一双手
350字
四年级
记叙文
尧 铖
上个星期天，我坐着妈妈的电动车到菜市场买菜。在人山人海、纵横交错的水泥地上，摆着各种各样的蔬菜、家禽、牲畜‥‥‥“今天爸爸不回来吃，就不做饭了吧，那吃什么呢？”妈妈说，“嗯，吃锤鱼片吧！”“好
我们边走边瞧，边瞧还边问哪只鱼最新鲜。“嘿！买鱼吗？”我们都过头去了，突然有个妇女向我们打招呼，原来是妈妈的老同学啊，而且还是个卖鱼的。妈妈和她寒暄着，我在一边仔细地看。只见那人身材不高，人又胖，系着一件肮脏的围裙，脚上穿着水鞋。最引人注目的是她那双赤红色的手，十只手指肥圆、又短，手心手背冻得通红。听她说这是去年冬起的冻疮，现在还疼呢！我见过的手数不胜数，但均不曾留下太深印象。这双手虽然很丑陋，但这可是多年来为人民辛勤劳动的“军功章”啊！我正想着，只见她双手一伸，抓住一条草鱼，往袋里一塞，鱼儿乖乖的一动不动。我不禁暗暗佩服她这双丑陋却有力的手。
看着这双手，我仿佛看到了她为生活辛劳奔波的身影。
《发给爱的短信》读后感
250字
五年级
读后感
还记得曾在玉树发生地震的地放吗？你相信一条条短信能救一名废墟下的女孩吗？这让你不得不信，在地处海拔4000米的地方，抢险队员在一处废墟中，救出一名女孩。小女孩身受重伤，但是她的手中紧紧握住一部手机。当我看到这儿，很疑问：难道让小女孩坚持到现在的是这部手机吗？为了解开我心中的谜团，我继续读下去。
果然，是那几条短信给了小女孩希望、光明、信心，这是谁发的短信呢？是小女孩的母亲，她一共发了数十条呼唤女儿的短信，这是爱的呼唤！
一条条充满爱的短信，发给了埋在废墟下的女儿。这是一位母亲发自心灵的强音，是爱的呼唤。鼓励女儿勇敢坚强。这一声声的鼓励化为巨大的力量，使小女孩不抛弃不放弃，期待光明，期待胜利！
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相似题目
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一双手生活在五彩缤纷的世界，每一天都给予我们快乐的面孔，灿烂般的微笑。俗话说地好：“自己的幸福自己追求寻找，别人是拿不走的。”说得好，生活就像一艘远航的船，一心朝着方向行驶，最终能够到达理想的彼岸。在行驶中，你是否会想，什么让我有意识地认识生活地认识生活这艘船，又是什么让你有了勇气？一个问号，什么魔力推向生活的边缘，让我明白——一双手。一双手能写出一首优雅动听的歌曲；创造出不朽的劳动成果；调出一瓶上等的酒；做出一件时尚的服装……等等。说到这里，我情不自禁地想起一个故事。在一个繁荣的国家，衣粮不缺，百姓安居乐业，每一个都能够过上小康生活。但是眼前有一个问题一直是国王的心患。故事是这样：因为国王老了，身边却没有一个可以继承王位的王子，于是贴出告示：国王要收一名义子，凡是20岁左右的青年都可以报名。告示贴出后，大街小巷都沸沸扬扬。到了规定的期限，全城的小伙子都去了。国王命令部下抬出一筐种子，接着大声宣布：每个人都请到这里领一份种子，然后回家去种，看谁能种出世界上最美的花。谁的花最美，我就收谁为义子，把王位传给他。一年过去了，国王规定的时间到了，他们都捧着自己栽种的花来到王宫，五颜六色，特别好看。可唯有一个年青人，竟然捧着一个全是泥土的空花盆，人们都在嘲笑他，可是国王宣布的结果就是选中的这个年青人。最后，国王说：“我给你们的那些种子都是用开水煮过的，根本种不出花。”为什么？事后，年轻人很疑惑。靠着自己聪明的智慧，一双手和一颗真诚的心，打动了国王的心。一双真诚的手，却能说服国王真不容易。也许古人云：“世上无难事，只怕有心人。”就是那位年轻人。用一双手去克服重重困难，也同时告诉我们只要你不怕，只要你勇敢，能与世俗作斗争，胜利永远站在你这一边，让我们用一双手去感动身边的每一个人，去创造一个和谐的国家吧。650字 初二 议论文
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一双手爱似蜡烛，白昼之时她默默无闻，夜幕降临，他泪始干，无怨无悔。——题记13个春夏秋冬，姹紫嫣红，烈日炎炎，秋高气爽，白雪皑皑，最不能忘记的便是母亲那双温暖的手……舞台之下经久不散的热烈掌声，我摘掉比赛开始了，看着一个个精神抖擞，实力不凡的对手，我的心不禁打起了退堂鼓，由由喜转悲，最后竟然把背的滚瓜烂熟的单词忘得一干二净，我彻底的绝望了，还有三个人就该我了，母亲闻讯急忙从观众席跑到后台，他先让我拿出稿子用半分钟浏览，等我记起单词，我问母亲：“妈妈，我该怎么办？”“孩子，把手给妈妈。”妈妈平静的回答。我伸出手，母亲慢慢的用他的手握住我颤抖的手说：“孩子，你不是一个比赛是两个人，妈妈的手有魔力的，它是仙女赠给妈妈的礼物，等我把魔力传给凡凡，凡凡一定能拿第一，妈妈在舞台下看着凡凡拿第一，好不好？”没等母亲说完，“八号，***。”我坚定的点了点头，心里想：我有仙女的魔力了，我能拿第一！那一次的演讲超乎想象的好，当我演讲完毕的时候，还像做梦一样，我飞似的奔向母亲，“妈妈，你的手真的有魔力么？”我惊讶的拿起妈妈的手左看右看，“嗯。”含笑的摸了摸我的头。那一次的考试。当考试成绩发下来后，失望与懊悔随之被我带回了家，开门的是母亲，他没有说话，因为从我的表现似乎已经看出了什么，“妈，我……”从最小声的啜泣变成大哭，我以为会像以前一样得到一顿批评，而沉寂了许久也没有人说话，我不敢直视母亲的眼睛，怕一见就会……哎~，突然我的手似乎被什么握住了，温暖顿时充满了全身，又是那双手，这是真的么！没错是妈妈的手！“妈……你。。。你不怪我……”“以前是你贪玩考不好，那换来的只有批评，而现在努力了，考不好我又要怪什么呢，现在凡凡是两个人在奋斗，还有妈妈呢！我们下次再接再厉！”看着那两只紧握的大手小手，好像永远都分不开了！那双手，那双陪我走过日出日落，花开花谢的手……650字 初二 写人
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一双手在上阅读班的时候，我认识了一位李老师。他的手给我的印象最深。上课时，他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着，向我们传递着知识和智慧。老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法，而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题，李老师总会不厌其烦的解释得很详细，并用他的肢体语言--手，在做着各种动作，帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语，为了使同学们明白，老师还是用手在不停的比划着。。。。。。老师的手里包涵着我们的渴望，包含着他的期望。老师的手在空中定格了，在我的脑海中定格了，在我的童年中定格了。250字 六年级 抒情散文
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一双手你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了黄老师的那双手。我看见黄老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年黄老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！六年级:自在悠然600字 六年级 叙事
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一双手爱似蜡烛，白昼之时她默默无闻，夜幕降临，他泪始干，无怨无悔。——题记13个春夏秋冬，姹紫嫣红，烈日炎炎，秋高气爽，白雪皑皑，最不能忘记的便是母亲那双温暖的手……舞台之下经久不散的热烈掌声，我摘掉比赛开始了，看着一个个精神抖擞，实力不凡的对手，我的心不禁打起了退堂鼓，由由喜转悲，最后竟然把背的滚瓜烂熟的单词忘得一干二净，我彻底的绝望了，还有三个人就该我了，母亲闻讯急忙从观众席跑到后台，他先让我拿出稿子用半分钟浏览，等我记起单词，我问母亲：“妈妈，我该怎么办？”“孩子，把手给妈妈。”妈妈平静的回答。我伸出手，母亲慢慢的用他的手握住我颤抖的手说：“孩子，你不是一个比赛是两个人，妈妈的手有魔力的，它是仙女赠给妈妈的礼物，等我把魔力传给凡凡，凡凡一定能拿第一，妈妈在舞台下看着凡凡拿第一，好不好？”没等母亲说完，“八号，***。”我坚定的点了点头，心里想：我有仙女的魔力了，我能拿第一！那一次的演讲超乎想象的好，当我演讲完毕的时候，还像做梦一样，我飞似的奔向母亲，“妈妈，你的手真的有魔力么？”我惊讶的拿起妈妈的手左看右看，“嗯。”含笑的摸了摸我的头。那一次的考试。当考试成绩发下来后，失望与懊悔随之被我带回了家，开门的是母亲，他没有说话，因为从我的表现似乎已经看出了什么，“妈，我……”从最小声的啜泣变成大哭，我以为会像以前一样得到一顿批评，而沉寂了许久也没有人说话，我不敢直视母亲的眼睛，怕一见就会……哎~，突然我的手似乎被什么握住了，温暖顿时充满了全身，又是那双手，这是真的么！没错是妈妈的手！“妈……你。。。你不怪我……”“以前是你贪玩考不好，那换来的只有批评，而现在努力了，考不好我又要怪什么呢，现在凡凡是两个人在奋斗，还有妈妈呢！我们下次再接再厉！”看着那两只紧握的大手小手，好像永远都分不开了！那双手，那双陪我走过日出日落，花开花谢的手……河南新乡长垣县河南宏力学校八（4）班初二:石纪帆700字 初二 写人
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双手在我的记忆中，给我印象最深的双手就是奶奶手，奶奶双手是勤劳的双手，奶奶双手是灵气的双手，奶奶双手是温暖的双手。奶奶双手是勤劳的双手是因为，每天家里都会有垃圾这双手总是会悄声无息的扫地、拖地、擦窗户，每当我们回家的时候，这双勤劳的手正在煮饭炒菜，吃晚饭后这双手总是在不停的收拾餐桌。放学后这双手总是从我的肩膀上取下重重的书包，所以奶奶手是勤劳的双手。奶奶双手是灵巧的双手是因为，每天放学回家后，我总是看见奶奶在一针一线的缝制鞋垫，而且每次都不会伤，我记得在我小的时候奶奶给我缝制了一双有一对白鹅的鞋垫，我到现在都舍不得丢掉，所以奶奶手是灵巧的双手。奶奶双手是温暖的双手是因为，有一次，我在床上一会起来一会躺下，嘴里说：“头好昏啊。”奶奶摸了摸我的额头非常着急的说道：浩浩，你在发烧，赶紧送医院吧！”奶奶抱着我，急急忙忙的往医院赶，到了医院奶奶顾不上抹去额头上的汗珠，跑上跑下的为我交费取药，我心里不由的感受到奶奶双手是那么无比的温暖。奶奶双手看似普通，但是在我的眼中是那样勤劳、灵巧和温暖！400字 四年级 叙事
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那一双手邻居的王奶奶，最让我恐惧的是她的一双手，布满了皱纹，如枯萎的树皮，上面划着一道长长的疤痕。每次碰到王奶奶，她总爱用双手抚摸我，而我总是躲得远远的。有一天，爸爸带我去王奶奶家玩。王奶奶拉着我，拥抱着。我直盯着那双令我感到害怕的手。当她准备往我脸上抚摸的时候，我赶紧“嗖”地一声跳到爸爸的背后。爸爸用歉意的目光望着王奶奶。而王奶奶却摆摆手，用慈爱的目光望着我。回到家里，爸爸跟我说了王奶奶手上疤痕的来历：那是一年冬天，那时候我还小，发着高烧，这件事被王奶奶知道了。她为了帮我采草药退烧，手不小心被仙人掌划伤了。从此，就留下了那道疤痕……我听着听着，眼里涨满了泪水。重阳节将要来临。爸爸为王奶奶煮了拗九粥，我也暗暗打算送给王奶奶一份礼物。可是，该送王奶奶什么礼物好呢？我的脑海想起她的那双手。“冬天马上到了，我还是送一双手套，温暖一下她的那双手。”想到这，我快速直奔卧室，找出小猪钱罐，央求爸爸带我到超市去。我逛了一圈又一圈，没有发觉手套的“踪迹”。这时，一位售货员阿姨似乎发现我的心思，很快拿出许多类型的手套。我精心挑选着，眼睛突然盯住那双画着两颗同心圆的手套——这不正代表我与王奶奶吗？我让售货员阿姨精心包装着礼物，与爸爸高高兴兴地回家了。一路上，我感觉天格外蓝，太阳格外温暖。到了王奶奶家，我把手套递给她，细声细语地说：“王奶奶，您的手不好，况且天气冷了，以后出门记得带上这双同心手套哦！”王奶奶拿着手套，望着那颗同心圆，慈爱的目光舒展开了。她照例用那双粗糙的双手抚摸着我，我顿时感觉她的手如此暖和、如此柔滑。四年级:吴语萱作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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一双小手我有一双勤劳、灵巧的小手，不仅会写字、画画，还能帮爸爸妈妈和老师干点活儿。它常做一些好事，可偶尔也干出点令人烦心的事情来。一天，我来到教室，看见黑板上这儿“躺”一个小人，那儿写一个大字，乱七八糟。我想，快上课了，老师来怎么上课？我连忙走上讲台，拿起黑板擦，只见小手在黑板上来回晃动，一会儿工夫，黑板变得干干净净。上课了，老师露出了笑脸，夸赞道：“哇，今天的黑板真干净，是谁擦的？真是个乖孩子！”同学们不约而同地向我投来羡慕的目光。我坐在座位上，心里美滋滋的。有时我的这双手也会带来了一点小麻烦。那天下午，我约了几个同学玩捏泥巴的游戏。大家捏出了许多小动物，有小狗、小兔、小猫，还有大象、骆驼；有的在嬉戏玩耍，有的在打闹，栩栩如生。我们开心极了。天黑了，大家结束了游戏，各自向家里走去。我一边唱着歌，一边扶着干净、漂亮的不锈钢栏杆上楼。突然，我听到楼下传来打扫卫生的爷爷的声音：“是谁把栏杆弄得这么脏？”我转身一看，啊，原来是自己的手印。我非常难过，心想：早知道会这样，就不摸栏杆了。唉，看我干的啥事儿呀！都是小手惹的祸。今后，我要用这双勤劳、灵巧的双手，去创造美好的世界和壮丽的人生。400字 四年级 叙事
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那双手那双手，是一双温暖的手，又是一双勤劳的手，还是一双灵巧的手，那就是妈妈的手。记得小时候，妈妈总是一边给我讲故事，一边用她那双温暖的手抚摸着我的后背，我就渐渐进入梦乡。每当半夜我咳嗽时，妈妈就会起来给我端水、拍背、掖被角，等我睡着了她才去继续睡觉。每天早上，妈妈都会早早起来给我在牙刷上挤好牙膏，准备好洗脸水，才叫我起床。然后，她又忙碌着做早饭。吃完早饭，等我去上学了，她把家收拾干净后才去上班。下午下班后，妈妈会匆匆回家给我做晚饭。吃完饭后，她又到阳台洗起衣服。看着妈妈每天忙碌的身影，吃着时常变花样的饭菜，穿着一件件干净的衣服，我终于明白了妈妈的手为什么变得粗糙了，因为那是一双勤劳的手。不知道有多少次，我的衣服扣子掉了，或者衣服开线了，妈妈都会拿出针线盒，一针一线的给我缝好。闲暇的时候，妈妈还会认真地绣十字绣，然后装裱起来挂到墙上，把家里布置得漂漂亮亮的。大家都夸妈妈的手真灵巧。啊！那温柔的手，承载着无私的母爱；那勤劳的手，记录着生活中的点滴；那灵巧的手，创造着家庭的幸福。今天，妈妈牵着我的手散步；明天，我要牵着妈妈的手看世界！450字 四年级
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一双手不知从什么时候起，我失去了一双“手”，从此我不在自信。在繁华热闹的街上，在欢声笑语的校园里我总是一个人一步一步地走，我不敢抬头---我怕，怕别人说我丑，怕别人投来奇异我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草树木也是我的朋友，他们听我倾诉，面对着我，他们不会说我丑、不会说我没用不成材。面对着他们，我总是有说不完的话，流不完的泪。而日记---记载着我的痛。在班里我是一根枯草一片不起眼的绿叶衬托着我身边的每一朵璀璨的花，他们的光彩的总是掩盖着我，无论是相貌还是成绩我永远是枯草、绿叶，永远。我渴望朋友一个能与我对话的朋友、一个听我倾诉的朋友、一个给我安慰的朋友、一个给我勇气的朋友、给我自信的朋友。不知不觉那双手又回到我的身边，从此我不再自卑。俗话说∶“自己才是自己最的敌人”也就是这个“敌人”让我无法感受到来自亲人朋友甚至陌生人的友爱。我有了真正的朋友。地、天空、花草树木，不再听我的诉苦，而是我喜悦、我的自信、我的幸福。日记不再记载我的痛而是我的爱。朋友告诉我拥有自信才是最美的女人、拥有知识才是最美的女人。突然我才发现原来我也是一朵花，原来我生长在花的海洋里，没有所谓的枯草，也没有绿叶。每个人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。450字 高二 叙事
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双手记忆中，有一双手曾将我轻轻抱起；曾将跌倒的我轻轻扶起；曾抱着我轻轻哭泣；也曾笑着将我抛起。那双手很温暖，很大，但是我知道它一直在我身边。然而时间随时会把它狠狠夺去，我多么希望时间可以走慢点……晚风将轻纱吹起，漆黑的窗外下着小雨，我随着梦儿回到过去：一片草坪上几个孩子正在公园里玩耍，天渐渐开始变黑下起了小雨，公园里只剩下了一个孩子，她开始害怕，开始变得寒冷，饥饿，开始哭泣。一个焦急的身影正在寻找她，女孩哭着投进了那个身影的怀里，一双手如施了魔法般拿出了一根毛巾擦去了女孩的泪，雨水。黑暗的夜晚，两双手紧紧相握，两颗跳动的心也紧紧地靠在一起，仿佛再黑的夜也不再使人害怕。记得，那双手是如此细腻，柔软。雨后的大地，散发着泥土混合着青草的香气，一位母亲和一个小女孩坐在屋前的椅子上。那位母亲正在为女孩织衣服，女孩则不耐烦的看着母亲的双手正在灵活的在线与线之间穿行。不知不觉之中，孩子就在温和的阳光下和母亲的哼唱声下进入了梦境，母亲看见孩子睡得正酣，轻轻地放下了手中的针线，双手抚摸着女孩稚嫩的脸颊，露出了一道幸福的微笑。不知为何，女孩沉睡的脸上也露出了满足的微笑。梦是如此的美好，美得让人不想醒来。黑暗中一双手轻轻地拂过了我的脸颊，我眯着眼，看见了那个我做梦都还梦到的人，眼泪顺着脸颊有弧度的流了下来，润物细无声。人生真的很短，短短十年时光，时间流逝了，人老了，那双手也随着时间渐渐变老……初三:谈盛慧550字 初中 记叙文
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双手在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校园里，任由清风吹在我身上。周末的校园是那么的寂静、那么凄凉，使得我莫名其妙地悲伤起来。望着一地的落叶，我知道我的人生总会有一天像它一样——从生命旺盛的绿叶变成毫无生命力的枯叶，最后消逝在无语的时间中。到那时，我在人生的尽头会是怎样的心情呢？是悲哀、平静还是不甘？“阎王要你三更死，不得留人到五更”。是否真如这谚语所说的，一切都冥冥中早已注定，不可改变？踏在落叶上，“噼里啪啦”的响声仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么夺走了它们的生命？曾听说，杀手是专门杀人的一种职业，然而我们却在不知不觉之中遭到了它的毒手。这“杀手”不是被人，正是我们所熟悉却又很陌生的“时间”。在时光的流逝中，我们的岁月不断增长，然而这却是“杀手”把我们推向生命的悬崖的手段，可我们却不曾察觉在银屏上，杀手往往是冷酷无情的。在他微笑的背后暗藏着危险的轮廓，在你放松的时候，他就开始下手，而我们却在不明不白中死亡时间正是如此，它的砂轮不停地打磨着我们、敲击着我们的岁月，一不小心就会掉进装着硫酸的岁月中，迅速腐蚀殆尽，想捞也捞不起来也许只有时刻警惕着，才不会惨遭杀害！450字 高三 叙事
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感动 一双手感动，就像一双手，在你感到寒冷时，为你驱寒温暖；在你遇到困难时，鼓励你勇敢地站起来；感动就像寒冬里那一点点淡淡的梅香，使你精神大振，勇往直前；在我的记忆之中，那双大手依旧那么强壮有力。那时，我只有五岁，分不清危险与安全的概念，只知道撒欢的东跑西跑，自找乐趣。那次深秋，我们去一个古镇游玩，走累了，就在街上找了一个地方喝茶，在街的下方有一条小溪。这条小溪水十分湍急，半清半浊的水中看不到一点生气，不过溪岸上一群小孩玩水枪的激情远远超过了水声。我也忍不住了，买了一只抽水式竹制水枪，与朋友一起前往溪边。由于年龄限制，我们只能以溪边石坑中的积水来维持水枪的“活力”，可不一会儿，少得可怜的“子弹”全飞到对岸去了。我转身一看，一块长满了青苔的大石头屹立在水中央，周围的水资源用也用不完。我扔去父母的告诫，往后退了两三步，鼓起勇气，加快速度跑了几步，一个纵步，已接近完美的姿态……落水了。这水可真冷啊，如冬天里的北风，狂暴而又刺骨，虽说水不算太深，可冰冷的溪水顿时令我慌了手脚。慌乱之中，我抱住一块石头，大喊大叫。起初，有几个人想上来试试，可都不想让冰冷的溪水弄湿自己的裤子，后来，人们用怜悯的目光看着我，议论纷纷。我感到了一丝恐惧，害怕湍急的水将我带去远方，害怕拿着镰刀的死神出现在我面前。我快坚持不住了，就当快要放手的那一刻，一双大手抓住了我，我惊喜的扭头一看，一位高大的叔叔站在水中，溪水淹没了他的膝盖，他正笑眯眯的看着我，我的心平静下来了。他将我抱上岸，穿着被水浸湿的裤子、鞋子一步一步将我送到了父母身边。与父亲聊了几句之后，他拍拍我的头，转身离去。我看着他，仿佛在那位叔叔头上，有一个闪耀着金光的太阳，将我心中的乌云消灭，换来使人振奋的阳光，叔叔的背影就像一簇猩红的篝火，在我心中燃烧。成都七中嘉祥六年级:陈奕帆20650字 六年级 叙事
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腾出一双手时间固然重要，但那是无限的，有什么事情都可以留到以后去做。可是地球的资源是更是重要，我们如果每天都大手大脚地使用着它，而又不小心谨慎的爱惜，可能这个地球就会就因此毁灭。地球的资源和时间不一样，地球的资源是有限的，虽然多，虽然接近无数，但那始终都是个固定的数目。那天，是我的一个同学生日，整个下午，我们都在大凤山游荡。这座山很高。我们走到一半的路都没到就看见一天弯弯曲曲的小路——山路。我们觉得过瘾，于是就不往前走了，就走这条山路。我们都非常的小心翼翼，生怕踩到那些横竖交叉的树枝。这条路不普通，非常的陡峭，不长，可是走得很吃力。我们都陆陆续续地踩在那些平滑的石头上，又慢手慢脚地踏在草堆上。啊！终于找到出路了！我不客气的闻着那清新的空气，叫人赏心悦目啊！没有淡淡的花香味，没有加油站的油漆味，没马路上汽车的乌烟瘴气，什么味道的没有，但就是给人一种干净、清爽的感觉。我们找到一个地方坐下来歇息，寿星把带出来的零食给大家分享。玩得开心过头了！没有垃圾袋，这些垃圾可不能孤零零的留在这里啊！我冥思苦想着，也不能放在背包里啊！很脏的，怎么办啊！？看着那装着棒棒糖的塑料袋，一个点子冒上头来。诶！可以把棒棒糖放在背包里，再把垃圾放在这个塑料袋里啊！哈，我真聪明。我把垃圾逐个逐个的把垃圾放在这个塑料袋里，纸巾、包装纸，统统塞进去，不论是咋们的垃圾还是之前别人留下的，我都弯下腰，认认真真地把这个地方清理干净。这么美丽的环境可不能被我们弄坏了！我看着自己的杰作，得意的笑了。如果我们没有把这些垃圾拾起来，那么这座美丽、清凉、诱人的山就会被这小小的垃圾堆给吞没了！地球是我们的家园，它虽然是个庞大的家伙，可毕竟“团结力量大”啊！、让我们去节约每一滴水，不要让我们的水龙头再不停的哭泣了。水是有限的，如果人们每天都在浪费水，那么地球总有一天会没有一滴水的。水是宝贵的，地球上如果没有水，动植物和我们人类都将会渴死。水是应当被我们珍惜的。在我心目中，水像珍珠一样珍贵，美丽、晶莹剔透。我们怎么忍心看着水一滴一滴的被浪费呢？腾出一双手，你就是英雄。正所谓“勿以善小而不为”。六年级:方紫澄800字 六年级 叙事
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我的一双手说起我的手，它是普通的，它不如建筑工人饱经风雨，不如打字员心灵手巧，甚至不如小孩娇嫩可爱，但它又是特殊的，是它让我写出了纱笔生花的文章，也是它让我弹奏出了美妙无比的音乐。所以它于我而言，又是重要的。来看看我的一双手吧！这双手多么厚实。白白的，红红的。指甲很短无名指比其它的手指指甲要降下去一块儿，右手大拇指根部有一小块棕色的胎记。我一直想知道它是怎么来的，我去问妈妈，妈妈说这是人的一个识别标志，就像身份证一样被。我咯咯地笑了，原来这是我的天然的身份证呀！我的手也是有性格的。别人可以通过手来知道我的小脑袋里在想些什么。如果我生气了，手上那五个好兄弟就会紧紧地抱在一起，随时听候主人的命令。而如果我很开心，我就会手舞足蹈地说个不停，原来手上也有个精彩绝伦的小世界。这就是我的手，一双平平常常，却又不同寻常的手。350字 三年级
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一双温暖的手那时我上三年级。在一个飘满雪花冬天的夜里，我上完英语课，站在门口等妈妈来接我。我也不知等了多久，还不见妈妈来，我想妈妈不来我自己回去吧。于是我提着包在雪地里走着。不一会儿我手脚就开始麻木了，感到一切都冰冰凉的，脚底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地响。我鼻子一酸，为什么妈妈不来接我呀？！现在我身上也已经有了一层薄薄的雪。突然我一脚踩在了冰上，滑了一跤，摔在地上，好疼！冰冷的泪珠一滴滴落在了雪地上，我难过极了。突然一双温暖的手将我扶起，我回头一看，呀！是门口商店的林阿姨！“没摔坏吧！冬天骨头脆，千万别摔坏了，痛吗？要不阿姨送你去医院？”一句问寒问暖的话好像溶化了我身上的雪，让我好像在火炉旁一样温暖。“没事!”我?{?{眼泪，“走，阿姨送你回家。”“林阿姨您真好”我说。而她只是笑了笑……到家后，我发现妈妈正在看电视，这是怎么了？原来，粗心的妈妈以为我8点30下课，还在家看电视呢！林阿姨那双手和妈妈的手一样温暖，在我最无助的时候，送给了我温暖与帮助。350字 六年级 抒情散文
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一双怎样的手伸出自己的手，手中怀爱，爱多么浓厚，哪怕走到天涯海角，也不会忘记，那是爱的问候。那是一双怎样的手啊！粗粗的、黑黑的，还有几道伤痕。那是官兵们伟大的双手。四川又重演了一次伟大的悲剧，灾难发生一个小时后，官兵们全副武装，奔赴难场。当他们看到满目疮痍，一片凄凉的景象时，心碎了，心中只有一个念头，“救人”。那坍塌的楼房下传来微弱的求救声，重型工具不能使用，官兵们奋不顾身，将生死置之度外。用一双手去挽救在死亡中徘徊的村民。一时间，忘我了，那双沾满了鲜血的手仍在挖掘着，挖掘着……你似乎能听见官兵们手触碎石的声音，眼前能映现官兵们手沾满鲜血的画面，当一位妇女被安全救出，这双生命之手转为传递之手，一双手谱写了一首生命之歌。这双手或许可以停止救援了。但官兵们的使命并没有完成，还有千千万万个生命等着他们去挽救。这双手，肩负着人们的希望；这双手，寄托着中华民族的灵魂，这双手，释放出万丈光芒。这双手由铁铸造，由情凝成，由爱编织。这是一双普通而又伟大的手。350字 初一 写人
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我有一双小巧手几个星期前，妈妈带我去万彩国际玩，吃喝玩乐买让我开心无比，但最让我难忘的还是我动手做了美丽的花。来到手工店，我刚进门就看到一束漂亮的花，粉红色的，这是手工制作的花，我好喜欢！我请工作人员拿给我看看，说我要学着做。我要开始做了，可是不知道从哪里下手，于是工作人员耐心地给我讲解，教我怎样做花边、贴胶带。我就跟着她学，小心翼翼地把长条的花边纸慢慢地卷起来，做到上开下合，然后用胶带贴好。这是朵花，但不是很好看，我没有气馁。接着做第二朵，有点歪我又试着卷起来终于折好了，妈妈夸我说比第一朵好看多了，我信心大增。接着我就用了这种方法做了其他几朵，越做越好看！我把粉色的手工花插进花瓶里，我还在花瓶贴了两条美人鱼，又贴了三朵小花，终于做好了。呀！这些花真像真的花啊，那么好看！我想蝴蝶看到了，一定在花上翩翩起舞的。妈妈看了看我做的手工花，连连称赞。今天真开心呀，我的一双灵活的小巧手做出了美丽的花朵。350字 四年级