脚
550字
六年级
叙事
一年一度的妇女节又来了，想起妈妈对我种种的好，我不禁再次热泪盈眶。我下定决心，要帮妈妈好好的洗一次脚。
晚上八点二十分之时……
我像平时一样早已为妈妈打好了水，就等妈妈过来了。
妈妈过来了，我赶忙帮她脱掉鞋袜，将她的双脚轻轻地放入水中。啊！好生粗糙的双脚啊！望着那双脚，我不禁又陷入了回忆，她像一个浸在水底的梦，沾湿了少年的心……
有爱的路口，梦自由飞翔。那时我在各个路口飞速的驰骋。妈妈的那双手抱住了我，又为救我把我抛离危险地带，那双脚却来不及躲闪。一个梦魇，一片白茫茫的世界——
那双脚在温水中发出舒服的呻吟，正像爱的涟漪一直漾在水一方的蓝天。闭上眼睛，我又陷入了回忆。
爱踮起脚尖，够到了幸福，那双脚在自行车脚踏板中不断的来回穿梭；一次次焦急的冲刺；有爱的心承载年少的叛逆……
一根根突出的筋，正像爱的脊背，撑起一片晴天。那双脚，啊，他给与我的爱像空气，让人无法远离！我又闭上眼睛……
忽地，我睁开了眼睛。因为，当回忆变成现实，心便不再迷惑。看着水中的那双脚，我的心中苦笑一下。是你的苍白，成全了我的幸福。走进海的博大，才能体会海的苦涩。妈妈，每天，看你如此的坚强，如此的勇敢，如此的乐观。可是，实际您已白发苍苍！
鹰击长空，风给它奋起的力量，既然我选择了蓝天，就要勇敢地飞翔。您就像星星的光，点亮了夜的眼；您就像蜻蜓，点醒了一池皱水。
妈妈，我会用以上的灿烂来还给您这些年的守护。到那时，您是我细碎光阴中美好的回忆！
六年级:雷翔一号
平凡中的美丽
450字
初一
记叙文
临泽沙河中学
田玉莹
举起家乡的红枣这杯佳酿，细细品一品，让人倍感亲切与喜悦。
春天，万物复苏，小草从干涸土地里迫不及待的探出头，杨柳姐姐亮出她那秀丽的长发。一排春意盎然。只有光秃秃的枣树姐姐还在沉睡者，好不惬意。
渐渐的绿油油的小草随风摆动着，杨柳姐姐的发丝在风中，缕缕飘起，变得更婀娜了。可枣树姐姐呢，还揉着朦胧的睡眼，伸着懒腰，随后抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨。一夜间，冒出了小小的嫩芽。当其他的树长得枝繁叶茂时，枣树姐姐才伸出嫩绿的叶片。
炎热的夏天人们都在绿荫浓密的杨柳树下乘凉，树下洋溢着了欢声笑语。唯独在枣树下，一片寂静，只有几只蚂蚁在枣树下忙碌着。
到了金黄的秋天，田野里，放眼望去，到处是金灿灿的一片；果树上挂满了饱满的果实，令人眼馋。杨、柳的叶子又开始退去些许浓绿，带上点沧桑。而这时，才是一直默不作声的枣树姐姐大显身手的时候，她的每个枝桠都被压的垂了下来，枝头那个个红玛瑙似的枣宝宝叽叽喳喳的闹着。这就是我们家乡的特产——又脆又甜的小枣。
到了银装素裹的冬天，枝桠上挂着层层薄雪，显得更漂亮了！
虽然枣树跟不上“时代”的节拍，但它却总是默默无闻的绽放自己的美丽，她的生命同样精彩。
指导教师：张爱琴
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相似题目
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脚脚我有一双又大又臭的脚，他害得我好苦。请你听我来说一说。我的脚比常人大，小小的年纪，可是我的脚已经超过了妈妈的脚，连爸爸的鞋子都快要穿不上了。就因为我的脚大得比一般人要快，所以我的鞋子能够摆满整只床，但是还是没有一双能够让我穿！因为脚大鞋小，我不能穿。没有办法，妈妈只好带着我到处买鞋。从中还惹出了一些笑话。有一次，妈妈又带我到街上买鞋子。来到一个鞋子摊前，妈妈选了一双41码的鞋子。那位摊主说：“你想买给你老公穿啊！”妈妈说：“我老公的脚才没有这么大。这是买给我儿子穿的。”那摊主说：“你儿子的脚真大。”这时，我羞得真想打一个地洞钻进去。说起脚臭，我不得不吐吐舌头。因为我的脚不管比谁的脚都臭！一次上电脑课，我忘了带鞋套，只得脱掉鞋子进去上课。可是，我一走进去。那些女同学就说：“臭死了，什么东西这么臭？”可我有什么办法呢！只得让她们受一下苦了。唉，该死的脚！我真恨死你了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 五年级 记叙文
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脚我们每个人，随时随地随身都带着两只脚，永不离身。一只脚上的脚后跟，脚心和脚趾，都有不同的姿态，不同的个性，各有所长，各有所短。脚后跟是个急性子，每次落脚时，总是它先着地，它的样子算不上美，扁扁的，十分粗糙，但它也是不可缺失的，如果没了它，我们就无法行走，无法穿好看的鞋子，但脚后跟又是最“傲娇”的一个，踮脚跳舞之类的一律不干，只想着要先落地，脚后跟真的好任性！脚心是最辛苦的一个，它是一位老好人，总是一直支撑着我们，让我们保持平衡，它不是扁平的，而是微微向上拱起的，所以它拥有足够强大的力量来帮助我们站起来，如果没了脚心，我们就不能尽情奔跑了，没了它，我们就会摔倒。脚心也是蛮拼的，为脚心点赞。脚趾是个文艺青年，虽然重活儿粗活儿不干，但它会跳舞啊，它的身材小巧可爱，身体十分灵活，跳拉丁舞、天鹅舞等等舞蹈都会用到它，如果没了脚趾，我们就不能踮起脚了，如果没了它，我们就不能快乐地舞蹈了。脚心是不可少的。它们虽然个性不同，姿态不同，但相同的是，它们一直很团结，它们一直都在帮助我们。有了这双脚，我可以去山的尽头，水的尽头，草原的尽头。我们也像脚一样，走的每一步都稳，都牢。450字 六年级
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脚一个一个切口，在皮肤上，沿山坡变暗，血流更弱，染上色，裹上布。------题记大概还在我是个一年级小学生时吧，看到过一则很有意思的广告—一个胖胖的小男孩颤颤巍巍地端着一盆水，来到房间为劳累了一天的妈妈洗脚。估摸着，离现在也有六七年了吧，但还记着小男孩说的一句话:妈妈我帮你洗脚，也给你讲小鸭子的故事。后来，自己也很想为家人洗一次脚，只是他们的脚远不及动画片来得吸引我。于是，十有八九，一盆水，一个人，就被我遗忘在那里。母亲的脚，在我还不会行走的时候，它是支撑我身体的柱子;在我小时无聊的时候，它是我的玩具;在我双脚冰冷的时候，它是我敷脚的“热水袋”。现在，我却不敢去触碰，不是怎样地不喜欢，而是害怕它是粗糙的，僵硬的，冰冷的。外公的脚，是一只陪伴我度过婴儿时期的摇篮，当然这份一记忆是他告诉我的。我坐在双脚上，他扶着我的身子晃啊晃，然后，我就会“咯咯”地傻笑，即使之前哭得像个泪人，坐上摇篮之后就像吃了止泪丸一样，破涕为笑。现在，我却不敢去触碰，不是怎样地不喜欢，而是害怕它是粗糙的，僵硬的，冰冷的。母亲的脚，在小时候被我称为“臻版热水袋”;外公的脚，在小时候被我称为“臻版摇篮”。在这个家，外公的脚最大，所以又叫“臻大”，母亲的脚属于中等大小，所以又叫“臻一般”，我的脚最小。所以叫“臻小”。这些东西，不是我一直以来都铭记着的，而是当“臻大”消失了之后，因为想念他，拼命寻找合影时发现的:一张全家人的“脚秀”，上面还清晰可见用笔标注关于那些脚的代号，因此我才‘断断续续地想起了以前关于脚的故事。提笔写这篇文章的时候，发现那时候取的代号还蛮押韵的，自己一个人，又傻傻地笑了半天。如今，已不忍再去看他们的脚。怕看见脚上斑驳的皱纹，在皮肤上切开一个又一个深浅不一的口子，像一条峡谷，深不见底;怕看见那脚上厚实的“老皮”，明明紧贴在皮肤上。可任你怎么用刀片去刮，却都不会感到疼痛;怕看见那脚上坚硬的脚指甲，岁月的沧桑，让它们没有了一丝一毫的光泽，使出浑身力气，才勉强将它撕扯下来。如今，当我鼓起勇气，想再为某些人洗一次脚的时候。才发现，没了可能，有些脚，已染上了色，裹上了布，摆放在沉寂的泥土里。800字 初一 说明文
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脚“脚”形声字，从“月”，“却”声，足也；“足”，会意字，上部“口”象膝，下部为“止”，即脚指之义，二者合起来是指整个脚（引自《说文》）。脚的另一层意思，是指物体的底部，比如“山脚”“墙脚（墙根儿之义，而非‘墙角’）”，这个意义完全来自人脚的引申义。由此看来，不管是山还是墙壁，抑或我们整个人体的重量都得落在“脚上”。脚，成了承重的基础或是载体。我们可以想像，假如这个世上如果没有了“脚”，那么大山将如何矗立在自然界的海平线之上，成为我们人类视野的巅峰呢？假如没有“脚”，我们人类以及其它有脚的动物将会怎样生存？我们真的不敢去想啊。我感觉我们人类在日常生活中有一种不成文的说法挺好，也挺准确，那就是把做损害他人或集体利益的事概括为“挖墙脚儿”，认为这种行为是不道德的。事实上也是这么一回事，不管是墙脚山脚，还是人脚，如果把脚给挖了，那还能挺立和站立吗？是呀，这脚，对于有脚的事物来说有多么重要啊！“脚”对于我们人类的生存固然很重要，而我们现在有部分人对脚太吝啬太残忍了。如果调侃一点说，人类在旧石器时代或原始部落时代没有鞋穿也是很正常的，可是社会发展到今天，以我们现有的生存状态也不至于穿不起一双好鞋子吧？可就是有些人，有钱也舍不得买双好鞋穿，随便买一双水货鞋，能对付就让脚将就着穿吧，更多人都忽视了给予脚的合理待遇；穿水货鞋对人脚的危害有二：一是不透气，容易长脚气发生溃烂；二是穿上水货鞋都有一些不合脚，鞋子里边常常出现打脚的现象，通常穿不了两天脚就打起了水疱儿，要不了多久，脚掌就会出现鸡眼，鸡眼一般都超乎寻常的坚硬，它就像在肉里夹了一根坚硬的肉楔子，长在里边的根端呈螺旋尖状，说得通俗一点就像电工打墙钻地板用的钻头尖尖儿，要是鞋底儿踩上石头之类的硬东西，正硌在那个部位上，脚就像针扎的一样疼；这样的经历差不多人人都感受过，可就是舍不得给脚多花一点钱买一双好点的鞋，都认为鞋子穿在脚上美与不美没谁注意观赏，人们大多注意到的是脸。其实，人们为了这张脸也不知用脚跑了多少路，做了多少工作，干了多少活啊！荀子说：“千里之行，始于足下……不积跬步，无以至千里。”这个“千里”的空间距离完全是用脚来完成的——这双脚没有功劳也有苦劳吧，可是，脚又得到了什么了呢？即便脸面上得到了满足和容光又有谁肯低下头来光顾一下自己的脚呢？无论自己处于一种怎样的兴奋状态，人们注意的都是脸面而不是脚面。比如说，跳舞吧，其实这个快乐完全是脚给的，可是在脚上丝毫看不出优待，把快乐却都写在了脸上。人家说，你这舞跳得真好，脸就隔着锅台上了炕，马上就笑盈盈地接受了夸奖。这倒颇有黑手挣钱白手花的味道。把脚累个贼死，结果脚什么都没有落下，你说这脚能没意见吗？更可恶的是脚有意见也不能提，更不允许脚罢工，脚不走路也得走路，脚不跳舞也得跳舞，脚觉得委屈那不行！因为操纵脚的大脑是脚的紧箍咒啊。唉，一旦脱生了脚就是这样。人们了不起奔忙了一天，也兴许夜半时分回来，能用热水泡泡脚，洗去脚身上的异味或污垢就算是一种礼遇和厚待了，再好一点，了不起往洗脚水里加一点保暖驱寒的生姜或活血的草药什么的；到了第二天主人就像给磨道驴子戴上蒙眼儿一样穿上了一双袜子，又循规蹈矩地把脚放进了那双水货鞋里，又开始了像往日一样地奔忙，人的脑袋双臂和肚子的重量又都无情地落在了脚的肩上。“山脚”也是处于“脚”这样的一个社会位置。任何一座高山它的面子决不在山脚上，而是在巅峰之上。就像我们崇敬的珠穆朗玛峰，山脚再伟大也没人观顾它，它只是一个无人问津的“过路”。人们似乎也都明白，没有山脚哪来的山峰呢？可是一般情况下人们都是贴在它身边走过去，没有谁驻足于山脚，人们那双眼睛张望的啊，都是山峰的那张脸，哪怕那张脸令人还感到陌生，充满着几多未知的凶险，可是人们宁可冒着这种陌生和凶险也坚持往上爬，甚至不惜一切代价，包括自己的生命在内。在这个过程里，几乎没有谁还能回眸一下山脚。亲爱的读者啊，您是聪明人！您说，还有谁还愿意作“人脚”和“山脚”呢？现在已经作了脚的，那脚一生的命运就算定了格。目前还没有发现，某某人的脚突然有一天以脸的面目出现在了人们面前。可以这样讲，还从来未有过。也许您会说，要是有来世上帝无论怎么求我向我说好话，我都不作脚了呀。先生，其实你错了！拿脚和脸相比，虽说脚像吃了很大的亏，什么美事荣光似乎都与脚无关。但脚有脚的便宜和得意之处啊。比如说，人们心眼子不顺啦，夫妻吵架啦，做了丢人的事情啦，或是触犯了什么法律法规的事啦……把难过的气色都会毫无保留地写在了脸上，这个时候的痛苦只有脸来承受而不是脚来承受，就算是与脚有一定关系，但人们往往注意的是脸而不是脚。人们都说，哎呀，这人真丢尽了脸，或者说，你看看你看看，这人真不要脸！还从来没人说，“这人真不要脚”，“丢尽了脚”这样的话。作为脚，人们做了丢人的事情或是触犯了什么法律法规，能说脚就没有责任了吗？还不是那张脸替你都给承担了？所以说啊，就人这个个体而然，他既是生命幸福的载体，同时也是生命痛苦的载体。更多时候幸福和痛苦俱在。无论是脚还是脸都是这个个体的一部分，脚和脸之间的关系应该是互相担待、台前幕后要互相支持。脸上有了幸福，脸别忘了脚的付出；脸上有了痛苦，脚也不能看脸的笑话。脸和脚应该联起手来共荣辱，真正做到一家人不说两家话就和谐了。最后，我还是奉劝大家一句，当你再给脸买化妆品，或是整容描眉的时候，千万别忘了在闲暇时候也好好地伺候一下你的脚，给你的脚也买一双比较舒适透气的高档鞋子吧。1200字以上 高三 议论文
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脚一年一度的妇女节又来了，想起妈妈对我种种的好，我不禁再次热泪盈眶。我下定决心，要帮妈妈好好的洗一次脚。晚上八点二十分之时……我像平时一样早已为妈妈打好了水，就等妈妈过来了。妈妈过来了，我赶忙帮她脱掉鞋袜，将她的双脚轻轻地放入水中。啊！好生粗糙的双脚啊！望着那双脚，我不禁又陷入了回忆，她像一个浸在水底的梦，沾湿了少年的心……有爱的路口，梦自由飞翔。那时我在各个路口飞速的驰骋。妈妈的那双手抱住了我，又为救我把我抛离危险地带，那双脚却来不及躲闪。一个梦魇，一片白茫茫的世界——那双脚在温水中发出舒服的呻吟，正像爱的涟漪一直漾在水一方的蓝天。闭上眼睛，我又陷入了回忆。爱踮起脚尖，够到了幸福，那双脚在自行车脚踏板中不断的来回穿梭；一次次焦急的冲刺；有爱的心承载年少的叛逆……一根根突出的筋，正像爱的脊背，撑起一片晴天。那双脚，啊，他给与我的爱像空气，让人无法远离！我又闭上眼睛……忽地，我睁开了眼睛。因为，当回忆变成现实，心便不再迷惑。看着水中的那双脚，我的心中苦笑一下。是你的苍白，成全了我的幸福。走进海的博大，才能体会海的苦涩。妈妈，每天，看你如此的坚强，如此的勇敢，如此的乐观。可是，实际您已白发苍苍！鹰击长空，风给它奋起的力量，既然我选择了蓝天，就要勇敢地飞翔。您就像星星的光，点亮了夜的眼；您就像蜻蜓，点醒了一池皱水。妈妈，我会用以上的灿烂来还给您这些年的守护。到那时，您是我细碎光阴中美好的回忆！六年级:雷翔一号600字 六年级 记叙文
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六年级
叙事
550字
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脚每个人都有一双脚，它们毫无怨言，默默为我们工作，却很少有人去关注他们。 脚，干的是最苦最累的活儿，我们的行走都是靠它来完成。每走一步，双脚都暗暗使力。因为它们需要支撑起整个身体，并承载着我们的身体向前移动。那崎岖的道路，那道路上的泥泞，都要由这双脚踏过。脚对我们来说是多么重要啊！如果没有脚，我们将寸步难行。千里之行，始于足下。但如果连脚都没有，我们如何去开始那漫漫长路呢？这勤勤恳恳的双脚，会把你带到你想去的任何地方，我们不能缺了它们啊！脚虽然重要,却总是默默无闻的工作着，从来不图名利。人们也总是对它视而不见。走路时，有谁会想到为了让他们前进而付出自己全部力量的双脚呢？又有谁会感激他们呢？恐怕没有。脚，多像社会中那些默默劳作的人。他们处于社会的最下层，但他们却推动着整个社会的发展。他们默默无闻，但他们为这个社会奉献出了自己的全部力量。如果没有这些人，国家将如没有地基的高楼那样垮塌，社会将如被打断了翅膀的大雁那样坠落。这些人，值得我们去赞颂！400字 六年级 散文
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脚我有一双又大又臭的脚，他害得我好苦。请你听我来说一说。我的脚比常人大，小小的年纪，可是我的脚已经超过了妈妈的脚，连爸爸的鞋子都快要穿不上了。就因为我的脚大得比一般人要快，所以我的鞋子能够摆满整只床，但是还是没有一双能够让我穿！因为脚大鞋小，我不能穿。没有办法，妈妈只好带着我到处买鞋。从中还惹出了一些笑话。有一次，妈妈又带我到街上买鞋子。来到一个鞋子摊前，妈妈选了一双41码的鞋子。那位摊主说：“你想买给你老公穿啊！”妈妈说：“我老公的脚才没有这么大。这是买给我儿子穿的。”那摊主说：“你儿子的脚真大。”这时，我羞得真想打一个地洞钻进去。说起脚臭，我不得不吐吐舌头。因为我的脚不管比谁的脚都臭！一次上电脑课，我忘了带鞋套，只得脱掉鞋子进去上课。可是，我一走进去。那些女同学就说：“臭死了，什么东西这么臭？”可我有什么办法呢！只得让她们受一下苦了。唉，该死的脚！我真恨死你了！350字 六年级 叙事
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踩脚在课间十分钟，我和好朋友都在玩这个游戏，还给它另起了一个名字叫“降落伞”游戏规则是这样的：我们四个人一组，石头剪刀布，谁赢了就可以去踩对方。最后留下，那一队就胜利了。开始了，我们先黑白配决定哪两个人一队，我居然和一个笨手笨脚的陈文超一队，真倒霉，不过我还是希望能赢过罗涛和叶舟一队。石头剪刀布，第一次我就赢了，我往叶舟那跳去，结果他还没反应过来就被我踩到输了。第二次 罗涛赢了，他飞快地向我们跳来，好象要为他的队友报仇似的。后来，我和队友商量，要给他来一个前后夹击，措手不及。我跳到他后面，一跳，把他往我队友那边赶，还好我队友这次机灵，踩到了他。玩了两轮之后，两轮我们都赢了，正要玩第三轮时，上课铃响了，我们满头大汗的回到教室里上课。在课间十分钟，我和好朋友都在玩这个游戏，还给它另起了一个名字叫“降落伞”游戏规则是这样的：我们四个人一组，石头剪刀布，谁赢了就可以去踩对方。最后留下，那一队就胜利了。开始了，我们先黑白配决定哪两个人一队，我居然和一个笨手笨脚的陈文超一队，真倒霉，不过我还是希望能赢过罗涛和叶舟一队。石头剪刀布，第一次我就赢了，我往叶舟那跳去，结果他还没反应过来就被我踩到输了。第二次 罗涛赢了，他飞快地向我们跳来，好象要为他的队友报仇似的。后来，我和队友商量，要给他来一个前后夹击，措手不及。我跳到他后面，一跳，把他往我队友那边赶，还好我队友这次机灵，踩到了他。玩了两轮之后，两轮我们都赢了，正要玩第三轮时，上课铃响了，我们满头大汗的回到教室里上课。600字 六年级
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脚环在一棵高高的树上，有一个结实的燕窝，燕妈妈躺在床上，她已经奄奄一息了。“以后的路就靠你们自己走了……”蓝蓝、森森已经在一旁泣不成声。“在……这片森林的两旁，还有两座森林……我跟你们常常提到的黑森林在北边，绿森林在南边……你们自己……选择……”燕妈妈无声息地死了。唯一留下的只是两只刻有龙形的精致脚环。蓝蓝和森森强忍着泪水，把脚环戴在了右脚上。黑森林，一片由枯木组成的森林，因为长期的战争，整座森林总是显得死气沉沉，也被称为“战斗帝国”，那儿有一支庞大的军事部队，由最凶猛的禽兽组成。森林加入了黑森林的军事组织——一个严密的机构。他凭着机智和灵敏加入了侦察连，也是第一个加入侦察连第三小队的燕子……第三次森林大战快要爆发了！南边的绿森林惹恼了黑森林。“战斗帝国”决定明晚发动军事行动，入侵绿森林，并击垮他们的部队。绿森林虽然与战争连不上边，可也有自己的部队，一支同样精锐的部队，却犹抱琵琶半遮面，外界根本不知道其真正的根据地。黑森林侦察连第三小队得到侦察绿森林作战部队的任务。“我们一定，不，是必须，侦察到绿森林的部队。”队长猫头鹰向自己的队员发表着自己的讲话，“森森，你的任务是侦察绿森林的北边……森森在蓝天下飞翔着，扑腾着翅膀，感到自己的心剧烈地跳着，热血沸腾：“我终于投入战争了，那场梦寐以求的战争，不知蓝蓝过得怎样，希望他也能投入战争，成为一名战斗指挥员。”而此时的蓝蓝在绿森林也已经当上了组织防御的指挥员。他常常在绿森林的边境徘徊着，这不仅是他的任务，更多的是他想看到在黑森林里的哥哥。蓝蓝站在树梢上，盯着眼前的树林，直到天空渐渐变白。忽然，一只全身黑亮的鸟闯入了他的视线，蓝蓝习惯性的躲在了树丛里，目不转睛地盯着对方的一举一动。由于距离较远，蓝蓝看不清那只鸟的脸面，可朝霞的余晖照在那只鸟所戴的脚环上，闪着隐隐约约的光亮，模模糊糊中，蓝蓝看见了那脚环上有黑森林部队特有的标识。他是我的敌人！我要消灭他！我得组织对那只鸟发起进攻！对，现在就去！最好还能得到他的脚环，那是最棒的荣耀！“猎鹰，猎鹰，”蓝蓝呼唤着身后的猎鹰，“看见前面的那只鸟了吗？他是黑森林部队的，你去消灭他！”猎鹰如同离弦的箭一般疾速地冲了过去。……蓝蓝跟在猎鹰身后——那只鸟已经被猎鹰咬死了。现在蓝蓝该去取那份荣耀。离那只鸟只有几米时，蓝蓝看到——虽然血肉模糊，他还是大致看清了那只鸟的轮廓——那是一只燕子，是蓝蓝的同类！“战争就是这么残酷！”蓝蓝摇着头，不禁喃喃自语。蓝蓝停在那只燕子前，殷红的血已经染遍了他的全身，染红了那身曾乌黑油亮的羽毛。那只燕子脸朝下紧贴在地，僵硬地死去了。“这就是战争吧！”蓝蓝低语。蓝蓝解下了那只黑森林部队特有的脚环。可就在那瞬间，他如同触电般呆住了。那脚环里竟还套着一个脚环——一只刻有龙形的脚环！死去的，正是自己的哥哥……脚环1000字 六年级 叙事
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洗脚我每天最期待的事情，除了回家吃妈妈做的饭以外，还有一件我觉得十分享受的事情，这件事情大概你们猜不到，就是洗脚。我喜欢每天临睡觉之前，接上满满一盆热水，端到床边，我坐在床上，把脚泡到热水里，然后拿起床上我喜欢的书，边看书边吃苹果，等到水快变凉的时候，我就会把脚洗好，擦干净倒了水以后钻进被窝里去，这个时候，真个被窝都是暖烘烘的，舒服极了，而且真个人也会觉得十分的放松。这就是我喜欢的事情，我很享受每天泡脚的这段时光。200字 六年级 日记
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脚脚受害者上个星期五，我跳舞的时候不小心把脚给扭了。第二天起来一看，居然肿了，走起路来，一瘸一拐的。妈妈赶紧把我送到医院。医生说我是韧带扭了，开了一包气味难闻的“狗皮膏药”让我贴在脚脖子上。真够倒霉的！可是没想到，更惨的还在后头呢!今天，我、王梓还有爷爷一起走在回家的楼梯上。一位老公公和一位老婆婆走在我们的前面。老公公一手端着鸡蛋，背上又驮着一袋大米。他上楼梯时，一不小心，米袋子就从他的背上滑了下来。啊！还没等到我反应过来，米袋子就不偏不倚地正好砸在了我的伤脚上！这还不叫痛，脚都麻了！“怎么了？痛不痛？”爷爷着急地问道。“哎呦！”我悲哀地叫道，“爷爷，我，我的脚痛死了！”“NO!”王梓直摇头，米袋子“从天而降”让她也惊魂未定。老婆婆赶紧凑过来，用她拿过鸡蛋的粘着泥巴的手摸了摸我的脚，我的脚不仅疼痛加重，连袜子也被弄脏了。回家一看，袜子上面还有不少泥巴的痕迹。我真可怜，为什么我的右脚老是“受害者”？350字 四年级 叙事
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大脚脚和小脚脚晚上，妈妈给我洗脚，洗的我暖暖和和的，舒服极了。一不注意，妈妈就偷偷地用手指胳肢我的脚底，痒得我直笑，弄的水盆里溅出了好多水花。我连忙说；’；妈妈饶命‘‘好，我不胳肢你了’，妈妈嘴上答应着，可我刚放下警惕安静下来，她又来胳肢我了，还逗我；‘小脚脚，小脚脚。；好象我是个小毛头似的。等妈妈躲进被窝的时候，我决定报复妈妈一下，就悄悄地把冰凉凉的小手伸进被子，一下子抓住妈妈的脚，大声喊；’大脚脚，大脚脚。；这下妈妈也大喊大叫起来；‘好凉啊，饶命。；然后我们就笑作一团。我和妈妈经常这样闹着玩，我俩是不是很有意思。250字 三年级 叙事
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大脚脚和小脚脚晚上，妈妈给我洗脚，把我的脚洗得暖和和的，舒服极了。一不注意，妈妈就偷偷的用手指遛我的脚，痒得我直笑弄得水盆溅出了好多水花。我连忙说：“妈妈，饶命！”“好我不溜你了！”妈妈答道。过了一忽儿妈妈又来溜我了，还说我小脚脚小脚脚。等妈妈睡觉的时候，我决定报复妈妈一下。我悄悄地把冰冰的手伸进被子了，一下子抓住妈妈的脚，大声地说：“大脚脚，大脚脚！” 这下妈妈叫了起来：“好冰啊，饶命！”我和妈妈经常这样玩，我和妈妈是不是很有意思。200字 五年级 叙事
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洗脚“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是古代诗人——孟郊，为歌颂天下所有母亲所写的诗——《游子吟》。这不，都快三八妇女节了，我虽不是游子，不是孟郊，写不出这样优美的诗句，但是，我可以做我自己力所能及的事，来表达我对妈妈的养育之恩和我对妈妈的爱！“该送什么东西给妈妈呢？礼物？不，再送什么礼物还不是花了妈妈自己的钱；那一幅画？一个手工制品？还是一束野花儿……”我正在为三八妇女节应该送妈妈什么礼物而烦恼。“妈妈希望的是我学习好，成绩优，身体棒，但是这些我什么时候都能做到，而明天就是三月八日——三八妇女节了，总该有点什么表示吧！”自言自语地想得头都快爆炸了，于是打开了电视，坐在沙发上，并把频道调到了少儿频道，准备看自己心仪的动画片。再看广告的时候，我不禁留意了这样一条公益广告：一位阿姨端来一盆水，为自己年迈的母亲洗脚，这恰好被自己路过的儿子看见了。于是他也像自己的妈妈一样，端来水给妈妈洗脚。“给妈妈洗脚？！”我恍然大悟：我为何不学那位小男孩——给妈妈洗脚呢？决定了，今天晚上我就给妈妈洗脚，对了，先不告诉她，给她一个惊喜吧！第二天下午六点十五分时，爸爸，妈妈还有妹妹回来了，我赶紧把妹妹拉到卧室，把我的计划告诉了她，她也拍手叫好，现在我们是“万事俱备，只欠东风”，就等晚上这东风咯！我两熬啊熬，终于熬到了晚上8：00，我和明明按计划：先热好洗脚水，再把妈妈拉到沙发上坐着，然后端来洗脚水就可以帮妈妈洗脚了。600字 五年级 叙事
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洗脚寒假老师给我们布置了一项任务---给父母亲洗脚，然后写下感想。说真的，这事我从来就没有做过，总觉得挺难为情。那天晚上我打了一盆热水，拿好了毛巾，对正在打毛衣的妈妈说了一声，“妈你过来一下，我给您洗脚。”说出这些话的时候，我感觉空气突然间凝结住了，我的脸好热，呼吸也加快了，妈妈也了愣了半天才醒过神来，忙说了一声：“好，好…”看着妈妈把脚放进热水里，我挽起了衣袖，捧起了妈妈的脚，我看见这双苍老长满老茧又暗淡无光的脚，我在心中唤起了自己小时候的记忆，在我的记忆里妈妈的脚不是这样而是光滑有光泽的，可现在……我抬起了头发现妈妈正在看着我，这时我和妈妈相望着，这时那种难为情的感觉又出现了，无言以对，只看见妈妈的脸上写满了幸福，我明白了，“谁言寸草心，报得三春晖。”父母亲无偿的奉献自己的爱给我们，我们是无法报答的，为妈妈洗脚虽是一件小事，可看到妈妈脸上幸福的笑容，我感觉有一种说不上来的喜悦，妈妈我爱你。350字 五年级 叙事
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洗脚今天，老师布置了一项特别的作业——给爸爸或妈妈洗脚。以前，都是妈妈帮我洗脚。要给爸爸妈妈洗脚，这作业好难完成呀！听到周围的同学兴奋地讨论着这件事，有的说早就给爸爸妈妈洗过脚了，有的和我一样，一次也没洗过。听了他们的话，我心里有了打算。吃过晚饭，妈妈一如既往地坐在字台前给我改作业。我想：等妈妈改完作业，我就给妈妈洗脚。说干就干，我去卫生间拿来一个洗脚盆把热水和凉水调好后，接到盆子里，端到了沙发前。这时，妈妈已经改完作业，转身看到沙发前的洗脚盆，有点儿纳闷。看到妈妈一脸的疑惑，我连忙把妈妈拉到沙发前坐下。这下，妈妈才明白，我蹲下身子把妈妈的裤脚轻轻挽起，接着，把妈妈的双脚放入水中，我说：“妈妈，以前都是您为我洗脚，今天让我来给您洗一次脚吧！”我轻轻地搓着妈妈的双脚，忽然发现，妈妈的脚掌上磨出一层厚厚的老茧，我问妈妈疼不疼，却看见妈妈的眼泪吧嗒吧嗒地掉下，说：“不疼，不疼，我的宝贝长大了。”这时，我心里有种说不出的滋味。要不是因为老师布置的一项特别作业，我从来没想过要给妈妈洗脚。我感到很内疚，因为我从小到大，没有为爸爸妈妈洗过一次脚，没有洗过一次袜子，也没有主动帮爸爸、妈妈干过一次家务活，却理所当然的享受着爸爸、妈妈给予我无私的爱。看到妈妈又哭又笑的样子，我知道妈妈心里肯定高兴。我下定决心，今后要经常为妈妈洗脚，还有爸爸、爷爷、奶奶，不光是让他们高兴，我还要给老师交作业呢！550字 三年级
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光脚“穿上拖鞋，地上凉。”妈妈皱着眉头看着我光秃秃踩在地上的双脚说道。我不以为然，仍旧我行我素，光脚跑来跑去。我从小就这样，喜欢光脚在地上行走，用妈妈的话来说就是：“这孩子小时候把她惯坏了，太亲近大自然了。”确实，小时候，爸爸的事业刚刚起步，妈妈就打下手，根本抽不出时间来管我，好在有姨管我。但是，姨家的女儿喜欢光脚在草地上跑，于是我也有了这样一个不得体的毛病。妈妈为此很伤脑筋，想了很多办法，我却屡教不改。“宝贝，穿上鞋，地上凉，别看现在没有病，老了病全都找到你头上来了。”我正在吃饭，妈妈突然冷不丁的对我说，我抬头看着妈妈，嬉皮笑脸道，“那都是老了以后的事了嘛！“”你呀你！”妈妈恨铁不成钢的戳着我的额头，简直是对我无话可说。我也乐得个清闲，光脚滴流滴流爬到电脑椅上玩电脑了。几天相安无事。这天，“咱家是不是该铺个地毯了？”爸爸若有若思地说道，妈妈一拍脑袋，惊喜的叫道，“对啊！我怎么没想到，这样宝贝光脚跑在地上也没多大事了。”我一愣，爸爸只是随便一提，妈妈居然这么大反应?我灰溜溜的穿上鞋，“妈，不用铺地毯了。你看你女儿都知道穿鞋了。”妈妈捂着嘴笑了，爸爸也跟着笑了。好啊！他们两个居然联合起来玩我，我佯装恼怒的扑向他们……光脚踩地的事情还是会有发生，但已经少之又少了。我很开心我改变了这样一个微不足道却很重要的小细节。550字 初一 记叙文
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踩脚一个星期六的上午，我和邻居姐姐：“余露”一起玩起了踩脚的游戏。我们先选好自己的位子：我站在一个阴井盖上，而余露则站在另一个阴井盖上，就在我的右上角。之后我们就开始石头剪刀布了。我出石头，余露出布。只见她右脚先往上抬抬，然后又放了下来，做出要跳的动作，吓得我差点要跳出去。余露姐姐见此情形，脸上露出了灿烂的笑容，连眼睛都眯成一条缝了。过了几分钟，只见她纵身一跳，对准我的脚，眼看她马上就要踩到我了的时候，我使出了绝招，就在她将要踩到我的那一瞬间，只见我轻轻的往上一跳，就使她扑了个空。我下来之后哈哈大笑，余露姐姐朝着我吐了吐舌头，还做了一张有趣的鬼脸。然后说：“赢了一局不算什么，你可别忘了我们的比赛是三局两胜的呦！而且失败是成功之母！”到了第二局，我出石头。而她出剪刀。我心里暗暗地高兴。可是我踩过去时，我心里却特别的遗憾，因为就差五厘米，我就可以踩到余露姐姐了。第三局时，我石头剪刀布又赢了，顿时我们的心情都变得紧张了。我先吓了吓她，没想到她居然中了招，跳了一下。“看来我得是用我的必杀技了！”我大声说。刚说完，我便跳了出去，在我的脚要落地时，我是身体向后一仰，我的脚就伸直了，像半个劈叉似的，所以我的脚一下子就踩到余露的脚了。我见此状况，高兴地说：“我赢了——我赢了——”通过这个踩脚的游戏使我明白了一个道理：做什么事都要有计谋。550字 五年级 叙事
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洗脚母亲节快到了，老师给我们布置了一项特殊的作业——回家给妈妈洗一次脚。放学的路上我还在想，老师为什么要布置这么个作业？就是因为母亲节要到了吗？反正是作业，完成就好了。我心里嘀咕着。晚上妈妈回来了，我告诉妈妈要给她洗脚的事，妈妈说：“我还是自己洗吧。”“不行，这是老师布置的作业，我不洗的话老师会骂我的。”我说。妈妈拗不过，答应了。在小小的卫生间里，一片光亮，我把所有的灯都开着，连角落里的灰尘在灯光下都看得见。我开始给妈妈洗了，她安静地坐在凳子上，我把妈妈的脚放进准备好的热水里，先用毛巾先擦了一遍，然后用手搓，前面洗完，要洗后边的时候，我突然摸到妈妈的脚后跟，有一层很厚很硬的东西，洗也洗不掉。难道这就是传说中的老茧？我怎么也想不到！年纪轻轻的妈妈脚上居然起了老茧！这使我想起了平日里的妈妈，她是那么的操劳：我要去游乐园，妈妈就带我去，我要买什么，妈妈也会给我带回来，我的所有要求，妈妈都满足了，可是，我还时不时惹她生气……不知不觉间，我感觉眼睛酸溜溜的，胀胀的，但我努力克制，不让眼泪流下来。因为我不能让妈妈伤心，不能让妈妈看到我哭，妈妈看出了什么，说：“还是我自己来吧！”我摇摇头，坚持要洗完，但不争气的泪水像泉涌似的，再也控制不住了。那天晚上我学到了许多，下定决心一定要帮妈妈多做点家务，不要让她那么辛苦了。550字 四年级
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洗脚一天晚上，和妈妈在看电视。妈妈突然心血来潮，想让我给她洗一次脚，说：“儿子，你一次也没给我洗过脚，今晚帮我洗一次？”“别吵，没看，我在看电视吗，现在到了精彩时刻，心情又被你搞糟了，没事别来烦我。”我一副不耐烦的说道。妈妈眼睛湿润了一下，闪过一丝失望之色，之后洗脚去了。第二天一早，我起床时，我发现妈妈的信息，不知道是因为什么，情绪明显不好。老师上课时，给我们布置了一个“感恩父母”的任务。“老师，什么是感恩父母呢？”有一个同学问道。“感恩父母，就是为父母做一些力所能及的事，比如说：洗脚，拖地，洗头……之类的。”老师很有耐心的回答。听到洗脚二字，我突然明白了许多，脸上不禁一红，因为昨天晚上我对妈妈说的话和态度，让妈妈受打击了。在放学时，我暗暗下定决心：一定要给妈妈洗脚。一个同样看电视的晚上，妈妈转身想去洗脚时，我叫住她：“妈妈，我来帮你洗一次脚吧！”妈妈觉得不可思议，怀疑是听错了：“你说什么？”我再说了一遍。妈奶虽然仍旧觉得不敢相信，但还是听从了。在帮妈妈洗脚时，我看见了妈妈的脚皮已经硬了，还有点开裂。我不禁想起妈妈每天做家务，每天帮我收拾东西，每天帮我……不禁流下了眼泪。我认认真真地把妈妈脚上的各个部位全部洗到，又搓揉着关节，再剪去长指甲。在我给妈妈洗脚时，妈妈的脸上有了欣慰之色。我明白了，平时不要整日游手好闲，要多帮父母做些自己力所能及的事，分担一些家务活，这是最好的回报。550字 五年级