老师的表情
350字
六年级
记叙文
老 师 的 表 情
在茫茫人海的张张面孔中，谁会留在你的记忆中？老师！老师那熟悉的面庞——表情最丰富、美丽！
老师的表情是微笑。我们学习取得好成绩，老师便露出灿烂的笑容；我们的纪律有了进步，老师的两只眼晴眯成一条缝，又露出那迷人的笑容！
老师的表情是语言。当我们遇到困难时，老师的表情也很坚定，好像在说：“战胜它，你一定能行！”当我们获得荣誉时，老师的表情很冷静，仿佛在说：“继续努力，向前走！”
老师的表情是行动。深夜为我们批改作业，疲倦爬上眉梢，在灯光的照射下，老师的表情显得更美了。
丰富的表情来自丰富的情感，美丽的表情来自美丽的心灵。老师的表情如春天盛开的花草，散发着清香，我们陶醉在其中；老师的表情像夏天的阳光，温暖着我们的心；老师的表情似秋天甘甜的雨露，滋润着我们；老师的表情如冬天的雪花，我们尽情地嬉戏……
老师的表情，伴随着我们童年的记忆，会永远地刻在我们心里，激励着我们前进……
青春的渴望
900字
初三
抒情散文
青春的渴望
我的14岁，理解父母的唠叨，明白埋头苦读的必要，知道要努力实现目标。于是，我一步一步小心翼翼踩着脚下的路，害怕一不小心会跌倒。我的14岁，已经满足于父母给予的自由，不再抱怨压力和负担，当然也不会急于求成。
不过，我站在青春的起点之上的14岁，更渴望阅读。
以前做过一份手抄报，名字起为“让喧嚣落地”，那是觉得这句话听起来很美，有一种意境。但是，当时自己并不懂其中真正的内涵。
10岁时，我爱看一本台湾女作家陈子衿的书，《不理会太阳的向日葵》。这本书讲述了作者从小罹患了两个重大癌症，六岁失去父亲。每天只有母亲陪伴她生活在刀光血影之中。化疗与吃药甚至做手术，是她每天生活的一部分。
以前读这本书，觉得作者好可怜。这样的生活简直让我不可想象。也不了解，作者一天一天看着旁边病床上的人一个个离开人世，她的内心是如何劝说自己面对现实，面对自己的。
不久前，一次偶尔地翻开了这本书。我还是那么喜欢，情不自禁地沉浸其中。但是，我的意见却发生了变化。
我现在更敬佩的是作者的乐观。这是我从前不曾去理解过的。她在化疗时很“不乖”，拿着两张重大病历卡问医生：“医生，我的两张重大病历卡可以兑换什么奖品啊？”还有一次大手术之后，她在网上找了一张台湾地图，对照着自己的肚皮说：“我的切痕以后可以当旅游地图用啦！”
14岁，再次翻阅一本读过的书籍，我的情感发生了转变。我不再为作者的人生灰暗一面而黯然神伤，更欣赏的是作者对生命的乐观。她与网友分享医院里的“乐事”，拄着拐杖去别的病房里安慰病人，言传身教。这些，表现出来的是作者无比的乐观。作者的生命中只有二十多年的光阴，她的一生都属于青春。她的青春满是痛楚、满是折磨。但是，她的青春有比别人更多的欢声笑语，她自己的乐观和别人对她的鼓励。她青春的每一个角落都布满积极的笑容，她在夜里用微笑等待明天的朝阳升起，用微笑在朝阳升起的时刻迎接新的一天。她的青春更有意义，更有价值。因为她的青春在磨砺中得到了成长，学会了乐观，懂得了珍惜。
让喧嚣落地。我们需要一个空间独处，于独处空间里读书。偶尔翻阅一本曾经读过的书，你会有与当初不一样的体会。这种体会是属于青春的。我们阅读别人的青春来感悟自己的青春，借阅别人的青春经验丰富自己的青春经历。
我的青春渴望阅读，阅读书中对青春更多地诠释。
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天空的表情天空的表情人有表情，天空也是一样的。——题记喜——雨过天晴哎！已经连续下了两天雨了，怎么还不停呀！第四天，哦！东方的曙光给天际编织了一幅彩图：天空是青蓝色的，两边发出淡淡的蓝色，就像一块蓝宝石。东方突然出现了五颜六色的彩霞，像利剑一样地射向天空。哦——哦！天晴了！耶！怒——狂风暴雨咦？今天老天爷不高兴吗？怎么一会儿的功夫就来了一重又一重恐怖的乌云？它来势凶猛，很快它的兄弟姐妹就把天空变得乌黑一片了。一阵狂风吹来，啊——看来老天爷真地发怒了！哎，赶紧回家吧！刚进家门，从窗户里向外一看：哇——好大的雨啊！豆大的雨点“啪啪”地落在地上，地上立马就出现了一个又一个的小坑。外面的小树苗在狂风暴雨中挣扎着，纤细的腰肢在风中摇来晃去。看，快看！昨天那朵粉红色、高高盘旋在树枝上的花已经耷拉下了脑袋，连衣裙上也多了些污泥。这时，我想冲出房间对天空大喊一声——STOP！哀——阴云蔽日哎呀！老天啊！你怎么还不晴天？或许，老天会回答：“哎呀，我也没办法，谁让我的孩子乌云到处乱跑，我捉也捉不到他，我也有些悲哀，因为没有教育好孩子！”听到这话，我不禁“扑哧”一笑：“老天也有为难的时候！”呀，该上学了，哎，看着外面浓密的黑云翻滚，又要带伞！哎！麻烦！乐——阳光灿烂哇呀！今天又是阳光灿烂的一天，可不能错过这美好的一天。这时，我的“特别照相机”发挥了功能。镜头一：瓦蓝瓦蓝的天空晶莹透明，像是刚刚用水洗过一样，在天空的映衬下还有几朵牛奶般的浮云。哇！真美！镜头二：一位老爷爷护着他的孙子，而他的孙子晃晃悠悠地走了两步，一下子歪倒在爷爷的怀里。这时，路上洒下了一串又一串银铃般的笑声……太阳又爬高了一点，我仿佛看见老天爷微微张开嘴巴，笑了。天空的表情——喜怒哀乐。它是不是像我们的生活一样呢？我认为：生活是丰富多彩的，也像天空的表情一样，有喜有怒，有哀有乐。有时候，我们要知道满足；有时候，我们需要对别人宽容；有时候，我们会发现自己无法躲避人生的风暴，那就昂起头，勇于面对吧！700字 六年级 叙事
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四季的表情四季的表情春天山间有烟云，烟云起时，人们心中就有一种莫名的欢欣，随着烟云一起升腾，夏天山上枝叶繁茂，阴凉之处，有一种磊落，人坦然，秋高气爽，落叶瑟瑟，心心中有肃穆之感，冬天的山，虽是枯涩，恰恰能在寂寥中感受到悲沧的辽远，山的四时拥有表情，如同人们的心境。春春天在冲我们微笑，柳叶伸出他那长长的手臂，抚摸春天，蝴蝶停在一小株月季上，倾听春天，人们趴在柔软的草坪上，享受春天…多么美好！千千万万个小生灵都在观察春天，春雨，天上烟雨空蒙，入夜，我独自静听这春雨淅淅沥沥的交响，我感觉，春天确实降临人间了。夏夏天来了，人们脱掉衬衫，换上了清爽的T血衫，人们漫步在美丽的乡间小路上，多么享受！但初夏，毕竟凉飕飕的，游泳池里，孩子们欢快地在水中嬉戏，瞧他们多么自由自在，大自然又在演奏夏天的交响乐了，让人么感受到夏天的温柔。秋秋天挥舞着长袖悠悠飘来，用她那美丽的长袖拂去了夏日的炎热，为我们送来凉爽，秋天是收获的季节，他让农名伯伯们的笑容格外灿烂，为我们迎来硕果累累，落叶簌簌的飘落下来，像一阵狂风，落叶的声音是那样触目惊心，一片漂亮的叶子就此凋零…冬北风无情的吹着，狂风打在我们脸上，像刀割似的，冬眠的动物迅速的躲了起来，生怕这场灾难就此破坏他们生存的家园，一场不期而遇的山岚烟雨。冬天的舞姿是那么优美，一个个雪花状的音符落在地上，碎了，仿佛正在指挥大自然演奏正确的乐章…春，夏，秋，冬，演奏出大自然优美的乐章，露出它们独特的笑颜。六年级:王诗颖550字 六年级 写景
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很有表情与很无表情妈妈是我们家名副其实的“表情大师”。本来是一件芝麻小的一件事，正常人可以不用表情，但她呢？得用丰富的表情去表现她的吃惊、高兴、伤心。只要她听到一件事就会做出极~~~度夸张的表情，直到脸部抽筋，才休息一下，然后继续聊天，继续做出夸张的表情……就说每天上学前吧，妈妈的表情都会分外丰富。当看到我被床“吸”住了的时候，妈妈的眉头就会成一团，凶巴巴地望着我，咬牙切齿，双手插腰。哎~~没办法，只好起来。我刚坐起来，妈妈顿时惊喜万分，高兴得手舞足蹈，像发现了新大陆似的！看到我吃饭慢了，脸色马上“晴转阴”。又得加快速度……看到我加快了速度，她又高兴起来……终于，她脸部抽筋了，趁着机会，抓起书包就往学校跑。妈妈每做一件事都会花上别人的2、3倍的时间。因为她每做一个动作都会做出一个表情。我问她这样不累吗？她说不做才累！……（我晕）！但最令人可怕的是妈妈不管在什么时候都会做出表情！（包扩梦游）其实，这样也好：从来不会有小偷光顾――因为小偷一来，看到妈妈连睡觉也是张牙舞爪的样子，能不吓得逃跑？嘻嘻，其实这样挺实惠的，因为，安装防盗门的钱也省了！但爸爸……哎！他是我们家最没表情的一个了！他一年四季也没做几个表情，想要看到爸爸的表情――那比登天还难！就说上次婆婆过生日，身为儿子的他，能不发一下言吗？当然要了。但他一上去，天啊，眼睛半眯着，没有一丁点表情，像“念经”一样，念完了早以准备好好的词，不知道的还以为爸爸在念悼词呢！哎~无奈！再比如说婆婆和妈妈吵架，声音快把房子震垮了，爸爸也只是眉头向中靠拢了一点点。爸爸在单位被评为“优秀干部”，别人请他上台发言，爸爸说了很多话，但嘴只向上翘了0。00000000……1毫米！不走近看，决看不到爸爸在笑！哎！这些都还算好，最麻烦的还还是我和妈妈、爸爸去选房子。选了半天，妈妈已着急得不行了，爸爸却若无其事的看房子，即使推销员拿出最好的房子给爸爸看，他既不点头，也不摇头，而且毫无表情，可把推销员累得……但还是没结果！晚上回家问爸爸那些房子都不行吗？知道他说什么吗？他说：“都可以。”我晕死了！你们说什么东西都可以转载吗？不是吗，爸爸的的表情转载到妈妈脸上了！800字 六年级 叙事
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表情_作文表情细节之真作文之美【材料及话题】阅读下面的材料，按要求作文。走入生活，细心观察，你会发现人的表情后面藏着许许多多的内容。或哭、或笑，或愤懑、或平静，或淡漠、或热情，也许仅仅一瞬的展现，却在记忆里永存。请以"表情"为话题写一篇不少于800字的作文，题目自拟、文体自选。【思路点拨】2006年，重庆市高考自主命题已是第三年。前两年自主命题高考作文总体来说取得了不错的效果，那么在2006年，我想作文命制的重点应该是关注社会、关注自身现实的迫切呼唤，拒绝陈词滥调和宿构作文，因此，特命制此题。一、立足生活，筛选素材考场作文无疑是难写的，仿佛千千万万个期待都压下来，还没等动笔，先胆怯了三分。放眼去望，如果你爱生活、爱身边形形色色的事物，有着无私而宽容的心灵，你就一定会有丰富的生活素材。"若想打动别人先要打动自己"，那就挑选你最动心的一幕，写给你的阅卷老师。这样，考场作文自然就成了一项最为快乐的作业。二、打造内容，彰显个性形式的匮乏、技巧的缺失，归根结底都是缘于内容的单薄和苍白。所以，平时要注意修炼内功，考场上方能轻松激活自己的写作状态，做到"举目皆是素材，下笔俱是典故"。告诉自己，"我"的世界"曾经沧海"，"我"有情、有趣，有物、有思。"我"会以丰富示人、以灵活示人、以赞美示人、以警醒示人。三、胸有丘壑，至情挥洒写作状态到了高境界，考场作文亦会得到高分。就像武林高手一样，任何规矩，也就只能给你增色。比如要求紧扣话题等条框限制，在你看来理所当然。你或铺陈渲染，把读者的心绪全都给调动起来，每一根汗毛都直愣愣的立着；你或慷慨激昂，把读者的心神全收了去，与你一起忽而挥手向前忽而拍案而起，嘴巴都忘记了合上。体悟生活、激活内心、炫示语言。成功之道，高分至理。【例文展示】微笑功课□赵宗元有个微笑我一直记得。学校寝室要装空调，我在寝室里看书，听着阳台上有节奏的敲击声。一切都是那么和谐。我看完了书，坐了起来，靠在写字台上，望着阳台上为我们安装空调的民工。他们身上的衣服很脏，不过干他们这一行的，如果不脏就不正常了，我想。阳台上有两个人，一个在打孔，一个在地上清理灰尘，看到他们熟练的动作，就可以想到他们已经是多年合作了。没有多久敲击声变小了，随后就停止了。很显然，他们今天的工作也就结束了。我很自然地向阳台上看去，发现两个民工也在收拾自己的工具。不一会儿，那个清理垃圾的民工从阳台走了进来，准备离开。就在这个时刻，我惊奇地发现他是那么的年轻，年轻得似乎比我都还要小几岁的样子，个子不高，瘦瘦的，稚嫩的脸非常白，头发很整齐，但是被蒙上了一层尘灰，失去了原有的光泽。眼睛不大，但却给人一种充满活力的感觉，所以也显得非常好看。1000字 高二 叙事
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表情包大赛“啦啦啦”下课的歌声徘徊在我们的走廊中，接着，我们四人小组讨论起游戏来：“我们玩石头剪刀布吧！”我看看他们想玩哇。“不要！”他们异口同声，强烈反对。“玩表情包，举行一个大赛！”余心悦瞪大眼睛说。“好啊好啊！”大家终于想法一致了！接下来，有请余心悦选手闪亮登场！“我要表演鹿晗表情包，”她紧张地握紧拳头，手不停的出汗“开始吧！”她扭头了，我只要大喊一声，“砰”她就扭头，鹿晗表情包就呈现在她可爱的小脸上了。接下来是我，我来表演傅园慧。我露出大门牙，翻了个白眼，说道：“鬼知道我经历了什么！”“哈哈，真像！”我同桌陈鹏敏说道。接下来，就轮到我同桌陈鹏敏了！“预备，GO！GO！GO！”我喊道。他秒翻白眼，张大嘴巴。“杨颖，Baby！”我张大嘴巴喊道。很期待结果。“Yes！”他说。最后，吴思成闪亮登场！他把五官扭到一起，像个“小老头儿”！“曾志伟！”我和余心悦一同喊道！我们觉得，大家都胜利了！350字 三年级
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表情生气了今天早晨我一起来就感觉不对头，我怎么老是皱着眉头，想笑一下都很难，老妈在卧室坐着表情很难看，连上班要迟到了都无动于衷。算了，还是去学校吧！到了学校，我看见同学们生气地看着我。我对老师说：“老师，我们的表情是不是生气了？”“有可能！陈正扬，我现在要你去逗表情开心！”“是！”于是，我带领几个同学去了。我们一边走路一边仔细地看着地图，不知撞到了多少人；不知说了多少声“对不起”可是我们要把表情找回来呀！我们不知走了多少天，问了多少人，还是找不到表情。我们无可奈何地败回了阵。老师给了我们一个定位仪，我们一看，呀！表情就在学校里。我们沿着塑胶跑道检查了三圈，连个表情的影也没有。我们在篮球场转了一圈终于发现了表情，我们拽了一根鸡羽毛，挠表情，表情哈哈大笑，我们也哈哈大笑。第二天，我一起床，就傻笑起来，我打开电视，一看，内容差点晕过去。内容是这样的：“表情先生，哈哈，因为太开心了，哈哈，所以我们，哈哈，也会开心起来……”得了，我投降！五年级:佟肖悦350字 五年级 书信