一双脚上的修养
市图书馆离我家很近,每逢双休日,每都会到图书馆的阅览室。
一个雪天,我走进阅览室时发现一异样。屋子里多了个擦地的女工,她看我进来,竟紧张地盯着我,手拿拖布,如临大敌。我故作视而不见,可感觉告诉我,她正跟在我身后。我猛一回头,把她吓了一跳——我吃惊于自己留下的脚印。原来,我鞋上的雪一进入室内就化作污水,留下两行黑糊糊的脚印,在淡黄的地板上显的格外扎眼。而那个擦地女工正在奋力擦抹。坐到座位上,想着刚才的脚印,一种愧疚感油然而生,我在再也无无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个人进来的都在和我犯和我同样的毛病,浑然不觉自己的双脚正在破坏着刚刚被擦干净得地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。渐渐地,那个女工已是额头见汗。我忽然有种感觉:每一双进出的脚都充满这罪恶,因为,它们是在不断践踏着别人的辛苦取得的劳动成果,是在破坏着一种美好与和谐。不知过了多久,人才渐渐坐定了,擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇、但就在这时,那扇门悄悄被推开了。一个男人伸头朝里面看了看,似乎想进来,但又把头缩回去了。不一会儿,两扇门都被推开了。还是刚才那个男人,这次,他是肩扛一桶纯净水进来的。突然,一阵“沙沙”的响声伴着送水男人走路的节奏,引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他,老旧的帽子、绿大衣……
最后我终于看到他的双脚,然后惊异万分。男人的每只脚上,竟然都套着一个塑料袋,他一走动,塑料袋就会发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋,所以他走过的地方没一点的污迹,还是那样干干净净的。我注意到,呢个擦地女工站在那里,眼里竟有泪光涌现。
广东省湛江市二十九小学六年级:牵右手
校园的早晨
流沙第五小学是一个文明学校,我就在那所学校上学。
校园的早晨是安静的,教室里静悄悄的,只有一排排整齐的桌椅,这些桌椅似乎在等待和它们朝夕相处的同学们,操场上空荡荡的,没有一个人影,和往常热闹的操场截然不同;草坪上,五彩缤纷的花儿还在做着甜甜的美梦,绿油油的小草还未苏醒,树爷爷还在打呼噜呢!到处一片寂静。
校园的早晨又是热闹的,太阳从东边缓缓升起,草坪上的花儿、草儿醒来了,散发出阵阵芳香,准备去迎接那些活泼可爱的同学们。
校园的早晨更是忙碌的,同学们匆匆忙忙地走进教室,等待老师来上课。语文课上,老师有感情地教同学们朗读优美的篇章;数学课上,激烈的讨论声此起彼伏……下课了,走廊上,到处可以看到正在嬉戏的同学……
啊!多么和谐美好的校园早晨啊!
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一双“臭脚”曹蓉蓉脚大遭人嫌,脚臭也没好处呀!爹嫌,娘骂,俺一双奇臭无比的脚,为俺惹了多少麻烦?!俺的那双臭脚的威力无人能敌,只要一脱袜子,准能让你跑到十里之外!如你不信,就去问俺爹妈,他俩是最有体会的。因为脚臭,每天晚上俺都是孤独的,因为只要俺我一放学回家,爹妈立马走人。因为我一脱下袜子,准把他俩熏个半死,我只好孤独地呆在家里,把脚用香水泡过,仔仔细细打上几遍肥皂,然后开始写作业……在学校里,俺的臭脚也让俺出够了丑。这天,在食堂吃饭,忽感到脚部不适,本来没在意,可越想越难受,于是,情急之下,忘了禁忌脱下鞋子,立刻、马上,臭味弥漫了整个饭厅。我自己倒不觉得(日久天长,生出了免疫力的缘故)。等我弄完之后,穿上鞋,准备吃饭时,发现周围无一人影?咋的啦?再瞧瞧?地上横七竖八,一片的同学,哇,全叫俺的臭脚给熏的!!!这件事造成的最严重的后果是,以后,我只能吃剩菜剩饭,只有其他人全部进餐完毕才轮到我。虽然我有点不服,但谁让俺有双臭脚?别以为俺的脚只会遗臭万年,告诉你,俺的脚也立下过奇功呢!不知啥时,俺家进来一位老鼠,老是啃这啃那,地板、衣服、食物上都曾留下它的牙齿印,这惹起了俺家三口的反感神经,但黔驴技穷了,也没能捉住它,倒让那老鼠称霸“天下”。一天中午,我放学回家,妈妈欢喜地跑来找我,告诉我说那只可恶的老鼠死了,我忙问死因。妈妈赞叹地说:“多亏了你那双大脚。更准确地说,是因为你的臭脚。昨天晚上我拿了你没洗的袜子,放在老鼠的必经之路,今天早上发现,那只老鼠口吐白沫,两眼翻白,勉强到了厕所那,呕了一口,便去了天国”。我大喜,我的脚臭终于有了用处!怎样,你想不想也有双这样的臭脚?650字 六年级 叙事
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那双脚……当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急忙走出家门的时候,是谁在窗前不停地张望?当我们为了学习而苦读到深夜时,又是谁悄悄地把一杯热气腾腾的菊花茶放在桌边?是谁为我们做了那么多而不求一丝回报?是母亲!是我们最亲爱的母亲!今天是三八妇女节,我羞涩地来到母亲面前,轻轻拉了一下母亲的衣角说:“妈妈,妈妈……”母亲一脸惊愕地说:“你……你别这么肉麻,我受……受不了。”我不好意思地吐了吐舌头,又郑重其事地清了清嗓子,说:“妈妈,我要给你洗脚!”可刚一说完,脸上又浮现出了可疑的粉色。母亲也婆婆妈妈地回答:“嗯……嗯,好吧!”我在母亲的轻声嘀咕中把她的脚进入水中。母亲的脚好冰凉!好粗糙!我轻轻地按揉着脚,不时将热水倒点进去。我像抚摸婴儿的脚一样摩挲着母亲的脚,指甲中已经有一点污垢了,我认真地将污垢弄出来,又开始搓脚底。我知道,母亲不怕痒,可我唯独不知她不怕痒的原因!现在我知道了,因为母亲的脚底有一层厚厚的茧,哪里还有一个裂口。这只会痛,不会痒啊!我的眼睛吃痛地望着这双脚,身体不由得一颤,抬头望望母亲,只见她淡然一笑。原来,这就是母亲走了半辈子的脚!我的鼻子涌上一阵酸,眼里噙着泪水,一句话也说不出。我想,每个母亲都是如此吧,她们的路原本可以很简单,但是为了我们,她们做什都值得。六年级:lihanting500字 六年级 叙事
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用双脚和热情生活此刻,我正坐在办公桌前,将一天来收以的在办公桌上堆得高高的信件分类整理。突然,其中的一封信吸引了我的目光,因为信封上我的地址是用打字机打上的那种非常漂亮的字体。顿时,我觉得这封信似乎有一种神秘的力量在吸引着我,于是,我第一个就拆阅了它。拆开信,我发现在那张价格不菲的信纸上,信的正文仍旧是用和信封上一样漂亮的浅褐色字体打印的,整封信的格式准确无误,排版美观大方,可以说,这封信简直就是所有私人信件的最佳范例。正是因为它的完美无缺,吸引我读了下去:亲爱的柯斯博士:上个月,在福克斯威尔希尔剧院,我有幸聆听了您关于心灵科学的星期日讲座。听了您的讲座,我深受感动,并且,从您的讲座中,我获益匪浅。我认为您应该将您的讲座汇集成书,以便让所有原人都能像我一样,从中获得鼓励和教益。鉴于这种情况,我特地向您提一个建议:如果你愿意将每个星期天的讲座录音带送来给我的话,我非常乐意用打字机为您将它们析印出来,然后,我会将打印好的文稿和灵音带一起奉还给您。我真的非常希望您能够允许我为您做这件事,我也非常希望能将您带给我的巨大收获与别人分享。您只需让您的秘书给我打个电话,我就会安排人员在每个星期一的早晨前去取录音带。愿上帝保佑您,保佑您伟大的工作。您真诚的玛莉露易丝卓拉斯谨上信尾的签名了是用和信封以及信的正文一样漂亮的浅褐色字体打印的,整封信从头至尾竟然看不到任何手写体的这句。读完信,我的心里不禁感到一阵狂喜,因为困扰了我多时的难题终于有人愿意为我解决了,看来,我的祈祷即将变为现实了。几个月来,我一直在寻找一个合适的人选,能将我星期天的演讲转灵成文字,但是却始终没有找到一个能够直接把录音带上的内容转录成文字的人。当时,具有自动倒带功能的录音机还没有制造出来,因此,要把录音带上的内容转录成文字,必须要一手操作录音机,一手打字,要做到这一点确实非常不容易。在那段时间里,每当看见越堆越高的录音带却又不能将它们转录成为文字,以便将来汇编成书的时候,我都会有一种灰心丧气的感觉。然而,让人意想不到的是,此刻,我竟然收到了玛莉露易丝卓拉斯的来信。我按捺不住内心的喜悦,立即按照信上给的电话号码拨通了电话,并要求跟她谈谈。但是,我却听到一个女性的声音很友好地答道:“我很乐意为您向她转达您的意思。”“哦,非常感谢您,我想跟她本人谈谈,可以吗?”我问道。“哦,非常抱歉,她现在不能马上过来接电话,”那个声音仍旧很友好地答道,“请把您要对她说的告诉我吧,我会为您转达的。”“非常谢谢,”我说,“请您告诉卓拉斯小姐,唐纳德柯蒂斯已经看过她的那封美妙的信了,特地回电话给她。”“她会很高兴您能打电话给她,”那个声音答道,“那您能告诉我什么时候可以去拿您的星期天讲座的录音带吗?”“哦,我很乐意亲自为她送过来。”我很想直接接触这位给我写信的天使,于是,我执意地答道。“哦,柯蒂斯先生,您完全没有必要那样做。明天中午,请您将录音带放在您的办公室,到时候会有人去拿的。噢——卓拉丝小姐自己有录音机。周末之前,我们会把录音带和文稿送回您那里的。”“非常感谢,”我答道,“我会按照你们的要求,明天中午将录音带放在我的办公室里。”对于这种神秘的安排,我虽然感到迷惑不解,但是,我还是非常高兴地接受了这自动送上门来的好运。两天之后,第一卷录音带和几页打印好的文稿送回到了我的办公室。文稿还是用那种漂亮的浅褐色字体打印的,并且,每一页都打得非常完美,行与行、字与字之间的间隔都非常一致,就连页边的空白竟然也是一致的,而且,全篇找不到任何一处错误。当我从头至尾读完文稿的时候,我简直高兴极了,这不正是克要将我的星期天讲座汇编成书所需要的初稿吗?我爱不释手地摩挲着那几页文稿,然后,抓起了电话,我要立刻打电话给卓拉斯小姐,我要好好地感谢她。但是,接电话的却仍旧是那个非常友好的声音。“喂,您好,”我说,“我是唐纳德柯蒂斯。我可以跟卓拉斯小姐说话吗?她把文稿打得这么漂亮这么好,我要好好谢谢她。”“哦,您好,柯蒂斯博士,”她回答道,“我会将您的话转达给卓拉斯小姐。她一定会非常高兴您打电话过来的。请您不要忘了,星期一的早上,务必要将您星期天讲座的录音带放在您的办公室,我们会像以前一样派人去取的。”就这样,我们的关系维持了将近一年。在这一年里,我每个星期都能收到打得很漂亮的文稿。终于,我收集了足够我出版第一本书所需要的最佳“材料”。但是,我却始终也没能够见过我那神秘的打字天使,甚至连和她直接通电话的机会都没有过。但是,我却收到了她寄给我的用与她为我打印的文稿相同风格打成的热情洋溢的“感谢信”。一天下午,我突然接到一个私人电话,电话里仍旧是那个非常熟悉的声音。她说:“柯蒂斯博士,我现在替卓拉斯小姐打电话给您。今天下午五点,她想邀请您过来喝茶,不知您是否有空?”哦,真是谢天谢地,殊不知我早就想去拜访她了啊!我立即欣然接受了邀请。下午五点整的时候,我准时赶到了她给我的地址。这时,一位态度和蔼的女士出来迎接我,从她的声音里,我立刻就认出了她是平时和我联系的那位女士。“下午好,柯蒂斯博士。您能光临真是太好了!卓拉斯小姐正在起居室里等您呢。“接着,我跟她来到了一个温暖、舒适的房间里。一位年轻的女子正坐在屋子中间的轮椅上。她的头歪向一侧,脸上呈现出一种痛苦的表情。不仅如此,她的双手紧握着,放在两腿之间,身体不停地抽搐着,而当她微笑或者说话的时候,则必须要仰起脸。说实在的,她的这副模样,真让人感到非常痛苦,但是,在她------玛莉露易丝的身上,我看到的却是喜悦和愉快!在她轮椅前面的平台上,并排放着一台大录音机和一台老式的打字机。当我们寒暄之后,玛莉露易丝就抬起一只脚,用脚趾按下录音机的放音键,让它先播放片刻,然后又用脚趾在打字机上打下那段刚放过的内容。然后,就又重复这一程序。当她用双脚熟练地完成整个程序之后,她将双手紧握着放在两腿之间,以免双臂连续抖动。然后,她艰难地仰起脸望着我,脸上洋溢着自豪的微笑。从降临人间的那一刻起,玛莉露易丝就患有大脑性麻痹症,但是,她却凭借着坚忍的毅力和不屈不挠的精神,来训练运用双脚的技巧,最终战胜了所面临的障碍。那位我早已在电话中所熟知的非常友善的女士则是她的忠贞不渝的伙伴、朋友以及护士。她们两人始终形影不离,一起生活,一起工作,她们的生命不仅充实丰满而且富有间意义。自从玛莉、露易丝第一次为我打印文稿以来,一直持续了好多年,在这么多年里,她却从来没有向我索取过任何报酬。在她用脚趾为我打印的数千页文稿中,我从来没有发现任何错误。多年以来,这位非凡的女士已经成了我最亲密的朋友之一。她不仅有着一颗我所见过的最美丽的心灵,而且,她始终用她那满腔的热情无私地帮助别人,过着充实丰满而又富有意义的生活。虽然,她的任何行为都必须要依靠她的双脚来完成,但是,她却好像全然不受困扰似的,从不怨天尤人,从不自暴自弃,内心始终充满着欢乐,充满着自信,以百倍的热情和顽强的毅力去面对生活,去面对生命。正是因为这位乐于助人的美丽的天使,我的生活才变得更加充实、更加丰富、更加幸福、更加富有意义。1200字以上 一年级 叙事
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论修养成为一个有修养的人是每个人都追求的,因为修养是安身立命的根本。古人云:“修身、齐家、治国、平天下。”可见修养对一个人的生活方式起着重要的决定性作用。修养就是诚信。朱熹曾说:“信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。”百事可乐的总裁卡尔威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候,有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了,但只能在演讲后而且只有15分钟的时间。在发现超出约定时间后他果断终止了演讲,与杰夫进行会谈。诚信在某种意义上就是一种财富,懂得诚信为本的人在社会竞争中往往更容易取得别人的信任,也就更容易在竞争中取胜,为人方面同样如此。修养就是道德。孟德斯鸠曾说“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。”有一位英国农场主,他庄园里的果树长得特别好,而他的周围农场中的果树却长得很差,于是到栽种的季节,这位农场主便把那些优质的种苗分送给他周围农场的人。人们觉得很奇怪,他为什么这样道德高尚、慷慨大方?这样他收获的果实就卖不出那么好的价钱了。而农场主回答说:“如果我的庄园周围都是劣等果树,那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到这些优等果树中来。这样一来,大家都没有什么好处。”我为人人,人人为我,利人方能利己,那些自私自利目光短浅的人最终只害了自己,而那些慷慨大方道德高尚的人却往往能得到意想不到的财富,这或许就是道德的隐含价值吧。一个人活在现实的社会中,必须得有良好的修养,或谦虚,或感恩,或正直,或真诚, 或诚恳,或忍耐。良好的修养是个人成功的重要基石,正如毛泽东所言“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,在人类前行的路途上,修养永远是一面有价值的旗帜,就让它在人类心灵的 山冈上猎猎飘扬。650字 初二 议论文
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插上一双想象的翅膀在学校中每一节语文课,可能早就成为我们的家常便饭,许多人认为他无聊、乏味,只喜欢那妙趣横生的科技课、能描出优美图案的美术课、唱出悦耳动听歌曲的音乐课,可偏偏有这样一节作文课,让我插上了想象的翅膀,在没有边际的天空欢笑。“咚、咚、咚”只见魏老师在黑板上快速随手的画上了两个三角形、一个圆和一条直线。我疑惑地张开了嘴巴,如同一个大写的英语字母“O”。问:“这是作文课吗?怎么变成美术课了”。当然,此时的我内心还是有些小冲动,小激动──啊,要上美术课!太棒了。可惜魏老师说的下一句话,就如同一道晴天霹雳,直直地劈在了我的身上。“今天,我们就用黑板上的图案,组成一个新的事物,并配上一句有哲理的话”。我的下巴早就掉在地上了,只能眼睁睁地盯着那几个简简单单的图画,脑袋飞速旋转:是狗,不对;是猫,不对;是电视机,还是不对;我努力的联想着各种有形物体及动物。啊!救命。咦,可以画人脸,哈哈,我是暗自庆喜我是天才,迫不及待的画一张没有表情的验出来,但是──哲理的话却无处下手。哎,真难呀,我又开始了毫无头绪的思考。哈、哈,无表情,那好!我把笔头一转,写上“毫无表情的一张脸,只能说它不会品这甜蜜欢悦的人生”。这第一个图案就像一把钥匙打开了我想象的大门,脑瓜子也更加快速运转起来,无数的头绪飞入脑中,我仍围绕各种物体和动物想象着,再配上恰当的哲理,我自己暗暗佩服着自己,继续遨游在想象的海洋里,最后,我竟画出了九幅图,心中是无比的喜悦。“想象力”每个有都拥用,但又并不是每个人会运用,都说小孩的想象力更加丰富,而我们现在呢?那幻想早就被拘束,现在的我们就是应该不断想象,插上一双想象的翅膀,在无尽的知识海洋里畅游;在辽阔的天空中翱翔;在绿色的大地上奔跑,去幻想出属于我们的一个充满奇思妙想的世界650字 初一 记叙文
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脚上生了冻疮今天白天,我玩得真是非常开心啊! 可是,等到晚上,我躺到床上准备睡觉的时候感觉有点儿不对劲。我把脚伸进被窝,觉得两只脚不是自己的一样,又觉得被窝冷得简直难于让人忍受。我就用手去摸脚,啊,两只脚非常冷,好象碰到了两块冰。我只好把身体蜷缩起来,用两只手去摸住两只脚。 过了一会儿,我的两只脚开始变得热了起来。我开始高兴起来,马上把脚伸直,被子盖盖好,准备睡觉了。 正在这一个时候,我觉得脚上痒痒的,觉得有点儿难受。于是,我伸手去抓痒。可是,没有用,这脚还是痒得厉害。我真后悔呀!我无意之间把脚放到了被窝中冷的一处,咦,脚 上不痒了。我非常高兴。可是,没有多少时间,我还没有入睡,脚上又痒了起来,而且被刚才还要痒。我再换一次地方,可是,这一次没有多大作用。脚上非常痒,我把脚动来动去,还是没有用。我非常生气,早知道脚冻了会痒得这么难受,还不是少玩一点,让脚不冻!我真后悔呀!不该不听妈妈的话。我觉得自己好象中了一种奇怪的病毒一样,特别痛苦,真想把脚给砍了! 我翻来覆去,觉得脚上越来越痒。我不知道自己怎么一滚,整个人就滚到了地上。脚碰到了地面。啊,好痛!我开了电灯仔细观看。几个脚趾头都非常红,算得上是夜晚的明灯。我用力去打脚,用了九牛二虎之力,可是还是没有用。这时,我才知道生了冻疮是那么难受。我想到了妈妈手上生了许多冻疮。她可是为了我而生冻疮的。我想她肯定比我还要难受,但是她没有对我说过一声苦。我想我也不能让妈妈知道,否则她会替我难受的,而且是我没有听妈妈的话才生了冻疮的…… 我忍住了痛苦,躺了下去……咦,现在脚上变得好多了,我一定要记取教训……我入睡了。650字 五年级
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世界上有那样一双眼睛世界上有那样一双眼睛,是美丽的眼睛,是关爱的眼睛,是期待的眼睛,让人终生难忘——母亲的眼睛。美丽的眼睛我的母亲是一个普通人,但她有一双美丽的眼睛,她的眼睛是黑色的,边缘镶着淡淡的蓝,充满着对未来的憧憬。关爱的眼睛有一次,我和母亲去公园玩。那时的我还很小,喜欢玩些有趣的东西。当时我正在和母亲看金鱼,母亲想给我买一条,正当她和售货员讲价时,我跑到了碰碰车的栏杆前,看别人玩碰碰车。当时由于我贪玩没有和母亲说。母亲买完鱼发现我不见了,把鱼直接扔到地上,就焦急的四处去找我。她四处问别人有没有见和我体貌相似的人,然而别人的回答总是“没看见”。她心急如焚,几乎把整个公园的每个角落都找了一遍。却没找到我,她的眼泪流了下来。此时的她就像热锅上的蚂蚁,四处乱蹿。终于,她到了我。当时我看到她的眼睛红通通的,眼泪还在不断地向外流,眼睛已经哭肿了。我想:母亲肯来自定为我受了很多的苦,流了很多的泪,我真是太不懂事了,只顾着贪玩,没有体会到母亲的感受。从母亲的眼睛里,我感受到的是母亲对我深深的爱。期待的眼睛在我上小学的时候,成绩不太好,作业也因不会写而经常完不成作业,老师经常批评我,为此我十分烦恼。我的母亲得知我的情况后,就不停的鼓励我,教导我上课要认真听讲,不懂的去问老师,作业题不会的也去问老师或同学,我得到了极大的安慰。有时她还帮助我检查我的错题,这是她就会耐心的给我指导,给我讲解这道题的正确做法,在母亲的帮助下我有很大的进步。在我伤心难过或被老师批评时,母亲给我鼓励,帮助,引导,让我从伤心难过中走出来。我注视着母亲的眼睛,从母亲的眼睛中,我看到了了一个自信的我,一个朝气蓬勃,奋发向上的我。母亲的眼睛是关爱,是鼓励,是我的加油站。母亲的眼睛是对我心灵的安慰和鼓励,母亲的眼睛是最美的,我爱母亲的眼睛。650字 六年级 抒情
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