告别脆弱
550字
初一
记叙文
谁也没有想到，就在那一瞬间，我重重的跌在沥青跑道上，刚刚还洋溢着快乐的脸颊留下一片血迹……
我悲哀地走在去医务室的路上，撇撇嘴，泪水润湿了眼眶，风把我的伤口吹得生疼。以往我受了伤，都是妈妈来陪我的，而现在，寂静的校园里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鸟，脆弱而无助……
一进医务室，满目的白色刺痛了我的眼睛，老师看了看我的伤，取出几瓶液体液体和几支棉签。瓶盖一打开，我便问到了一股刺鼻的气味，是酒精，我猛然意识到。来实拍拍我的肩，说：“可能有些疼，别太脆弱，坚强些！”坚强！我闭上眼睛，脑海里满是过去的情景：一点点小伤就哇哇大哭的我；因为一次的失败就失去自信的我；独自在家吓得给妈妈打电话的我……从小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困难，从来都是爸爸妈妈替我去面对的，坚强这个词，好像离我好远好远。一时间，我明白了许多，原来一直被我抛弃的东西，就是坚强。
棉签在我脸上轻轻触碰，带着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。这是一种怎样的感觉，我第一次，学会了坚强。
中午回到宿舍，我努力用最轻松的语气向妈妈讲述我受伤了，尽管这样，我还是听出电话那头，妈妈声音里的焦急。放下电话，在心底，我轻轻地说：“妈妈，女儿长大了，不再是脆弱的小鸟，您放心吧！”
后来，脸上结了一块黑黑的疤，在以前，我看到镜中的自己一定会哭泣的。而现在，我明白，这块丑陋的疤痕终究会消失的，我不必难过，只要坚强的面对。
妈妈问我，是什么让我有了这样的改变？我说，在医务室中那根棉签落入垃圾箱的一瞬间，我就明白，脆弱已经离我而去，我正在走向坚强……
倒霉的一天
400字
六年级
记叙文
就在昨天下午，我应同学的请求帮他们买一本书。于是，倒霉的一天就此展开了……
“叮铃铃，叮铃铃……”“你这个破闹钟，吵什么吵，还让不让人睡了！”随后，只听见“啪”的一声，闹钟就不响了。“对了，还要帮同学买书，我得快点！”我焦急的说。之后，只听见“哒哒哒”的脚步声，我飞快的下楼，结果刚到楼下，发现脚上还穿着拖鞋。没办法，只好回家。我刚到家门口，摸摸口袋，惨了！我没带钥匙！随后，我绝望的低下头，却发现一串金灿灿的东西――“啊！你在这里！”我捡起来，打开门，进去了。
进去之后，我才发现昨天晚上准备的十元钱工工整整的摆在桌子上。“唉！我今天是要多倒霉有多倒霉呀！”我自言自语起来。最后，我确定什么都“带齐”以后才高高兴兴的出了门。
但我经历了九死一生来到书店门前，却没有开门。于是，我在哪儿等啊等啊等啊……直到一位同学路过这里时，我才得知这家店到八点时才开门时跟着他一块儿去上学了。
在上学的途中，我从他口中得知那几个同学昨天下午已经自己买了后才放心。
在之后的途中，我曾遇到天上的“飞弹”和地上的“地雷”，还多次跌倒。最倒霉的是我还把心爱的钢笔弄丢了。
“唉，我今天可真倒霉呀！”
辅导老师：侯炎卓
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告别脆弱在父母眼中，我只是一个脆弱的女孩，父亲为了让我坚强起来，把我带去爬山。背起行囊，来到山脚。仰头望向天边的山尖，深吸一口气，开始了走向坚强的道路。父亲一直在前方领着我，心里想起以前一遇到事我就喜欢哭，但人生告诉我“有些事是哭解决不了的，必须坚强的战胜一切困难。”不知不觉已经爬了很长一段了。停下脚步，转过头回望刚刚走过的坎坷不平的路，心想“我应该开始脱离脆弱了吧！”接着向上爬去。记得有一次，我在茫茫人海中与父母走失，我又哭了起来，向前跑去，心中的慌张越来越多，一连撞到了很多人，不知怎么办的我坐在墙角想到父母肯定会找到我的。不知道什么时候醒了，看到的是父母疲倦的脸，心想“我不能再给他们添麻烦了，我要学会坚强与冷静。”已经爬到半山腰了，停下脚步歇了一会儿，望着那翠绿覆盖的山坡，几只小鸟成群结伴地飞过，微黄的阳光斜射在山腰上，真美啊。父亲说：“加油走吧！快到山顶了！”拉起我的手向前走去，望着这个异常熟悉的背影，望着这个陪伴我已十四年的背影，望着这个为我操心十四年的背影，我心中仿佛有了一股无形的力量推助我前进。爬到山顶，爸爸用手盖上我的眼睛说：“一会儿再看啊。”来到山顶的最高处，爸爸抽开手，眼前出现了一幅栩栩如生的风景画，山下的小溪潺潺流过，树间飞来往去形态各异的小鸟，抬头望去，触手可及的湛蓝色的天空与白云，阳光穿过云层，绽放出最闪亮的光芒，心中的闷涩一下被这风景冲走，只留下纯洁干净的感觉依旧停留，激动越发的强烈，就像站在世界的顶端，一切的艰难困苦都在身后，眼前这风景才是我们的追求。我要告别曾经的脆弱，走向追求的坚强，把现在看到的风景铭刻在心，再脆弱的时候，让它来伴我一起走向坚强！高一:葩丽扎提700字 高一
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告别脆弱我悲哀地走在去医务室的路上，撇撇嘴，泪水润湿了眼眶，风把我的伤口吹得生疼。以往我受了伤，都是妈妈来陪我的，而现在，寂静的校园里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鸟，脆弱而无助……一进医务室，满目的白色刺痛了我的眼睛，老师看了看我的伤，取出几瓶液体液体和几支棉签。瓶盖一打开，我便问到了一股刺鼻的气味，是酒精，我猛然意识到。来实拍拍我的肩，说：“可能有些疼，别太脆弱，坚强些！”坚强！我闭上眼睛，脑海里满是过去的情景：一点点小伤就哇哇大哭的我；因为一次的失败就失去自信的我；独自在家吓得给妈妈打电话的我……从小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困难，从来都是爸爸妈妈替我去面对的，坚强这个词，好像离我好远好远。一时间，我明白了许多，原来一直被我抛弃的东西，就是坚强。棉签在我脸上轻轻触碰，带着微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。这是一种怎样的感觉，我第一次，学会了坚强。中午回到宿舍，我努力用最轻松的语气向妈妈讲述我受伤了，尽管这样，我还是听出电话那头，妈妈声音里的焦急。放下电话，在心底，我轻轻地说：“妈妈，女儿长大了，不再是脆弱的小鸟，您放心吧！”后来，脸上结了一块黑黑的疤，在以前，我看到镜中的自己一定会哭泣的。而现在，我明白，这块丑陋的疤痕终究会消失的，我不必难过，只要坚强的面对。妈妈问我，是什么让我有了这样的改变？我说，在医务室中那根棉签落入垃圾箱的一瞬间，我就明白，脆弱已经离我而去，我正在走向坚强……600字 初一 散文
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告别脆弱在父母眼中，我只是一个脆弱的女孩，父亲为了让我坚强起来，把我带去爬山。背起行囊，来到山脚。仰头望向天边的山尖，深吸一口气，开始了走向坚强的道路。父亲一直在前方领着我，心里想起以前一遇到事我就喜欢哭，但人生告诉我“有些事是哭解决不了的，必须坚强的战胜一切困难。”不知不觉已经爬了很长一段了。停下脚步，转过头回望刚刚走过的坎坷不平的路，心想“我应该开始脱离脆弱了吧！”接着向上爬去。记得有一次，我在茫茫人海中与父母走失，我又哭了起来，向前跑去，心中的慌张越来越多，一连撞到了很多人，不知怎么办的我坐在墙角想到父母肯定会找到我的。不知道什么时候醒了，看到的是父母疲倦的脸，心想“我不能再给他们添麻烦了，我要学会坚强与冷静。”已经爬到半山腰了，停下脚步歇了一会儿，望着那翠绿覆盖的山坡，几只小鸟成群结伴地飞过，微黄的阳光斜射在山腰上，真美啊。父亲说：“加油走吧！快到山顶了！”拉起我的手向前走去，望着这个异常熟悉的背影，望着这个陪伴我已十四年的背影，望着这个为我操心十四年的背影，我心中仿佛有了一股无形的力量推助我前进。爬到山顶，爸爸用手盖上我的眼睛说：“一会儿再看啊。”来到山顶的最高处，爸爸抽开手，眼前出现了一幅栩栩如生的风景画，山下的小溪潺潺流过，树间飞来往去形态各异的小鸟，抬头望去，触手可及的湛蓝色的天空与白云，阳光穿过云层，绽放出最闪亮的光芒，心中的闷涩一下被这风景冲走，只留下纯洁干净的感觉依旧停留，激动越发的强烈，就像站在世界的顶端，一切的艰难困苦都在身后，眼前这风景才是我们的追求。我要告别曾经的脆弱，走向追求的坚强，把现在看到的风景铭刻在心，再脆弱的时候，让它来伴我一起走向坚强！高一:葩丽扎提650字 高一 叙事
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挑战脆弱驻于海边，我凝视海的怒涛，海水无情地拍打着一切，冲击着海岸。大海把大块的犹如碧玉的海水狠狠地摔向礁石，大块的碧玉碎了，碎成一块一块，一片一片，碎玉琼浆的浪花四处飞溅。而礁石依然，依然“傲然耸立”．接着又是碧玉，又是碎片，又是雪花，一次次，一回回。满天的浪花飞舞，大海的怒涛汹涌。我不禁自问：浪花的坚强不屈是为什么？难道只是为了磨平礁石？浪花难道没有脆弱的心情？我仍立于潮头，可那缕抓不住的思绪早已放任自飞。初二末时，当接到期末试卷时，前两张试卷倒让我觉得这次一定不错，但接下来的试卷如晴天霹雳，前几次的大考和这次都没有改观，我彻底失望了。交给父母卷子，我想以后到普通学校完成学业算了，但妈妈并没有表态，而是说过几天放假时出去旅游。就这样我和妈妈去了山东。在山东大连时妈妈带我去看海．到了海上，一丝丝海气吹进我怀里，我看到了怒涛汹涌的海，看到了飞溅的浪花。坐在海滩上，妈妈问我：“喜欢海吗？”我点了点头，走到礁石边，拍着迎面而来的浪花说：“它这样只不过是白费力气。”，“你怎么知道它做的是白费力气。”妈妈严肃地看着我，“以前这里可能是一片巨石，就是这些前赴后继的浪花，才把它们消磨成这样，你知道吗？它们一直坚持，从不放弃，有一种你没有的精神，一种坚强不屈，永不言败的精神，一种向脆弱挑战的精神，有了这种精神，你可以再给自己一次机会。”我若有所思地看着海水，我决定再给自己一次机会，我相信自己的能力。我望着海，望着令我重整旗鼓挑战脆弱的浪花，我和着浪点，带到下一个拼搏和希望的季节。550字 初一 议论文
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脆弱数学试卷发下来了，又是一个可怜的分数，老师那似乎带着蔑视的眼光击得我整个人都瘫软了。我反复告诉我自己这只是失误。可现实是残酷的，屡次的失误，让我都没有办法说服我自己了。不断的补数学，得到的却永远只是一个在及格线徘徊的分数。周边都是些优秀的学生，他们考一中已经是铁板钉钉的事，只有我一人，在为一所优秀的普通中学做无用功。所有的亲戚都告诉我：“好好读书，进一中！”“我们就靠你考北大、清华了！”我自己很明白，考上一中对我来说几乎不可能，北大、清华更是做梦都不敢想的事。过大的家庭压力几乎让我崩溃！我想问这是为什么，为什么被鲜花和掌声拥簇的总是别人，我只能永远做个配角？没有人给我答案。我不想哭！可为什么泪水在不经意间已沿着面颊滴滴滚落在脚下。我竟发现我是如此脆弱。从小被精心呵护在五彩的世界里，突然走入灰色调，我竟变得如此不知所措，只能用泪水来消除心中的恐惧。然而，没有人相信眼泪。妈妈只会说：“现在知道哭了！之前在干什么！”“老师的目光也集中在优等生身上。而平日与我朝夕相处的同学们，现在在尽情地享受胜利的喜悦。我想重新起飞，却发现我少了些什么——一双坚强的翅膀。脆弱的我只能流泪。总觉得走过很多坎坷，熬过很多寂寞，却无人理会，总是觉得努力拼搏了，却没有多少收获。看着胜利者发散出的光芒，脆弱的我只能流泪。而这时有个声音告诉我：“把悲伤拾起，用它来打磨一双坚强的翅膀……”这个声音不断扩大，似乎要震碎我的耳膜。我重复着这句话，反复思索着。没有一朵美丽的鲜花没有经过汗水的浇灌；没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼；没有一个成功的微笑没有经过苦水的浸泡……日落还有日出，月缺总会月圆。太阳每一天都是新的。我终于明白点什么，懂点什么了。是时候拾起悲伤，打磨一双坚强的翅膀了！也许我还会再流泪，但我已告别了脆弱。650字 高三 叙事
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告别就这么静静地一路走过来，在400m的跑道上一圈一圈地走，暂时沉沦，暂时昏睡，暂时遗忘记忆，暂时迷失方向。怎样可以潇洒地挥挥手，作别那西天的云彩呢，在风中思考，在月下思考，也许，你我都无法释然。又遇夏初。那个时候，十字出头，多么好的年龄，正是“袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，脸上冒着痘痘，阳光百篮球架子照得温热，左手旁是紧扣着的右手，就这样，和她们一起，在青春的路上留下深深浅浅的脚印。湖蓝色的玻璃窗上留有我伤心的泪，是年少的好胜让偶尔跌倒而哭泣，是告别家乡远方求学时不舍，是悸动的新被抬起又落下的神伤，是，那些懵懵懂懂的日子被泪水浸湿，终于让我睁开混沌的双眼，看见一行行希冀的诗，写在晴朗的天空之上。橙黄色的花儿上印有我由衷的笑，是……于是我拥有了最惊艳的青春色彩。在图书室，从英文词典中把头抬起，看见一些专注的学长，有炯炯的大眼，却过早地把一副眼镜挡在前面；他们把背弓成一只虾，静静地汲取知识的细流。我微笑着抱书走出那片寂静与安然，心中却是从未有过的淡定。曾经，挥霍光阴，生活在空虚中沦陷，跌跌撞撞自己在狂风暴雨中找到一个方向，渺茫，然而光明。六月未央，梦想的羽翼就要张开，我深深地为每一颗年轻的心祝福；该告别了罢！高三的哥哥姐姐们，他们要给未来一个答复，是该告别了，向自己曾无知幼稚的思想说一声再见。选择给自己一次次的告别，去蜕变成敏锐的鹰，搏击长空，竞相自由。一步步走，走过光与暗，走过崎岖与平坦，告别，涅磐，拥有新生。550字 高一 演讲稿
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告别时光匆匆，六年时间飞逝，马上六年级将要过去了。让我用这来开头，同时，也是结束。/>/> 还记得那天，我们来到教室门口，看见我们班是实验活动室(3),当时我按捺不住内心的喜悦，天真的认为我们班成了实验班，迈着快乐的脚步，走进了班级。全班都来齐了，可就是差了老师。咦？老师呢？可能这次来完了吧！/>/> 过了一会来了个老师，难道他是我们实验班班的新老师？当我们正在疑惑时，这位老师发话了：“你们老师走了。”我们以为他将是我们的新老师时，他又接着说：“你们班被迫解散，将分在另外的九个班，以下念到名字的同学收拾好书包，到一班报道。”什么！这，这不可能，我不相信，我不相信！可这一切都是真的。我们几个好朋友紧紧地抱在一起，希望永不分离，可随着老师的转身，一切都将结束，大家即将独自浪在六年级的不同地点，以后撇见蓝色校服还会以为是我们5.3中我认识的谁。让我们准备好心情去和那一张张陌生的新面孔去交往吧！/>/> 班中的人开始收拾书包了，每个人走时，脸上都挂着笑脸，可每个人的眼中都含着眼泪。每个人都放慢了脚步，因为他们想最后的看一眼我们曾经的班级。有的人，他们跑出了教室，头也不回，因为他们已经忍不住眼中的泪水。大家都在这含着泪水的笑脸中，走出了曾经的教室，来到了新的班级。大家谁都没有多说一句话，都在默默的看着彼此看着我们的教室，回忆我们的过去，走出了曾经的班级，来到到了新的班级......山东滨州邹平县六年级:姜浩550字 六年级 叙事
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告别时光的布兜带不走我的倾诉如今，我用愈失灵活的手敲动键盘只为了告别不堪回首的往事曾记得旧日同学的一番谈话虽然无心却把我记忆的伤疤再次掀起后来，无数次告诫自己过错也罢错过也罢都应该是消逝的过去如今已到论文开题难关我是否还有闲暇再敲忧思的文字所以必须告别鸟儿的飞翔是因为蓝天的号召还是爱的奉献？叶子的离开是因为风的吹拂还是树的不挽留？我的改变是因为有你的出现还是作茧自缚？曾几何时，你闯进我的世界而我，非常幸运的成为你的宠儿从此，你就是我生命的全部为你我对任何困难说“NO”我放弃属于自己的所有我可以做任何不可能的事而这一切就只是为了不让你失望渐渐地我发现自己对你并不是纯纯的感激其中掺杂的还有纯纯的恋恋你浅浅的胡子，恋你朴实的着装，恋你与众不同的口调，恋你非同一般的照顾……也许是你感觉到了我小小的变化也许是你不想再让我产生错觉也许你还是很在乎公评的“亮晶晶”也许是因为你特有的教师身份而后，你刻意的疏远了我从此，不再过问我的一切最后，在我毕业的时候你主动调任到了远方对于这一切的变化，我责怪过，伤心过，也哭过不过我还是理智地去面对了我还是很感激你，还是恋着你，永远的恋着你因为我已经把你的形象扩大化了你已经不只是你了，你代表了所有关爱我的人为了你，为了你们，我可以改变自己还有山羊座的她竟如此让我神迷不已拥有好的心情方能期待一次和她美丽的约会所以必须告别抛掉不堪的往事关闭记忆的闸门再次道一声告别550字 六年级 状物
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告别天空还飘着细雨，乌云也酝酿着躲藏不住的忧伤，也似乎预示了这个迟来的结局。回首难，不回首更难。细雨掀起白雾掩盖下，那一排排灰瓦泛了青，隐隐露出它灰色的一角。再见了，亲爱的过去，记忆中不灭的矮屋。该走了！人总要学会舍弃，隐藏不舍。但是，眼泪却不争气地和在这场愁雨中，分辨不清。这间屋子，伴随着我整个童年的美好回忆。我还记得它的屋檐下常有灰燕寄居；我还记得它后院灰白瓦片之间筑成的鸡窝，小鸡的欢鸣萦绕耳畔；我还记得那些年的屋檐冰椎，悬挂着倒映万物的护凌……有没有说过，我喜欢它给人的安逸，一壸热茶的香气，邻里之间都能传播开去。但是，今天的离开，注定你我无法再见。你的门里又会是另一户人家，有我看不到的风景。你再也听不到我的笑声，我也再看不见你的冰凌。我早已不是原来的我，而你却依然如旧。谁知你我相伴的童年，说不尽的难舍，也阻挡不了命运把我们从中剥离。今天，我就将离去。在此，与你告别。我第一次拥有思念这么复杂的情愫，也第一次想为你倾尽笔墨。门口有一串除了你我谁都看不见的风铃，像五月的鲜花盛开在谷底。让我为你歌颂吧，最后一次别离。告别你，也告别我不朽的童年：我在这儿学习行走，我在这儿学习万物。再见了，我可爱的矮屋。让我抚一抚你青苔遍布的石椅，再看一眼当年顽劣的我在上面留下的痕迹……雨一路飘洒，正如我此刻的心情，被打湿在谷底。汽车不疾不徐地行驶着，而你，渐渐消失在我的眼底。我会学着忘记这里，但我不能忘记回忆里，你无声无语，却似一场春雨，刹那，湿润心底。再见，那年不灭的记忆。550字 初二 叙事
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告别六年的小学生活匆匆地过去了,已往那美好的时光已轻悄悄地溜去了,没有一丝的牵挂,狠心地离我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮现在我脑海了,我越发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。但是，天下无不散筵席，时间是我一个人能留住的吗？ 我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师，她为我们呕心沥血，还曾经为了我们这个顽皮的班级而卧病在床.她为了不让我们缺课,而不顾自己和身体去熬夜备课,还经常带病上课。她的课上得挺成功的，讲课生动有趣。记得有一次数学课，她津津有味地为我们讲了一个故事：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复，许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来，一些同学说：“这是什么故事啊？根本没有心头，就算讲到世界末日都讲不完啦！”老师的眼睛马上变成新月状，说：“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字：0.333333333……老师又转过身来，神秘地说：“同学们，看到这个小数，你们想到什么？”几个同学举起了小手，“你说。”老师指着我，我站起来，说：“这个小数真的很像您刚才讲的故事，不断重复，没有心头。”老师欣慰地笑了笑，说：“对了，其实，这个小数的名字就是“循环小数”。就这样，老师用一个故事来引出了循环小数，真奇妙啊！老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课，我们都听得很认真。 二千一百九十多个日子一眨而过了，这些精彩的时刻就像个烙印，永远烙在我的心中。550字 六年级 叙事
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