一个留守儿童的心声
550字
初二
应用文
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
我知道在远方的您们，劳累万分，但是，我却更希望你们能够多多陪伴我，在我的眼中，有你们的陪伴，我会有种说不上来的开心与喜悦。希望你们能够早日回来看看我，关心我!
我不想要多么昂贵的礼物与玩具，我只想要一个完整而又开心的幸福家庭，让我的童年可以过得更加丰富多彩，希望你们不要那么劳累，要保重身体，注意饮食哦!还要注意天气变化，不要着凉了呀!
快乐，并不是过着奢华的生活，用着最好的东西，而是全家健健康康，永不分离，我知道您们想让我懂事，学会替别人着想，成为一个品学兼优的好学生!你们放心吧!我会努力的，你们放心的在外工作吧!我会照顾好爷爷奶奶的。
我真的很希望你们能够抽空回来陪陪我，但是，我知道你们很忙，难以抽身，但是别忘了答应我的，定期给家里捎封信或报个平安哦!
我明白你们在外拼死拼活的工作，都是为了我——你们的女儿，所以我会默默地把思念转化成学习的动力，让你们可以减轻负担，早日回来。
你们是在我5岁的时候外出打工的，为了不让我难过，你们临走前并没有告诉我，而是说只是去外地出差，几天就回来。后来，外公实在不忍让我整天像个泪人似的，所以告诉了我事情的真相，知道真相后的我并没有难过，而是发奋读书，以报答你们的养育之恩。
童年的我，开始了努力的向好孩子这个目标前进，都是想让你们能够多多陪伴我，别无他求。
在此，我祝愿你们在外地可以工作轻松，天天开心，当然更希望你们能够平平安安的了!
祝愿：
爸爸妈妈工作顺利，健健康康。
人生五味之咸咸的
400字
五年级
叙事
坐在窗口，一抬头，一轮圆月正望着我；翻开日历，才发现，今天是爷爷过世的那天。“都已经过了整一年了啊！”我默默的念叨着。
躺在床上，突然听见窗外传来一阵声音。我走了出去，发现了一条让我既熟悉又陌生的小石子路。两边飘来淡淡的泥土清香。一个声音告诉我，前方有户人家。我的心不再紧缩，让凹凸不平的石子任意按摩着我的脚。一种熟悉的感觉逐渐清晰起来。远处，点点灯光如繁星闪烁。我悄悄走过去，见一位老爷爷正抱着一个小孩子仰望夜空。我上前一步看去，原来那位老爷爷就是我慈祥的爷爷，坐在他腿上的便是儿时的我啊！
我好奇的指着天上的星星问：“爷爷，这是什么东西？为什么一闪一闪的呢？”爷爷用厚实的手抚摸着我的头说：“这叫星星，它们之所以一闪一闪的，那是它们在调皮的眨眼睛啊。”我笑了，笑得如此的甜。过了一会儿，我枕着爷爷的手臂睡着了。爷爷的声音还缭绕在我的耳边。
睁开眼，发现自己躺在床上。原来，刚才那一切只是一场梦。望着窗外，阴云早以遮盖了圆月。我的眼睛里盛满了泪，它们任意的流淌。我一尝，味道咸咸的……
五年级:杨定烨
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留守儿童呼唤爱花开的季节，伴随着童年的欢笑，守候的脚步踏着爱的步伐。父母的笑容，在甜甜的梦里，爷爷奶奶的故事，絮叨一遍又一遍。童谣的故事，不再新鲜，而在一个个幼小的生命里，记述着不同的思念。——题记微风吹动柳絮，带走我无尽的乡愁，思绪随着河水流向远方，大山的呼唤再一次传进我耳畔，守候的爱弥漫在童年的课堂上。“叮铃铃、叮铃铃”上课钟声敲响，老师捧着书走进课堂，黑板上写着稚嫩笔画的两行大字：“留守的天空，守候的爱”。课堂下的同学们在小声地议论。老师微笑着说：“同学们，你们谁是留守儿童，你们可以在课上讲讲你们的故事，然后在纸上写下对父母最想说的话，完成我们这一节课的主题！”大家恢复了平静，接着是一片沉默，随着时间的流逝，一只小手高举起来，她稚嫩地说：“老师，我愿意说我的故事。”这是班长小李，大家都知道她的情况，平时也对她多了几分关爱。我们夹杂几分难以言喻的情绪静静地聆听小李的故事：“从3岁起，父母就把我交给爷爷奶奶照顾，他们已经有4年没回家了，现在我都不记得他们的模样了。我从5岁开始，便会帮家里干活。有一次，我看见别的同学有父母接送，就忍不住问爷爷为什么我爸爸妈妈不来接我？我是不是他们亲生的？爷爷愣了楞，说我是傻孩子，说肯定是亲生的，只是爸爸妈妈在外面打工，抽不出时间。爷爷说他一样会爱我、疼我，等我长大了，走出大山了，就能去找爸爸妈妈。但我内心压抑不住对爸爸妈妈的渴望。有一次，我趁爷爷奶奶不在家，自己往大山外跑了，我记得爷爷告诉我，只要走出了大山，就能见到爸爸妈妈了。”说到这时，小李哭了，一颗晶莹的泪水沿着脸颊滑落下来，我们知道她的心在痛，其实我们的心也在痛。小李哽咽着继续说：“那时的我摔破了手和膝盖，半夜，爷爷奶奶找到了我，我哭着喊着要找我的爸爸妈妈，在梦里，我见到了我的爸爸妈妈，可是很模糊，我伸出手想要喊出口时，却发现自己已经哭湿了半个枕头，到现在，我仍然只能看他们的照片，我很想我的爸爸妈妈！”她说完后抱头痛苦地伏在书桌上，我们的心像被针扎似的，很沉重，又难受！小柔接着站起来，脸上的泪痕还在闪着光，她哽咽地说：“依稀地记得我4岁那年，他们回过一次，我激动到一整夜没有睡好觉，一次又一次地喊着‘爸爸、妈妈、爸爸、妈妈！’但是，自从那次以后，我便又开始了整天对着天空念想他们的日子了。直到今天，我仍然望着那片天空，心里喊着：‘爸爸、妈妈！我想你们了，你们快回来吧！’”老师听到这些也站在讲台的一边擦了擦眼泪。泪，在教室里所有人的心里不断地掉落；心，在每个留守儿童身体里强烈地收缩跳动着；情，在天空的另一边剪不断地牵连着。这一声声呼唤，牵动着我们的心，我久久不能平复心情。我不禁感到自己是多么地幸福，虽然家里不算富裕，但有父母的照顾；放学时，有父母接送；过年时，有家人的陪伴，幸福始终陪伴着我的成长！这时，老师要求我们一些同学大声地把心里的渴望说出来，顿时呼唤声响彻了教室里每个角落：“爸爸妈妈，你们快回来，我在这里等着你啊！”我看着那一张张稚嫩的，充满思念的脸，再望向那片蔚蓝的天空：一定会回来的！因为有你们的守候，那份迟来的爱也一定会回来的！1200字 初二
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留守儿童的一封信各位留守儿童：你们好！我是一名正在读四年级的小学生。虽然我幸福地生活在父母的身边，但是我也能体会父母不在身边的孤独。我的班上也有一些留守儿童，陈慧臻也是其中一个。虽然陈慧臻的父母没有出外打工，但是，他们把陈慧臻寄住在亲戚家。陈慧臻的父母虽然不在她身边，可从她的眼神中看不到悲伤，看到的却是那快乐的心情。她的成绩总是名列前茅，她的成绩几乎没有下过前三名。这到底是为什么呢？那是因为她不像有些留守儿童怨恨自己的父母不管他们，而她是在心中把她自己的父母引以为骄傲，父母没日没夜地工作是为了什么，就是为了自己的孩子能过上幸福的生活。可是，有些城里人辛苦地工作为的不是自己的孩子，他们而是为了自己的前途或者是为了钱。可你们的父母虽然不在你们的身边，而是在外打工。但是，他们却是一心一意地想给你们过上幸福的日子。所以，如果你们有这样的父母，我希望你们能以有这样的父母为骄傲，而不是为耻辱。我还希望你们能好好学习，天天向上，来回报你们那疼爱你们的父母。祝学习进步天天快乐一个祝愿你们的人2007年5月23日400字 四年级 书信
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农村留守儿童良好生活习惯的培养“农村留守儿童良好生活习惯的培养”子课题——“系红领巾比赛”活动总结近年，外出打工的农民越来越多，其中，夫妻双双外出打工者也占据一定的比例。由于父母长期在外，留守儿童的诸多生活习惯也因为父母不在身边而受到了影响。为此，本课题小组在5月25日专门组织开展了这次留守儿童生活习惯方面的动手能力的比赛活动，取得了圆满成功。通过这次活动，学生的生活自理能力及动手能力得到了一定提高，营造了温馨和谐的班级氛围，每们同学都知道了自己是一名优秀的少先队员，能自觉维护班级形象。取得成功的因素：一、组织得力1、通过师生共同组织，策划，保证了此次活动的有条不紊。2、班干部在此次活动中起到了火车头的作用。二、活动过程合理1、全班留守儿童自我检查双手指甲是否过长、过脏；头发是否凌乱、过长；领巾是否干净、整洁；书包是否干净、书本及文具的摆放是否整齐；坐姿是否正确。2、同桌互查互纠。3、老师进行教育：（1）对刚才的自查、互查进行小结，以表扬为主；（2）讲解有关良好卫生习惯的养成及常识；（3）讲解有关勤俭节约的好处及如何做到勤俭节约；（4）讲解有关勤于动手的习惯的养成及如何帮助父母做些力所能及的家务活。（5）讲解锻炼身体的好处及怎样因地制宜进行锻炼。4游戏规则：1、选手站到讲台上，把红领巾先捧在双手，同时开始，谁用的时间最短，系得最标准谁就胜出。2、由全体师生共同做评委。学生领奖。齐唱队歌，结束本次活动。550字 初中 叙事
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心声午夜的滴答声总是格外清脆，就像安抚人心的声音，引领我进入梦乡。但这时，我彷佛听到了内心的声音，将我的思绪，和风一起，吹到了昨天的早晨时光。早晨，总是美好的，可以看书、画画，甚至放松自己的心灵。但是，今天特别不一样，老师走到讲台前，问大家一个问题：“有谁知道自己的志愿是什么？”没有人回答，却有许多人低声交谈。我心里一震，突然发现自己从来没想过这个问题，虽然，不管是写作文还是上台发表，都有回答过这个问题，但，那是我内心真正的解答吗？所谓的志愿，就是自己长大后想做什么。小时后的我，换过各式各样的志愿，长大后，不管是学什么才艺，都是三分钟热度，也曾因为同学的赞美，而改变自己的志愿，但是，这个问题却一直埋在内心的最深处，从未挖掘出来仔细的审视过。做任何事情都不顺的我，曾经问过爸爸，自己的专长是什么，但是爸爸总是回答那句神秘而深远的话：“长大后就会知道了。”老师曾经说过：“当你越早知道自己的梦想，你的成功率就越高。”我好羡慕那些有志愿的同学，知道自己该做的事，知道自己该走的路，而我却像一只在大雪的迷雾中的小鸟，充满希望却危在旦夕。自己的梦想该由自己去开创，不去管别人说什么，只要坚持自己的信念，有一天，我会在世界的峰顶与未来相见。“滴答，滴答……”内心的声音彷佛还在耳边环绕，我的心已经随着自己的心声慢慢的阖上疲累的双眼。550字 小学