高科技之梦
400字
四年级
状物
刘备他们来了后，张飞说：“大哥，就是这小子，他把我打得十分狼狈，还有一种东西，一碰了就会从手指缝一直麻到耳朵根子呀。”红脸关公说：“小弟莫急，待二哥来拿他。”说完，便骑着摩托车，舞动青龙偃月刀朝机器人砍来。机器人不慌不忙掏出激光枪把关羽的摩托车轮胎给打破了。
刘备一见不好，赶紧叫他的士兵们一拥齐上，机器人一会扔出几个手榴弹，一会掷出定时炸弹，最后干脆扔出几张狗皮膏药贴在士兵的嘴上，一会儿他们就听机器人的话了，
眼看一场战争就要爆发了，我赶紧走出来先对机器人说：“你虽然有理，也不能这样惩罚他们呀。”机器人点头称是，接着我又对张飞说：”你太霸道了，明明是你先撞到了他，你怎么能说是他打了你呢？”张飞也听从了我的讲话。哈哈，下次再出现战争就不需要维和部队了，直接请我来就万事大吉了。
机器人和张飞终于和好了，双方不紧互相道了歉，还成为了一对好朋友。等机器人坐时光机走后，张飞他们高兴的向我道谢，张飞和我握手时，用劲太大了，我的手都快要散架了，“哎呀，好痛啊”，我一下子惊醒过来，原来是一场梦啊！
月柳
250字
初一
抒情散文
清冷的月光穿过了茂密的树林，照射在庭院中央的一棵柳树上，柳叶儿被照的发亮，犹如眼睛在眨眼，星星在发光，但她们真的是一个个眼睛，一颗颗星星吗？不，都不是。而是许许多多能窥透你心灵的宝石，她们镶嵌在那月姑娘那柔顺的丝发上，显得格外清幽。微风悄悄的拂来，犹如一个正在玩捉迷藏的小孩，蹑手蹑脚。一不小心，风孩子的脚被柳丝缠住了，但他并没有直接从柳丝圈里把脚摞开，而是小心翼翼的将柳丝解开，他的动作是那么的细腻那么的一丝不苟，生怕扰乱了月姑娘发丝。不光是风孩子你看那一向调皮好动的月光，在他的面前也只能装乖，以免在月姑娘的心里留下不好的印象
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状物
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高科技“高科技，什么是高科技？这就是高科技！”随着老师的声音，我只看到了一支笔，一支普普通通的笔。“嘿，我还真以为什么高科技呢！不就是一支破笔吗？有什么了不起！”有些同学不满地说。“这你就不知道了吧！告诉你，它不仅能点读英语、语文，还可以当mp3、U盘……”老师狠狠地夸赞了它一番，说得同学们无不动心。“哇，真神奇呀！”我边说边跑到讲台前探个究竟。这支笔和我的圆珠笔高矮差不多，只是胖一些。你看，老师把点读笔往英语书上一指，“what’sthat?”“那是什么？”果真不假，还有中英文转换呢！这让大家赞叹不已。“小酒窝，长睫毛……”咦？哪里的歌声？难不成老师的电话响了……带着种种猜测，我又挤进人群。天哪！这支笔竟然还能唱歌，让我大吃一惊。老师说：“这不算什么，今后还会有更多的功能。”听了老师的话，我不禁感叹：“而今，科技真发达啊！”信息社会正在飞速发展，谁也说不准明天又会有什么新产品。同学们，我们只有努力学习，多学知识，才能跟上时代的脚步。400字 四年级
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高科技一个星光灿烂的夜晚，我在菜场里买了几个本地鸡蛋。回家时，我吓了一跳，见到这盘鸡蛋都飘在空中。只见它们越飞越高，最后蛋壳里居然冒出了几个毛茸茸的小东西。“哇！地球人！我们来到地球了，好可怕的生物啊！”它们议论纷纷起来。我鼓起勇气上前跟他们说话：“不要害怕，我是不会伤害你们的。”“好吧！”它们半信半疑地抬起头来。我忍不住好奇心，挨个摸着它们的小脑袋。“不要摸我们的头，我们是来自天王星的外星人，是试飞飞船时走丢的。”于是我轻轻地捧起他们，它们在我的掌心环顾四周感叹说：“地球的科技真差劲！”我很不服气反驳道：“那你们星球的科技有多发达？”它们争先恐后地回答：“那当然跟你们没法比，就拿我们的蛋壳飞船来说吧，它的速度是一百五十亿千米每秒。我们体内的脑电波，能让自己看透任何人的心思。我们星球的食物，只要拿仪器晃一晃就可以长出……”我惊得哑口无言，只能听他们继续吹牛：“我们星球要是有你们那么大就好了，就不会担心人口太多。”“那到时候你们会侵占地球吗？”我担心极了。“当然不会啦，在我们星球，只要是强者就一定会帮助弱者，大家一起创造高科技！”我终于明白了，真正的高科技是要靠大家共同协作，团结和平才能绽放科技之花。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。600字 四年级
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高科技课桌星期一，纱纱显得特别兴奋。因为她就要转去新的学校上学了。她早就听说过这个学校了，听说那里的课桌是最先进的。她来到学校，上的第一节课是语文课。老师正在给同学们讲关于中国的名胜古迹的课文。老师问了一个问题：“谁知道除了老师讲的名胜古迹以外，中国还有哪些名胜古迹？”莎莎立刻把手举得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按钮。莎莎这才发现，同学们没有一个人在，举手。因为桌子上设计了很多按钮。只要按下抢答键就可以联系。讲台上的电脑，谁举手的最快老师都能非常清楚。第二节课是数学课。老师说：“请做练习本上的一到四题，做完给我检查。”莎莎问：“老师，你为什么还不发练习本呢？”同学们哄堂大笑。老师哭笑不得地说：“倒数，你只要按下课桌上的数学按钮，再从突然蹦出来的显示屏上按下练习本，再拿出那只屏幕操控笔，就可以做练习题啦。”莎莎不好意思地笑了。第三节是体育课。这次老师刚进教室，莎莎就问：“老师，这节课是不是也需要用到课桌上的按钮？”老师说：“这节是体育课，是不需要用课桌上的按钮的。”“哦。”这个学校的课桌真有意思，我回去要跟妈妈说，我以后就读这所学校了。点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。600字 四年级
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高科技校园十年后我设计的母校，它将非常美丽。只要你一走进学校就有一个机器人等候你，把你衣服上的校名放到机器人识别器上，它就会让你进入教室，如果你不是本校的学生，机器人就会把脚抬高，把你踢得远远的。走进老师的办公室不是老师在批改作业，是机器人批改作业，只要错一题，机器人会说：“老师这里错了。”怎么样，方便吧！来到教室里，同学们的课桌都是电脑桌，只要你按一下电脑上的语文，它就会变出你要的语文书，只要你按一下数学，你的数学书就会变出来了。教室里有两个按钮，只要你按一下雪花的按钮，在这里就变得很凉快。只要你按一下太阳花，教室里就变得温暖起来，如果你的桌子脏了，你就按一下桌子上的清洁按钮你的桌椅就变干净了。操场在哪儿呢？原来操场就在地下室里，走到地下室，你肯定想到黑暗吧。不过你不用担心，那里的样子就像是在外面的操场下一样，很明亮，冬天的时候很暖和，夏天的时候很凉爽，让打球的同学们不会感到热，也不会感到累。我喜欢我设计的母校，希望在母校上学的人能够快乐。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级
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高科技之后……自从，我们人类发现了外星降落的飞碟——UFO!便立刻破解了科技发展如何快速！UFO现在成了我们人类的高速车！去哪都方便！我们买了架最新的UFO-009，有超强自卫系统！科技高得不得了！现在不需要航空七号等飞艇！坐着UFO就即可了！UFO既不需油也不需电！速度也很快！现在我和我妈妈等都出去环游世界了，开心极了！吃尽了世界美食！到处是飞碟！但有些坏人利用高科技干坏事！今天，还有个小偷，突袭我们飞碟，幸亏我们飞碟上有自卫功能！反弹了他的“激光射击”，不然我早就晕倒在路旁！……第二天我起床！发现到处是污水！心想：不会吧！科技这么高，怎么会有污水！电视新闻报道！由于地球不符合我们人类的要求，大家准备好转移，快做上私人UFO！我心想：不，地球是我们的母亲，是我们的亲人！但被国际警察带上了我自己的飞碟，起飞了……离开了母亲！“不！我不要离开！”我猛然醒了！心想：我们为了高科技也不能忘记自然生物以及生命源泉！400字 四年级 叙事
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未来的高科技夜晚，我是听着妈妈讲着《狼外婆》的故事入睡的，可当我睁开惺忪的睡眼，却发现自己站在另一个世界的大街上。这是什么地方？我将周围扫视一遍，发现自己正处在一个陌生的地方，发现这里的每一个事物都新奇独特：一栋栋形状各异的楼房直达蔚蓝色的天空，我走上前，无意的用手指轻轻一碰，发现这里的楼房材质特殊，软绵绵的，跟个棉花糖似的，突然我的脑袋瓜闪过一个动画片人物——海绵宝宝。我忍不住再用手往前一压，咦？怎么刚碰的时候是软软的，现在却像金刚石一样，坚硬无比。我用我聪明的小脑袋认真进行了分析：噢！我明白了，第一次我是无意间触碰的，因此，楼房的特殊材质就对我没有敌意，变成软绵绵的；第二次是我有意的用力压，楼房的特殊材质对我产生了警惕，所以就变成防御状态，变成一个防护盾。我边点头边说：“这楼房设计的真是独特。”此时，我的肚子不满的抗议起来，“咕、咕”直叫起，我得先寻找餐馆，填饱肚子。我向四周环视一下，前方不远处正好有一家餐馆，我立马跑了过去。却不料，被一颗不起眼的小石子给绊倒了，我正打算爬起来去教训教训那颗小石子，却猛然发现地面上铺满了五光十色的石头，正散发出微弱的光芒。当我静下心来，用心聆听，就会听到它正演奏着一首首动人心弦的圆舞曲。我爬起来，走到那颗小石子的位置，将小石子捡起，那小石子突然出现一道光，像是投影，光上还有一行行彩色文字。最顶端写着标题：地球环保石头。我震惊了，我还以为这儿是其它星球，没想到是未来的地球。我接着往下看：为了解决废弃垃圾的问题，世界各地的科学家绞尽脑汁发明了一台巨型处理器，这台机器可以将收集来的垃圾经过十几道复杂工序，将垃圾处理成一颗颗彩色石子，埋入地底，令人赏心悦目。我禁不住赞叹未来的科技。当我走进餐馆时，一位面带笑容的服务员向我走来，可当她走近我时。我瞪大双眼，仔细一看，这哪是人类，那是机器人。她一边拿出菜单，一边对我说：“您要吃些什么呢？”我接过餐单，边翻边看，一道独特的菜肴吸引住了我的眼球，我指了指，对她说：“就这道吧”她将菜单收起，亲切地说：“好的，请稍等。”说完，她拿出一台小机器，并将我点的那道菜肴图片放入机器内，摁了几个按钮，机器就开始运作。几分钟后，机器“叮”的一声，一道美味的佳肴就从里面出现，让我目瞪口呆。“起床啦，起床啦。”妈妈的叫声让我从梦中醒来，我揉了揉眼睛，才发现，刚才的一切都是一场梦，可我还是沉侵在未来的科技世界。900字 四年级 状物
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高科技抗旱机指导教师：卢淑宜3412年的一天，我突然接到幸吉星总统塞利荷的电话，他说他们国干旱，百姓们喝不上淡水，渴死了许多人。我心里暗暗得意：哈哈，我发明的高科技抗旱机终于有了用武之地了!于是，我乘坐抗旱机(我的抗旱机同时又是一架超级飞行器)到了太平洋上空。我按了红色按钮，一根长管伸入海中，吸起水来。吸呀吸，过了三个小时，终于吸满了水箱。水被压缩后装入水箱，这样一来，一次可吸10万吨水。我再按黄色钮，抗旱机超级强大的过滤器把海水变成了淡水，再把过滤出来的杂质放入燃料箱。呵呵，抗旱机的燃料就是这些东西。我把管子收回来，飞到了幸吉星。我把水分给百姓们喝，他们很高兴。总统塞利荷亲自出来感谢我。高科技抗旱机真是一个好东西!250字 四年级 状物
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科技之王科技之王——电脑程子恺电脑，被我们称为“科技之王”，不是徒有虚名的，因为……电脑，可以查阅资料。有一次，老师让我们做手抄报，正面和反面都要写满，这令我十分郁闷。于是，我突然想起了一个办法：上网查阅资料。我打开电脑，搜到：有关于国庆节的资料。屏幕上突然“翻了一页”。电脑里的东西琳琅满目，我都抄了下来。由此可见，电脑里的资料，随便搜，随便抄，十分方便。电脑，不但可以搜查资料，还可以娱乐。你可以搜查小游戏或大型游戏。我在这里先说说一种大型游戏——穿越火线，简称“CF”。里面是许多玩家，买枪、买刀，打挑战。也可以用“CF点”买好枪，进行对战，赢家获得奖励，强退者不获任何奖励。怎么样？你们觉得电脑是不是真正的科技之王呢？你们快买一台，娱乐一下吧！指导教师崔梅茹作文不会写？请百度“小学生优秀”300字 六年级 状物
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科技展览会今天，星期二，下午的第二节课老师带我们下去参观架空层的科技。我兴奋极了。到了下面，我冲到一笔画完那个科技，我看了看说明：拿着笔按照这个弧线形一笔画完，记住，不能发出任何声音哦！而且要用最快的速度！发出声音了就会有警报！我开始玩了起来，结果我一心想要快，却发出了好多声音。看来很难啊。我又玩了一次，这次，我一边小心翼翼的不让笔碰到声音一边在心里数着数。这次我成功了！没有发出任何一点声音，计时也就用了10秒。我高兴极了。接下来我去看3D唯体眼镜，上面的图案是一个恐龙，说明：把眼镜戴上，然后两边分别是红和绿，你移动时，恐龙也会移动，这只是幻像而已。我戴起眼镜，真的，我往左边移动，它却往右，我往右，它却往左。真是好玩！接下来我又去玩无键鸣笛，可以发出音乐的那种像笛子一样的声音。说明说：只要按住红色的点，就可以发出声音了。我试了一下，真的耶。我不停的玩，然后自己编了一首曲子。不停的弹奏，真好听！然后我又弹其它曲子。这些音乐真快活，像小鸟清脆的叫声。真优美！下一个，我去盲点测试那里，上面的说明说：把右眼遮住，然后站在离红点60厘米的地方，一直不动，盯着红色的点，然后绿色的点就会慢慢的消失，记住，不能动哦！我站在60厘米的地方，然后把右眼遮住，左眼一直盯着红色的点看，渐渐地，那个绿色的点消失了。忽然，我挠了一下眼睛，那个绿色的点马上就蹦了出来。我开心地笑了。玩完这些，我就到下面参观这些科技知识，上面有的说环保，有的说光盘，还有的说可以把一些废纸做一些有用的东西或者装饰品，这样一来不仅为地球创造了一份绿色，还可以挂在家里做装饰，多好看呀！看到这里，我想回家也把一些废纸拿来做手工，然后涂上颜色，关在我的书桌台，这样就显得好看了！还环保呢！上面还介绍了好多科技，下次再告诉你们吧！参观完这些，排队了。我心想，这些科学家真棒！能想出这么多创新的东西来，让我们在玩的乐趣中学到了知识，真好！我心想：我一定要好好学习，长大后创造更多的东西！今天真开心，这次的科技展览会让我受益不浅啊！五年级:夏紫嫣作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 状物
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高科技，高科技在高科技高科技，高科技在高科技霍金，这为伟大的天才，终年76岁，曾说过：人类，早晚会被机器人代取，最好停止发明。有一个电影名叫《机器人总动员》讲了收垃圾的瓦力在荒芜人烟的地球上，那个地球简直无法想象：到处都是垃圾、浑土，一天，他找到了一株小苗。在茫茫的宇宙里，一个飞船正停在宇宙中，船里的人都长得胖胖的，他们依靠着机器行动，这些人们已无法在地球存活下去：没氧气、食物。依赖，人们就会越来越胖，知道那些人吃了什么吗？汉堡、可乐、鸡腿、油炸食品等，在他们的‘字典’里，从来都没有叫蔬菜这个东东，后来船长让伊娃去地球找绿色，最后将地球重建。这个电影说出了大约在2050年的事情，人类，生来就是让世界更美好，可后来就变成了毁灭地球，难道后来真的要抛弃地球吗？霍金是对的：我写到这里，望了望阳台，只有工厂、汽车、大楼，是很难见到一点绿色的。现在的地球会转的越来越慢，到时候，早上会成为134小时，都是因为高科技。不能因为高科技，而依靠高科技。400字 五年级
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高科技课桌现在教室的黑板是用铁做的，桌子和讲台是用木材的做的，很浪费资源，同学们每天背着沉重的书包，身体都快撑不住了。眨眼间，来到了二十二世纪，科技可发达了，学校里每个教室里黑板的工作全都被液晶电脑投影大屏幕所代替，老师再也不会受这么多的粉笔灰侵害了，黑板一代光荣退休，让大屏幕继续神圣的工作了。大家的木质桌椅和讲台桌都变成了用回收物品做成的，即环保又节省资源，国家再也不会为树木稀少而发愁了，而且每个桌子都配备了一台电脑，按桌底的下的按钮，电脑就会从桌底下慢慢地升上来，同学们再也不用为了上电脑课专程来电脑室了。早晨，大家上学肯定又不想背沉重的书包，没关系，现在，科学家制造了一种柜子型小输送机器人，外形像柜子，体积小，只用输入到达地点和速度的数据，它就能按时送达目的地，同学们再也免受这种“重量级”的累了。放学后，同学们来到家，打开电脑，收取作业E-mail，然后在电脑里完成发给老师，老师随时可以更改学生的作业及时发现同学们掌握知识的情况。在这么好的学习环境里，我们一定要好好学习，天天向上。400字 六年级 写人
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未来的高科技在未来会有好多高科技产品，给人们带来了便利，有好多东西都会进化，比如牙刷都是机械的，可以调什么形状和什么样的毛。汽车也变成了全智能的了，那个时候机器人可能是再普通不过的了，它可以代替好多工作为人类服务。在未来房子会变成机器房子，有各种模式可任意调动，家具都有控制器，也可以声控，锅碗瓢盆会自己动，家里都会有一个机器人为你打扫屋子调成透明模式来欣赏夜景，早上醒来早餐就准备好了。吃过早饭就该上学了，到了学校，教室里黑板是智能的，可以触屏，就像一个超大屏手机一样，座位也是感应的，只要有人站在旁边，板凳就会自动拉开，老师进了教室宣布今天要考试，话音刚落灯就灭了，同学们的桌子上显示了今天的考卷，大家都开始认真的在屏幕上做起考卷，做完了只要在屏幕上点一下发送就会发送到老师的电脑上，电脑就会迅速改卷子，几分钟后就会出成绩，那时会显示卷子的正确率。放学了铃声响起同学们就放学了。在未来所有的东西都是新奇的，都是高科技的，所有的东西是很智能的。400字 高二 叙事