可爱的小鸟
400字
六年级
状物
我家养了一只可爱的小鸟，它有一个好听的名字叫“红嘴相思”。小鸟的外形娇小可爱，羽毛的颜色也很漂亮，它身上的羽毛以青灰色为主，在翅膀和下颚部分点缀着一些红色和黄色的羽毛。这使它显得活泼、有灵气。而它身上最醒目的部分则是它那红红的嘴巴，它的嘴巴弯弯的、尖尖的，吃起东西来很利索。
小鸟平时除了喜欢吃饲料外，还喜欢吃些虫子和水果，特别是香甜的水果，它一下子能吃很多。小鸟跟人一样，晚上睡觉，白天活动。每天一大早，它就在笼子里唧唧喳喳地跳来跳去。它还很爱干净，喜欢洗澡。每次给它洗澡，它都显得很开心。小鸟也非常喜欢我们给它挠痒痒，这时它会显出很享受的样子，十分有趣。
小鸟已成为我们家的一员，每天我放学回家，它都会冲着我吱吱喳喳地叫，好像在欢迎我回家。有时小鸟的叫声会引来一些小鸟来到阳台上，但很快它们又会飞走。小鸟终归是小鸟，大部分时间它都显得很孤独，我想它一定常常思念它的亲人和伙伴，向往笼子外的蓝天白云。等把它养得再大一些、壮一点，我会给它自由，让它回到天空，自由自在地飞翔。
老师我想对你说
1000字
五年级
叙事
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘
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可爱的小鸟在我的家里有许多宠物，可我最喜欢的还是那只可爱的小鸟，我刚见到这只鸟儿的时候，它还是一只小小的鸟雌儿，长着浅蓝色的羽毛，一转眼就长得那么大了，羽毛也变成深蓝而且丰满了许多。一开始我们并不熟识，可是过了一段时间，我们便熟识了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌声把我叫醒，活像一个小闹钟。每天中午，我都会把笼子打开放他活动一会儿。它老喜欢和我一起玩。有时歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫几声，仿佛在和我说话；有时，我在做作业时，它便歇到我的作业本上，用尖尖的小嘴啄着我转动的笔尖，：“好像在说我也要写字！”多可爱的小鸟呀，它给我带来了无限的快乐。一天，我放学回家，看到小鸟孤零零地在鸟笼里发呆，我便喊它，它也不理我。我不知道发生了什么。后来，爷爷告诉我：“小鸟长大了，它思念家乡了！”我说：“小鸟的家乡在哪里？”“在蓝天！”爷爷笑着说。我想，是啊！小鸟是蓝天的儿子，它应该回到蓝天去。于是，我便把小鸟放了。现在想起那只活泼可爱的小鸟，就觉得后悔。可是一想到蓝天，又觉得自豪。400字 六年级
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可爱的小鸟礼拜六，我去了一趟野生动物园。那一天阳光明媚，我的心情也特别好，一路上蹦蹦跳跳。我们坐大巴到野生动物园，听了很多嘉宾的讲话后，终于走进拥挤的动物园内。我和妈妈一路往里走，先来到了金刚鹦鹉的“家”，那些鸟儿很漂亮，有些脖颈从黄到蓝，头上稍微有点绿色；有的有蓝绿色翅膀和大红色的身体，它们时不时会张开色彩丰富的翅膀，像是在向我们招手呢！看着这些可爱的鹦鹉，我竟久久舍不得离去。第二个目的地是“精灵部落”。刚一进门，我就十分惊奇：一个个玻璃窗里，一只只鸟儿“刷拉拉”地拍打着翅膀，它们是不是在向我们问好呀？看，这只红腹锦鸡头上有一撮金毛，火红的身上有一块宝蓝的图案。它的旁边是金雕，它死死盯住金雕，那眼神，好像是在嫉妒威风凛凛的金雕呢！金雕的目光却集中在那只比它更高大的兀鹫身上。它时不时啄两下金褐色的羽毛，好像要和表情骄傲的大兀鹫比美哩！兀鹫也确实引人注目：它的眼神十分严肃，头往右微微弯曲，脖子抬得老高。它的胸前有半圈土黄色的羽毛，像一条绒围巾，它身上赤褐色的羽毛则像一件衬衣，背上的羽毛是白褐色的，像一件背心。呵！真帅气！还有许多美丽的鸟儿，比如身上花花、尾巴长长的白冠长尾雉，全身火红的美洲红鹮，身材高大的食火鸡，头上像顶了朵蒲公英的西非冠鹤……我们一定要爱护鸟类！真的，鸟儿真的好可爱！500字 四年级
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可爱的小鸟今天晚上我认识了一位新朋友，它是一只刚出生的小鸟，说到小鸟，还要从妈妈刚发现它开始。一天，妈妈下班发现一只雌鸟，从外面飞到一个灌木丛里。妈妈特别的好奇，扒开灌木丛一看，好多小鸟蛋呀，还有一个鸟妈妈。有天放学，妈妈带我偷偷的参观了小鸟的家。小鸟整个身体红彤彤的，特别可爱，眼睛还没有挣开，连翅膀都没有长好。它很奇怪，最大的部位是嘴巴。我很爱刨根问底，于是就向妈妈提出了我这个问题。妈妈对我说：“因为它身体以后还是要长的，可嘴巴就这么大了，不会再长的。”我去时候已经是傍晚了，很多小鸟都在睡觉，而只有一只小鸟，傻乎乎的在那儿张着嘴。我想，它可能以为我是它妈妈，来给它送小虫吃呢！它可能和我一样也是个吃货吧。直到今天，它们已经长大，飞走了。我这句话，与前面的开头有点矛盾，因为我想编一个善意的谎言，让小鸟安心的成长，不被人打扰，不然它的妈妈就飞走，不管它了。350字 三年级
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可爱的小鸟周日的下午，我在小区里散步。突然我隐约听见了一阵哀鸣。我慢慢地走过去一看，哇！好可爱的小鸟呀。它通体金黄，像一片金色的树叶躺在地上，它的眼睛像两颗黑色的大葡萄，特别好看，小鸟的嘴巴弯弯的像一把小巧的镰刀。我仔细一看，发现它金黄的小腿流血了，我急忙抱起来想要带回家治疗。走在半路，我感觉它在瑟瑟发抖，我安慰道：“小鸟你不要害怕，我是来帮你的。”它好像听懂了我的话，变得安静下来。回到家我把小鸟轻轻地放到垫子上，赶紧去拿医药箱，从里面取出了消毒液、纱布和绷带，给它包扎。终于包扎好了，为了以防万一，我给它拴了一个蝴蝶结，小鸟感觉好多了，轻轻地叫了一声，仿佛跟我说谢谢。几天以后，我把小鸟带到了小区，决定放走它，虽然我非常舍不得，但是它的爸爸妈妈、哥哥姐姐一定还在焦急地等它回家。我将小鸟朝着天空轻轻一抛，它就开心地飞走了，我也心满意足地回家了。350字 三年级
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可爱的小鸟妙妙气愤地看着这份礼物，一时不知如何是好……妙妙是一只可爱的小鸟，它有着通体蓝紫色的羽毛，头上有几根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圆溜溜的，像两个小圆铃儿，嘴巴是黄色的，既像一个钩子，又像一把锋利的小刀。有一天，妙妙收了一件礼物——彩蛋。这是一颗巨大的蛋，上半身是蓝色的，上面点缀着蓝色的斑点，下半身是绿色的，还有着蓝色的花纹。妙妙翅膀背在身后，在这个巨大的彩蛋周围转了好几圈，心里嘀咕着：里面会不会是我的新家呢，这样我就可以舒展一下了。如果是一大堆作业，那我不就完蛋了吗？可要是里面有几条小虫子，我就可以饱餐一顿了。算了算了，不管了，还是打开看看再说吧。妙妙迫不及待地打开了这个蛋，“唰——”蛋开了，里面竟然是一个巨大的马桶。它被惊得目瞪口呆，扑腾着翅膀围着马桶转了几圈，嘴巴张得大大的，心想：这么大的马桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂着腮帮子左思右想。突然，妙妙想到一个好办法，我可以用马桶来做窝呀！可要开始动手时，妙妙遇到难题了：这么大的马桶，我怎么搬呢？于是，它请来了大猩猩。大猩猩说：“马桶太重，我需要一个帮手。”妙妙马上又请来了长颈鹿，长颈鹿让大猩猩爬到脖子上，把马桶在一个粗壮的大树上。妙妙感谢了大猩猩和长颈鹿，叼来了枯树枝和稻草做好了窝，站在枝头看着自己的作品，赞不绝口，它自言自语道：“虽然这不是我想要的礼物，可这样也不错。”550字 三年级
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可爱的小鸟一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。原来这是一只麻雀，同学们异“目”同“视”，眼睛密切注视着这只小鸟，我还不由得站了起来，一些同学也随着那只小鸟左顾右盼。小鸟一会儿飞到了日光灯上，把灯撞得摇摇晃晃；一会儿又飞到讲台上休息，蹦跳；前面的同学一有动静，又飞走了，飞了一圈好似没找到出口，又站在图书一角，最后甚至还钻了进去，蜷缩在里面。过了一会儿，下课了，同学们迫不及待地围着图书的那一角，可是那只小麻雀就像在自己的家一样缩在里面。几个男生一商量，就把小鸟给取了出来，握在手里。这时更多人围过来了，看看这，碰碰那。正在这时，一个同学兴冲冲地拿来了一条小虫子，他把虫子放到那只麻雀嘴边，可它一扭头，吓得不敢吃，放左边，它朝右边，放右边，它朝左边，就算掰嘴也没用，固执地鸣叫着。一位同学说，“把它放了吧，让它回家，它妈妈一定在找他，更何况我们留着干嘛？如果把它放生，他还会吃害虫，可以自己填饱肚子。”大家一致赞同。老师也不知道从哪里知道此事，来到教室，把小鸟交给中队长，一起来到外面，准备放生。中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh450字 六年级 写人
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可爱的小鸟我家养着一只可爱的小鸟，它全身雪白，翅膀上有一丝青蓝色。小又尖的嘴巴想把锋利的锥子。说起它，最让我自豪的还是他美妙婉转的歌喉。我有个早早到校的习惯，并不是因为我有一个好习惯，而是因为我有一只闹钟似的小鸟。它在笼中，就像在枝头一样。每日天刚亮它就“喳喳喳喳”唱个没完。我没是最好打搭档，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗脸刷牙，抓一把鸟食放入食槽，把水填满。那时我的心情就像小鸟的的歌声一样，非常得高兴。中午我回家，它却“反客为主”地“喳喳喳喳”，好像在欢迎我。吃完饭后，我不知不觉睡着了，而它也静静地不想打扰我睡觉，乖乖地在那里休息起来。下午写完作业后，和它一起望着太阳的余晖，和灿烂的晚霞。这时它那双明亮的眼睛好像也能读懂我的心，不在“喳喳喳喳”地叫，而是和我一起目送太阳回家。这就是我的小鸟，是我的好朋友。对了，它叫相思鸟。山西晋中介休市介休市实验小学六年级:韩厚350字 六年级 抒情散文
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可爱的小鸟每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟时，我就会想起我的小鸟——“咪琪”。几年前的一天，我正在房间里写作业，忽然听见窗外传来“叽叽喳喳”的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只美丽而又可爱的鹦鹉正站在我家的窗台上。我马上叫来爸爸，爸爸小心翼翼地打开窗户，生怕惊跑了它，当爸爸伸手去抓鹦鹉时，它不但不怕，还乖乖的配合爸爸。我仔细观察鹦鹉，它披着一身蓝绿相间的羽毛，头部两侧镶嵌着一对珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美丽。于是，我给它取名——咪琪。不久，咪琪就熟悉了新环境，在我的精心哺育下，咪琪渐渐长大了。每天早晨，都“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌曲催我起床。有时我们把它从笼子里放出来活动活动，它就飞到窗帘上和我们捉迷藏，让我们找不到它。在我们读书或看报是，它就飞到报纸上，用尖尖的小嘴来啄报纸，好象在说：“真好看，真好看。”玩够了，它就会自己回到鸟笼里。它饿时，还会用嘴轻轻地敲击它的“饭碗”给我们发出信号。咪琪的到来，给我们增添了无穷的乐趣。有一次，我把咪琪从笼子里放出来时，忘记关上屋子里的大门了，咪琪居然扇动翅膀飞了出去。第二天，我发现咪琪没有飞回笼子里，在屋子里怎么找也找不到它，便着急得大哭，我和爸爸妈妈四处寻找，终于在附近的一棵大树上找到了它，咪琪站在树枝上，眼睛直勾勾地望着我们，好象在说：“我找不到路，回不去，让你们担心了。”新年到了我和爸爸妈妈要回老家过年，带上咪琪不方便，只能暂时交给邻居婆婆喂养。一个星期后，当我们回到家时，意想不到的事情发生了——邻居婆婆告诉我们因为忘记喂食，所以咪琪已经死了……我一听，眼泪马上夺眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也听不到它唱歌了，再也享受不到它带给我们的乐趣了……我望着咪琪曾经住过的空空的鸟笼，心情久久不能平静下来……咪琪，你为什么没等我们回来你就走了呢？难道你舍得离开我们吗？早知道我就把你一起带回老家了……每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟，我就会想起我的咪琪。700字 六年级 状物
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可爱的小小鸟我养了一只麻雀宝宝，知道为什么吗？既然你诚心诚意地想知道，那我就告诉你吧！那一天，我刚刚上完暑假补习班，想回家，但是隐约听见背后有几声有节奏的鸟叫声，我好奇地回头一看，只见几个小孩在玩一只可怜的小麻雀宝宝，它好象是从高大的树上掉下来的。看呢，那只小鸟还张着嘴，想要吃的呢！那几个小孩真是没教养，竟然往人家嘴里放石头子！我气坏了，忙拦着那小孩，夺回了小麻雀宝宝。那几个小孩很尴尬，都跑开了。我用手轻轻地捧着小麻雀回家，它有时还伸长没长全毛的脖子要食物，我拍了拍它的小脑袋，它不怕人，而把脖子伸地更长，我急忙加快了脚步。终于回家了，我松了口气，就把小麻雀宝宝放在透明的塑料盒子里，又用开水泡了小米，让小米软些，好让小麻雀宝宝消化。准备好了“工具”，我就坐下来喂小麻雀，小麻雀又再次伸长脖子，我捏起一点小米想往它嘴巴里倒，虽然小麻雀宝宝张那么大的嘴，但是还是不好倒，我心中马上便想出了办法。我拿了一个吸管，把吸管在小米里捅捅，吸管里就有些米，我就把吸管伸进小麻雀宝宝的喉咙里，然后我在吸管那头轻轻地吹气，小米就落在小麻雀宝宝的嘴里。小麻雀宝宝挺配合的，不一会儿，小麻雀就吃的饱饱的，它就不再叫了，没多久，小麻雀宝宝就睡了，我很高兴救了这个小小的生命。第二天，小麻雀宝宝赶在我前面醒了，“叽喳叽喳”地叫起来，我赶快起来看小麻雀宝宝，小麻雀正抖着翅膀娇气地要食物，我赶快弄好小米，拿着吸管往小麻雀宝宝嘴里吹米，小麻雀宝宝还没来得及咽下去，就又迫不及待地张开嘴要，我往它嘴里吹了些水，小麻雀宝宝仰仰头咽下去之后，又叫着要吃食，我耐心地给它喂饱后，才自己去吃饭了。吃过饭，我习惯性的走到小麻雀宝宝跟前，小麻雀想跳出来，它用翅膀飞着想上盒子的沿边，可是翅膀太软了，又摔了过去，我“呵呵”地笑了，小麻雀又飞，竟然飞上去了，它抬头又跟我要吃的，我高兴的让它吃了点鸡蛋黄，小麻雀张张嘴，又下去睡了。你说说我的小麻雀可爱不？今天是第三天，小麻雀宝宝还是向我要吃的，它看见我可激动了，抖动着翅膀，伸长脖子，别提多可爱了。我用吸管挑了点米给它吃，它一口吃掉了，还嚼嚼，真有意思。小麻雀宝宝的饭量巨增，可能吃了，一天能吃1、2盖小米（矿泉水瓶子盖那么大），可让妈妈惊呆了，总是怕吃坏了小麻雀宝宝的肚皮。我喜欢我的小麻雀宝宝，希望它越长越大，越可爱！呵呵！900字 六年级 状物
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飞吧,可爱的小鸟晨光照进窗来，优雅地洒在我的脸庞。屋后的桃树上，几只小鸟欢叫着……就如歌一样……它把我从梦中唤醒。我躺在床上，享受着窗外的音乐会。身旁的电扇已经停了，歌声直接灌入我的耳中。微风吹来，天蓝色的窗帘轻轻拨动裙子，在风中舞蹈，伴着这鸟叫，不，这歌声。每天早上都这样，这种优雅令我陶醉……“阿飞，起来上学了！”我扫兴地应了一声，这也是每天早上必做的。穿上衣服，在镜子前照一照——六年级了，可不能做邋遢大王了。走出大门，鸟儿还在树上，它们在为我送行……我爱上了这世上每一只欢叫的鸟。路上，我偶然得到一只小鸟----它一头撞进了堂哥家的新屋，一时出不去，做了堂哥的“俘虏”，被当作玩物送给了我。出于对它们的喜欢，我没去伤害它。只希望它也能像桃树上的“开心果”一样地欢叫。但它就是不愿意叫，只是用让人怜惜的目光，注视着我——它在我手中是如此的弱小、无助。我在苗木场捉了条虫子，在它眼前晃动，它仍然只是注视着我；我在地里捡到几粒种子，放到它嘴边，它仍然只是注视着我；我轻轻抚摸它的羽毛，尽量让它感到我的友好，可它仍然只是那样注视着我……路边，柳枝上一群在枝叶间跳着、唱着的小鸟吸引了我。我发现，它也专情地看着，听着……我明白了！“飞吧，小鸟！”我松开双手。小鸟扑腾着轻柔的翅膀，飞向蓝天。“叽叽……”好听，这歌我从未听得如此有味。看，天边的几朵白云特像音符，那是小鸟唱出来的吗？550字 六年级
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可爱的小鸟可 爱 的 小 鸟今天下午，我去南京玩才回家，忽然听到了几声鸟叫。起初，我以为是邻居家养的小鸟，但是当我走进了阳台时便看见了一只小鸟停在了窗台上，他大概是从窗外面飞进来的。我连忙叫妈妈，妈妈一下子就把他捉住了，由于我家没有鸟笼，所以只好用干净的垃圾箱把小鸟放进去。这只小鸟多么渴望自由，它拼命地跳高想啄开垃圾箱逃出去。第二天，爸爸买了一个精美的鸟笼，鸟笼里放了许多雀栗、清水等，看见了它那副狼吞虎咽的样子，真叫人发笑我们给它取了一个名字“小黑”。只有把它放进鸟笼，我们才能仔细的去观察它。这是一只可爱的小鸟，背部由首到尾都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，颈部及胸前都是金黄色的，远看特别耀眼，它的爪子特别长：当它的爪子抓住横木时，剩下的爪子都可以再围横木一个圈，远看和一个模特一样。过了数日，依然能听到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像乱叫，而是叫得十分动听。我喜欢这只小鸟。350字 四年级 状物
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可爱的小鸟XX年12月24日 星期五 天气：晴今天我上爷爷家去玩,爷爷给我捉了壹只小鸟。它有壹身黑灰色得羽毛，圆圆得脸上长着壹对绿豆大得小眼睛,黄黄得小嘴,细长得小腿,可爱极了.我小心地把它放进大盒子里,还拿好吃得东西喂它呢!我盼望着小鸟快快长大,就让我和小鸟壹起来比赛吧!100字 一年级 状物
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可爱的小鸟前几天，我在楼下的一棵果树旁捡到了一只小鸟。它的头比较小，两颗圆溜溜的眼睛长得像绿豆，还有黄色的羽毛，小小的爪子，短短的尾巴。长得可爱极了！回到家，我帮它做了一座“房子”。做完以后，我把它放了进去。我马上拿谷粒去喂它，它以为我要伤害它，就用坚硬的嘴来啄我，可我依然把谷粒送进它的嘴里，渐渐地它就习惯了这一切。它很馋，每当我吃饭的时候，它会飞到碗的旁边。“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“主人，给我一点好不好？我好想吃。”看它那副馋的模样，我只好给它一些。第二天，我发现小鸟受伤了。我马上拿好纱布，慢慢地包扎起来。包好后，它觉得自己好像换了一件“白衬衫”。我刚把小鸟放下，它就向我炫耀起它的“白衬衫”。仿佛自己就是白雪公主。几个月后，小鸟长大了。我把它放生了，因为它是属于大自然的。不过，我仍然喜欢它。300字 三年级 状物
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可爱的小鸟上个星期天，我和爸爸妈妈一起去山里玩，山里的风景真美呀！有黄的，绿的，红的，真是层林尽染，叠翠流金，山脚下哗啦哗啦的流水声想唱一首动听的歌曲。我被深深地吸引住了。下山的路上，一位好心的伯伯送给了我们一只很漂亮的小鸟：它的嘴巴长长的，弯弯的，灰色的羽毛，圆溜溜的像黑宝石似的眼睛，可爱极了。回家后，爸爸买了一个漂亮的鸟笼子，妈妈给它准备好了鸟食和水，我希望在这个寒冷的冬天小鸟能有一个温暖舒适的家，衣食无忧。第二天，当我放学回家以后，赶紧跑到鸟笼前一看，我顿时惊呆了，小鸟躺在鸟笼里已经奄奄一息了，我伤心地哭了。妈妈说：我们犯了一个错误，小鸟属于大自然，属于蓝天，它渴望着自由，森林才是它的家，没有自由的小鸟是不快乐的。我记住了妈妈的话。300字 三年级 状物
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可爱的小鸟最喜欢小鸟了，小鸟的羽毛有许多颜色，而且还特别让人喜爱呢！它的声音唧唧喳喳的叫着，大家都喜欢听。我家也有两只小鸟，它们俩天天叫来叫去，有时把它们放在窗户边，在下面经过的人都能听到两只小鸟的声音。刚买回来的时候，我特意把小鸟放在窗户上。邻居的小狗看见了，它目不转睛地盯着小鸟，小鸟却吓坏了，连忙把身子躲起来。小狗又叫了几声，好像在说：“朋友，我是在和你交朋友呢！你怎么躲起来啦？”我发现，小鸟吃东西的时候，总是迫不及待地，而且还吃的津津有味呢，饿的时候呱呱大叫，张开翅膀在笼子里扑来扑去，提醒我要开饭啦。我放学回到家的时候，它们还特意的叫了起来，好像在跟我打招呼。小鸟真可爱！250字 二年级 状物
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可爱的小鸟今天是星期天，吃好午饭，我和潘明杰到郊外游玩。走着玩着，我们来到了一片树林的边缘。我说：“我们到树林里去捡树叶玩，好吗？”“好呀！”于是，他就跟着我一起走进了这片树林里一边玩，一边捡树叶。捡着捡着，我们走到了一棵大树下面。那棵树非常高大，茂密的枝叶挡住了阳光的照射。我就和潘明杰一起观察起来。一阵风吹过，从这棵大树上面掉下了一个灰白色的东西。全身都是发出臭味的羽毛。我凑近仔细地看，看到原来这是一只死了的老鸟。它一动也不动，看来它已经死去了多时。我立刻往后退开一步。然后，我向上望去。发现上面有一只鸟窝，鸟窝里面发出一阵又一阵小鸟的悲惨的叫声。好奇心促使我立刻向树上爬去。我很快爬到了上面，看到那只鸟窝里面有四只小鸟。小鸟身上的羽毛不多，还比较稀，看来还是一些幼鸟。它们的眼睛一眨不眨地看着我，显得非常可爱。它们张开嘴巴好像在向我讨食物吃。我立刻跳下大树，对潘明杰说了一声“去找给小鸟吃的食物”，就走开去寻找食物了。不一会儿，我就来到了那棵大树下，又爬到了大树上面，给那些小鸟吃虫子和水。那些小鸟显得非常高兴，叽叽地叫着，好像在感谢我呢！400字 四年级 状物
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可爱的小鸟篁湾小学 二（3）班 黎英祥院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您！400字 二年级 记叙文
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麻雀-可爱的小鸟作文300字麻雀长着一身黄褐色带斑点的羽毛，长长的嘴巴，雪白的肚皮和圆锥形灰褐色的嘴巴，还有一双乌黑发亮的眼睛。麻雀的爪子虽然非常的细，却可以紧紧地抓住树枝，无论风如何吹动，都不会掉下来。在一个寒冷的冬天里，下了好几天的大雪，终于开始融化，天气放晴了，一群小麻雀不知道从哪里飞出来找吃的。麻雀们发现了被一位老太太铺在地上晾晒的干粮，便飞到旁边一棵光秃秃的的小树上，先观察四周情况，没有危险了，就争先恐后的飞上前去啄食。它们先用嘴巴将食物啄碎，再一点一点吞下去，麻雀每吃两口，都会抬头看一看四周，然后“唧唧”的叫两声，只要梢有动静，就会惊慌失措的飞到旁边的树枝上，相互交头接耳，才发现是虚惊一场，又再次飞下来吃东西。这群麻雀吃饱之后，就飞回树枝上休息，它们用小嘴梳理自己黄褐色的羽毛。从远处看，仿佛就像是一片一片的枯叶，在哪里晃来晃去。麻雀们休息够了，又一起飞起来，在空中飞舞着、盘旋着，你追我赶的飞走了，小树又变回光秃秃的样子。400字
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小鸟一个风和日丽的上午，我在公园里打球。玩着玩着，我看见一只小鸟在半空中掉下来，跑过去一看，原来是一只小鸟被子弹打中翅膀，鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我，好像在说：“小朋友，快救救我吧！”看到这里，我小心翼翼地把它捧在手掌里，直接把它带回家里，先拿来红药水帮小鸟消毒伤口，然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好，最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多，仿佛在说：“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药，就这样，在我的悉心的照料下，过了几天，小鸟的伤完全好了。它在房间里，一边飞来飞去，一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想：小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是，我打开窗户，把小鸟带到窗户上，双手一放，小鸟扑扑翅膀，就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你，我们永远是好朋友。”看着小鸟越飞越远，我高兴地笑了。我想说：“鸟类是人类的好朋友，我们要爱护鸟类，关爱大自然，与大自然和谐共处，这样，我们的生活会更美好。”400字 小学
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小鸟一天下午，我和邻居家的小哥哥、小弟弟在房间里下棋。突然，飞进来一只漂亮的小鸟，我们赶紧关上门窗去捉小鸟。受了惊吓的小鸟在房间里不停地飞来飞去，它终于累得飞不动了，停在了桌子上。我悄悄地走过去，小心翼翼地一把抓住它。小哥哥马上找来一根绳子，绑住了小鸟的脚，我们怕小鸟飞走，还在绳子的另一头绑了一根小铁棒。然后，我们把小鸟放在院子里，可是它拖着铁棒怎么也飞不起来，着急地朝着天空直叫。这时候，爸爸、妈妈从外面回来了，爸爸问：“亮亮，你在干什么？”我对爸爸说：“爸爸，快来看我们抓到了一只小鸟。”爸爸走过来一看说：“亮亮，你连小燕子都不认识啦！”我奇怪地问：“那它为什么不跟大燕子长得一样？”爸爸笑着说：“燕子小的时候是这样的，等它长大了，身上的羽毛就慢慢地变得和它爸爸、妈妈一样了。”这时，天空中有两只大燕子飞过来，冲着小燕子大声地叫着。我想：一定是它的爸爸、妈妈来找它了。于是，我解开它脚上的绳子，让它飞走了。400字 二年级 记叙文
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