看你怎么办?我得意地望着小鸟说。小鸟并不放弃,仰着投向我冲过来,歪着小脑袋瞪着我。好像我不把食物给她吃,她就会扑到我身上似的。她那架势真把我吓了一跳。没办法,只好给她吃。她乐得“手舞足蹈”。过了一会儿,她才开始吃起来。她把头低下来,琢了几粒小米,然后把头抬起来吞下去。这一啄一吞可真果断,一会儿,就吃饱了。吃完后,开始喝水了,只见她的嘴一张一合的,喉咙里发出“咕噜咕噜”的声音。见她那馋样,真让人觉得又心疼又好笑。可好景不长。中午放学回家,我习惯的瞧瞧小鸟。当时我呆了,小鸟永远的走了。只见她脸上非常安详,无声无息的走了。当时我就大声痛哭起来,脑海里浮现出一幕幕我和小鸟共度的美好时光……鸟儿,你在天堂过的好吗?你为什么就这样无声无息的走了?怎么不告诉我一声?指导教师:卢月红500字 五年级 叙事
-
小鸟看见了一只机灵的小鸟。我本以为它会因害怕我,而匆匆逃走。可是我万万没有想到,它站在那里一动不动。我前进了一步,我本意是想吓一吓它,它还是没有飞走,只是扑扑翅膀,后退了几步。那棕色的羽毛,是那么的干净。我走了过去……就把它写进了我的诗歌中。100字 五年级 叙事
-
小鸟爷爷家有只小鸟,小鸟是爸爸给爷爷买的。爸爸想爷爷在家太孤单,就给爷爷买了小鸟。小鸟有一双黑黑的眼睛,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,非常可爱。小鸟的名字叫玉鸟,俗称碧玉。爸爸把它放到阳台上,鸟笼有一个小盒子,还有一个小水杯,小盒子里盛满了小米,小水杯里盛着一些水。小鸟在笼子里唱歌、跳舞、吃饭、喝水,每天都很快乐。我常常去观察它,发现小鸟很浪费,盒子里的米都撒到外面了。小鸟喜欢吃:蛋糕、小米、还有菜叶子。我给小鸟起了名字叫:小土豆。我和爷爷都很喜欢这只小玉鸟,它给我们带来快乐。200字 小学 状物
-
小鸟我是一只小鸟,自由的飞,自由的玩耍,不管刮风还是下雨,我都要自由的飞翔。我想在蓝天妈妈的怀抱下成长,我想在大树爸爸的树枝上跳舞唱歌。唱给那些残疾的孩子,唱给那些穷苦的孩子,给他们带来快乐、幸福。我渐渐长大了,我的翅膀硬了,可以飞到更高更远的地方。有一天,我来到了一个有着我的同类的世界,我开心地飞过去,有布谷鸟、孔雀、喜鹊、麻雀`我又来到了一个人的世界,这时,只听一个小男孩说:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?200字 五年级 叙事
-
小鸟我家养了一只小鸟,它有一双黑珍珠般的眼睛,尖尖的嘴,头上的羽毛是绿色的,身上的羽毛是黄色和粉红色的,真好看。我每天放学回家,就去捉虫子给它吃。小鸟一天天长大了。小鸟不时对我发出动听的叫声,好像在对我说:“谢谢你!”它很淘气,常常东啄啄西啄啄,上次我还被它啄了一口呢!!!一天,表姐来我加,对我说:“你应该吧小鸟放回大自然。”我听了,有点不明白,表姐看我纳闷的样子,对我说:“小鸟是专们捉虫子的。”.我打开笼子,小鸟飞了出来,围着我飞了几圈,快活地叫了一声,飞向天空,我望着飞走的小鸟,眼泪“噗噗”地流了出来。200字 二年级 写人
-
小鸟小鸟二(7)班 邵汉鲲我家养了一只小鸟,嘴巴尖尖的,五颜六色的羽毛,黑珍珠似的眼睛……每天,爷爷都会喂鸟食给它吃。可是有一天,爷爷喂完鸟食,忘记关上鸟笼了,小鸟就飞了出去,我们都想:哎!这回小鸟怕是不会回来了。谁知道,过了3天,小鸟居然飞回来了,自己钻回了笼子,这是怎么回事呢?原来,小鸟长期吃人提供的鸟食,变懒了,自己已经不会找东西吃来养活自己了,肚子饿得不行,所以,只有又飞回鸟笼了。我们要勤劳,不能偷懒,不能做家里的小皇帝,不能饭来张口衣来伸手,要靠自己,不然的话,我们就会像小鸟一样了。200字 二年级 写人
-
小鸟每天我出门都会听到鸟儿在唱歌。它们唱歌的声音虽然非常好听,但是我知道:它们心里很痛苦,因为它们跟奴隶一样被人捕抓,锁在牢笼里面,供人欣赏玩耍,它们非常希望重回大自然,与它们的亲人团聚,共度快乐的时光。“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”我相信每个善良的人听到这首诗,他们都会更加爱护小鸟的。指导教师:孔慧红一个幼小的心灵能够读懂被关在鸟笼中小鸟的心声,是一件非常不容易的事。本文不仅反映出小作者有一颗善良的心,而且文章结构组织的也不错。200字 二年级 写人
栏目热门
-
1.0