给郭家诚的一封信
郭家诚：
你好！
今天给你写信，是想和你说四件困扰了我很久的事，平时总没时间和你聊，只好以写信的方式和你说。
第一件事说是困扰，不如说是内疚。那天傍晚我和贺栋在广场上玩，我们准备把你也叫来一起踢球，正要打电话，听妈妈说你已经准备下楼过来了，就没有打。后来，我们等了好半天，也没见你来。
我刚拿出妈妈的手机，还没按完你的号码，手机就没电了，我对妈妈说：“你拿爸爸的手机给郭家诚打一个电话，告诉他我们在哪儿。”然后我和贺栋又在广场上等了一会儿，妈妈打完电话告诉我：“郭家诚下楼梯的时候摔倒了。”我们很担心，到了家又打了一个电话问你的情况。没想到的是你的脸也磕了，要去医院缝针，我很内疚，因为如果我不急着叫你来玩，你也不会下楼梯，这样你就不会磕伤了。
第二件事是关于学习，你的学习成绩一向很好，我在家里也天天看书，可是成绩总提高不了，所以想请你帮帮我，怎么样才能提高学习成绩。
第三件事是上次你因为生病请假在家休息，我很想知道你的病严重不严重，也很想去你家看看你，但是我没有时间，请你原谅我。
第四件事是我一直想和你坐同桌，可是一直没坐成，真希望有机会我们坐一次同桌。
好了，就聊到这儿吧，有事下次再聊。
祝你
身体健康
同学段森皓
201X年1月6日
家乡的巨变
人因梦想而自强不息，国因梦想而繁荣昌盛。习近平总书记提出伟大“中国梦”让人们心往一处想，劲往一处使。“中国梦”指明了全国各族人民共同的奋斗目标，这也对我的家乡走向小康有着非同寻常的意义。
和谐的正直镇是我美丽的故乡，它的一点一滴的变化都在我心头萦绕着。爸爸告诉我，以前他们读书的时候。从家里走到学校要步行两个多小时山路，并且山路崎岖。学校设施更是简陋，土坯房的墙壁，斑斑驳驳。如今就大不一样了，以前的羊肠小道变成了宽阔的柏油马路。如今我还在爸爸读过的学校读书，但是我们现在的新校园是我们学习知识的美丽地方，花园式的校园环境，文化浓厚的校园风貌。高耸的教学楼，学校为同学们设有许多的活动场所，也提供了许多的体育器材与学习用品，食堂设有营养餐。
现在家乡的小镇高楼耸立，青砖蓝瓦，整洁干净。小巷变大街，瓦房变成了漂亮的东北民居，公路四通八达，出行十分方便。广巴高速像一条巨龙盘旋在山坡上，横跨我们小镇身旁呢！花园中五彩缤纷的花儿竞相开放，人们生活多姿多彩！有的坐在椅子上看书；有的在荡秋千；有的在小石子路上散步；有的在健身；有的躺在草地上正谈笑风生！这幅和谐的画面让人其乐融融！这都是党的好政策，人民的生活才如此之幸福！
家乡也开发出了许多旅游胜地：光雾山，元顶茶乡，七彩林，龙耳山……加上开展了植树造林、退耕还林等，家乡就像是一个巨大的制氧厂。空气格外清新！景色更加迷人！让人心旷神怡！
看到家乡的巨变，人们生活的幸福画面，如今我已成长为怀有满腔热血的中华少年，沐浴在祖国妈妈温暖的怀抱中！沐浴在党的光辉里！从现在起，我作为中华少年，要珍惜美好时光，学好真本领，运用新知识，不断进行开拓创新，以后报效祖国，为国添光彩！
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给郭老师的一封信敬爱的郭老师：您好！“您是一位好老师”，真的，不需要更多华丽的语言来修饰，因为这是发自心灵深处最真实的呼唤。还记得那个夜晚吗？我在前面崎岖不平的道路上缓缓前行，夜色渐渐吞噬了西方那一抹凄艳的晚霞，浓郁的黯淡裹住了大地，心中那一份对黑夜的恐惧感油然而生。在我孤单无援的时候，一束如琉璃般透明的光亮，越过我的车尾，擦过我的肩膀，穿透我孤独的心灵，照亮我茫然的目光，如阳光般普照在路上，照亮前面的路不知名的感动涌上心头，霎时间，心扉就像是被浸润过的玫瑰花一样，丝润，柔滑……那黑暗就不再是黑暗了，而像是被微风唤醒的清晨，有了一个更宽厚，更坚实的肩膀来依靠。老师，我想，您用车灯给我照路，也是表达师生之情的一种方式吧，“爱可以使枯木逢春，爱可以使冰雪消融……”老师，您是栉风沐雨的路灯，总是守望在最易跌跤的路段，将光明洒进学生的心田；老师，您是无言的黑板擦，擦去了多少年轻的错误，却擦老了自己的容颜；你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆，为培花育果，你耗尽心血，却不求回报；您是奉献光明的蜡烛，燃烧自己，照亮他人，永远抱着“蜡炬成灰泪始干”的心态。谢谢您在这段时间里对我的教育以及培养，我将终身受益。此致敬礼您的学生：李庄500字 六年级 书信
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给郭老师的一封信_关于给老师的信敬爱的郭老师您好！是您给予了我们知识，我真心地感激您；是您教会了我们做人，我由衷地感谢您。但是我认为，您有时的方法有点儿过。还记得，我们班有很多调皮的男生，他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们，但是他们就是听不进去。之后，每次他们犯了“*病”，您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您可以向我们同学了解情况后，再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也可以在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去，让同学们关注。可能这样您就可以心平气和地解决每一个问题，我相信您也不愿意跟同学们发火吧！我觉得我们班设立的两个沟通平台很不错。“意见箱”可以让同学给老师提点儿适当的意见，但写的人较少，希望您可以鼓励我们去利用这一平台。而且您好像很少看，就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢？“三言两语”更是对同学与老师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得现在一周写三篇太少了，我认为除了特殊情况每天都要写。这样可以让郭老师您了解更多学校里发生的事情，增加老师与同学之间的感情。如果您忙不过来，可以请几个“特派员”来帮忙浏览，比较重要的事再给您或班干部看，然后再解决。希望我的这些意见可以帮到您哦！祝您快乐！500字 二年级
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