倾听夏雨的旋律_900字
星期天,我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下雨了,我关上电视,把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低,蚂蚁忙着搬家,蟋蟀们也烦躁的鸣叫着,蝉更是扯着嗓子拼命地叫:“知了!知了!”蜻蜓成群结队的在低空盘旋,好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着,好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多,越来越浓,最后把整个天空都盖住了,似乎将要落到大地上的不是大雨,而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停,它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔,把他们抛的高高的,甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰,大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的,人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响,好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。
电光一闪又一闪,惊雷一个接一个,大地震的发抖,天空也吓得直哭,一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响,就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞;雨点打在地上“滴答滴答”,好像钢琴家在演奏美妙的乐曲,非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来,好像一条条晶莹的丝带垂下来,落到地面,溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来,“哗哗哗”的大雨声,好像有千军万马在奔跑,在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花,像水中盛开的白莲花;打在屋檐上建起的水花,像一层薄薄的烟,笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来,开始像断了线的珠子一颗接一颗,过了一会儿连成了一条线,“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞,在雨中行走,就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了,天晴了。大地好像洗了个澡,变得干干净净的,草呀、树呀更绿了,花儿更艳了,一条美丽的彩虹横跨在空中,好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空,像大海一样透蓝透蓝的,一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船,在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去,好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的,一不小心踩下去,鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门,在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。
六年级:孤寂的星
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小鸟的一家
某一天,小鸟们的爸爸和妈妈出去到很远很远的地方去找食物。
其中一只小鸟贪玩,就趁这时候偷偷地跑出来玩。还有两只小鸟去飞行学院学习怎样飞行才能飞得高,还学习很多很多生活技巧。可是那只跑出去玩的小鸟连飞都不会呀!小鸟玩着玩着,不小心掉到小河里。
这时候,一只老鹰听到小鸟在大喊:“救命啊!救命啊!”就顺手把小鸟救上来,然后老鹰问:“小鸟,你为什么会掉进河里呀?”小鸟说:“是我一时贪玩,在上飞行课的时候偷偷地跑出来的。”老鹰说:“那我先送你去上课吧!”
老鹰把小鸟送到飞行学院,然后老师给小鸟的爸爸妈妈打电话。小鸟后来还是很贪玩,屡教不改,后来,小鸟的两个哥哥都学会了飞行,并且能独自生活。可是只有它还是不会飞,最终,由于鸟爸爸和鸟妈妈再也不能照顾它了,这只贪玩的小鸟没有任何本领。自己孤独地饿死在家中。
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倾听夏雨的旋律星期天,我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下雨了,我关上电视,把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低,蚂蚁忙着搬家,蟋蟀们也烦躁的鸣叫着,蝉更是扯着嗓子拼命地叫:“知了!知了!”蜻蜓成群结队的在低空盘旋,好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着,好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多,越来越浓,最后把整个天空都盖住了,似乎将要落到大地上的不是大雨,而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停,它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔,把他们抛的高高的,甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰,大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的,人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响,好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。电光一闪又一闪,惊雷一个接一个,大地震的发抖,天空也吓得直哭,一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响,就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞;雨点打在地上“滴答滴答”,好像钢琴家在演奏美妙的乐曲,非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来,好像一条条晶莹的丝带垂下来,落到地面,溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来,“哗哗哗”的大雨声,好像有千军万马在奔跑,在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花,像水中盛开的白莲花;打在屋檐上建起的水花,像一层薄薄的烟,笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来,开始像断了线的珠子一颗接一颗,过了一会儿连成了一条线,“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞,在雨中行走,就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了,天晴了。大地好像洗了个澡,变得干干净净的,草呀、树呀更绿了,花儿更艳了,一条美丽的彩虹横跨在空中,好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空,像大海一样透蓝透蓝的,一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船,在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去,好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的,一不小心踩下去,鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门,在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。六年级:孤寂的星800字 六年级 写景
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倾听你,雨中旋律在不经意间,你降落到了我的身边,带着生命的气息,泥土的气息,花朵的气息,树叶的气息,碧草的气息。雨丝如此之细,旋律如此动听,触感如此凉爽。一夕朝阳转作霖,梦回冷凉湿衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。古今中外,多少名人墨客赞美着你,把你的温柔、你的品质、你的忧伤谱写得淋漓尽致。而你,不会因为这些赞美而居功自傲,相反却默默地、甘心情愿地把自己的一切奉献给人们。沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。你伴随着春与风来到人间,与风一起报春,与风一起迎接。淅淅春雨悄然落,稚嫩生命逐亦多。纵使高山无生命,你仍坚持倾一搏。当你滴落在屋檐上,滴落在树叶上,滴落在水坑里……便形成了一曲使人舒畅无比的欢快而不放肆且略带优雅的旋律。无数人再倾听着,无数人在陶醉着,无数人已深陷你雅如诗的旋律旋涡。在你归去之时,鸟儿扬起嗓子歌唱,树叶、小草跳起欢快的舞蹈,花儿展现出自己最独特的美,一切只为表达对你真诚的感谢,只是希望你再一次的到来!雨啊,你亦仔细倾听吧,万物正在赞美你,万灵正在歌颂你!地球,我们共同的母亲,也在心中默默的庆幸有你这么一个乖巧懂事的好女儿!福建泉州洛江区四方小学六年级:张芊450字 六年级 散文
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夏的旋律夏天是一段旋律。夏天是一段轻快的旋律。记忆中初夏的清晨,总是伴随着一抹阳光,几分绿意,柳絮迎风而起,空气中夹杂着泥土的气息,犹如雨后春笋般让人惊喜,为这燥热的季节点缀上些许别样的韵味。草木繁盛,清泉流响。从斑驳陆离间走过,漫步林间,迎面扑鼻花香,树上的蝉鸣,林间的鸟叫,并做一段轻盈空灵的旋律,悄悄然拨动心间的琴弦,于是乎灵魂从身体中抽离,扶摇直上,在云水之间感受着这初夏清晨的洗礼,切身领会到古人“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。”的欢愉。夏天是一段躁动的旋律。提起“夏”这个字眼,往往总有“炎热”一词与之相伴。人们常说的“六月三伏”便是这个季节独有的旋律了。酷热难耐的夏季,有人形容它像一杯浓烈的酒。何以解暑?唯有雪糕!如炎炎夏日中还有一丝心中的慰藉,那么这份慰藉一定是雪糕赋予的!冰凉的温度夹杂着甜腻的味道在味蕾爆发,瞬间便可驱散了心中的焦躁,为这个夏天带来清凉的气息。此时,各种花儿也按耐不住躁动的心情,争芳夺艳,竞相开放,似乎要把自己最美的身影在这炎炎夏日竭力展现出来。公路上,空气的温度为地面营造了“海市蜃楼”的景象。远远望去总能看到平静的水面,当你走过又悄然消失,或许是“夏”调皮变的戏法儿,将此作为它躁动的旋律前的前奏。夏天又是一段安静的旋律。四季之中,最美的夜空怕是要属夏季了吧。夏夜,向来是个美妙的词汇,惬意而又安静。躺在草坪上,望向高悬于苍穹之上的银河,将漫天星光放入眸子,迢迢河汉间,有磷火坠地如慧锋。草丛间总有几只萤火虫拖着“小灯笼”轻盈的飞舞,蟋蟀也恰是时机的吟唱着。皎皎月光倾洒,铺落满地,为山河更换一袭素衣。远处上岗刮来的风,带着夏天独有的味道,吹过你的脸庞,而后微微拨弄着你的发梢,一整日的辛酸疲惫都正逐渐散去,心境也逐渐安宁,在这舒适惬意的夜晚,朦胧的睡意悄然来袭。不妨就此小憩,听听夏夜的安眠曲。夏天是一段旋律。一段初为轻快,而后躁动,再而安静的旋律。四季有轮回,“夏”也是一个轮回,轮回在日日夜夜,以世间万物为角羽宫商,在天地间奏成一段绝响。800字 六年级
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倾听大自然的旋律大自然,是一个再熟悉不过的字眼。我们生活在大自然中,享受着大自然给予我们的一切。其实,大自然中有许多动听的声音和优美的旋律,只要我们留心去听,就一定能感受到它独特的色彩。雨,是大自然的一员,他滋润着这世间万物。“嘀嗒,嘀嗒……”雨,悄悄的来了,它哼唱着一首首欢快的小曲,踩着动听的节拍,伴随着一丝清凉的微风。听!它像泉水叮咚一般,是多么的轻快,多么的柔和,又好似天上的仙女,拿着灰色的花洒在浇灌着人间,浇灌着我的心田。“哗啦,哗啦……”雨越下越大了,怒吼的狂风夹着漂泊的大雨,像千万个冲锋宪政的兵士一齐冲了出来,又好似无数条鞭子,狠狠地抽在地面上。滂沱的大雨,冲刷着我的耳朵,也冲刷着我的心灵。“嘀嗒,嘀嗒……”雨,不知道在什么时候,渐渐地停了,一切都恢复到刚开始的时候,只不过,好像还添了点什么东西。空气中到处弥漫着清爽的味道,下雨后的世界,变得干净了很多。清新的空气像活泼好动的小精灵,四处玩耍,嬉闹,把雨后的气息传播,让人们时时刻刻变得放松。夜晚,雨后残留的余韵还在耳边回响。窗边一棵不知名的小树正在四处张望,宛若一个淘气的野孩子。树上的叶子发出“沙沙”的声响。配合蟾蜍“呱呱”的叫声,就像是妈妈在哼唱着一首无字的歌谣,我听着这曲歌谣,甜甜地进入梦乡了。大自然的声音,向我们阐述了一个无声的道理:并不是每个人都能聆听到大自然的声音的,这需要我们留心观察,细心倾听,一定要静下心来,这会让我们在从中发现许多不一样的东西。600字 六年级
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夏_900字又是一个美好的夏!我的家乡,是偏远的农村,记得那时,村里没有电脑,只有黑白电视,没有电表,只有挂钟,没有高科技,却有一辈子不忘的场面。沁人心脾花香韵满胸膛,葡萄酒中找出普罗旺斯薰衣草弥漫的芳香,在山巅与白云手拉手唱着不变的歌谣,在小溪里化作鱼儿在清水中游荡,让冰箱里的西瓜清凉你整个夏往。你像一朵白荷,亭亭玉立,窈窕可人,微微皱眉,眯眸沉思,像是肮脏中唯一的清静,像喧闹中唯一的宿归。你轻轻的摇啊,摇啊,伴起蓝色的清风跳着恰恰舞,一席白色的长裙如此妩媚,典雅的音乐声让我不自禁沉迷了,看那下面金色灵动的金鱼,我多么羡慕啊!七秒钟的记忆,看你,永远不会看腻。目光闪烁间,灵魂来到我身边,我刚才看见的婀娜的你呢?为何只有清凉拂过脸颊,微风摇摆荷花?我察觉到你的存在了。啤酒中摇晃的冰块,我感受到你满溢的激情,一饮而尽,有满嘴的余香;西瓜上滚动的冰露,我陶醉在你的清凉,大朵快硕,我沐浴了整个夏的畅凉;草叶百花间,满腔柔情贯穿胸膛,细品细闻,馨香播种心的土壤;鱼竿上跳动的锦鲤,你在唱着最后的歌谣,让将死的鱼儿,再生在一个美丽的家乡;在波涛的大海,看你跳华尔兹,白皙的脸颊,有挥之不去的善良。你多么像一首诗,总能令人陶醉,你多么像一首歌,抚平人们的创伤,你像一条丝带,左边,是春,右边,是秋,接连着两个天堂。我看见你了。你在习风中起舞,舞出每一个人间的步调;你在蟋蟀的门前,朗声教他们唱缤纷的歌;你在百花丛间,静静的酿制甜若升仙的蜂蜜,你在白云上,织出一片片飘荡纯洁的云。我明白,我离不开你了。在乡间小路里奔跑,想跟上你的脚步,却总跟不上;在林木娇花间跳跃,只为一睹你容颜。美若天仙的你啊,给我留下美好怀念。但,却抚平不了我奔涌的心。高山间,你在细细梳理长发;流水间,你在洗去尘喧的泥垢;歌舞间,你在轻轻的哼唱;心田间,你在无私的播种。真如诗一般!轻轻的你走了,正如你轻轻的来;你轻轻的招手,作别西天的云彩。你悄无声息的来,我无法察觉,直至你轻抚我的脸颊。迷恋上了你,我清楚地感觉到,有什么我无法割舍的东西,走了。不拖泥带水,不三步一回头,只带着无穷的留恋,消失在茫茫天涯。我不自禁沁出了泪珠,这是怎么回事?我看了看日历,哦,九月了,你,走了……六年级:清小贤作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 写景
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倾听夏雨春雨绵绵,秋雨潇潇,冬雨凄凄。这三季的雨声听来总觉得阴冷沉暗,容易勾动人的满怀愁情,他乡的游子,弥久的病人,更是不堪听闻。惟有烈烈夏雨,来得慷慨激壮,仿佛一曲轰响的交响乐,听来别是一番意味。暴烈的日子,夏雨往往突发疾至。它绝不似绢绢女子,向你展示轻摇款摆的舞姿;俨然是横闯而来的疯妇,乱踢乱吼,撕草扯木,敲砖捣瓦,拍门打窗,凶悍异常。土地为之震颤,孱弱之人,遍体筛糠,如临末日。这是生命粗浅的状态,实在是误解了自然的恩赏。电闪雷鸣,飞沙走石,夏雨倾盆来了。好大一幅壮烈的图景!生命激扬的人是会为之倾倒。你也不必畏缩,也别围室虚坐。倘是夜晚,挺身灭了室灯,摸到温热的床褥之中,打开你青睐自然的心窗,倾听一曲神妙的天乐。不消片刻,你会通体沸腾,思绪凌空飘飞,渐入佳境。整个世界轰鸣着天籁的交响,庞大的乐阵演奏起的神曲,任何一位天才的指挥都不能驾驭它的雄浑与壮美,任何一只巨匠之手都无能记下一个神奇的音符。然而你可以随意遨游,成为万籁的主宰,你的精魂漫天狂舞。烈雨为之洗尘,霹雳为之助兴,风暴为之伴舞。你再不是常人,早已超凡入圣。世俗的卑琐与渺小,苦闷与彷徨,荣辱与得失,消无踪迹,唯有精魂不死。你心中注满的全是生命喷薄的动力,因澎湃的冲撞,魂灵冉冉飞升。夏雨说来就来,说走就走,绝不留留连连,瞻前顾后。风停雨止,景明气和,月白风清,世界一片祥和安谧。乳白色的月光将婆娑的树影轻柔地敷上你的窗棂。旷野的蛙声此起彼伏,一浪追逐一浪。倘是白日,天长水远,彩虹高悬,一派壮丽的景象。此时此境,你的思绪化羽飞扬,你再不想弹动,怕弄碎了满怀的舒坦。在恬静与安祥之中徐徐飘入天堂般的梦境,是何等的妙不可言!听雨,可以澡雪精神,亦能感悟人生。这四季的雨下得千姿百态,然而总不过两样情形:如果这雨迟疑难下,或是温吞下了,你一定猜得到阴暗的日子弥漫幽长;倘是轰轰烈烈地来,痛快淋漓地倾泻而下,壮丽的光景即刻就会来到。这人生与命运的抉择,又何尝不是这样?700字 五年级 写景
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雨_900字作文网专稿 未经允许不得转载闭上眼睛,仔细临听,用心品味,每一场雨都是一首歌,风风雨雨都有它独特的音律,或绵绵柔柔,或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味,走过风雨,天空中,心田中明朗无边。清晨的雨,是清凉清凉的,略带有花香的气息。躺在床上,睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里,在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫,露珠的水滴声,还有泉水的滴答声。不仅仅是这些,在闭上眼,停止呼吸十秒钟,又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲,让人“回味无穷”啊!中午的雨,是回忆的雨。朋友和我践踏着水花,在雨中嬉戏,我听见了雨被践踏的声音,请保留此标记,还有我们笑声在雨里融合,更清脆,更优美。无论何时何地,下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。傍晚的雨,是相随的雨,辛勤的劳累了一天,是时候该放松一下,音乐能放松身心,缓解劳累,听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静,让自己静下来,闭上眼,竖起耳朵,听:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡,回忆回忆,今天和过去。雨是大自然的心声,雨的声音变化无常但有时却循环着一个”音符。“这是一场暴雨”哗啦啦,哗啦啦……“不时还还有几声雷声。啊,这音乐震撼!雷声是大鼓打响的,雨声是钢琴所弹响,这是一场多么壮观的音乐会呀!大树不时摇了摇身子,哦!它这是在跳舞呢;小花不时点点头,哦!这是它对这场音乐会的肯定;小虫子躲在草地下;哦它正是这场音乐会的观众。这时雨更大了”哗啦啦,哗啦啦……“不一会雨小了下来”滴,滴,滴……“闭上眼,我好像来到一条小河边,我在月亮下,河竟发出微微的蓝色,水中的小石子都可数的清清楚楚……不一会这奇异的景象没了,雨也停了,我却呆呆的站在原地,心中想的都是雨声。雨是纯洁的,它晶莹、小巧、透亮。它总是微笑着,抱着希望在短暂的时间内观赏完世界,又匆匆的与同伴化为一滩水洼,告诉人们,她来过了,又快乐的离去。回到家,无意发现窗户上结了呵气,我用手在上面画下了雨滴,然后又很开心的观察着窗上的“雨滴”那奇妙的变化,一会儿,雨滴的形状渐渐模糊了,我也起身走到我的书桌前,托起下巴,凝望着窗外那雨的美妙世界……。初一:赵前越800字 初一 写景
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雨之旋律轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。——题记我,是天空中快乐而又沉寂的雨。三月,初春的一天。从江河湖海来到天空之上,来到如新翻的棉被的云朵之间。我随风而动,俯瞰繁华的城市,美丽的村庄,汹涌的大海,宁静的小河。不知何时何地,我才能随风飘落?一声粗犷的闷雷在村边响起,一道紫色的闪电从城市上空滑过。人们下意识地放下手中的工作,随口说了一句:“变天了,要下雨了。”对人们来说,那只不过是一场雨,算不了什么。但对我来说,那却是一次无比光荣、但又万分艰巨的使命,一项我需要用生命来完成的使命。闪电如令旗,雷声如军号。要出发了,心里却没有什么异样的感觉,只感觉身体轻飘飘的,被风卷了起来。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”我的心中默念着,抬头看看头顶的云,低头看看脚下的地,突然间,心头涌上一阵快乐,也带来了一丝沉寂。我,是天空中快乐而又沉寂的雨。伴着轻捷的脚步,我来到了这个世界。我落到大街上,落到小巷间,落到田野中,落到软融融的春泥里。淅淅沥沥、滴滴答答、哗哗啦啦、叮叮咚咚,都是我用生命敲击世界的旋律,一篇又一篇,篇篇都精妙绝伦,篇篇都是大自然的杰作。我,是大自然中最有灵性的乐章,伴随着我的声音、我的身体、我的心灵,甚至是我的生命,去演奏那生命的赞歌。或许你还没有听出这雨之旋律,那可能是你没有仔细认真地去听。那么,请你闭上眼睛,去倾听这雨之旋律——听:淅淅沥沥,是悠扬的小提琴;叮叮咚咚,是明快的钢琴;哗哗啦啦,是嘹亮的小号;滴滴答答,是清脆的竖琴。闪电当了钹,雷声当了鼓。这些,你都听到了吗?这是自然界最美妙的交响乐,是自然界的“命运交响曲”。这些,都是雨之旋律,是我的旋律。如果你的心情好,你可以把它想像成欢快的轻音乐;如果你的心情不好,也可以把它想像成凄凄惨惨的声音。总之,你可以把它想像成世间的任何音乐,当然以你的心情而定。聆听我的声音,就是聆听自然的声音,也就是聆听你自己。但是,你可曾想过吗?雨之旋律,是用我的生命换来的;没有了我,也就再也没有了雨之旋律。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”落地的一刹那我默念道,突然间明白了许多。为了能让你聆听自己、聆听生命、聆听自然,牺牲我自己,又有什么关系呢?我落到地上,消失在大街上,消失在小巷间,消失在田野中,消失在软融融的春泥里。我逐渐会聚成一股股细细的水流,融汇进一条条小溪、小河中去。或许有一天,你会很幸运,正好又碰上我,让我再给你来一段雨之旋律?在天空中,在土地里,我是快乐而又沉寂的雨。一年级:张剑宇1000字 一年级 写景
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夏雨_1000字E度网专稿 未经允许不得转载夏天的天气是很让人捉摸不透的。也许在某个阳光明媚的下午,就会有一场雨突如其来,然后又不知所踪。阳光把痕迹消去,便也不知那雨到底有没有来过了。雷阵雨是常客。在晴朗又似乎有点闷热的日子里会突然闻得一声闷闷的“隆隆”声,不很响,却又听得明了。万物沉寂,这大抵是那雷阵雨要来了。我听见的雷声,都是从山那边传来的。记得还笑过那首叫《童年》的歌,问“山里面有没有住着神仙”,我当时想这自然是没有的。可是这会儿,又不确定有没有了……可以确定的是山外边住着我,此时正虔诚地听着大自然的节奏。“隆隆”声间歇性的传来,提醒着田间劳作的农民或者赶路的人们早点找个地方躲雨去。雨,要来了。浓厚的乌云层,不时地有几道不规则的亮弧闪现,撕扯着天幕,泛着诡异的光,映照着人们的脸。然后过了几秒,便又是雷声,“轰隆隆”的声音听着很骇人。有时会突然响起,让你连捂耳朵都来不及。这是大自然的原始音乐,神圣而又严肃。震慑着人们烦躁的心,使人们安静下来体会自然的力量。雨从无到有也是瞬间的事。哗啦啦的雨自天上倾泻而下,洗尽大地的污浊。那雨水,在地上溅起泥污,砸出水坑,小沟,然后水流汇到低处结合,奔向前方,也许是江湖,也许是海洋。这时的雨,往往是急躁的。仿佛有人规定它们只能在什么时辰之间下多少雨量,所以雨滴前仆后继似的砸向地面,在空中形成长长的雨柱,争取在这规定的时间完成使命。如果有人因为好玩而伸手去接这雨水,那么他必是龇牙咧嘴的一副痛苦模样了。这么急的雨,带着洗刷天地的使命,又怎是人们可以亵玩的呢?窗户被雨砸的咚咚作响。我畏惧这力量,所有人都应该畏惧这力量。这声音使我害怕,外面天空的灰暗色,以及突然闪现的电弧和响彻苍穹的惊雷声都令人恐惧。檐下的小燕,在慌乱地飞着,刚冲进雨中,又被打回来了。在屋檐下转着圈,无助地哀叫。放心吧,过会儿,天地就清明了。这阵势强大的雷阵雨终于过去了,其实也不过持续了十几分钟。现在,天地明亮。幸运地见到了一架彩虹,这是用来安慰我们刚刚受到的惊吓的圣物。我见的彩虹看不到层次分明的界限,也看不到书上常说的七种颜色,大致也只三五种而已。我也许是肉眼被湛蓝的天空迷花了?或许真的有七色虹,我只是看不真切吧。我静静地在彩虹这端凝望那端的风景如画。太阳已经西斜了,万物似焕然一新。飞鸟的叽叽喳喳声起来了,刚才的雷阵雨似乎是场噩梦,现在是醒了吗?沿着青石板小路散步,光景如梦般美好。呵,待会儿这该长出青苔来。高二:姚娇1000字 高二 写景
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夏雨_500字E度网专稿 未经允许不得转载睡觉前就已是倾盆大雨了,仿佛天池被淘气的天童砸了个洞,水就毫无顾及地流了下来,有着一泻千里的气势,就连午睡的梦中都有了它威猛的音影。夏天的雨不像春天的一般如牛毛,如细针,下的那么柔情似水,下的那么情意绵绵。以至于戴望舒走进那无尽的雨巷,以至于那江南女子撑伞流连。夏天的雨是有花木兰一样大大咧咧的性子,说来就来说走就走,干脆利落。她来的气宇轩昂,来的轰轰烈烈。她不如春雨那么娇贵,但她有着英雄的气概。她爱伴着闪电伴着雷声,因为她认为这是她在世间的宣告现在是她的世界。夏雨也是慷慨的,在那干旱一带,她毫不吝啬,一如往日作风下就下个彻彻底底,为土地带去湿润。但毕竟她也是一位女子,也有矫情的时刻,她会一下子大大咧咧,一下子有收敛了许多,大概这是妙龄时刻的通病吧。雨还在下着,变得有些安静了,向窗外望去,山变得雾蒙蒙,竹叶变得更加碧绿屋檐下是一串串珠帘,仿佛一切在她刚刚的大吵大闹后恢复平静了……雨还是夏天的雨,但时间走了,终有一天爽朗的秋会代替这傻傻直爽的夏雨。时间在走,我们控制不住什么,留不住什么,只能把握自己。高一:1027475858450字 高一 写景
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一点旋律_900字不知不觉中,自落花时节相逢伊始,到如今这如歌的生活已过去了一月有余。依旧记得当我以初三学子的身份跨入熟悉的大门时,心中涌动着那股难以言喻的感情——物是人非,今夕何夕,还是惆怅迷惘?但这些感想在初三学子们匆忙的脚步中早已被践踏地无处可寻…… 曾经的自己对初三的生活既敬畏又羡慕,现在深陷其中倒也是自得其乐,因为行中有了更明确的奋斗目标。却不知这首节奏明快的歌曲经我勤加练习,到最后是否会赢得经久不息的掌声? 前奏之旋律:忍、冲 “冒着敌人的炮火,前进、前进、前进进!” ………… “升旗仪式到此结束!” “去不去厕所?现在几点了?” “还有五分钟上课,来不及了,算了去吧?忍,忍……” “好!我……忍!” 其实,如果老师能按时下课或者升旗仪式再快一些,这“前奏”的旋律也许就会舒缓一些,为切入“主题”更好地蓄势…… 主歌之旋律:快、猛 “好,接下来请同学们做一下黑板上的这些题,相信大家五分钟就可以搞定!” 闻言,一些同学奋笔疾书,一些同学无动于衷(继续补觉),一些同学窃窃私语:“同桌,来,借鉴借鉴……那个第十六题答案是多少?我的怎么和你的不一样?我再算算……” “好,大家抬头看黑板上的答案和你的是否一样,那些有问题……” 手臂林立,发音声不绝于耳;“沙沙”之声不绝于笔…… “做起的同学可以下课了……” 这高昂的曲调有几人能“享受”得了?听者痛快淋漓,奏者筋疲力尽…… 副歌之旋律:迅、闹 终于到了吃睡的时间了! 大家好不容易说说笑笑地洗漱完上床,吃得正香时正巧老师来查房,连忙关灯停口支起书桌。而后,八盏台灯齐开,宿舍内一片强光,亮如白昼。笔尖锋利地在纸上游走,其影射在墙壁上冷如刀戈,不怪乎纸张不停呻吟。舍友们偶尔交谈一两句也会引来值班老师悄无声息的探查。无奈,只能将心中的憋屈通过笔杆这把利剑有力地宣泄在纸上,待它们“伤痕累累”之时,也就是我们的歇息时刻。倒床便睡…… 这一段的旋律本应是柔和的,让我们有时间去清理一下心中的杂尘;不料,却越积越多。 高潮之旋律:跃、飞 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”在跑操这里我可真是体会到了。看着身边的伙伴一个个振翅远飞,而自己只能追随那愈加模糊的背影——然后忍住酸痛,加快速度,在最后一刻迅猛前冲,坚持不懈…… 这一刻的铿锵音韵,再混合着伙伴的鼓励、老师的呐喊,一定会叫人不顾一切地奋力前进!900字 初一
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倾听爱的旋律每个人与生俱来的一双耳朵能听到各种旋律:优美的、烦恼的、嘈杂的……在繁多的韵调中,只要用心倾听,便可获得那最动人的天籁之音爱的旋律。——题记用心倾听,树叶的低音絮语,那是对春雨滋润的感激;用心倾听,夏蝉的吟唱,那是对夏季热情的欢迎;用心倾听,果实坠落的声音,那是对冬季给予保护的谢意;用心倾听,雪花飘落的气息,那是倾听爱的魅力。“给我的眼睛,我将永远张望,无论凝视海洋,山谷,河流……”曾记得三毛写的《梦里花落知多少》中写给母亲的一段话,“守望天使啊,你们不远万里呵护我,等到我羽翼丰满了,又将飞象远方,你们老了,僵硬了翅膀,什么时候才能得到安息呢?那么,我至亲至爱的母亲,我离开你时,你千叮万咛,是不是你的心跟我而来,魂也随我而去?”是的,每位母亲都是孩子的守护天使,用她们的全部力量为孩子撑起一片永远,永远万里无云湛蓝的天!感动于母爱,感动于爱中的无微不至,爱中的煞费苦心,爱中的千言万语,也感谢爱的天使带母亲来到人间,让这个世界到处充满爱。友爱是无价的,当一次失败使你萎靡不振时,朋友热情的激励使你重整旗鼓;当一次次失败使你心灰意冷时,朋友们伸出援助之手,大家又一起携手共进。始终盘恒在心里的,也是朋友的这一席话:“当一切都沉于冷静,激励我们的是理想,理想不灭;振奋我们的是热情,热情不减!”于是,奋斗的勇气油然而生,我们努力,拼搏。感谢友情,感谢上苍赋人这最温柔的情感,让每个人都用留恋的情感,用心倾听,倾听友爱中的不离不弃,倾听友爱中的相扶相携,感谢友爱中的同舟共济。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”当岳飞期待着雪耻灭恨“驾长车踏破贺兰缺”时,那是怎样一种轰轰烈烈的爱过之情!还有那“年年战鼓埋荒外”的勇士和那“入不寐,将军白发征夫泪”的勇者,与国家的一番热情,足以惊天地,泣鬼神。华夏五千年,多少热血男儿血洒疆场,多少爱国志士奔走四方。从“精忠报国”的岳飞到“家祭毋忘告乃翁”的陆游;从“流取丹心照汗青”的文天祥到“我以我血荐轩辕”的鲁迅,这是一片赤胆之心的最初情感是出于对祖国的爱。感动于这沉甸甸的爱,它是用烈士的鲜血和汗水拧成的一种力量,流淌了中国人身体里熠熠发光,永不泯灭!用心倾听,母亲那不绝于耳的唠叨,其实是热切的关爱;用心倾听,父亲那简短的教诲,其实是那深沉的爱护;用心倾听,朋友那真诚的一句“近来好吗?”其实是温暖的问候;用心倾听吧!倾听那最动人的“爱的旋律”。900字 高一 议论文
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夏_900字夏,是一个酷暑炎热的季节。在这个季节里,往往让我们勾起一抹淡淡的而又温馨的回忆。每当在夏天的时候总会让我想起那柔弱、矮小而又疼我的奶奶。”奶奶,奶奶,带我去摘桑葚好不好,我好想吃啊!“”好“每当想起那一慕时,我的眼泪总会在不经意间流下,想起了奶奶那挚爱的眼神,那爱我疼我的奶奶。还记得小时候的欢喜,小时候的戏嘻,总会找到奶奶。因为我是独生子,家住的比较远一些,没有玩伴,所以总会找爷爷奶奶玩。又到了一年盛夏,知了在树上唱起了歌,布谷鸟在树上‘布谷布谷的叫着’,街上的行人匆匆忙忙的往家赶。可是我和奶奶却不同,在大街上摇摇欲坠的走着,额头上豆大的汗珠滴答滴答的往下掉落着,奶奶拉着我。当时我还小,不怎么懂事。只知道奶奶要带我吃一个好吃的,年幼无知的我屁颠屁颠的跟在后面,即使热的满头大汗也要为了享口服。不一会,映入眼帘的那是什么好吃的?明明是一个光秃秃的老桑树干。”看树下干什么,瞅瞅树上边”随着奶奶的一句话,下意识的抬头一望,“哇塞”满树的桑葚,绿的,红的,紫的,看的我简直是口水直流三千尺啊。“想不想吃啊!”“想吃,可是够不到。“”找个木棍敲下来啊!”看到奶奶用温馨的眼神俯视着我,于是我便开始寻觅起了木棍,不一会,一根又细又长的木棍被我拖拽着拉了回来。只见奶奶丝毫不费力气的举起了木棍,一点都不拖泥带水,左一下,右一下,而我在树下捡着掉在地上的果实,也不说脏,就那么连土带肉一下吃了下去,好比猪八戒吃人参果似的,不知道有籽没籽有核没核。幸好不是人参果吃完就,没有了。不一会,满地的果实大大小小的在地上躺着,捡起一个最大的,是紫色的,用牙一咬,“呀”满嘴的甘甜,说不出的滋味。于是我便蹲在地上一个一个捡起,而又一个一个的放入嘴里,也不可避免会有一个两个的辛酸,奶奶在一旁笑眯眯的看着我。等到我大一点的时候,上学了,也懂事了,在学校也不老实,头号的捣蛋鬼,闹得老师甚是头痛,最后没办法,让家长陪同上学,于是奶奶便自告奋勇的担任了起来每天陪我上下学,一同上课的“艰苦重任”。夏季,不但是酷暑,往往会让人们勾起回忆,想想往事,那流逝的时间,那从不会回头的光阴,总是与我们擦肩而过,珍惜眼前的一切,让夏天也充满欢乐。初二:周方迅作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 叙事
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雨_900字E度网专稿 未经允许不得转载这雨来得实在太凶猛,开始它的预谋是这般清晰明了,但当它确实到来的那一刻,却仍是叫人措手不及。偶然看向窗外,发现天地间正被一股浓烈的灰暗侵染着,钟楼似乎就是黑与白的分界线,在遥远的那头是无半点污染的纯白,而我们,就被压在这浓浓黑暗之下。不知是过了几秒、一分钟又或者几分钟,雨突然就来了,你无法判断它究竟是什么时候便来了,是当你伏首书桌的那一刻又或者是在你前一秒的闭眼之间。这是一场不寻常的雨啊,我决定到外面去感受这其中所带来的感受。站在走廊上,可以很清晰感受到这风夹杂着雨的力量。你不可能不想到千军万马之势在这雨中,你不可能没听见那风雄壮有力的呐喊,你不可能没看到那千千万万的雨滴在怒吼中狂奔,啊,这雨沸腾了!这随风摆动的雨帘,就像是无数条在天上挂下来的大瀑布,哗,哗,哗,当你也看到这时疾时猛的大瀑布时,你肯定说不出自己心中的所想,这种感觉根本就找不到言语形容,明明猛烈是这么清晰但心中却有一丝朦朦胧胧无法捉住。雨越下越大了,雨带侵略性的来到我的身前,似乎想把我拉入这滂沱之中。我不由的退后几步,我默念道:“我还是站在一旁看便好。”谁料,这雨下得更厉害了,如果说刚才的雨只是下得沸腾了的话,那么现在就可以说已经变得疯狂了。它像一头疯掉了的狮子,张着血盆大口,肆意撕咬一切;它像一辆失控了疯掉的巴士,胡乱地冲撞,要把一切碾压;它像无数颗从天而降的炮弹,疯狂的轰炸所有。我无处可避了,我似乎听到了它的狂笑,它是要把想脱身于外的我给吞噬掉啊。我无法抵抗,我躲回了教室里。可教室里是这般吵杂喧哗,我感到快要窒息了在这里,不行,实在太难受。原来风雨一早便料到我肯定会走出这笼罩,它们在门口等着我,在我打开门的瞬间,它们便狠狠向我压来,嘲笑着想再一次看我被逼回屋里的窘相。我坚定地关上身后的门,其实我是渴望着它的,只不过它太过猛烈汹涌了,虽然说我很难去迎接这样的它,但当回到教室的那一刻,我更清楚明白,我无法忍受,真的无法忍受。所以,现在纵然风雨再大,我也要勇敢去感受去迎接,即使我不喜欢这样子的你,但我知道,很清楚地知道,我毕竟是喜欢你的。站在了风雨之中,周围的世界依然喧哗吵杂,但我的心却是无比的宁静。广东茂名茂南区第一中学高二:天黑了小蚊子900字 高二 散文
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雨_900字我偏爱雨,尤其喜爱四季的雨。春雨像一位亭亭玉立的少女,那样轻柔,那样自由。倾听笔尖滑动信纸的声音,伴杂着若有如无的“沙沙”声,总是能带动我的嘴角,微微上扬。这时,我便悄悄地推开窗,目视着她的降临。她的脸上隔了层纱。窗外的绿景是朦朦胧胧的,就像一幅画,但那层纱却只是隐隐地动着,有种说不出的美感。梅雨季节的雨像个刚满周岁的孩子,对什么都那样好奇:碰碰窗户,敲敲小树,总是那么快乐。他还会有点任性,经常在夜晚敲锣打鼓,打小灯笼,但我依旧很爱他。因为每当他无理取闹的时候,总能将我带入童年的种种回忆,伤心的,欢喜的,幸福的。望着黑蒙蒙一片的乌云下,那些不顾一切要往地下降落的雨滴,就像一个黑暗的空间,我则身临其境。窗外,小路上溅起了朵朵水花,我的心随着小溪泛起了涟漪。小花儿被豪放的大雨拍打地弯下了腰,树上织起的蜘蛛网上挂上了几颗“珍珠”,我的眼皮重重的,雨,始终会停的。雨后,原本属于夏天的燥热一扫而空,取代的是属于夏天小有的清凉。深吸一口气,新鲜空气伴着淡淡的泥土味儿,总能使人心情愉悦。秋雨像个多愁善感的姑娘,她与春雨的轻柔不同,她的轻柔中总会带着几分若有若无的诗意和凄凉。秋雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成了一张轻柔的网,网住了整个秋季。天空暗沉沉的,就像古宅中那缠满蜘蛛网的屋顶。她悄悄地来着,正如她轻轻地走,她的衣袖一挥,那只代表夏季的深绿,瞬间被她染成了金色。果子们则羞红了脸,面对她的到来,果子们腼腆地摇摆着自己的身子,只是在地上就很难再找到新鲜的花儿了。我的心中则是五味杂陈,这雨,带出了我的太多回忆。冬天的雨像个腼腆的风雪囡囡,雨中裹着风,风中裹着雨。这冬天的雨最过阴冷,躲开了这小雨,还是会遭冷风袭击。雨中有寒气,寒气中有雨,即使自己躲在屋子底下,还是会被冻得瑟瑟发抖。虽然冬天的雨并不养绿和黄,但属于她的银白则是独一无二的,她轻轻地点着地,小路上便留下了一滴小黑点,但只过那么一会儿,它就干了,恢复成了银白色。冬天的雨会像把刀,打在人的脸上,刺骨的寒冷和疼痛是并存的。即使是这样,我依旧爱她,因为她是最独一无二的。我喜爱雨,尤其偏爱那独特的四季小雨!初一:薛杨杨作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 写景
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