我最喜欢的一篇课文600字

我最喜欢的一篇课文

600字 五年级

这个学期,我们学了许多课文,但是我最喜欢的是19课——《天火之谜》。

这篇课文的主人公是富兰克林。长期以来,雷暴在人们心中很可怕。可是,富兰克林认为雷暴只是放电现象,人们都取笑他。于是富兰克林展开了风筝实验,实验的结果告诉我们,打雷只是放电现象。后来,富兰克林根据此原理发明了避雷针。

喜欢这篇课文的原因是因为富兰克林那热爱科学的精神打动了我。人们对于雷暴,都十分害怕,习惯地认为雷暴是神灵的火焰。只有富兰克林产生了雷暴只是放电现象的这种想法。对于富兰克林的这种想法,不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。正是富兰克林的这种对自然现象提出疑问的科学态度感染了我。

还有,我特别喜欢课文中描述的关于富兰克林做实验成功后的句子:富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住“天电”了!”读到课文中的这几句话,现在的我还无法完全体会,当时的他心中的那份喜悦。或许对于富兰克林自己来说,实验成功了就是莫大的快乐。风筝实验有一定的危险性,只要一不小心就会被雷击伤。为了做这个实验,富兰克林怀着对科学严谨的态度和巨大的决心,准备地十分充足,哪怕在乌云密布、雷电交加的晚上都有勇气,在室外坚持实验。最终,这个实验的结果震撼了世界。

从这几句话中,我深深地感受到了富兰克林对科学的热爱。同时,他也是一个坚持不懈的人,我们应该学习他的精神,这篇课文让我受益匪浅,使我十分喜爱。

让我我们行动起来吧_800字

700字 高一

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在阴霾的天空下,在疯狂的冷风中,在不堪入的震响中,一场毫无人性的地震把与玉树击垮了……玉树呻吟了……

听到了吗?这无力的呻吟,它需要你去帮助啊!作为中华儿女的你,仅仅坐在电视机旁流泪吗?仅仅口头表达你对榆树的同情吗?不要再在形式上故作为大了,付出行动吧!哪怕是给解放军战士一碗水,哪怕是你千辛万苦省下来的一元钱,甚至是一件被你遗弃的衣服……不要再“吝啬”,请认真想一下吧,你上百元的衣服所花费的钱,足以让灾区的十几个人幸存;你在学校吃的零食,足以让灾区的孩子几天的温饱……所以,请暂时放下这些无所谓的东西,像玉树伸出援手,给玉树雪中送炭……

听到了吗?这被冷落的呻吟,它需要你去温暖啊!玉树的太阳被黑云无情的笼罩起来,玉树将在很长一段时间内在暗无天日中度过。看,一位在废墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手,这是一只向你求助的手,这是一只渴望温暖的手……望着这只冰冷的小手,你忍心袖手旁观吗?你忍心拒绝吗?紧紧的抓住这只手吧,给小手一些余温,给孩童一丝生的希望!

听到了吗?这悲哀的呻吟,它需要你去安慰啊!也许你是一位乞丐,那么也不要因为自己身无分文而对玉树的遭遇视而不见。内心真诚的祈祷,心中无尽的思念,是你对死者最好的安慰。也是对生者最好的慰问;也许你是地震中的一位幸存者,那么请不要自己的幸存而高兴。低下你的头,是指贺龙,为死者默哀吧,释放你的爱心,对在废墟里挣扎的老人道一声:没关系的,有我在;对奄奄一息的学生给予鼓励:不要灰心,会有希望的;对刚想探知世界的婴儿界的婴儿唱到:宝贝不哭……

你听到了吗?玉树这无力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一点帮助、一丝温暖、一句安慰定会让颓圮的玉树“花重锦官城”。那么,让我们行动起来吧!

项城市二高高一:崔桠楠

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