我的老师
早读时,传来轻快的脚步声,接着闪出一个穿着时尚卫衣的纤纤身影,款款迈入教室,班里嗡嗡嚷嚷的声音一扫而空。她是谁呢?原来她就是我们美丽,知性,有活力的英语老师——张欢。
她不仅是我们的英语老师,还是我们的班主任。这可是个顶好的事情——张老师十分年轻,自然十分好看,时尚的卷发正好披肩,白皙的脸庞透着红润,黑色的眼眸,星星点点……感觉无数优点集于她一身,这真是件让人自豪的事——她不仅颜值高,讲课也巧妙。
一次,张老师带着我们剖析句子成分,讲到一处,她发现我们有些木呆,怀疑我们没理解,便挥手画了一个抽象的小人,我们还是没有反应过来,不知老师葫芦里卖的什么药。她神秘一笑继续说:“整个句子相当于这个小人,头就是这个句子的前一部分,脖子便是中间部分,身体是最后部分。而之所以加to这个不定式,是为了避免出现人有两个脖子。”我们这才明白了,真是茅塞顿开,经张老师这么一点拨,这个语法便烙在了我的心里,挥之也不去了。我们听明白了,老师也很欣慰,淡淡的笑容隐隐勾勒在老师的嘴角边。
说到活力,谁有我们的张老师跑的快呢,还记得那次趣味运动会,张老师像鹿一样,其他老师追都追不上。我们的嗓子都喊哑了,不知道风一样的张老师听到我们的加油声了吗?
我是个女生,可是做起题来,总是求快。有次我的作业错了不少题,在矫正时,张老师走来,看见我有这么多错题,恳切的说:“你以后一定要细心呀!再这么错下去,考试时,再错这么多,多可惜呀……”我看着老师,她的眼神严肃还有一丝惋惜,我心上似用针扎了一下,十分难受,我犯了这么多低级错误,多对不起老师的谆谆教诲,我知道自己错了,下定决心要改掉这个粗心的毛病!
这就是我们的英语张老师,一位教书育人的好老师。
我的老师
她,一个较为和蔼的人。年轻的容颜倾倒多少桃李,一本书,一支粉笔,一张嘴,教过几度春秋。
她姓王名黎,细听是极为素雅的名字,人也如名字一样自然美丽。如若不信,请听我娓娓道来……
她有着一头棕色的还烫着波浪卷的长长的秀发,还时常佩戴一副黑框扁矩形眼镜,两只手错落的交叉,身子微微斜靠在讲桌上,匀称的身材搭配收身的小套装,嘴角微微上翘,像极了天上皎白的新月。散发出魅力,还带有些许中国古典的韵美,老师的颜值可谓是高人一等啊,如果不告诉你她是我的语文老师,你还真以为她会是哪个电视台的新闻主播呢!
记得我们第一次见面,是在入学教育那几天,家长和学生坐在教室里多少有些兴奋和激动,表现出来的就是坐不住,我不时地四处张望,班主任在讲台上激情讲述,我认真地聆听,内心紧张不安,初一的学习生活就这样开始了,我能适应吗?我还在自己的思考中,掌声早已经热烈如雷了!“大家好,我的名字叫王黎,姓王的王,黎明的黎!”这声音,如此温暖,我抬头望向讲台,她在台上缓缓转过身去,挥手在黑板上优雅地又写了一串数字,“我的联系电话,大家可记下,以后有任何问题都可以联系我,我会和你一起解决问题的。”哇,这么温柔,她真的是我们的语文老师啊。顿时刚才的不安消失了,留下的就是欣赏。
还有一件事,王老师可能依稀记得,对我却仍刻骨铭心。我是从小被我姥爷、姥姥带大的,受尽了“娇惯”在小学就喜欢搞乱子。这不,刚开学我就搞出来一个大乱子:上语文课时,大家还不怎么活跃,我却不安分守己,经常自认为学的可以了,就成为那个独有的“刺头”,总爱和后桌议论说话,第一次不要紧,第二次也不要紧,第三次?还敢有第三次,真是胆儿肥了。我又转过去准备说几句,这下可好,终究被王老师点了名:“李亦涵,你怎么总是转过去?”我心里先是咯噔一下,即刻翻江倒海,表面却不屑地转过来,一双犀利的明眸紧紧盯着我,火辣地燃烧着我,我怔住了。她愿意停下来等我,我无话可说,只好低头故作镇定,可是我的脆弱好像早被王老师看穿了,下课就被王老师给揪住了:“李亦涵,我们可以聊聊吗?”
“逃不掉了,这下死定了!”我心里不停地念叨。王老师站在我面前,我靠在走廊的墙上,老师温柔地说:“李亦涵,知道吗,你的文章很有新意,你是一个有思想的孩子;你在课堂上的活跃表现,足以证明你对语文的热爱。老师喜欢你的性格,如果在课堂上能配合老师的节奏,在可以表达的时间充分表达,我相信你会像太阳一样温暖到班里每一位同学的。”她看了看我,继续说,“我会陪着你们初中三年,大家一起进步,共同成长,好吗?”我看着她,眼泪在眼眶里转着,我想起了妈妈。
我彻底服了,自从王老师和我聊过之后,我们就像是磁铁的正负极,一上课我死死的被吸住,举手、发言、思考、倾听,天哪!我被王老师控制了,就这样,我沉迷在语文的课堂!
至今回想起来,我还可以笑出声来,我更是觉得这是我记忆中最珍贵的。
王老师,我喜欢的语文老师。
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我的老师我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师,她既是我们的第一位班主任,也是教了我们三年,对我们有着很深感情的老师。记得在一年级入学测试时,当我紧张地走进教室里,只见一位戴着眼镜,面容和蔼可亲的老师坐在那里,她亲切的话语,消除了我的紧张,随后,测试非常顺利,最后老师让我背了一首《登幽州台歌》后,满意的让我走了。出来后,爸爸妈妈赶紧问我怎么样,我笑着说:“没事呀。”开学后,我才知道,她就是我们的班主任。刘老师对我们班的每个同学都非常地关心和了解。一开始,我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我,上课时,让我多回答些问题,平时多读多看一些好的课外书,很快我有了很大提高,刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演,使我有了很大进步。刘老师现在已经不当我们的班主任了,但她对我们的班级,对我们每个同学还是像从前一样负责和关心,我们班里的很多大事,马老师也总是和刘老师一同商量解决,现在,我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。400字 四年级
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我的老师白粉染黑发,墨海荡春秋。寒窗辉倩影,教坛着风雨。逆境练傲骨,正气斩苦忧。桃李遍天下,功业震九州。——题记时光匆匆流逝,转眼之间,我已度过了高中的一年时光。伴着堆积如山的作业,眼前浮现出的是孜孜不倦工作的老师们。老师,我们从不曾忘却,在讲台上您飞扬的风姿,因为,讲台是您最美的舞台;老师,我从不曾忘却,当您踩着上课铃踏入教室时,您自信纯美的笑容,因为,教室是你最温馨的家园;老师,我从不曾忘却,当您拿着教科书的舒展心情,因为,教科书是您为我们指路的明灯。当我们走进学校,成为一名学生的时候,老师就如一轮初升的太阳,给我们温暖,给我们力量,给我们指明前进的方向,老师,教我们学习的知识,给我们讲人生道理,我们就在阳光的照耀下,健康的成长。当我们遇到挫折心灰意冷的时候,老师那慈祥的面孔,那淳淳的教诲,如太阳般温暖我们的心房,使我们能够勇敢地面对挫折与困难,并想方法战胜困难而取得胜利。当我们成绩不理想时,老师总是对我们不离不弃,不管学习成绩有多差,老师总会不断的帮助我们,鼓励我们;当我们取得了优异的成绩时,老师为我们的成绩而欣喜。经过时间的洗礼后,这颗幼苗褪去了当初的青涩。请记住,玛丽居里所说的话:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住,是自己的老师为他的成长播下了种子。”曾经,在我们常闯祸的时候,是老师的循循善诱,让我们学会做人,曾经在我们失败的时候,是老师站在我们的身边,让我们重树自信。那时的我们,早已开花,无论这朵花开的是否美艳,我们都应该将老师的教导铭刻于心中。老师,在此,我要感谢你,感谢你无私的奉献。650字 初三
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老师,我亲爱的老师2008年5月12日14时28分,中国四川发生了8.0级特大地震!伤的最严重的是学校。在这场灾难中,老师成了学生们的天使。离教室门最近的是老师的讲台,地震了,可以最先逃出去的是老师,可是,他们没有!他们把逃生的路让给了学生!如果他们自私点,先逃跑,那他们还会听到自己孩子的声音!可是在危难面前他们不能想。“快跑!快跑!快——”这无疑是在教室里的老师挥着自己以沾满粉笔灰的手在大声呼喊!“快——”用另一只手艰难地支撑着门板,把自己的生命之路留给了学生。看到学生们安全的逃离了危险,自己放心了,可水泥板却无情的砸在老师的背上!无数的学生在这一瞬间离开了他们深爱的老师。灾难中,学生们失去了自己的好老师,这些老师一直默默奉献,为了学生,自己的生命也可以付出!亲爱的老师,你们,是伟大的!是伟大的!您在地震中,给我们、全世界人民上了一堂深刻的课!你们也是我们共同的老师!我——一个小时候就很叛逆的孩子,想诉说我和老师的故事。下雨的时候是我最开心的时候。因为我的朋友小雨名字里有一个“雨”字,但是她2年级的时候搬家了,所以每当下雨的时候,我都会跑到操场上去欢快的蹦跳,不会向其他小女生那样躲在屋檐下或者撑着小花伞。2年级下期的时候这样做,得到最多的是老师的批评,这越发使我更加叛逆。三年级,换老师了,女班主任姓成,个子不算高,瘦瘦的。那年夏天的一场雨后,我的衣服依旧被雨水浇的透湿透湿的,狼狈的像一只丑小鸭,我原以为成老师会像前一个老师那样把我批一顿,我便自觉的走向老师的办公室。在去办公室的走廊上我就碰到了成老师,不同的是,老师手上拿了条干毛巾。我在老师面前停住了脚步,抬起头来仰望老师,老师用毛巾细心的帮我擦干,一旁对我说:“小玉乖,以后不要再去淋雨了……”这是第一个这么亲昵的叫我的老师,这也是第一个帮我细细擦干脸的老师。对于这件事,我一直记得很清楚。老师,您辛苦了!您很伟大!您永远是世界上最美的园丁!700字 初二 日记
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我的老师在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。他知道我们中学生不喜欢读书,但是他仍然让我们读书,不过他对我们读书有一个要求,那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的心理,这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远,所以我在学校吃饭,他对我们说:“不允许谁不到食堂去吃饭,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去,最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉,要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗?我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。我也觉得我们老师很奇怪。他自己做每一件事都是按照规定办,对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物,他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说:“举报别人就是在帮助他改过自新,包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人,他平时上课不仅不听讲,上课还经常的骚扰别人,对此,老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他,但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样,哥哥蔑视他,而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。这就是我的老师,我会在我的人生轨迹中刻下他的名字,让他在我的脑海里有他的面孔。700字 六年级
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我的老师在小学生涯里,我最难忘的老师是杨老师。杨老师留着齐耳短发,时常戴着一副黑框眼镜。她爱笑,慈祥的目光如一潭清澈的湖水,让人觉得特别亲切、舒服。同学们都很喜欢她。有一次,我生病了,落下了好几节课。返校后,杨老师微笑着对我说:“毓津,吃完午餐后,记得来我办公室,我帮你补补课。”午饭后,一想起要单独面对老师,我心里好像揣着一只活泼的免子似的怦怦直跳。我深吸了几口气,低着头,慢慢地走着。刚进办公室,杨老师看到我了,站了起来冲我笑了笑,招了招手说:“毓津来了,你吃饱了吗?来,坐我旁边吧!”说完她搬了一张黑色的椅子,示意我坐下。我心里的紧张顿时烟消云散,答了一声:“吃饱了,谢谢杨老师!”说完就欢欢喜喜地走到了杨老师身边。杨老师端着书,慈祥地望着我,细心地为我讲解每个生字,每个词语,每句话,生怕漏掉了某个知识点。我全神贯注地听着。明亮且宽敞的办公室里静悄悄的,只有我们两人学习的身影。“咳咳咳”口干舌燥的杨老师扭过头咳了几声,她端起杯子喝了一口水。不知不觉,一个小时过去了,我呵欠连连,眼皮开始打架。杨老师让我在沙发上睡一会。我揉了揉有点干的眼睛,躺在有点凉的沙发上。这时,杨老师径直走到柜子旁,拉开柜门,抽出一张不大的毛毯,扬起毯子,轻轻地盖在我的身上说:“天气冷,沙发凉,盖好毯子,别感冒了。”顿时,我的心里涌起了一股暖流,眼里升起了一层薄雾。杨老师就像一位和蔼的母亲照顾着我,她为了给我补课,中午不能午休,明明她自己也不舒服,可还在不知疲倦地工作。“杨老师,您也该休息一下了!”我在心里说道。在回教室的路上,我不断地想,不断地对自己说:“杨老师真是一个好老师。整个中午都在忙碌地工作,她是多么辛苦,多么认真负责呀!”经师易得,人师难求。杨老师对我的关爱,我终身难忘。700字 六年级
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我的老师这世界上都有着一种人,像园丁一样,毫无怨言的哺育着一代又一代祖国的花朵;像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己。他们就是我们的敬爱的老师!我的老师,她没有光鲜靓丽的外表,但有一颗让我们敬佩的心。我的老师年近四十,一头浓密的短发,慈祥的脸庞上架着一副眼镜,眼镜后是一双能洞穿人心的眼睛。我的老师上课方式与其他老师们没什么不同,不过在课堂上她总能让同学们积极发言,让我们听得聚精会神。因此,我们班的语文成绩如芝麻开花节节高。随着上课铃声急促的响起,老师走进教室,顿时教室里变得鸦雀无声,她站到讲台前,有力了说了声:“上课!”。班长叫声:“起立!”我们立即站起来,整齐地说:“老师好。”老师说:“请坐。”同学们立即乖乖坐好。老师便开始上课了。有一次,我在做眼保健操的时候,做的不认真。同学发现了,便去报告老师,而我,也理所当然的要去老师办公室“喝茶”。我来到办公室门口,小心翼翼地叫了声:“报告!”老师挥挥手,示意我到她的办公桌边。我刚走到桌边,老师就直接了当地问我:“你认真做眼保健了吗?”我回答道:“嗯!”“真的吗?”“我………我……真的。”我感觉心跳加快,双手在颤动。我抬头看了看老师,老师那怀疑的目光射过来,看得我心里直发慌,我不敢在看着目光,慌忙的低下了头。“你不要再骗我了,有同学告诉我了。”我听到这番话,十分恐慌。最后,我实在忍不住了,支支吾吾地向老师承认了错误。老师听后,温和地对我说:“这次错了,要记住下次不能再犯了,知道吗?”我一个劲地点头。老师看着我,我看到那双眼睛里,流露出欣慰和好似母爱的善意。老师笑了笑,叫我回去了,因为老师,让我的学习进步了;因为老师,让我明白了做人的道理。每当我取得好成绩的时候,总忘不了老师对我的教诲。老师,我想对您说声:“老师,谢谢您!您辛苦了!”700字 五年级