瓶子中的世界
100字
六年级
诗歌
我有个精致的小瓶子
圆圆的
瓶子中
有另一个美丽的世界
那是一个神秘而美好的世界
白雪公主和王子在瓶子中
快乐地歌唱
灰姑娘和她的王子
尽情地跳舞……
瓶子中的世界
不再有疾苦
不再有寂寞
只留下
一片片欢笑与幸福……
瓶子中的世界
如仙境一般
令人神往……
流年殇
500字
六年级
散文
不知怎么，心中总是默念这一句话，“游园惊梦，只为你如花美眷，似水流年。”初看不知其意，只是喜欢那段“似水流年”。它不似坚决凌厉，而是温婉无奈，空落心伤。年华空如水，逝去无可追。暮望清水，金鳞细碎；微风轻去，漾纹随逝。空对落日，思旧忆，不见曾旧颜。
叹，六年怎如此短暂？两千多个日日夜夜，便就如此匆忙离别了么？往昔戏言，谁都不曾在意，谁想竟成真了呢？也罢，再长久的日子也会逝去，就算是寿命千年也终究有一日衰竭。勿怪时间，我们又不能掌控时间，纵是千年仍飞逝，何怪流年不长久？还记得往昔天真时许下的誓愿，永远不再分开？也就成了飘渺虚无的晨雾，终归随风远走。而我们又是能如何？一切皆是命运前生便已注定的，又能奈何？一起都不可能再次改变。我现在所做的一切，只不过是痴心妄想罢了。流年照常远走，时间照旧飞逝；我们又怎么可能改变前生便已定好的命运轨迹，颠覆命运的安排？六年的同学就要分别，我仿佛被利剑刺中，全身分心裂骨般的痛，痛彻心扉，却无法摆脱。身体的伤痛可以慢慢痊愈，可心的殇呢？那种心最深处被撕裂的殇呢，又怎能一时除去？
我一直默然的祈祷，希望那最后的一天能够晚些来到，可时间怎能听从我的安排？我不愿生离死别，可是这又有什么用？该要来的总会来到，是躲也躲不掉，避也无从避开的；我细数着逝去的流年，心头的殇又重了一分。
恰是明月夜，我默默的凝望远方，祭奠那远去的流年……
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100字
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瓶子即使我们只是一片树叶，也是应该‘化作春泥更护花；’即使我们只是一根火柴，也有在关键时刻有一次闪耀；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒。西天残阳如血。我遇见了两位老人，两位老人同时向我伸出了手。那是一个夏日黄昏，哎，天气真热，我早已汗流浃背。我骑着自行车。奔向附近的一家商店买了一瓶饮料。我无意间看见到一位老奶奶看着我，我疑惑了––我根本不认识她呀。我看见她手里提着那个腿了色的麻布袋，原来她是想要我手中的塑料瓶呀！那位老奶奶衣衫褴褛，白发苍苍，两只枯井一般的眼睛没有一点光亮。我的心震动了！可是，这饮料怎么越喝越多，总是喝不完。我倚着车架，刚准备移步，低头发现了眼前又有一双干枯的手—一位老爷爷，头上的白发稀稀拉拉的，驮着背，老爷爷的手向我手中的塑料瓶慢慢伸来。我犯难了：给老爷爷的话，老奶奶先来的；给老奶奶的话，老爷爷有近在眼前，总不能装看不见吧！只值一角的塑料瓶啊！老爷爷最终拿过我手中的瓶子口中喃喃自语：＂谢谢！谢谢！＂老奶奶呆呆地站在那里，瘦小的身体一动不动。夕阳下的老奶奶变成了青铜色，那双眼睛道出了几分忧伤。我无法面对老奶奶。我冲进了商店又买了一瓶饮料，商店里的阿姨问：＂你刚才不是买了一瓶吗？现在又喝不怕肚子痛吗？＂我跟阿姨解释了。然后我和阿姨拿空瓶子一起拿给了老奶奶。老奶奶的手颤抖着，颤抖着。霎时间我发现老奶奶眼里泪光闪闪，那是残阳下一颗浑浊的老泪－老奶奶的眼泪像段离线的珠子一滴一滴地往下流。曾不止一次听过这样一句感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许你只是把它看作“为赋新词强说愁”的无聊感慨。但我想说，这真真切切是对老人晚年的写照。或许是因为年轻，或许是疏于对老人的理解，我们无法体会和感受那已近暮年的孤独和悲凉。老人，那抹孤寂而祥和的阳光，需要我们给与更多的关爱。750字 六年级 写人
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瓶子母亲的美容店里放着许多瓶子，但是对于一些瓶子来说，它们既不漂亮，背后也没有令人陶醉的故事，它们的的工作仅仅是盛护肤溶液而已。还有一部分是用来喝水的瓶子，只是它们有华丽的包装纸及一个盖子而已。值得令人赞美的是只有两个瓶子了。它们的工作十分体面，只是被摆在透明橱柜中当装饰品，但它们也做着盛装细小的杂物的工作。可是被别人称赞最多的也莫过于它们了，这是因为它们被制作得十分精巧、美丽。摆在橱窗上的一个瓶子远远看上去像一棵白菜。不过它的样子就是一棵白菜，而且是一棵永恒的“白菜”。无论春夏秋冬，它始终不会枯萎，因为它是一个瓷瓶，而不是一棵真正的白菜。于是，它可以安逸地在橱窗里静静地望着橱窗外的人和事，却对此保持着它固有的沉默。有一天，我发现在瓶子的一个不引人注意的地方有些污渍和一个小洞，我不喜欢一样东西不完美，所以就渐渐不喜欢它了。但是，在远处看它时，它依然是那么美丽，完全没有因为它自身的缺憾而减少它的美丽。于是，我又喜欢它了。毕竟，它只是一个瓶子，无论它有多么美丽，都不可能做到毫无瑕疵，犹如美人脸上的美人痣，若是没有了它，人也就显得不真实了。另一个瓶子也有它的美丽。它原来是一个装水的水瓶，后来母亲怕它打碎，于是让它“改行”做了一个笔筒。现在它整天待在书本的世界里。它和旁边的一堆书本形成了和谐的景象，常常使我误以为它吸收了书橱里所有书本和音乐的精华，将来，它一定会讲故事、唱歌了。因为我认为知识能令人变得美丽，于是我幻想着它是因为这样而变得美丽的，但是最主要的美丽还是集中在它的的外表上：瓶身上有许多花，但花是画上去的，这样看来把花园的景象的一小部分在瓶子上变成了永恒。然而我有时盯着它看的时候，那些花纹常把我领进想象空间，而想象的主题是花园。从一小束花联想到万紫千红的花园，大有管中窥豹的味道。从侧面上看它是美丽的，但从它的上面和下面看，侧面的美丽的味道却不复存在，看到的仅仅是一片白而已。不过想象的空间却扩大了，并不局限于花园，而是从白色中想象出各种有趣的东西。于是，我从这个瓶子中看到与“白菜瓶子”不一样的哲理：换一个角度看一件事物，会看到更精彩、更美丽的东西。这两个美丽的瓶子搬进美容店已经有许多年了，但它们毕竟是陶瓷瓶子，有变成支离破碎的风险。于是我担心它们有一天会变成一堆碎片，毫无美丽可言，最后会变成垃圾。但是我不知道它哪一天会破碎，我只知道拥有一件美丽的东西是要付出代价的。长长的一生，竟要老为两只瓶子担忧，真是庸人自扰。两只美丽的瓶子都变成我的包袱了，为什么美丽的东西又都那么脆弱呢？海珠区赤岗小学六年级：吴嘉欣1000字 六年级 状物
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瓶子降雨“诶！真是疯狂的一天呐！”我用水瓶做了个实验。结果是……我看到桌子上有一个水瓶，很漂亮。就想起来书上有一条新闻，有个科学家用水瓶发现了人工降雨的的原理。我想，要不我也试试？说干就干！我拿起水瓶，先拿剪刀剪开瓶子的中间。哎呀！剪不开！我又拿了刻刀试试，刻出来了一个小口子。我把小口子刻长一点，再用剪刀剪开一条大口子。也难剪去那一个瓶口。可我还是剪好了！我把水倒到里面是通的。已今成功了一半，现在开始做下一半。那一个瓶子，我在刚刚剪下的那一部分盖上瓶子，塞上棉花，在瓶盖上扎几个小洞洞，上部分就完成了。下部分就很容易，我把刚刚做好的那头朝下接上，大小刚刚好之后，在上一段放上水。水就滴滴答答的滴下来了。250字 六年级
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一个瓶子这天，舞蹈班放学，我要自己一个人乘车回家，我向站牌走去……终于走到站牌了，我渴极了，拿出仅剩下一点儿的冰红茶开始喝。“咕咚咕咚”因为实在渴极了，那一点儿冰红茶一会儿就被我给喝光了，看看周围，没有垃圾桶，于是我便把喝光了的冰红茶瓶子放在了地上。然后便又开始等车。突然，一阵狂风迎面而来，我瑟瑟发抖，心里暗暗责备自己早上为什么没有穿件长袖。“噼噼噼”，我漫不经心地回头一看，原来是那个瓶子被风吹的倒了，它顺着风滚，滚到了草坪旁边，由于草坪外面有用水泥做成的台阶，所以瓶子滚不过去，只得停在了草坪旁。我看到了，毫不在意，又扭过头来等车。“吱~吱~嘣”，这声音是什么？我不由自主地转过了头。原来是一个老奶奶骑车带着她的孙子，在我旁边刹了车。只见那个小男孩下了车，他的奶奶嘴里不停地说“慢点慢点！”那小男孩下车后，居然直奔那个冰红茶瓶子的位置，停下来，弯下腰，伸出手，把那瓶子捡了起来。他这一系列动作看得我目瞪口呆，呆了一会儿，我立马反应过来，只见那小男孩把那瓶子塞进了他奶奶的车篮里，然后上了车，向前驶去忽然，我的脸火辣火辣的，我已经六年级了，但是，年级高又有什么用，我还不如那个小男孩，连他都知道不能乱扔垃圾，而我却……自责之余，我的内心也受到了很大的触动，从他的着装上看起来他不算贫穷，但是他仍然能保持朴素的生活作风，仍然可以坚持做到不乱扔垃圾，他的品质令我钦佩，我坚信，这位小男孩将来一定会成为祖国的栋梁之才，还有他的奶奶，也是一位很伟大的人，能把自己的孙子教成如此，你说伟大不伟大？我在心里暗下决心，我一定要改，做一个像那位小男孩一样的人，一个人拥有什么都不重要，重要的是要拥有一颗有着良好品质的心！我感谢这位小男孩，是他让我认识到了自己的错误，从而能让我改正；同时，我也感谢这个瓶子，如果没有这个瓶子，我不会看见这一幕，更不会看见自己的不足，谢谢！750字 六年级 叙事
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一个瓶子今天下午第一节课，一只拦路虎就迎面而来——老师让我们制作一张卡片，上面要带有自己喜欢的一句话或一句诗，还要美观。这可难住我了，因为我的画画技术不怎么样的。“好了，大家现在来挑选一张自己喜欢的卡片去制作吧！”我来到讲台前，红、黄、蓝、绿、紫、粉，选哪一种呢？我左看看，右看看，终于，我拿起了我最喜欢的颜色——紫色。开始制作了，老师让把卡片做成一个形状，我就开始想：“太阳、月亮、星星？”不行，不行，都不好。咦！瓶子，一个满载希望的漂流瓶。好！说干就干，我拿过一面上面带有漂流瓶的镜子，比照上面的瓶子，有模有样的画起来。“不行，不行，大了！哎！不行，不行，小了！不行，不行，错了……”可算画完了，看来阳光总在风雨后啊！开始动剪刀了，“慢点慢点！轻点轻点！”成功！下面就要装饰了。画个花边，点个叹号，再涂点颜色。ok了！该写名人名言了，恩恩~写什么好呢？哦！我就写《墨子》这本书上的一句话吧——甘瓜苦蒂，天下物无全美。因为我想让大家知道对自己要有信心，人无完人。还缺点什么呢？“名字啊，没有名字怎么知道是谁做的呢……”杜春花又开始唠叨了。“还不错，真的还不错!”我又开始自恋了，嘻嘻。卡片完成了，不知道交给老师是会有什么反应呢？好期待啊！一个瓶子，一个带有希望的漂流瓶，我的创意怎么样，你要不要试一试？500字 六年级 叙事
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