月醉1000字

月醉

1000字 六年级 散文

今晚的月亮好圆好圆,玉盘一样,镶着金边。闪闪的,似乎看到嫦娥在月宫,俯首遥望,思念着……

今晚的月亮好亮好亮,把大地照的如白昼一般,光洁绚丽。那光,显得那么柔软;那线条,摸上去,有种说不出的感觉。

丝带一般,绵软飘舞;风儿一样,拾碎飘零。皎洁的月光,地面,那情,那意都融合在一起。是人都沉浸在编织这美梦的世界中。

美好的夜,独特的一轮明月,使人憧憬着,向往着……

月影下的我,不住回想:天真的我,真的相信世界上有天使,每一个星星就是天使的微笑。也相信奈何桥——阴间之道中有孟婆汤,有悠扬的琴声……活泼的我,每天都像只袋鼠,蹦蹦跳跳,不懂得什么叫做忧虑,愁思。有的时候就像是麻雀的化身,嘴里一直不停的说话,笑话,曲艺都要说上一番。每天都嘻嘻哈哈的……只是,那些回忆都是过往云烟,不复存在了,面对的,只是回影。

童年回忆对我来说很重要。记得叶羽轩说过我肤浅,把名字看得很重要,但是他并不知道我只是对我所起的名字重视。因为我气的每一个名字(网名)都有着它独特的释意,代表了我的心情与思想,我起的每一个名字都是我对某件事的感想,每一个名字都是我对过去的华年,对好友的思念。其实我在同学眼中,是一个个很怪的人,就连我最好的朋友有的时候都觉得我很怪。可能是我问过他们的问题!(我在中遇到的问题都会问问同学):

你最喜欢什么节日,讨厌什么节日

如果你明天会失明,你希望看到什么?

如果你喝掉一碗孟婆汤,你选择遗忘什么?

亲情与友情,高科技与人与人之间的信任,你选哪一个?

我的答案都很让他们吃惊,真是这答案,他们才摸不透我在想什么。就那第三个问题来说吧,他们他多数选择遗忘忧愁,而我恰恰相反,我选择遗忘微笑。他们都说:“泪水掩盖不住情感。”而我却用情感掩盖泪水。有很多问题在我心中是个秘密,在我的日记本和博客(我的心情或感情往往写在日记本和博客中)都找不到。答案只有我一个人知道。我知道任何感情都掩盖不住情感的流露,但我却使劲的掩盖住情感,让别人不去察觉我的任何情感,一直以来,我都是这样……

童年的记忆,月影下的思念,云海一般:繁琐。理,不断;挥,不去。美好的,痛苦的,不都是回忆吗?过往云烟,问指数吧?思念着以前,留恋不舍。低吟的一首小诗,充满了悲伤,结局,永远悲伤的……回忆。追忆过的答案,一时的快乐。芯总有一天会灭掉;茧,蝴蝶总会撑破。忆,会成为永远的珍品。虽然没有结果,但我知道我追寻过,回想过,快乐过……

月醉,月光下陶醉,月光下思念,回想。拥有过的记忆,拥有过的童年,分享,承受。独自品尝,幸福的果子。摩天轮,旋;平行线,走过。追寻着的梦,美好的回忆。丰硕的果实,有一种说不出的苦涩。回忆过的,永远回忆;憧憬的未来,永远想象。苦涩,甘甜,在想象中发芽,开花……无悔。

记忆,是茶色的,陈旧的。可难忘的也是回忆。人生,苦涩的;角处的徘徊……有时候,失忆也是一种快乐,最不幸度快乐。语言,我不知道干怎样描述。那些日子,那些回忆,过去的萌芽,现在的成长,未来的参天大树,这些思想凝聚出最美的回忆,汇聚成最亮的月光。月光下,那些日子里的回忆,最绚丽的波澜……

……

将心比心

1000字 初三 记叙文

涪陵小学的小朋友们:

你们好!暑假里我收看了义乌电视台《商贸频道》,义乌小朋友赴重庆涪陵小学体验生活的节目。让我不得不由衷的学习你们吃苦耐劳、刻苦学习、勤俭节约的精神;当我看到你们的学习环境、生活环境,使我这个生在福中不知福的人惭愧不已。

伙伴们,你们在阴暗潮湿、破烂不堪的教室学习,学习用品不齐全;在这种学习环境中还是那么认真,成绩丝毫不比我差;有很多小伙伴的家,居住在远远的高山上,每天都要三四点钟起床,烧早饭,然后背着书包去上学;晴天时比较好走,只需1小时,就足以到达;如果碰上刮风下雨,至少需要2小时,不当心点儿,就会滑落,受伤,有的成为一个泥人。幸福的我们,不愁吃穿,如此优异的生活,还不满足。天天父母叫才起床,有时叫得太早,就生气,不吃早饭;课余活动时,伙伴们只有一张乒乓球,一下课,全校有上百个人蜂拥而上,根本挤不下。有的在地上围成一圈在地上玩啤酒盖,如此不起眼的东西,再他们心中是多么宝贵;有的在沙地上用树枝写字,认真地写着一笔一划;而我们,学校提供了好器材,我们不但不爱护,还损坏,老师批评了,不服管教。

说到这儿,我的心中满怀内疚,平时父母百般呵护我们,可我们却得寸进尺,还是一如既往,让父母操心;有时饭菜做得不合口味,就指责家长,一口也不吃,还摔掉,弄得满地都是饭菜,个个都像小皇帝似的,必须得百依百顺。这样的行为,是多么可耻。

记得一次,妈妈买了一些苹果,我挑了一个又大又红的,特别诱人,放进嘴里一吃,连忙吐了出来,随手把苹果一扔,还埋怨了几句。这时,爸爸走了过来,捡起地上的苹果,用严厉的眼神盯着我,我不以为然,走了过去,爸爸拉住我,满脸怒气地说:为什么把新鲜的苹果扔在地上,是因为它是酸的,就扔到地上。你为何不反方向去思考,这一扔扔掉的不仅仅是一个苹果,而是扔掉它的价值。这些苹果能到你的手中,是经过多少沿途,让你品尝到,自己回屋想想,并写份检查。我满怀怒气,不就是一个苹果值得这么小题大做吗?我气愤地写了四个字小题大做,便拿给了爸爸。他看了看,用温和地目光看着我说:婷婷,我承认它是一个很小的东西,可是你知道它的生长经历吗?苹果从一粒粒种子种在土壤里,浇水灌溉,生根发芽,长出粗壮的枝干,成了一棵棵苹果树,摘下红彤彤的苹果,接着果农们把辛苦培养的果实运进城,卖给摊主,摊主有把它卖给小贩,最后我们从小贩手里买来。这段艰辛坎坷的历程,却被你一扔就了事了,这能算是小题大作吗?听了爸爸的话,心中的不服都烟消云散了。此事让我深刻明白:浪费可耻,节约高尚。我立志一定要向小伙伴学习,做一个好学生。将来为祖国作贡献。。

这是我作为同龄第一次给你们写信,谈了自己的一些想法和做法,如有不妥请批评指正。

祝:

你们健康快乐!

你们的小朋友:朱晓婷

年10月2日

指导老师:蒋跃平

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