那件事留在我的记忆深处
三年前的一个秋天,发生看似极其平凡又不简单的一件事,那天下午,我们放学,和曛的秋风轻轻地拂着,给人温暖而舒适的感觉,秋风送走了夏天的炎热,我们迎来一个崭新的学期。
因为处于秋天,街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了。只有那些在校门口派宣传单的人。忙得闷热了。当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后,那些工作人员才离去。一个小男孩兴致勃勃地跑过去,拿了最后最后一张宣传单走了。此时的校门口,已没什么人来闲逛了。但地上却铺满了许多宣传单,仿佛是童年七彩毯。我和朋友从书店出来,发现如此壮丽的情景,呆住了。“他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机,浪费国家资源!”我说道。片刻,一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋,叹息道:怎么现在社会年轻人就那么白费纸张,想当年,想找张纸都难。这地上的纸扔了怪可惜的!”听完后,我们将刚出校门领到的宣传单递给老爷爷,老爷爷笑了点点头,又忙碌起来。我和朋友讨论一番,动起身来也捡纸张。我们可不是跟老爷爷“抢生意”,而是在帮他。我们捡了一张又一张,二十分钟,校门口没了一片纸屑的痕迹。我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过,说:“唉,现在的年轻人都时代化了,什么都浪费了,都看不起我这些老人了,谢谢你帮我找到一丝希望。记住,无论做什么事都要记得注意节省。”那天下午,我受益匪浅。
读《阿长与山海经》有感
今天,我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。
文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“‘长妈妈’,已经说过,是一个一向带领我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆”我认为这是鲁迅先生在评价“长妈妈”的地位。读到下面时,我又有了新发现,“阿长”这个名字别的女工也用过的,我可以体会到“长妈妈”在鲁迅先生家的地位有多么低下,因为连名字都可以用别人的,而且是为了省事。
又往下读时,我发现鲁迅先生十分憎恨”阿长“,因为阿长经常会告状,我却认为”阿长“虽然会告状,但她是出自于真心想带好鲁迅先生的,阿长不仅会“切切察察”还知道许多风俗。但鲁迅先生却不领情。
“阿长”的性格不仅善良、热心,还会关心人,我知道她对鲁迅先生的心是好的,但是那时鲁迅先生还小,并不愿听。可她却不知厌烦的传授她所知道事情。还为鲁迅先生买了一本《山海经》,别人不愿做,她却会去做,她小时候没读过书,从“哥儿,有画的‘《三哼经》’,我给你买来了”,中,她连字都记不住,可以想像到她买这本书有多么艰难,于是鲁迅先生又对她产生新的敬意。
所以,鲁迅先生为何三十年后还要专门写一篇关于“阿长”的一篇文章。
我可以想像,其实鲁迅先生是很同情“阿长”的。因为,她为这个家做出了许多的贡献,最后,却连名字都没落下,我认为鲁迅先生是有后悔和内疚的。
最后,我想说我也很同情长妈妈
江西南昌江西省进贤县第一中学初二:邱正坤
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那件事留在我的记忆深处一篇作文,在记忆中是多么的微不足道;诚实,在人生道路上是多么的珍贵。可就是在那次,我因为一篇作文而失掉了诚实。“叮铃铃······”放学铃声如约而至,原本唉声叹气的同学现在变得生龙活虎,如运动健将一般冲出了教室。而我却垂头丧气的跟在队伍最后,“唉!”我重重的叹了口气,心想:老师留的作业是写一篇写景作文,这可是我最不擅长的呀!可是,如果我随便写的话,得“棒”一定是没有希望了,那该怎么办呢?我一边走一边思索该怎么写,可是绞尽脑汁也没有一点思绪,不知不觉已经走到了家门口。我心乱如麻的把书包摔在桌上,气鼓鼓的喝起牛奶来。突然,我眼前一亮,因为我看到椅子上赫然躺着一本作文书。我灵机一动,心想:作文选上不正有一篇写景的作文吗?那篇作文词句优美,一定可以博得老师的赞赏的!可是,我却下不了笔,耳边好像有两个小人在吵架。一个小人仿佛在煽风点火,一直说“表扬,表扬”,而另一个小人又好像指着我的鼻子在斥责我,一直说“诚实,诚实”。我使劲摇了摇头,想甩掉这些争论,可他们却总揪着我不放。最后还是“表扬小人”占了上风,“诚实小人”只好在一边默默地摇头了。我翻开作文书,工工整整的在练笔本上抄下了这篇作文······第二天早晨,我心虚的把作文交给老师审阅,老师脸上浮现出了笑容,而我却羞愧难当,把头埋得低低的。老师看完之后,脸上早已堆满了笑容,嘴里还喃喃自语的:“真不错,真不错!”之后,老师便在班上朗读了我的作文,一边读还一边向我投来肯定的目光。可是,当这篇既熟悉又陌生的作文在我耳边响起,我的心里涌现的并不是喜悦感,好像更多的是——难过。下课后,同学们像潮水一样向我涌来,我的座位边顿时变得人山人海,他们都在互相传看我的练笔本本,嘴里还不时蹦出几句赞扬的话语:“真棒!”“写的真好!”“不错啊!”我心里特别不是滋味儿。这时,一个同学喊了一声:“我好像在哪里看见过这篇作文!”我的心一紧,心都提到了嗓子眼,莫非被他识破了?我刚想解释,他又若有所思的挠挠头,说:“在哪见过呢?在哪见过呢?大概是我记错了吧!”我这才松了一口气。这件事永远会留在我的记忆深处,永远会告诫着我:诚实是做人之本,一个人如果丢掉了诚实,那他就会一无所有。六年级:夏恒珂800字 六年级 叙事
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那件事留在我的记忆深处那个夜晚和以往没有什么不同,然而那个夜晚发生的事留在了我的记忆深处。第二天的早上,妈妈告诉我一个噩耗:“姥姥去世了。”听到这个消息,我惊呆了。几分钟后我问妈妈:“这不是真的吧。”当看见妈妈轻轻地点头时,我的泪不由自主的流了下来。在去参加葬礼的路上我满脑子都是关于姥姥的回忆。姥姥是一个善良、慈祥的老人,即使我惹她生气,她也乐呵呵的。她还是一个心灵手巧的老人,做出的饭菜可口,缝制的玩具可爱,像这样一个老人,上帝为什么要让她离开我们呢?记得在我刚上一年级的时候,爸爸妈妈不放心我一个人上下学,爸爸妈妈又很忙,一天接送我的重担就落到了姥姥的身上。一天放学,接孩子的家长特别多,我在人群中并没有见到姥姥,这下可把我急坏了,我在人群中又细细的寻找了几遍还是找不见那个熟悉的身影。我就自己跑回家了,我回到家,妈妈对我说: “姥姥呢?”听到这句话我说:“没有见呀!”随后一声急促的敲门声,姥姥也回家了,望着姥姥那愧疚的眼神,我的心里很不是滋味,我很想对姥姥说一声对不起,但是没有说出口,只是在心里暗暗下了一个决心——以后不能这样了。姥姥已经去世大半年了,但我感觉还是昨天,她的音容笑貌永远留在我的脑海。但那个夜晚也永远的留在了我的记忆深处。450字 初一 记叙文
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那件事留在我的记忆深处世界上有许多令我深受感动的事,而唯一那件事,一直还留在我的记忆深处。还记得那是在我5岁的时候,我跟随着母亲一起到北京路逛街。我们逛了好几个小时,才准备乘坐公交车回家。公交车里人挤人。妈妈拎着大包小包,气喘吁吁的,再加上逛街的劳累,我知道她一定累坏了,可哪里能找到位置坐呢?有地方站已经算不错的了。那时我还小,个子不够高,踮起脚尖也够不着扶手,于是妈妈就一手拎着包,一手扶着我。我那时是多么希望有人能让个位置给妈妈坐啊!我用可怜的目光望着前面正在悠闲自得听音乐的小伙子,可他瞧也不瞧我,就别过脸望着窗外。没办法,为了让妈妈减少一些负担,我也一起拎着妈妈手中的袋子。“这位小朋友,来来,来这里坐吧!”我随着声音往后看,一位白发苍苍的老奶奶正从座位上站了起来,和蔼地望着我。“不不,不用了,您坐吧。”妈妈帮我回答。“让孩子坐吧,来来,快坐。”老奶奶说着就用力把我拉到了座位上。我一时也糊涂了,愣在那儿,眼睛呆呆地望着老奶奶那弱不禁风的身子。“谢谢您了。”“不用不用,瞧你客气的。”灿烂的微笑在老奶奶那布满皱纹的脸蔓延着。此刻我真的是感动极了,她已是一位年迈的老奶奶,却给我让位。这叫我怎么不受感动呢?我抬头望了望老奶奶,只见她依然微笑着看我,我也朝她笑了笑,并说了声:“谢谢老奶奶!”她点了点头。此时,我看见刚刚那位听音乐的小伙子也抬起头望了望我,接着他起身让座,让给了一位老人。此刻又多了一对微笑,又多了一位帮助别人的人。我仿佛看见了所有人都充满爱心,所有人都尽自己所能帮助别人,全世界的人都在和睦相处。这件事我将会永远保留在心中,把老奶奶的爱心传播给全世界!环市路小学六年级:吴桂婷600字 六年级 叙事
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留在记忆深处童年的日子五彩缤纷,虽然许多事情随着时间的飞逝,都淡忘了,但有一件事一直留在我的记忆深处。小时候,我总想不去幼儿园,因为我不喜欢在幼儿园里被老师管着,在家里自由自在的,多舒服呀!慢慢地,我发现家里有一本奇怪的东西——日历。后来,我又发现,妈妈每天晚上都会撕一张日历,每当日历出现红字,我就不用去幼儿园了。妈妈说,红字是星期天,这天大家都放假。后来,我天天早上看日历,可好久才能出现一张红的。有一天,我看见墙上的日历,忽然眼前一亮,突发奇想,想出一个好主意。说干就干!我搬来一把椅子,然后踩在上面,把日历一张张撕下来,一边撕还一边得意洋洋地想:哈哈!这个办法真不错!这样可以天天放假在家里玩了!撕了好几页,终于出现红字了,我又惊又喜,急忙去找妈妈:“妈,我今天不用去幼儿园了!”“为什么?”我拉着妈妈到日历前说“今天是红的!”妈妈看着满地的日历纸,全明白了认真地说:“日历只是今天的日子,真正的时间不会跟着日历走!”“我要红的!哇——“我大哭起来,把全家人逗乐了。随着年龄的增长,我渐渐懂得了什么是时间。人的一生看起来很漫长,但其实又是那么短暂,时光老人分给没个人的时间都是公平的,我们应该好好珍惜。年幼无知的我,现已长大,我会珍惜生命中的每分每秒,从现在开始,做一个珍惜时间的人,让这件事永远留在我的记忆深处。六年级:爵迹500字 六年级 叙事
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我记忆深处的那件事哎,你怎么还像小时侯那样傻呢?”这句话早已成了妈妈的口头禅。我小时侯到底是怎么一个傻法呢?那件事发生在我五岁的时候。一天妈妈给我买了两条花裤子。那两条花裤子可漂亮了!黑色的布料、蓝色的花纹、紫红色的花边,裤腿上还各有两个笑盈盈的娃娃。我越看越喜欢,便拿着他们走进小房间想细细地看看。“小心!别弄坏了!”身后传来妈妈的叮嘱。“夷?这里怎么有根线?”我好生好奇,想看个究竟。呀!里面还有一小线团呢!这样穿上去肯定不舒服!想着,我操起一把剪刀。我小心翼翼地剪第一跟线,接下去剪第二根、第三根……剪了一会二,我觉得有些不耐烦了:照这样剪下去,要剪到啥时喉呀?于是,我拿起剪刀朝那一团线剪去。“哎呀!”好象有什么东西碰到了我的手指。我仔细一看:是剪刀的尖刀!突然,仿佛有一条闪电划过了我的脑海,我暗叫不好。事实正如我担心的那样:裤子被剪刀给戳破了!一个圆圆的动赫然映入我眼帘,剪刀好象啄木鸟的嘴巴,从洞口伸出来。我一下子呆住了。“怎么了?”妈妈闻声而来。“你……哎!”妈妈气得好一阵子说不出话来。“你怎么老跟新裤子过意不去?”一听妈妈又要历数我跟新裤子之间的纠纷,我立刻一溜烟地跑了出去。那一件事成了一个笑柄。现在,我长大了,我觉得童装出厂前,应该进行严格的质量检查,那团线就该在出厂前处理好。不过,不管我怎么争辩,妈妈就是认定我‘傻气十足’,一有事就要翻我的‘陈年老帐’。500字 二年级 写人
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留在记忆最深处的一件事随着时间的流逝,过去的很多事情都留在我美好的记忆中。其中,给我印象最深刻的就是那次的升国旗。那个星期四,班主任老师对我们班同学说:“下个周一就是我们班升国旗了,所以要选出升旗手,护旗手和主持人。”经过老师的挑选分工,我被荣幸的选为主持人。听到这个消息后,我激动不已。如果不是在课堂上,我就会从凳子上跳下来为自己欢呼的。那天放学后,我们几个人和老师一起来到操场上开始练习。因为是第一次,我们都格外的兴奋。先是我来介绍今天的主题,之后又说了几句话。然后就开始出旗了,出旗是要正步走的,平时没有走过这种步伐,所以走的不太像样,好笑的是竟然有人走顺拐了。我们反反复复地练习,不一会我们便满头大汗,气喘吁吁的了,而且我的嗓子也有点发哑了。但是升国旗的神圣感,坚定了我们升国旗的信心。大家走了一次有一次,直到老师满意为止。放学后,我走在回家的路上,哼着歌,盼望周一快一点到来!周一那天早上,我和那几个人和老师整齐地站在操场前的空地上。首先还是我和另一位女同学介绍今天的主题,然后讲了几句话,就开始出旗了。他们迈着整齐的步伐,庄严而又神圣地走向了升旗台。升国旗开始了,我听着《义勇军进行曲》,看着鲜艳的五星红旗冉冉升起,此时此刻,心中的那份自豪,那份感动,油然而生。升国旗这件事,深深地印在我的脑海中,无论我走在哪里,看到国旗,我都会想起那件事。它时时刻刻的告诉我,祖国,我爱你!500字 初一 记叙文
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留在记忆深处的那个人每当看见彩色笔,就不禁想起了画画,也不禁想起了那个人。记得上小学三年级的时候,我酷爱画画。我敬佩当时我的美术老师一一罗老师,她能画出各种各样的图画,而且十分相像,惟妙惟肖我也幻想自己能有罗老师那样高超的画画技术,于是,我变坚持不懈画画可每次自认为画得很好时,同学们便讽刺嘲笑我’’这是画吗?’’ ‘‘简直是垃圾!’’......我很伤心,垂头丧气的坐在座位上看着自己画的画,真的,我画的不好。‘‘太好了!’’只听从背后传出声音‘‘能画得如此栩栩如生,不错,不错。’’我转回头去看,啊!原来是罗老师。我很不好意思的将图画使劲往桌匣里塞,害怕老师也嘲笑我。不过,罗老师又将画拿了出来,仔细的欣赏着。‘‘很不错啊!干嘛把它藏起来。’’我看了看面带微笑的老师,非常惊异,‘‘要继续努力哦!’’老师边发出“啧啧”的声响边摸着我的头。从那以后,我非常惊奇:难道我画的真的很好吗?不过,我每次画完画都让老师看看,也每次都受到了夸奖.表扬。终于,我的画在全校获奖了,罗老师欣慰的看着我,投来了赞许的目光,同学们也羡慕的望着我的画,心中无比敬佩。当时。我比吃了蜜还甜。直到现在,我的画依然那么好。现在,只要看到那幅获奖的画,也就会想起罗老师一一那个记忆中最深的人。500字 四年级