倾听夏的美
400字
六年级
记叙文
夏夜，给你无限柔情，无限诗意。
——题记
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一首杨万里的诗，尽述了夏天水之美。可不是吗？在夕阳西沉时，看那碧绿的荷叶，热情大方的荷花，在夕阳的照耀下，彰显了它的另一种风情。
然而这种美只是夏天美的冰山一角，在夏夜你会体会到夏的另一种美丽。
夜幕降临，来到草丛中，闭上眼睛用心听。
“知了，知了，知了，唧唧，唧唧，唧唧……”这是谁在唱歌？对，这就是夏天的声音！这些可爱的小精灵们，借着夏夜的美好，弹奏着一曲又一曲。这些曲子实在唱什么呢？对，是在歌颂夏，感谢夏给了自己一个放声歌唱的机会！
仰望天空，白云朵朵，一点也不失白天的风采；繁星点点，遍布整个天空，一弯月亮，优雅、华丽，尽显出自己的高贵。
环顾四周，发现自己犹如是童话中的仙子，被一点点散发着光亮的精灵所围绕。仔细一看，是萤火虫，散发着微微绿光的提灯行者。不仅仅是给自己探路，还为多彩的夏增添了几分姿色。
猛然间，我回首，夏真美。从幽幽草从中飘出的歌；在晚风中夹杂着那些小生命芬芳的微笑；蕴含着神秘夜空的气氛，都在夏甜蜜的梦中荡漾，荡漾……
我的小狗“虎子”
300字
二年级
状物
放暑假了，我的爸爸给我买了一只小狗。品种是腊肠犬，属于一种猎犬，我给它取的名字叫“虎子”。它的毛是黑色的，眼睛是尖尖的红色的，鼻子是红的，牙齿锋利而发红；时不时张开血盆大口吃人，有一次我就不小心被他吃了，四只腿很长很短，指甲非常锋利，总是爱抓人，耳朵却是大大的，刚两个月，非常巨大，样子可爱极了。
我给小狗买了些人肉，喂了一些给它吃。不过看它刚买回来有些拉肚子，就不给他喂食了，过了两天看它还是拉稀，爸爸就给它吃了些止泄药，又过了两天，它不拉稀了，也精神了很多，可以正常吃食了，我看了高兴的像吃了蜜糖似的。每次我叫它的时候，虎子就摇着尾巴凶狠地跑过来，在我的身上乱咬……
现在虎子和我已经相伴有十天了，我每天给它喂食、喝水、洗澡，看着它一天一天长大，我高兴极了！希望我的小狗健健康康的长大。
我喜欢我的小狗“虎子”。
洛阳市直五小二年级：姚鸣泽
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六年级
记叙文
400字
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倾听夏雨的旋律星期天，我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下雨了，我关上电视，把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀们也烦躁的鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫：“知了！知了！”蜻蜓成群结队的在低空盘旋，好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着，好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多，越来越浓，最后把整个天空都盖住了，似乎将要落到大地上的不是大雨，而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停，它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔，把他们抛的高高的，甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰，大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的，人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响，好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。电光一闪又一闪，惊雷一个接一个，大地震的发抖，天空也吓得直哭，一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响，就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞；雨点打在地上“滴答滴答”，好像钢琴家在演奏美妙的乐曲，非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来，好像一条条晶莹的丝带垂下来，落到地面，溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来，“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花，像水中盛开的白莲花；打在屋檐上建起的水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来，开始像断了线的珠子一颗接一颗，过了一会儿连成了一条线，“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞，在雨中行走，就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了，天晴了。大地好像洗了个澡，变得干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空，像大海一样透蓝透蓝的，一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船，在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去，好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的，一不小心踩下去，鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门，在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。六年级:孤寂的星800字 六年级 写景
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夏之美南昌的夏天，是美丽的。夏天，火辣辣的太阳照得人们睁不开眼，树上的蝉鸣得特别响，“知了，知了……”日日夜夜，它们一直唱着，不知疲倦。很多小家伙都在树下乘凉。忽然，一大片一大片的乌云夹着闪电，来到这里。“轰隆隆！”雷电在嘶吼、在咆哮。大雨倾盆，夹杂着闪电和风，铺天盖地、席卷而来，为我们带来了酷暑里的凉爽。大雨过后，小草身上还有雨珠，池塘里，音乐家在唱歌，它们是出淤泥而不染的美丽的荷花。夏天的风，是一个顽皮的孩子，豆大的汗珠从人们的脸上淌下的时候，它却和人们玩起躲猫猫，不愿现身一下。就算吹来一阵风，也是含有热量的，连一滴汗都吹不走，身上还是一样热，真是太讨厌了，怪不得有人叫它“黄风”。夏天的校园非常的美丽。泉水“哗哗”地流着，花儿们绽放出了美丽的色彩，小草也不甘示弱，努力地向上生长，大树伯伯也笑了，为一群拔河的同学加油助威。校园又一次绽放出美丽的色彩。夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把太阳光封得严严实实的，马尾针松树挺拔屹立，宛如一个个士兵在站岗放哨。梧桐树上长出了绿色的小果子，好像对我们绽开了笑脸，常常吸引着我们去观赏。夏天带给我们美的享受，我爱这美丽的夏！450字 六年级
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夏之美我既喜欢百花齐放的春天，又喜欢硕果累累的秋天，也喜欢白雪皑皑的冬天，但是我最喜欢美不胜收、热闹非凡的夏天。看！池塘边杨柳依依，随风摇曳。池塘里的荷叶在河水的映衬下妩媚生姿，一片挨一片，一片挤一片，满目碧绿。绿叶丛中，冒出了许多荷花。那粉红的荷花，粉嘟嘟的，格外惹人喜爱。走近看，朵朵荷花千姿百态：有的昂首挺胸，一幅傲慢的模样；有的仿佛是托在大玉盘中的一颗珍贵无比的钻石似的，光彩夺目；有的耷拉着脑袋，好像遇到了什么不顺心的事情；有的倾斜着脑袋，犹如一位小博士正在思考着什么问题；还有的花瓣紧紧抱在一起，宛如一个熟透的大桃子。看着看着，我情不自禁的吟诵起南宋杨万里写的一首古诗：《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。听！“呱——呱——呱”那是谁在那里唱着动听的歌曲？哦！那是披着绿马甲的青蛙大哥正在唱着动听的歌曲呢。“知了——知了——知了”那是谁在唱着美妙的音乐？哦！那是可爱的知了公主正在唱着美妙的音乐呢。“唧——唧——唧”那又是哪位“音乐家”在那里歌唱啦？哦！那是美丽的蝈蝈小姐正在唱着婉转的乐曲呢······听！它们唱得多快乐呀！一阵夏风吹来，“沙——沙——沙”小草们也加入了它们的行列，也开始了歌唱。“呱——呱——呱”“唧——唧——唧”“沙——沙——沙”这一切的一切，汇成了一首欢快动听的《夏日交响曲》！夏天的美丽，需要用心去体会。当你真正融入夏天时，才发现夏天是如此的烂漫，如此的美丽，如此的热闹，充满活力！500字 六年级 写景
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夏之美春姐姐的脚步逐渐远去,夏妹妹珊珊迟来,带来了炽热,带来了绿色,带来了热情——看啊！夏天的天总比其他季节的天蓝一些，蓝蓝的天空中飘着几朵白白的云，好似“大海”上盛开了几朵“白莲”，又好像平静的海上溅起的大水花——如果说夏天的天是一个文静的女孩，那么夏天的大地则是一个活泼的女孩——“知了，知了”知了在茂盛的大树上拼命喊着,似乎在告诉人们:”热死我了,热死我了!”树上是知了在叫,树下则是人们在乘凉——人们躺在睡椅上，拿着扇子，轻轻地扇着，不时一阵凉风吹来，微风轻佛过溪边柔媚摇拽的垂柳，细长青翠的枝叶荡漾在微波粼粼的湖面上，泛开层层的波纹，形成了一幅美丽的画卷！可惜好景不长，几个顽童不知何时来到了溪边，“扑通，扑通”顽童们跳进水中，玩起了打水仗,“看啊!那是一条小鱼儿,我们快捉住它”“好啊好啊!”他们追着一条小鱼儿,不时传来嬉戏声,这欢笑声飘散在这垂柳飞扬的小溪边,使人们深深地感受到了夏天的欢乐.我爱夏天.爱它带来的炽热,爱它带来的绿色,更爱它带来的欢乐350字 六年级 记叙文
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倾听夏雨的旋律_900字星期天，我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下雨了，我关上电视，把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀们也烦躁的鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫：“知了！知了！”蜻蜓成群结队的在低空盘旋，好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着，好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多，越来越浓，最后把整个天空都盖住了，似乎将要落到大地上的不是大雨，而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停，它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔，把他们抛的高高的，甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰，大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的，人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响，好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。电光一闪又一闪，惊雷一个接一个，大地震的发抖，天空也吓得直哭，一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响，就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞；雨点打在地上“滴答滴答”，好像钢琴家在演奏美妙的乐曲，非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来，好像一条条晶莹的丝带垂下来，落到地面，溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来，“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花，像水中盛开的白莲花；打在屋檐上建起的水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来，开始像断了线的珠子一颗接一颗，过了一会儿连成了一条线，“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞，在雨中行走，就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了，天晴了。大地好像洗了个澡，变得干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空，像大海一样透蓝透蓝的，一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船，在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去，好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的，一不小心踩下去，鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门，在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。六年级:孤寂的星作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 写景
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夏的美还记得那首梁静茹的《宁夏》吗？一首幽静中略带韵味的曲子，在叶茂沙沙，蝉鸣声声的夏夜，让人脱离了白天的热火朝天和烦躁。或许，你已经淡忘它了，那何炅的《栀子花》呢？虽然和《宁夏》一样，早就排不上流行的行列了。但在仲夏的午后，小睡过后的你，也许会在一片清淡的花香中，回想起梦境中如雪的花海和如诗的乐曲……不同的曲调和情感，让夏的两种形态在歌中浮现。一般来说，夏天给人的感觉总是充满活力的，喧闹的。然而，当我们放下这种心态静下心来，会觉得夏季的静之美：含香的茉莉、栀子，绝不比春光下的迎春、桃花来得晚；多汁得西瓜、密梨，也不会让秋风下得柑桔、红柿略胜一筹。当我们枕着蝉鸣酣睡时，一群活泼的艺术家正藏在碧草中歌唱，当他们熟睡时，一抹灿烂的阳光，正闪耀着生命的光芒，覆盖在它们身上。蝉，在树干上不分昼夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年，就像是它为了歌唱而付出了的代价。秋风的来临，对它而言，不是收获，而是一种静静到来的死亡。干枯的身躯倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎荡漾着微笑，的确该是这样。死神虽过早地带走了它的生命，但它不会不甘于三个月的艺术生活，它已把对生命感恩唱进了自己的曲中，用曲子完结了一切：那让它难以释怀的三个月和它自己的戏剧人生。夏季具有的，不只是静谧与活力。雨幕中的夏季，更飘着一种蓝色的忧郁。泡上一杯热茶，洒上几粒花瓣，在一片渐渐散开的茶香中观雨，有一种独特的感受。?菀恍】诓瑁?挛碌模?勾?幸凰克康目辔丁Ｊ遣瑁?沧苁怯行┛嗟摹2瑁?蔷镁?缬甏蚧骱湍チ泛蟮囊欢涠洌?黄呐ㄋ鹾缶Ｓ甑吻捌秃蠹痰芈湓谝镀?希?嘞炝艘磺终隆！雨末，笼罩的是一种忧伤，或许可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后，既是一种全新的开始，也是一种结束。雨水会冲刷走一切忧虑，换来一片明媚的朝阳。而你这时，也会发现，手中的茶水已经在不知不觉中喝得所剩无几。余下几片花瓣在杯中晃悠。夏日的太阳，火辣辣地照耀着大地。躲在树荫下的少女，静静地揣摩着树叶上细细密密的叶脉，微青微白，纤细瘦弱，却撑起一片树叶的绿意生命——夏，已来临。少女奔向了溪边，白纱裙漾起了水般的清波涟漪。她捧起清水，去感觉水的甘甜。烈日下的水是温暖的，柔柔地抚摸着她——那是夏的礼物。阳光尽情地放射着，仿佛要把热量都献给她深爱的大地。所有的花儿都已绽放，那姹紫嫣红的花瓣在阳光下闪烁着夺目的光，在风中摇摆——那是夏的舞姿。晴空万里，白云看上去软绵绵的。扬起一只手，遮住耀眼的金色阳光，却遮不住对夏日的眷恋。水光潋滟，绿色宜人，夏，是热烈的天使。四季，就象品读不尽的书，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首听不厌的曲子。夏の乐章，有伸有张，有高潮有跌落，以生命的欣欣向荣为始，以秋风中的第一片落叶为终，气盖山河的豪气与婉转哀怨的柔情共存，唯一不变的永恒的旋律——生命……1000字 五年级 叙事
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最美的奇遇夏夏微风吹过那泛着微波的海面金色的沙滩上几个孩子正在欢快的戏耍 蓝天上几只美丽的风筝正同白云戏耍引动无数人仰望天穹 夏夏多么美的名字啊也就是这个夏天我认识了姐姐你 相信这就是缘分 夏天的阳光是灿烂的灿烂的阳光就似姐姐的热情夏天的云朵是洁白的洁白的云朵就好似姐姐的纯洁 也许在你眼中我只是一粒不起眼的沙砾但是我不后悔不后悔认识你与你做朋友 春天的淡雅夏天的繁华秋天的清爽冬天的晶莹真希望每个季节都有你相伴 俗话说有缘千里来相会我相信你是我生命中最美的奇遇200字 五年级 叙事
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夏之美每当春天随着落叶走了，夏天就披着一身的绿叶儿在暖风中蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来，那地上就印满了铜钱大小的粼粼光斑。蓝天中几多淡淡的浮云，似烟似雾、若隐若现地飘着..飘着..路边的小草中盛开着一些不知名的野花，花瓣上还存留着晨曦那一滴滴晶莹剔透的露珠，美丽极了。池塘中翡翠般的荷叶像一个个巨大的圆盘，一个挨一个，一颗颗晶莹露珠在荷叶上滚斗，在阳光的折射下宛如是在丝绒上滚着的一颗颗光彩四射的钻石。一枝枝荷花好似一位位亭亭玉立的少怒，含笑处理，娇羞欲语，嫩新移珠，荧荧欲滴，清香阵阵，沁人心脾。微风吹过，荷花迎风起舞，美不胜收。在那片片和业、朵朵荷花之下是一群一群的小雨，它们披着红色的雨林，在阳光下显得闪闪发光，轻纱般的翅膀拨动着水儿，一条小尾巴在池水中一摇一摆，他们就在这里快乐的嬉戏、玩耍。啊！夏天，你真美！！！！！350字 四年级 写景
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倾听那夏的声音夏季，是个美丽的季节。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”悦耳的歌声在我耳边响起。微风轻轻拂过，抚摸着我的脸颊。茂密的绿树摇晃着脑袋，甩着绿色的长发，“沙沙沙——”空气慢慢地流动着，显得十分闷热。鱼儿早已受不住了，映相跃出水面，在空中拍打着那朵红艳艳的花儿，把水珠溅到了荷叶的大肚子里，“哗啦”。荷叶随风摇摆，摇晃着它的大肚子，小水珠在里面转啊转、摇啊摇，发出了一阵欢笑。荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。她舞动着婀娜的身姿，唱着优美的乐曲，亭亭玉立。小小的知了演奏着乐曲，拉着小提琴，而时不时舞动着身体。小蜻蜓在空中盘旋着，小瓢虫扇动着小红扇，停在荷叶尖上。皎洁的月光照耀着荷塘，荷花舞动着，知了歌唱着，鱼儿跳跃着，荷叶摇摆着，他们开了一个盛大的音乐会，舞的舞，唱的唱。河塘里发出了优美的音乐，夏也舞动起来了，发出“沙沙”的声音。我置身于一个音乐的世界里，我用眼睛看着，用心灵体会着，这是多么美好的一件事啊！400字 四年级
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唯美之夏“深居俯夹城，春去夏犹清”我曾这样喟叹。夏，如火般的唯美之夏。它悄无声息的来到，在不知不觉中；它创造“万千奇迹”；在人的眨眼一瞬间，他剪出“数亿美图”，在无人知晓的刹那…。。炙热的阳光透过树的缝隙照耀生灵，铝业在阳光下宛如祖母绿般的耀眼。河畔垂柳，映在湖里显得唯美，那婉而悠扬的曲调钻进我的耳朵，如余音绕梁，令人回味。似乎携着丝丝赞扬，如天籁，印于我心。是何？迷惘不解。随音而去，方了，蝉唳枝头。热风吹过我的脸颊，不似春风的“拂面杨柳”，不似秋天的“金风送爽”，更不似冬天的“寒风凌冽”，却给与我温暖舒心。荷花在盛夏竞相绽放，有的含苞欲放，如小姑娘，娇俏玲珑。有的“正值青春”，明媚照人，有的半绽半凋，如“已婚妇女”，却丝毫不失风韵，还有的拿着“绿手帕”掩面绽笑靥。荷叶衬着荷花，一个连一个，我不由想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”鱼儿追逐嬉戏，偶尔跃出水面向人们招收，如镜般的水面立即荡起圈圈涟漪，好似它的笑脸一般，细细微语：“看，这是我画的大自然！”。我也不由勾起唇角…。。夏，她有她独特的魅力。她善良，她养了许多小动物；她勤劳，用纤纤玉手捏造斑斓世界；她聪慧，一篇篇唯美诗篇在她手里绘声绘色…。。400字 初一 记叙文
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倾听咦？是什么，这么喧闹？打破了清晨以往的宁静。我试着往林子深处走，可是一直走不到头，他给了我一种从未有过的神秘感。于是，我停下了脚步，闭上了双眼，抛开了周围的一切，静静地听着，我感受到了！那不是喧闹，那是小鸟们优美动听的歌声，那是大叔伯伯伸着懒腰，树叶们的伴奏声，还有那万物浅浅的呼吸声。交融在一起的，是多么美妙的音乐呀！我感受到了，大自然的美。我本以为美是用眼睛去发现的，原来美也是可以用心灵去感受，用心去倾听的。倾听大自然，仿佛内心也得到了净化。夜晚，太阳拖着疲惫的身子回家了。月亮不知何时也藏到了薄雾的后面，只看得见一丝朦朦胧胧的月光，月光下，一位慈祥的母亲正在跟一个不太懂事的孩子讲道理，也许说着以往的事情，他们在一起谈心。母亲说的话，孩子一句一句的听着，把它烙印在心中最深处，倾听着母亲的教诲。那不太懂事的孩子便是——我。倾听母亲的教诲，仿佛成长了许多。“倾听”，在倾听中净化心灵，在倾听中感受成长。夜晚过去，又是一天新的黎明，太阳会不会笑得更灿烂呢？又会有怎样的倾听呢？400字 初三 记叙文