比
350字
二年级
记叙文
铅山快乐作文培训学校二年级 杨鑫雨
明明的爸爸是一个大老板，经常给明明买许许多多、各式各样新奇的文具。
有一天，明明来到芳芳面前，左手高高举起一个小人样的笔刀，右手拍拍胸脯，竖起大拇指，得意洋洋地说：“这是我爸爸从美国带回来的。”芳芳看着小人样式的笔刀，它的嘴一张开就可以把笔削的尖尖的。芳芳羡慕极了！
第二天，明明又找来芳芳，骄傲地说：“这是我的爸爸从法国带回来的，可先进了，还带着收音机的呢！一打开，播音员就开始讲故事呢！”芳芳说：“真神奇。”
又有一天，明明又叫来芳芳，明明说：“我爸爸从北京带回来的文具盒，上面有电子琴。”芳芳忍不住按几下，电子琴发出了美妙的音乐。
从此，上课时明明不停地玩这些文具，也不专心听讲了。过了三个星期考试了，明明考的真糟糕，只考了35分。芳芳考了100分，芳芳对明明说：“文具好，也不代表学习的好，下次要努力。”明明惭愧地低下了头。
（指导教师 丁铭军）
比一比童年
600字
五年级
记叙文
比 一比 童 年
安徽省全椒县实验小学五（7）班 陈思昊
六十多年的风雨历程改变了中国人民贫穷落后的面貌，如今所有的一切都焕然一新，展现在我们面前的是阳光明媚、晴空万里的大中国。回想起祖国六十多年发生的翻天覆地的变化，我们全家都激动不已。今天我要和爷爷、爸爸比一比各自的童年生活，从中感受时代的更迭、历史的变迁。
听爷爷说，他小时候生活十分艰苦。那时中国还处在旧社会，可以用一个字概括——“穷”，因为种的是地主家的地，爷爷一家人连肚子也吃不饱。解放后国家百废待兴，爷爷还是因为家穷，初中没读完就回家放牛干农活。三年自然灾害期间，爷爷的好几个兄弟姐妹都饿死了，还算爷爷命大活了下来。因此爷爷的童年是不幸的！
比起爷爷，爸爸的童年要好多了。爸爸出生在上个世纪七十年代，农村开始通上了电，虽然经常停电，但是比起爷爷的旧社会要强百倍。后来农村实行包产到户，农民种粮积极性有了很大提高。吃饱肚子肯定没问题了，而且粮食有了富余，卖得钱盖起新房置办起收音机、自行车，爸爸读书也没有后顾之忧了。
相比之下，我的童年要算最幸福的了。每天有很多好吃的饭菜以及水果、零食，有许多有趣的玩具和漫画书，闲暇时可以上网玩玩游戏或者看看数字电视里的精彩动画片，寒暑假还可以到外地去旅游一下。我的生活真是精彩纷呈绚丽多姿！
因为历史选择了中国共产党，共产党领导人民打跑日本帝国主义，推翻黑暗统治建立新中国，又领导人民建设中国，并抓住时机改革开放发展中国。我相信祖国的儿童将一代比一代过得幸福美满，祖国的未来将更加美好！
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比当今世界上时时、事事、处处都存在着“比”，国家与国家之间要比，集体与集体之间要比，人与人之间也要比，自己也可以跟自己比，但要比出价值，不能比坏处，只能比好处，我就和自己比过。还是二年级的时候，我刚接触乒乓球，当时我连怎么拿球拍都不知道，一打就球飞，一打球就飞。可我看电视的时候，却发现乒乓球运动员们都打得那么好，打得我眼花缭乱，我想：他们怎么打得那么好呢？我怎么想也想不出来。为了搞清这个问题，我就和陈泽阳每天下课就开始打乒乓球，刚开始，因为他学过，所以我总是输，但随着我们打球的时间越长，我也经常的琢磨如何才能控制好球,我的球技渐渐地提高了,妈妈还送我去班学打乒乓球,通过我的努力,最终我超过了他。现在我知道了为什么乒乓球运动员打得这么好，我也会打了，就是因为我们都把自己当作目标，想尽一切办法超越，我们的水平也会随着超越提高，最终达到顶峰。我也知道了为什么世界处处都有“比”，那是因为任何事物都想进步，只有“比”才会让我们认清自己的实力，才会更加的努力，只有“比”才会让我们到达事物的顶峰。让我们一起来“比”吧！450字 四年级 叙事
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比小军家里的东西都很漂亮，他要和小芳比一比谁的东西好。第二天，小军拿着他的转笔刀，放在小芳面前，笑着对她说：“你看，我的转笔刀可是新式的，它削起笔来，非常快速，而且还削得漂漂亮亮的！”说完，小军便拿出一支新的铅笔，放在转笔刀里转。不一会儿，转笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说：“现在都四年级了，又不是一年级，谁还会用铅笔？”小军低下了头。第三天，小军拿着他的笔，放在小芳的面前，得意洋洋地说：“这是我爸爸给我买的笔，是最新式的，上面还有带收音机，它可以唱出许多非常好听的歌！”说完，他按了笔上的一个按钮，收音机便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说：“现在我们正是学习阶段，怎么可以因为听歌就不学习了呢？”小军再次无话可说，低下了头。第四天，小军拿着他的文具，来到小芳面前，把文具拿到小芳的面前，骄傲地说: “这是我生日那天，妈妈送给我的礼物。你看，这些文具上面是电子琴，我经常利用文具来练习弹电子琴，现在我弹得歌曲，已经可以和音乐老师‘一决高下’了！”说完，他便弹了一首歌曲。他弹得真的比音乐老师还好了！可小芳却像前两次那样，不以为然地说：“音乐又不是主课，又不是学会了音乐，成绩就便好了！”小军红着脸，低下了头。第五天，老师考试了。试卷发下来时，小芳考了一百分，可小军却只考了三十五分。小芳拿着她一百分的试卷，去和小军比。小军看了看小芳的考试卷，上面全部都是红勾勾，可再看看自己的考试卷，上面全部都是红叉叉。小军心想：人家可是班上最高分——一百分，可自己的分数是全班最低分——三十五分，这可相差太远了。小军再次低下了头。从此以后，小军再也不和人家比东西了。650字 四年级
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比什么是比？比是竞争吗？答案是，一半是，一半不是。竞争是比好的一面，比也有不好的一面，那就是所谓的攀比。比什么？比学习，比谁的进步大，不是，是比谁家有钱，谁的文具高档……。如今，在我们生活中，一部分“比”变味了。今天，参加了一个小孩的十岁生日宴会。是在五七的“利荣”办的，那可是家大酒店，就连分店也十分富丽堂皇。三层的大蛋糕，很大的桌子上摆满了酒菜。大概请了二十多桌，人很多，这时，眼前的这一幕让我想了那天，我忘不了，永远忘不了。在前几个月，我去参加另一个小孩的生日，他也去了。那天天气比较好，由于常在一起玩，所以我去的比较早，这个小孩是在一家类似大排档的小饭馆办的，他来的很晚。一进门，坐在我身边，望了望，小声对我说：“还以为他家多有钱，没想到尽办的这样小气。还十岁呢！我就是十一岁生日也比他办的好。”我听了，有些气愤，瞪了他一眼：“别说了，点蜡烛了。”我们唱起了生日歌，“小寿星”十分快乐，笑着切开了蛋糕，分给每一个人，烛光把周围映红了。他有些不屑，自言自语小声嘀咕着，也被我听见了：“哼！到时候我过生日，比他气派多了！”今天，他照办了，果然不假，我正在沉思，被他叫喊声回到了现在，他对我说：“怎么样？不错吧！”“不错？我重复了的话，又点了点头，泛黄的灯光映着他得意的笑脸，但比起上次那快乐笑脸，他失去了儿童应有纯洁，应有的天真。举办生日会，是大家聚在一起，图个欢乐，庆祝一下，不是互相之间比谁办的好，办的花销大。今天的社会上，“比”有了“攀比”之意，比，不再单纯，也不再美好，不再单单是一个“竞争”。“比”让孩子幼小的心灵却变的那样复杂。攀比，你什么时候才能消失，什么时候才能人们的心中离开。650字 六年级 叙事
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比比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板，经常给小明买许新奇的文具。有一天，小明找到小芳，左手高高举起一个转笔刀，右手竖起大拇指，得意地说： “瞧呀！我的转笔刀是新式的。”小芳一看，原来刨笔机的形状是个小人模样，只要把笔放进小人的嘴里，小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说：“这刨笔机太了！”第二天，小明又找到了小芳，说：“看我钢笔是带收音机的。”说着，小明打开开关，就发出美妙地歌声，小芳羡慕得不得了，说：“你真幸福呀！”第三天，小芳又想：那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢？只见小明带来了一个文具盒，小明说：“瞧，我的文具盒是带电子琴的。”正说着，他又按了几下琴键，就发出了美妙的音乐，小芳又竖起大拇指说：“真好听呀！”从此，小明上课从不专心听讲，总是玩弄这些新式文具。到了期中考试，小明只考了35分，小芳却考了100分。小芳说：“有好的文具，也不能代表学习好，只有刻苦学习，才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。 （指导教师 丁铭军）400字 二年级
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比小芳一看，原来刨笔机的形状是个小人模样，只要把笔放进小人的嘴里，小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说：“这刨笔机太了！”比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板，经常给小明买许新奇的文具。有一天，小明找到小芳，左手高高举起一个转笔刀，右手竖起大拇指，得意地说： “瞧呀！我的转笔刀是新式的。”小芳一看，原来刨笔机的形状是个小人模样，只要把笔放进小人的嘴里，小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说：“这刨笔机太了！”第二天，小明又找到了小芳，说：“看我钢笔是带收音机的。”说着，小明打开开关，就发出美妙地歌声，小芳羡慕得不得了，说：“你真幸福呀！”第三天，小芳又想：那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢？只见小明带来了一个文具盒，小明说：“瞧，我的文具盒是带电子琴的。”正说着，他又按了几下琴键，就发出了美妙的音乐，小芳又竖起大拇指说：“真好听呀！”从此，小明上课从不专心听讲，总是玩弄这些新式文具。到了期中考试，小明只考了35分，小芳却考了100分。小芳说：“有好的文具，也不能代表学习好，只有刻苦学习，才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。450字 二年级 叙事
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比陀螺礼拜六早上，练书法中途休息时间，我看到有人在小区里比陀螺，我就把陀螺也拿来和他们比赛。刚开始比赛，烈焰凤凰和我的极地银狼比，又有一个战斗王插了进来，我们就收回陀螺重新开始比。我的陀螺和烈焰凤凰合攻战斗王，战斗王被我们两面夹击，夹了一个回合，战斗王就飞天了。然后，我们又开始进攻，烈焰凤凰把我的陀螺连攻三下，我的陀螺就倒退了三步。后来他的陀螺力量耗尽，快不行了，我的陀螺也快不行了。我们两个就开始比持久力，没想到我的陀螺还在转时，他的陀螺已经死了。这时候上课时间到了，我就回到柳老师家，开始练毛笔字。200字 二年级 叙事
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比本领眼睛和耳朵是一对好兄弟。一天，他们为了一件事吵了起来，谁的本领最大?耳朵神气地说：“我的本领大。我能听到任何细小的声音。”眼睛也毫不示弱：“我的本领大。我能看见任何东西。”“我的本领大!”“我的本领大!”“我的!”“我的!”“我!”“我!”它们争得不可开交，面红耳赤。最后，它们请鼻子评评理。鼻子说："你们要团结，这样才能发挥出你们的实力啊。”耳朵和眼睛听了，不好意思地笑了。150字 二年级 童话
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比长短今天，老师教我学习奥数中的“比长短”。老师给我讲了例题，就叫我和小姐姐做第一道题目。我看到这道题目是叫我们比谁长。我想了一会儿对小姐姐说了自己的看法。小姐姐说与她想的完全一样。后来，老师说我们做对了。第二题是小白兔和小灰兔比赛跑步，看谁跑得快。我看着题目想了一会儿说，小白兔跑得快。等我说了以后，小姐姐说小灰兔跑得快，先到终点。于是，我们两个人争了起来。老师说：“你们别争了，还是看清楚题目再说。我们到图上数数路线，看看到底谁跑得快。”老师和我们一起数起了线路。当我们数好线路看到是小白兔的路线要比小灰兔的路线短，两人同时出发，跑得一样快，所以是小白兔先跑到终点。“好，我做对了！”做第三道题目时，老师说：“看你们两个人谁能够先做出来，谁就是今天做奥数题目的冠军。”我听了更加努力了。看完题目，我想小红绕了一个圈，还是小明距离短，因此小明先到学校。我就说：“小明先到学校。”好，我又做对了，成了今天的奥数冠军！比长短真好玩，以后我还要多做奥数题目。400字 二年级 记叙文
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比一比广州中星小学三年级 许宇昊让我来告诉你吧！我们班有最高、高矮、最强壮的人，分别是小红、小蓝、小花，我就来跟你们说最矮的吧，最矮的是小蓝。他又矮又瘦，我比他高一个半头呢！我想他肯定想长高些、长胖些，虽然我很高，但是妈妈跟我说，要长高些、长胖些才帅，所以我还在坚持每天吃很多东西，我一定要比过高最的那个人。现在我们比写成语比赛，老师还要求我们成语里面必须要有数字。一说开始，大家就从一片轰叫声变成了一点声音都没有了。在比赛时，我以为数字成语是最简单的，我一定是写得最多的一人。噢！六的成语有哪些？没想到每件事情都有自己的难度，就这样我想了很久，都想不起来，搞得我都糊涂了，只好掠过去，看看七有没有成语，就这样，最后我就写了十个，然后我就轻轻松松地坐在凳子上，老师说：“写了十个的举手。”我就了不起地举起手来，然后老师又说：“写了十二个的举手。”没想到一直到十四个的都有，什么？我真不敢相信我的眼睛，这时我就低下了头，不过也没关系，只要继续加油就可以了。你们也要加油噢！400字 三年级 记叙文
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比“什么————？怎么会这样？”我看着那张有着鲜红分数的卷子，再看看柯的卷子，难过地低下了头。老天不公啊！为什么我每次都比他低一个档次呢？柯是我的同桌，也是我最讨厌的人。他这回又要在我面前昂着头，挺着胸，一只手划过你那令人讨厌的鼻子，做着那套令我厌恶至极的耍帅动作，最后得瑟地说；”切，你又比我低7分！”想着这些心里就火冒三丈，了不起！你以为你这个小弟弟很厉害！你并不是什么天子骄子，你充其量就是数学成绩在班上比较优秀。而我呢？有着妈妈这个硕士学位的辅导，加上在外培优，也算是要风得风，要雨得雨。我不服，我不服！现在能形容我状态的词应该是羡慕嫉妒恨吧！比的欲望油然而生，像火苗一样越烧越旺。我下定决心了，我要与你比！“哈——哈——，你又比我低了7分！”不知从何处传来柯那刺耳的声音，把我的思绪拉回到现实中来。唉，他又做起了那套令我厌恶至极的耍帅动作。“了不起？”见到这德行就烦。谁知，他居然自恋地，抱着双臂，用力地点着头，说，“对，是很——了不起！”我气急败坏地说，“你————给我听着：我要向你宣战，我要和你比数学！总有一天，我会超过你的！”说罢，我转身给了他一个决绝的背影！一天，明媚的阳光暖暖地照着我，微拂的风送来花香草香，一切都是那样的美好。我扎在座位上，目不转睛地盯着习题看，手中的笔飞快地在草稿本上演算着。“呼——好舒服！”我轻轻地呼出了一口气，心旷神怡。“哼！”旁边的柯不屑地笑了笑。笑什么笑？怀疑吗？嘲笑吗？这个“哼”字使我的好心情如过眼云烟般消失了。顿时，我怒发冲冠。我一只手拍桌子，另一只手指着他的鼻子，横眉立目地警告他：“别嚣张，我会超过你的！”柯还是很不屑，慢悠悠地说，“哦，是吗？我等着那一天哟！”为了能比柯的数学更优秀，我天天做习题，做试卷。虽然累了一点，但为了超过柯，就算付出再多也是值得的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。不努力学习，想有进步岂不是天上掉馅饼？“明天单元测验，”数学老师下达了通知，“回家好好复习！”台下窃窃私语：“啊？又要考？”“我一定会考差的，怎么面对家长？”“最讨厌考试了，好日子到头了。”如果是以前，我也会是这样的反应，不喜欢考试，也接受不了与柯之间的鸿沟。可今日不一样，我要超过柯，我要让他知道我和他之间的差距并不是不可逾越的！我要让他知道我的努力不会白费，我要让他为自己的骄傲付出代价！一分耕耘一分收获。我——琪，超过了柯，以99比96超过了柯！终于可以耀武扬威地“翻身”了！柯！以后我也一样能超过你！这绝不是巧合……1000字 五年级 叙事
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比“比 ”是比赛，可以看出自己的实力。 --------题记在小学时，我在班里一直是名列前茅，但是因为英语成绩不太好，总是卡在第二名上。我常常去和第一名作比较，渐渐地，我发现，她成熟稳重，而我马马虎虎；她上课认真，而我心不在焉。通过“比”这个字眼，我看到了自己很多缺点，于是，我正在慢慢地改变……到了初中，我依然努力，不过却怎么也改不掉上课注意力不集中的缺点，总是做不到专心致志。不过，通过学习上的比较，面对那么多强劲的对手，我感觉到了很大的压力，不过，我正在一步一步地往上走。“比”，真是一个好东西，每每我失败时，总会与成功者相比，为什么我不如他，为什么我会失败而他会成功，为什么他能做到而我却不行。每每比较后，我都会发现自身的毛病，发现自己的不足。记得一次语文考试，满分100分，全班在不写作文的情况下，最高分也才94分，而我却只考了84.5分，那是我心中一直的遗憾。所以，我就把试卷拿着，一遍一遍的浏览，一遍一遍的分析错题和错的原因。可是，我真的错的太不应该了：本是课文上的片段，我就足足扣了8分，还有一些课文以外的题目，因为阅读少，导致错了很多。虽然我是一个读书爱好者，但是因为初中学习时间太紧，早上一大早起床，晚上很晚回家，每天起早贪黑，哪里有时间来读书！所以导致课外知识不熟练。于是，我又和第一名比较，我发现，她阅读能力很强，十分稳重，做事一丝不苟，而我粗心大意，草草了事，是我做错了很多不应该错的题。不过，也是因为那一次考试，使我进步了不少，我也渐渐像她那样，成为了一个一丝不苟的人了，老师交代的任务，我也会尽心尽力的完成，不再是草草了事了。“比”，真的让人受益一生。善于比较的人，一定会进步；不善于比较的人，一定会失败。所以，我们一定要善比，好比，并且善于改正缺点。这样，你一定会成功！700字 初一 叙事
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比绝招村东头，大树下，三个孩子又在比绝招。三胖自信地说：“咱们看谁跑得最快！”二福不相信：“你这么胖，怎么会跑得过我们呢？”三胖说：“怎么啦，人家胖就跑不动啦！”“比就比，谁把谁啊！”二福说。“预备，跑！“二福才刚离起跑线一步，三胖就已经跑了十步了。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招！” 二福不服气，说：“看我的好戏吧。”只见二福拿出一个双节棍，噼里啪啦地甩了起来。伙伴们禁不住叫起好来。 轮到小柱子了，他说：“你们随便说出一个乘法，我能立刻说出得数，保准不错！” 三胖问道：“9999乘78。”小柱子脱口而出：“得779922！”三胖在地上演算了半天，才算出来，“是779922。”跟小柱子说得一模一样。小伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”小柱子高兴地说：“要不这样吧，以后我们每过一年就来比绝招。”伙伴们都说行。350字 小学
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比高低前几天我们考了语文，今天任老师发下试卷，这次全班考的都不是很理想，最高分才96分，集体受老师的批评，任老师说她也没想到我们会考的这么差，说的全班同学都低下了头。开始发卷，同桌闫泽昊双手合十，闭着眼睛头摇摆着，口中念着：“我一定要考的比唐睿琪高，比唐睿琪高。”我看见他那样真好笑说：“你敢不敢比，看咱俩谁高。”闫泽昊说：“谁怕谁呀？比就比？”我的卷子发下来，侧过身子拿着试卷一看90分，心想老闫是不是比我考的高。正想着，他的卷子发下来，我趁他还没拿上，一下从他桌上拿过来，我喊道：“89分！我比你高一分，你输了！”老闫看了看我的试卷又看了看他的试卷，说：“看来我还没祈祷够，要是多祈祷几分钟说不准比你高。”我笑着说：“以后咱们就比赛，不但比语文，还要比数学。”老闫说：“好，我们每单元都比。”说着我俩伸出小指头拉勾，一个打赌都这样形成了。350字 三年级 叙事
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比本领重庆市万州区 万州区实验小学二年级六班 刘小枫今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们俩来下五子棋吧！”爸爸说：“好啊！”我请妈妈当裁判。第一盘没下几分钟我就输了，第二盘又输了。我脸上挂不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，说：“别哭，小枫，失败乃成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑，你就会赢的。”我用求助的眼光看着妈妈，可妈妈说：“自己下，你难道不明白‘观棋不语真君子’这个 道理吗？”唉，没办法，只有靠自己了。我对爸爸说：“下就下，谁怕谁。”这一次，我听了爸爸的话，仔细观察，开动脑筋，功夫不负有心人，我赢了。我开心地跳起来，大声叫着：“我胜利了，胜利了。”妈妈趁机对我说：“我说你行嘛，对不对？做任何事情，只要多观察，勤动脑，一定会成功的。”我点点头，对妈妈说：“我记住了，你放心吧。”爸爸、妈妈望着我，会心地笑了。 指导教师：朱萍350字