我身边的音乐范儿
650字
六年级
写人
音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。
一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。
她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。
林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！
成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？
林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。
现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。
看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……
广西柳州鹿寨县城南实验小学六年级:金牛座女生
雪
600字
高一
记叙文
雪之美，不在它华丽的外表，而源于它素洁的灵魂。
盼望着，盼望着，冬天来了，我们迎来了第一场梦幻般的大雪。
清晨，推开窗，映入眼帘的事一片洁白的世界，烘托出无尽的素雅与安详。我不知用什么语言来形容这景，只觉得，有一种，一种莫名的感动。是呀，人生在世，感动往往会在不经意间钻出来，浸润了我们的心。
走在上学的路上，用身心感受着这静谧的美。我已在不知不觉中走过了十三个冬天，十三岁的我不会再像幼时一般在雪地中奔跑嬉闹，只是静静地用手承接这一片片降落人间的精灵。“是六瓣的！”我惊喜地叫道。尽管连成了一大片，但我仍清晰地看到了它。呵，看来终究改变不了孩子的心性呀！指尖传来的冰凉触感，把我拉回了现实。噢，雪，好大，好美，今年，又是一个丰收年吧！
银白色的世界中，我红色的身影为人间平添了一份热情，一份希望。红与白是水火不容的吧，可我却同雪花，一起融洽的盛开在寒冷的冬季。雪花不断的飞进我的帽子里，脖颈间，也许他人是会讨厌的吧，但我却以为这是雪精灵们对我打招呼呢！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是岑参的赞叹；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”是柳宗元的选择；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”是高适的所见。那么，我还能说些什么呢？毕竟，我不是岑参，不是高适，亦不是柳宗元，我没有滔天的才华，只能将对雪满腔的热爱，化为天地间洁白的沉默。
“没有什么能使喔驻留，除了白雪，纵然没有春花的烂漫，夏草的张扬。”不止一次地把这些诗句赠与雪。尽管知道雪的由来但我仍固执的将它当做天使之翼，我不爱它的形，只恋它的魂。
雪，依旧纷纷扬扬的下着，覆盖了房屋，覆盖了路面，覆盖了一切的一切，置身其中，才发现，美如此简单……
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我身边的音乐范儿“音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……700字
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我身边的音乐范儿“音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……700字 初三 应用文
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我身边的音乐范儿一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……600字 初中 写人
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写人
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我身边的音乐范儿作文音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。一曲高山流水已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……广西柳州鹿寨县城南实验小学六年级:金牛座女生700字 六年级 记叙文
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我的音乐偶像泳儿我的音乐偶像是泳儿，她不但长得漂亮，唱歌也非常好听。我为了进一步了解泳儿，我上网搜了许多关于她的资料：我是多么希望能跟她相识啊！也多么希望她能做我姐姐！泳儿姐姐她唱歌非常好听，看过她演唱会的人都能知道，她唱歌非常认真。她把自己的感情唱出来，创造出人间最动听的歌曲。我相信，看过她演唱会的人一定会爱上她！一次，我的作文得到了北京的金奖。爸爸妈妈为了奖励我，会实现我的愿望。我说我想去泳儿的演唱会，因为离演唱会的会场太远了，所有没去，但我给电视“加油”，让我看到了泳儿演唱会的重播，虽然我感受不了现场的气氛，但我在电视上看得也入了迷！听了泳儿的演唱会，可以让我心平气和，使我振奋鼓舞，使我怀念沉思。我一切的烦恼都消失得无影无踪，而且生活开始美妙起来。泳儿的歌是医治心情的良方，是美丽传播的阶梯。我想泳儿姐姐做我姐姐，也许大家认为我是癞蛤蟆想吃天鹅肉，不是，因为她的歌实在是太好听了，我是多么希望我能去她的演唱会啊！我希望泳儿能看到这篇作文！沙湾镇红基学校六年级：赖少豪400字 六年级 散文
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我学不会淑女范儿我是个女生，可我却不像女生。妈妈给我买的粉色娃娃被我扔在院子的角落，弟弟的冲锋枪却端正地摆在我的床头。爸爸给我买的芭比娃娃我连封皮都没拆，哥哥玩剩下的弹弓我学得不亦乐乎。小姐妹们看的言情剧我看不下去，男生们谈论的王者荣耀我却能插上嘴。因为这个，妈妈就开始每天在我耳朵边唠叨。“你是个女生，好好坐，别叉着腿。”“大小姐，你还敢上树，你怎么不上房揭瓦？”“你说你还想不想当女生了，要不让你爸把户口本拿去改了，给你性别改成男的算了。”我的妈妈是个快言快语的人，在左邻右舍里颇有威名，不管说话还是做事都是雷厉风行的，可一见到我就不行了，连她自己都说，我快把她逼成老太婆了。至于原因嘛，你应该看出来了。为了让我有个淑女范儿，妈妈可是生了不少办法，绝大多数都被我识破了，比如上周吧。因为我吃饭的时候端着碗大口扒拉，没有小口吃饭，妈妈又唠叨了半天。最后，她竟然瘫倒在沙发上捂着胸口喘气，把我吓得够呛，赶紧放下碗筷去扶住妈妈。“妈，你咋了？要不去床上休息一下？”“妈没事，妈就是气的，你再这么吃下去，妈说不好哪天就被你气死了。”“好啦好啦，我小口吃，我一定小口吃。”可是，妈妈做的红烧肉那么香，还有米饭，香甜可口，小口怎么吃呀！刚装模作样吃了两小口，我就忍不住开始扒拉。刚刚起身坐好准备吃饭的妈妈顺势又瘫倒在椅子上，嘴里还嘟囔：“你你你，你气死妈了。”一旁的爸爸再也忍不住大笑了起来，饭粒都快喷到我碗里了，我赶紧用手护住。这下，妈妈也忍不住笑了。我呢，我可顾不上，红烧肉还没吃够呢。其实我的心里还是住着一个小女生的，比如我会因为很多事感动的流泪，也会喜欢漂亮衣服，也会喜欢帅帅的鹿晗。但是，我真的学不来这个淑女范儿呀！700字 六年级
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我的音乐秋叶纷飞，我已走过无数的四季，一直都陪伴着我的，是音乐。这声音脱离了人世的沉杂;这声音催促着花儿绽放!它在奔跑!跳跃!舞动!停歇!高低起伏的旋律就像是精灵在倾诉，或忧伤，或欢快，或沉寂，或喧腾。我分明听到了”叮咚“的流水，细碎的鸟语。我清楚的看到了满园的桃花，飘悠的白云，它似乎能感觉到我的心跳。在我的前方，有一个美丽的铜铃，它牵绕着我这颗澎湃着热血的心。我抵挡不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那个使我梦魂缭绕的岛屿，倾听花儿的舞步。是它也沉浸在了这美妙的音乐中了吗?忽然，音乐的旋律放慢了，好一首击碎人心的悲歌啊!落叶轻轻地飘着，轻得就像羽毛，是它们不想吵醒冬天，但它们又不得不呐喊出积蓄在它们心里多年来的委屈，它们痛苦，它们无助，在这一刻，它们却又迸发出一股强大的力量，混乱了乾坤!那一串符号，那一声 呐喊，那一次惊心动魄的战斗，打破了安宁，打破了焦虑 。一次次舞蹈，我爱那可爱的精灵;一朵朵鲜花，我爱那美丽的铜铃;一首首悲歌，我爱那迸发的力量，一种种语言，我爱那舞动的符号……音乐，就让你把我的心牵绕。400字 六年级 散文
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范老师范老师是教我5、6年级的英语老师她是个20多岁的年轻教师，中等身材，眉毛下那双眼睛不大，却显得非常有神气他是个年轻的教师，虽然她没有丰富的教学经验，但是，她面对我们这些淘气包们，非常有耐心，她一遍遍地给我们讲道理，一遍遍地把我们没有学会的内容让我们反复练习，她还时常与我们交换学习心得，让我们学到更多的学习方法记得有一次，我上课没有专心听讲，被范老师看到了。下课后，本以为会被范老师批一顿，没想到，范老师把我叫到办公室并没有骂我，而是对我语重心长地说了一番，我听了范老师的的话，似乎从中悟到了些什么自此，我喜欢上了范老师；喜欢上了范老师的课；喜欢上了范老师在课上说的每一句话其实，范老师真的是个好老师，她真的是用心良苦。她努力、用心的想教好她的学生，想让她的每一个学生都从她那里学到更多的知识，想让她的每一个学生都超过她自己，都青出于蓝而胜于蓝我爱范老师范老师，祝您教师节快乐350字 六年级 记叙文
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我的老师真有“范儿”很幸运，高中三年我遇上了一个很有“范儿”的英语老师。英语老师姓迟。迟老师很“潮”，也就是很时尚。但她的时尚不像有些美眉，全身上下尽名牌，早中晚时三换装。这不是“潮”，这是显摆，是得瑟，是肤浅。迟老师上班穿的是职业装，她的“潮”，一体现在精心选择的小饰品上，一枚别致的胸针、一围淡雅的丝巾，让我们看了觉得很温馨、很舒服，上她的课简直就是贵族的享受；二是她的举止，她的气质，走起路来永远充满青春活力，永远有不可抗拒的感染力。“潮”得得体，“潮”得有品位，“潮”得很职业。我觉得，应该让迟老师做我们学校的形象大使，这样招生的时候肯定会有意想不到的效果。但您可千万别把迟老师当成一个很单调的淑女，迟老师的敢说可是出了名的。她都“说”些什么呢？不符合教师身份的、不符合教师职业规范的话她是绝对不说的。她从来不说空话、套话，她经常说真话、实话。比如，有的老师常常用“只要努力就能进步”激励我们，迟老师则与之唱反调,“努力了就一定会进步吗？关键看努力的方向准不准，方法好不好，效率高不高”“这进步是和自己比，所以，进步更多的时候是一种感觉，一种心情”。再如有的老师常说，“兴趣是最好的老师”，迟老师则针锋相对,“关键看你的兴趣是否与你的潜质相契合”“智慧才是最好的老师”。有好事的同学偷偷总结了迟老师的二十句妙语发在贴吧上，没想到粉丝们热情跟帖，竟火热“爆棚”了三个月。我把这命名为“真话范儿”。实话的背后是思想的独立，是敢于表达的率性。其实我最佩服的还是迟老师的英语水平，有人说她过了专业八级，我无法验证，但她的口语绝对厉害。前些日子一个外国代表团访问我们学校，迟老师是现场翻译，她和外国人对话，就像两个中国姐们儿在私下聊天儿，不服不行，这叫“专业范儿”。当老师的要有几套看家本领，否则，别的“范儿”再扎眼，粉丝也不会太多。课下迟老师常常会和我们开玩笑，每当我们说些发傻的话时，迟老师就会扮个鬼脸儿，然后拿腔拿调地说：“图样！图森破！”这姐姐，我喜欢！点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。900字 高一 写人
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很有范儿的老师个子不高不矮，性格温柔善良，知识非常渊博，而且经常陪我们玩。嘻嘻！猜猜她是谁？她就是我们那很有“范儿”的作文老师——包老师。 老师的笑容很有范儿。虽然她不是我们的班主任，但一看到她那温暖的微笑，就像妈妈在我的身边一样，让我们心里很踏实。 老师即使生气，也十分有范儿。一天，老师正在领着我们读作文。突然，老师的声音停止了。同学们都疑惑不解的看着老师，心想：老师这是怎么了，为什么停下来了呢？ 正当我们丈二和尚——摸不着头脑时，老师早已“闪”到了吴阳的面前。那满脸的笑容顿时消失得无影无踪，取而代之的是那“乌云密布”的脸。那平时眯成一条缝的眼睛此时瞪得老大，仿佛下一秒就要喷出火来，目光又像两把剪刀一样锋利。可吴阳却浑然不觉，依然在兴致勃勃地摆弄他的东西。我们心想：完蛋了，吴阳马上就要遭殃了！只见老师拽了拽衣角，拍了一下桌子，然后很有范儿地喊出了她的经典台词：“吴阳，能不能好好听课？”那吼声震耳欲聋，把吴阳吓得打了一个机灵，急忙坐好。这时老师高高地把右手扬到了空中，顿时，我们吓得“忽悠”一下，不敢睁开眼睛，心里默默为吴阳“哀悼”，仿佛这一大巴掌已拍在我们身上，火辣辣的疼。 一秒，两秒……时间好像静止了，可那销魂的“啪”声始终没有响起。 我们一看，吴阳正用他那无辜的眼神看着老师，眼眶里充满了晶莹的泪花。老师放下手，笑了，语重心长地对他说：“吴阳，你都这么大了，能不能让老师省点心呀？” 接着我们就继续上课了，老师也很有范儿地挂起了她那招牌笑容。600字 五年级 写人
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我有我的“范儿”_750字我，16岁的花季，张扬我的个性！ ——题记 手中的笔，写过爸爸，写过妈妈，写过老师，也曾写过那街头平凡的清洁工人们，却唯独没写过自己。因为，没有那份自信。今天，我决定拿起手中的笔，来写一写自己。 我，其貌不扬，扔在人群里可以再也找不到我；我，衣着平凡，没有那耀眼的颜色来装点我灿烂的青春；我，平平凡凡。 我能参与，我会鼓掌。我对自己要求不高，因为我不是全能天才。可能，别人永远都在为享受舞台中央的万众瞩目的灯光而奋斗。但此时，我只愿做一名在观众席上鼓掌的人。我不羡慕他们，我会为他们的成功喝彩，我很坦然，虽然我没有这方面的天分，但不代表我就一无是处，我也有另外的天赋，要知道，不参加不代表不参与，只要你有真心有真情，为他们鼓掌也是一种精神。因此，我很洒脱，这就是我的“范儿”。 不善表达，但很真诚。我不是个很会表达的人，因此，很多人都觉得我不近人情，但发自内心的有时候会觉得，不善言谈不要紧，心诚就行。记得有一次，我跟好友玩耍，一不小心说到了她的家庭，但我忽略了一个很重要的因素。她家境并不太好，等到我发现了这个问题时，她的眼泪已夺眶而出。我一下子蒙了，不知道该怎么办，我急忙跟她说对不起，然后静静的在旁边陪着她，终于，她笑了。以后，我学会了仔细，不再伤害她。她也没有怪我，因为她看到我不是故意的。因为我很真诚，所以赢得了友谊，这是我的“范儿”。 有平常心，会意温暖。我不悲观，不消极，纵使我只是这世界微小的一颗尘土，那些平进融入骨血的善意，早已在为我生命中的一部分，教会我学会温暖一颗自己的平常心。我是个很敏感的孩子，别人的一言一行，往往都能在我心里留下很深的印迹，一个微笑，一次致意，一个眼神，那些微不足道的小事，能够让我开心很久，无论多么微小。然后，我有了把这份温暖传递下去的勇气，这也是我的“范儿”。 这就是我，平平凡凡的我，我很自信，走自己的路，我有我自己的“范儿”。750字 高一 写人
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范儿作文在闲暇时写下些感悟，来点淡淡的文艺范儿；在逆境时爆发些潜能，带点冲冲的女王范儿；在交谈时说些贴心话，给点暖男范儿。生活里，我们总在不经意地起范儿。范儿是种态度，帮助我们更热爱生活，珍惜生活。与其等待王子，不如自立为王。随着范冰冰版武则天的热播，范冰冰的那句“我就是豪门，我不嫁豪门”在网络上走红。身为90后女孩的我们学习武媚娘妆，学习范爷美白术，学习冰冰同款穿搭。我们学习，正是因为她活得耀眼，但光环背后我们真正该学习的是她那份自信和身为女儿毫不服输的倔强。我们都将长大，与其学习皮相，不如同化灵魂，做一个如范爷一样自信的无可方物，自理的不输男儿的女人，如此有范儿的生活，你也是你的王国里的女王。不许诺言，只愿你被这个世界善待。三毛的书似歌，唱动灵魂起舞；三毛的书似画，呢喃人间词话。像是活在天际，却又美丽得令人沉醉的女子，三毛用文字写下她的生活，写下她的梦想，写下她的心声。生活需要的不是文艺范儿的文字，而是拥有一颗文艺的心看待生活，铭记美好，感悟人生，将消极的、伤痛的事提纯，酿成酒，醉过即逝，只有懂得珍惜生活中美好的种子，就算身处撒哈拉也如同身陷花海，芬芳满路。我就是我，是颜色不一样的烟火。她是森林的剩女，带着那份灵动之气在生命里起舞。杨丽萍没有高学历没有好背景，她如仙人般不问世事，她如道者修行一生，她如禅者般以舞渡人。她始终坚持着自我，坚持着自己的生活范儿，正是这份对自我的坚持，让她得以惊艳世人。每个人都有属于自己的范儿，或许平庸，或许独特，但愿我们能如她般勇敢的坚持，活出属于自己的生活。范儿是种态度，是敢于生活，热爱生活，享受生活，只有我们怀着这种态度，才能生活的有范儿。650字 高一
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髙一作文：我有我的“范儿”我，16岁的花季，张扬我的个性！——题记手中的笔，写过爸爸，写过妈妈，写过老师，也曾写过那街头平凡的清洁工人们，却唯独没写过自己。因为，没有那份自信。今天，我决定拿起手中的笔，来写一写自己。我，其貌不扬，扔在人群里可以再也找不到我；我，衣着平凡，没有那耀眼的颜色来装点我灿烂的青春；我，平平凡凡。我能参与，我会鼓掌。我对自己要求不高，因为我不是全能天才。可能，别人永远都在为享受舞台中央的万众瞩目的灯光而奋斗。但此时，我只愿做一名在观众席上鼓掌的人。我不羡慕他们，我会为他们的成功喝彩，我很坦然，虽然我没有这方面的天分，但不代表我就一无是处，我也有另外的天赋，要知道，不参加不代表不参与，只要你有真心有真情，为他们鼓掌也是一种精神。因此，我很洒脱，这就是我的“范儿”。不善表达，但很真诚。我不是个很会表达的人，因此，很多人都觉得我不近人情，但发自内心的有时候会觉得，不善言谈不要紧，心诚就行。记得有一次，我跟好友玩耍，一不小心说到了她的家庭，但我忽略了一个很重要的因素。她家境并不太好，等到我发现了这个问题时，她的眼泪已夺眶而出。我一下子蒙了，不知有平常心，会意温暖。我不悲观，不消极，纵使我只是这世界微小的一颗尘土，那些平进融入骨血的善意，早已在为我生命中的一部分，教会我学会温暖一颗自己的平常心。我是个很敏感的孩子，别人的一言一行，往往都能在我心里留下很深的印迹，一个微笑，一次致意，一个眼神，那些微不足道的小事，能够让我开心很久，无论多么微小。然后，我有了把这份温暖传递下去的勇气，这也是我的“范儿”。这就是我，平平凡凡的我，我很自信，走自己的路，我有我自己的“范儿”。650字 高一 写人
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音乐生活中离不开音乐，生活中充满了一个个音符，每个人都摆弄着属于自己的音符，谱写着一段段音乐。音符自己选择，节奏自己掌控。我们现在是普通的高中生，未来的命运如何，要又我们自己来选择。从小就立志，要成为一贯人伟大的人，要成为一个对国家，对社会有贡献的人。伴随着第一声“叮玲玲”的上课铃，我们步入学堂，开始为自己的理想奋斗，跟着节奏前进。小学时，常常用稚嫩的眼光望着天花板，思考着些为什么；初中时，又经常和同学们在一起讨论些深奥的问题，来探索科学的奥秘；现在成为了高中生，又开始尝试着自己去弄懂一切。曾经有过胜利的喜悦，也曾尝过失败的痛苦；曾经跌倒过，又无数次怕爬起。我的音乐又了节拍，出现了跳动的音符，产生了波动的节奏。我在努力谱写着自己的音乐，使我的乐曲更加的丰富多彩，不要留下遗憾。在初中，经过我的努力奋斗，考上了一所很好的高中，这也是我为自己的选择一个节奏吧。以前的朋友有的和我一样，有的则已步入社会，我想是自己的目标不同，选择的音符当然也就不一样了。高中就像是一首激昂的命运交响曲，充满着此起彼伏的音调和多变的节奏。有时音调低的会让人喘不过气来。不过，自己的音乐自己掌握，不论是节奏多么强烈的交响曲，只要拥有一根指挥棒，就能控制音乐的发展。认真对待每一件事，不断地努力拼搏，定会谱写出一曲美妙的音乐。人生路并不是一帆风顺的，反而是曲折多变的，这也使得我们的音乐更加生动，而不是只有一种旋律。生活的节奏完全是又我们自己来主宰的，忙忙碌碌一天天，是为了心中的理想，是为了能谱出一曲令人欣慰的曲子，回过头，静下心来倾听，原来那是一段很美的曲子。风在吹，云在飘，我的音乐依旧在继续，自己的音乐自己做主。我选择，我喜欢！650字 初一 抒情散文
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音乐音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…...我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…...播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲！流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么？古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……650字 五年级 叙事
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音乐仰视天空，以慢布阴云，刺眼的电光以伴随着雷声来到人间，枯竭的大地正亲尽全力保护着一切生灵。轻柔的音乐正在我耳中徘徊，慢慢的拉着我的脚步踏入梦乡，蜿蜒的音符因我的到来，而微微颤抖，而这梦后的世界使我的目光久久停留……满地的雪花，却丝毫没有冷的感觉，眼前只有一座音符一样的大门，阵阵的微风将我向前推动，脚步也随之跟去，踏入大门好似触动了陈设以旧的机关，门内的事物一下子从沉寂中舞动起来。片片落叶从空中伴随着柔美的乐音飘荡下来，对是一首思念的情歌，它勾起了我多少的美好回忆呀！接近尾声一把伞出现在我的身旁，是白色的，上面有黑色的音符，刹那间细细的雨丝从天空中垂下，是一首《滴答》传入我的耳中，让我想起了多少时间中的友人呀。雨过天情，点点白色飘落下来片刻沾满了全身，空气中传扬着一首兄弟，又勾起了我的思念，拉长了我的孤独。好像又踩到了什么机关，眼前一片迷茫，只听见溪水流动的声音，待这迷茫散开一条小河在脚下流淌着，自然的风景是如此鲜清，这里没有美妙的歌声，但却有着大自然为我弹奏的音调，它并没有歌词，但却带给了我无比的轻松，无比的清新。偶尔微风一过，头顶的风铃发出清脆的响声，繁星的夜空以呈现在天边，颗颗星辰眨着眼睛，传来了一首《仰望星空》，多么的深静，它使我对向前的信念更加努力，让我知道了将来的一切都会像这星空一样繁华。音乐有声、无形，婉转、悠扬，想象着音乐的香气弥漫在生命的咖啡，浓郁的口感如享受的双耳，弹跳的音符调皮的缠绕在耳旁。又是一阵雷声惊醒了我，窗外以是情天，阳光透过彩虹照在我的脸上，多么的温馨呀！一旁的播放器也刚刚停止了最后一首乐曲的播放，梦中的音乐却以深深的刻在了我的脑海中。这音乐是天使的语言，它最容易触动我的心灵，带给我至美的享受。让我的目光因它而停留650字 初三 写景