与你_700字
700字
初二
散文
沏一杯清茶，点一盏明灯，捧万卷诗书，席地而坐，嗅着茶香与书香，看着灯光下的你。 曹操“治世之能臣，乱世之奸雄。”我看到你在战场上英姿勃发，气宇轩昂，从容不迫地指挥着千军万马，在你的指挥下军队所向披靡，战无不胜。这样的你让我不禁想起北征乌桓胜利时你大笔一挥写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 年已53岁的你仍然“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”你文韬武略胸怀大志，无时无刻不想着“周公吐哺，天下归心。”即使你“宁教我负天下人，休教天下人负我。”却也是因迫不得已之举，即使你是《三国演义》中的奸绝，也不影响你在我心中雄才大略的形象。李白“白也诗无敌，飘然思不群。”你是杜甫称颂的“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。”，也是贺知章称赞的太白金星谪仙下凡。你名扬远外被玄宗下诏书入京，彼时你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”，你才华横溢风流倜傥，却因不愿与权贵同流合污而被排挤，众人皆以为你会从此走下神坛见风使舵阿谀奉承，谁知你满不在乎提笔写道“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”你仕途失意却乐观豁达说道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你对自己充满自信“天生我材必有用，千金散尽还复来。”即使独身一人也不显惊慌失措“举杯邀明月，对影成三人。”你是我心中的才子佳郎，也是诗仙太白。李煜“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”你是绝代才子千古词帝，也是薄命帝王。你用字字珠玑的诗句述说国破家亡的深仇海恨，你曾“无言独上西楼”，任由离愁别绪“剪不断，理还乱”，你长叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”只愿你来世不做帝王做才子。 闭上眼，再睁开时已经人走茶凉了，我小口泯着茶，想着灯光下的你。
初二:李彩
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听筝_400字
400字
初二
散文
秋意渐浓，飒飒的风吹散了几分愉悦，倒添了几许氐惆。倚着窗，我打着哈欠，在寒意里又写了几笔作业，却实在受不住寒秋的怒，只得躲进被窝避着这可恨的秋。睡意朦胧，我竟听得筝响，行云流水间，倒也断过几回，却有种俏皮的情态。我走近窗户，搓着手张望，却见不得一人抚琴，而那琴声也断了，连个声源都没寻到。我满面的失望，又蜷在被窝里，猜度着。抚琴的，是男是女？
是孩童还是成人？是不是因初学琴技生疏，还是有“欲得周郎顾，时时误拂弦。”之意？良久，天也黑了，厚厚的云交织在一起，群星也隐去了。我埋头写着功课，在白纸黑字间游离，强忍困意。倏地，琴声乍起，声音忽大忽小，像个远望情郎的女儿，倚在那一层薄纸窗后，隔着思念的情，远远召唤着我。抚琴者，如换了双手，奏着高山流水，道着心中几许愁绪。既然美景，美乐俱全，何不就此光景忙完手头的工？我加快了笔速，好像那白纸黑字皆化作青山绿水，我便是那一叶轻舟，泛游在诗情画意中。
初二:黑月颂歌
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初二
散文
700字
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懂 你_700字E度网专稿 未经允许不得转载不积小流，何以成江河；不积跬步，无以至千里。 ——题记不错的，是你信念的力量，将弱小的力量扩大上万倍；不错的，蜗牛，你用坚定的信念，攀登你的顶峰。我懂你，因为你有一颗不言败的心。成绩单下来了，好像在无形的地心引力中向我砸了一下，或许是砸的太重了，重到了我无法承受的地步，仿佛，我的宇宙由于它的到来而濒临崩溃。这太重了，我懵了，我的世界里只有苍白。这时，我的视野里，跃入一只蜗牛，背着巨大的外壳，机械的向前缓慢的爬着，或许它要爬上前面的一棵小树，去寻找新鲜树叶吧。树虽然是小树，但对蜗牛来说也是巨大的困难，而它好像没有犹豫，没有退缩，慢慢的一点一点向前面爬着。我在想，老天是多么不公平啊，把你造成这模样，却还让你去吃“参天巨树”的东西，真有点痴人说梦？唉，更不幸的是，最近又下了雨，把你要走的路给弄得泥泞不堪。这样的“日子”一秒一秒的过着，在你爬过身后留下一条“亮丽”的小路。我看到好几次，你从上面掉了下来，摔得“鼻青脸肿”，但你还是毫无畏惧的向前“走着”，似乎还很愉快。不懈的努力，你终于爬到了树上，我好像看到了绿叶中你灿烂的笑容。啊，小小的蜗牛，你真坚强，面对这样一个个的困难，你坚信，没有过不去的坎，没有爬不上的树，不断的努力，永不放弃的追求，你终于站在属于你的舞台。想到这里，我心头一震，我懂了，我懂了，你教会了我怎么面对学习的困难和挫折。在困难和挫折面前，是不能退缩，因为退缩，你就不可能学好，唯有不懈的努力才能取得明日的优异的成绩。想想这些，这个成绩单却变成了鞭策我前进的动力，我静下心来，翻开课本，开始一点一点的学习。千里之行，始于足下——后记初二:刘世博750字 初二 日记
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风筝与线_700字湖南卫视有一档发人深省的节目，叫做《变形记》，里面有很多来自城市同我们一般年纪的少年，他们顽劣骄奢，好似世界上没有任何的规则可以牵制住他们，他们的存在就好像绝对自由的存在。但他们却在无限的自由中迷失，堕落，伤害自己和亲人。同样在节目中也存在这另一堆世界的少年，他们好似身上被好多东西牵制限制，但他们却能在看似有限的自由中得到纯真的快乐，和飞速内心成长。于是，我在思考是什么让自由变质，又是什么让限制变美。左思右想，唯有风筝与线的关系也许能阐述一二。断线的风筝飞不高耶鲁大学曾经做过一个鲜为人知的自由实验。他们向世界征文，文章题目是“当你拥有无限权力而零限制时，你会……”。研究这一共收到了来自全球各地约5000份文章，他们通过阅读这些颇具理想主义色彩的文章后发现，文章作者们在幻想自己得到绝对自由后往往做出的都是会给自己乃至世界带来致命倒退的行为。何以也，这就好像风筝断了线也许会高飞一阵，但永远也摆脱不了下降的命运一样。任何看似没有限制的事物之下往往最受事物的限制，而这种限制却将是无法突破的。无风筝的线无意义明朝朱元璋皇帝，对自己的大臣处处不信，便在宫廷内外安排了各种眼线间谍，搞得朝廷内外人心惶惶。这样密不透风的制度体系下，所谓自由简直是缪想。但这样的绝对限制并未给明朝政府带来渴望的兴盛，反而加速了其衰败的步伐。毕竟，真正能使一根长线变得有意义的是拴在上面的风筝而不是线本身，如果一个制度不是为了更合理的自由而制定，那么这个制度也只能是最后勒死自己的那根线了。高飞的风筝底下从来都有一根紧紧的线，线带着风筝在风中舞动，风筝的舞动又使线的存在变得意义非凡。自由与制度也大抵如此，他们两者的存在从来都不是相互牵制而是相辅相成，无筝无线，无线无筝。初二:岳孟柯作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二
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坚持与放弃_700字E度网专稿 未经允许不得转载如果说坚持是一种品质，那么学会放弃就是一种智慧。人世间，很多事需要坚持到底，很多事则需要放弃。盲目的坚持不如放弃，轻易的放弃不如坚持。想必大家都知道一个名为《皇帝的新衣》这个故事吧！这就是“盲目的坚持不如放弃”的典型事例。愚蠢的皇帝明明知道自己没有穿衣服，还坚持举行完游行大典，这不是自欺欺人吗？与其坚持，不如放弃。这又牵扯到智商的问题，如果不听信谗言，由独立思考的大脑，明辨是非的能力，就不至于落到这个下场。所以人们说放弃是一种智慧。“轻易放弃不如坚持”《小溪与礁石》就告诉我们这个道理。小溪每日都在跳跃着前进，礁石骂他是个疯疯癫癫的野丫头。天天流来流去，最后的归路是令自己也分不清自己身影的大海。礁石突兀，应人瞩目，不可磨灭，永远是生活在太阳的光辉下的。小溪笑了笑，难道你就永远是这个样子吗？难道什么都消灭不了你？我倒要试试。于是他为了天下小溪的尊严向礁石挑战：终会有一天，我要将礁石磨平。礁石嘲笑他，接受了挑战。从此以后，小溪日日夜夜的冲击礁石，宁愿被礁石碰伤额头，刺穿胸膛，豪不放弃，坚持……终于有一天，礁石变得光溜溜。顿时，嘲笑过溪水，自以为是的他像个泄了气的皮球，被溪水淹没。小溪为了尊严做无畏的坚持，皇帝为了面子做无为的坚持。如若，小溪当时就让礁石将自己的尊严踩在脚底，他会有扬眉吐气的一天吗？如若小溪说大话暂时维护自己的尊严，从此不再履行诺言，那么，他永远只会被礁石嘲笑。行动证明一切，坚持证明一切。此时，“轻易的放弃不如坚持”的精神才会释放出耀眼的光芒。这种品质才会被人称为“品质”。坚持与放弃，仅在一念之差，孰轻孰重，自己得把握好！苏州文昌实验中学初二:慕枫色700字 初二 读后感
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与法同行_700字与法同行——读《普法教育读本》有感学法，知可为而不可为；用法，行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴，是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。打开这本图文并茂的书籍，我一下子就被这生动形象的插图，贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后，我才发现这本读物的意义不仅只在如此。我们青少年是祖国的未来，名族的希望，我们理应健康的成长，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢，为了最大限度地让青少年保护自身健康成长，让人文花朵更加美丽的盛开，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍，它把我们领入了法律的殿堂，它告诉我们，在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和扞卫者。青少年的生活充满了七色阳光，然而即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律，维护了我们的权利，让我们具有了独立的人格。生存权，发展权，受保护权，参与权。这些看似严明，生硬的法律，其实无不贴近我们的生活，无不充满了那暖暖的法律之爱。康德说过：有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶上的灿烂的星空，和内心崇高的道德法律。一本读本，一些案例，但足以溅起我心灵的涟漪，让我陷入深深的思考中。初二:余婷作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 读后感
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风筝与线_700字在生活中，很多事情想要干好都是要相辅相成的，就像风筝与线，缺了哪一个都不行。春风拂过，轻轻的唤醒了万物复苏，田野里的花朵，刚刚融化的池塘，春天的到来都给了它们新的面貌。特别是天空上的几只风筝，给原本空旷的蓝天增光添彩。在这个处处都充满生机的春天。就是这只风筝，给予了我不可多得的财富。今天天气阳光明媚，我约着小伙伴一起去广场上放风筝，在春风的辅佐下，风筝很快就飞上了天空，看看这自由翱翔的风筝，我想起了幼时爸爸妈妈在我身边，教我说话，教我走路，教我做人，我就像这风筝一样，无忧无虑的翱翔在爸妈的撑起的那一片天空里，茁壮成长。就在飞的一切都顺利时，一阵大风刮来，风筝的线被树枝给划断了，你要是知道，没有了线的支撑，风筝就算飞上天也会像无头的苍蝇，不知要飞到哪里去。就像过去的我，没有梦想，更不说为了梦想作出行动，付出努力，再别人眼里就是一个小傻子，什么都不懂，什么都不会。所以，就需要一根牵引自己走下去的线——梦想。在我得到人生中的第一把吉他后，琴弦拨开了云雾，我似乎看到了我的未来，看清了自己的路。从那时起，我开始渐渐放开父亲宽大厚实的手，离开母亲温暖安全的拥抱，开始自己飞翔。虽然有时会落入低谷，有时会冲破云霄，但是不尝试、不失败，永远都不会迎接新的黎明曙光。我感觉风筝就是我，它所拥有的，不是那看似华丽的外表，也不是先天材料的刚强，它通过自己的努力，找到人生新的方向。它的未来，不是清晰可见的，会有大雾和云朵遮挡，它的路，不是平坦宽阔的，会有鸟儿和暴风的阻碍。所以，它更要努力飞翔，在线的指引下能飞的更高！我的未来，会在阳光下更加清晰；我的路，会在努力和奋斗里更加平坦。这就是风筝与线，这就是未来与路，这就是我与梦想！初二:李嘉彤作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 议论文
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奋斗与成功_700字如果你想成为在蓝天自由翱翔的雄鹰，你必须承受住从悬崖落下的恐惧；如果你想成为美丽动人的蝴蝶，你必须经过破茧成蝶的痛苦；如果你想成为一个成功的人，你必须拼搏奋斗，努力向前。——题记没有人多少人一出生就走在父母铺下的金砖路，也没有多少人一辈子只守在故里的泥泞路。我们没有太多的天生的优势，我们只能靠上帝创造的这双平庸的手脚、头脑来奋斗，来拼搏，来闯荡，来创造属于自己的成功与辉煌。那年，贝多芬二十六岁，正值年轻韶华，他却意外的发现自己的听力已经渐渐的衰退。作为一名音乐家，最重要的器官就是耳朵。他需要聆听音乐、他需要听到赞美、他需要人给予鼓励，然而这些幻想在他四十五岁那年彻底破灭——他再也听不见这世界的点点滴滴了。随之迎来的是他人的嘲笑、冷眼、怀疑、背叛以及谩骂。在他最痛苦绝望的时候，他却和钢琴作伴，日日夜夜与音符争论不休，不眠不休的聆听着乐谱的诉说。就算在自己什么也听不见的情况下，他也凭着自己多年的经验、超人的领悟力以及不懈的奋斗，创造出了《第九交响曲》、《命运交响曲》等一系列令世人叹为观止的乐章，给世界音乐界来了一次深深的震撼……就这样，他从一个被人瞧不起的聋子成为了举世闻名的作曲家。他，成功了。相信吧，奋斗会使明天的太阳升起；追逐吧，奋斗会让事情雨过天晴；拼搏吧，奋斗会给你成功的喜悦！初一:木子素花作文网专稿 未经允许不得转载550字 哲理
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风筝与线_700字如果你是一个风筝，你是否注意得到永远牵着你的线？——题记我是风筝，她是线。那几天，她去旅行了。她走之后，我没戏没肺的跳起来，喊道：“我自由了！”于是，我开始疯玩，温习了那很久不见的QQ，补习了放假前没有看完的电视剧，甚至玩起了早就被我抛到九霄云外的电视剧，即使我觉得它们很无聊。一天过去了，两天过去了……闭上眼睛，突然感到自己累了、乏了，有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚，使我感觉到不安，竟有些想哭的冲动。渐渐地，我开始怀念她的唠叨；怀念她在我身后说别走，再穿件衣服；怀念她让我学会儿习，看会儿书；怀念她说多吃点儿，胖点儿没关系，重要的是别生病……她回来了，突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。就像牵着风筝的线，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后又被栓上时，风筝才知道飞不出去的安全。风筝很需要线，我也真的很需要她。如果没了她的操心，我又怎么会平安的长到这么大；如果没了她的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体；如果没了她的严厉，我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她，所以才有了我；因为有了她，所以我才有了一切。是她，给了我全部。我不能没有她，就像风筝不能没有线。她是一名教师，别人把她比作园丁，给小树修枝剪叶，无论她怎么修剪，我永远是她园子里最让她满意的一棵。因为，她是我的妈妈。如今，她老了，岁月的磨砺使她的眼角堆起许多褶皱，皮肤失去了光泽，两鬓间多出了几缕白，唯有她的那颗心，仍对我爱意浓浓。她用她的那根线牢牢地牵住我，无论我飞多高，飞多远，而或是飞到天荒地老，都逃不掉她的视线，飞不出她的心。初三:天空不孤独作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 散文
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木船与村庄_700字每天上学都会经过一条河河边总停靠着一条陈旧的木船在河水缓缓流动中发出吱吱的声响这又是一条寂寞的木船夜晚总与上空圆月作伴后来听老一辈的人说才知道其历史:回忆曾经它是村庄的支柱那时村庄的人一直都以捕鱼为业每天天未亮云雾未消散便划着这木船在河中捕鱼划到河中间捕鱼人便将缠绕难解的网铺开再撒向河中接下来便是漫长的过程于是便与木船一同作乐虚度这光阴……收网了捕鱼人满载而归而天虽阴暗云雾也未消散这木船似装了指南针自己认得回村庄的路因此村中未曾有人迷失于其中村里人都说这船有灵性把它当做神仙般供着傍晚黄昏时分大人们便划着木船载着孩子们一同游于河中两岸景物随着木船的划动往后着退远远离去的村庄坐落在群山中而木船如同母亲般望着自己日渐长大的孩子慢慢淡去仰望如今它是村庄的回忆后来村庄开始城镇化了人们纷纷开始致力于经商再无人以捕鱼为业于是这艘木船开始渐渐被淡忘被遗弃但它却也未曾离去一直默默陪伴在村庄与村里人默默地伴其成长发展自己却日渐衰老只是在每个深夜月空中总有一个声音在回忆曾经于是一股淡淡的忧伤开始蔓延却也无唤醒沉睡中的村里人但更多的是它的不劳怨如同母亲般伟大的爱于是我开始慢慢地慢慢地懂得木船一如母亲默默伴村庄成长未曾离去只是村庄已渐渐远去而木船所能做的便是站在它身后望着它渐行渐远的背影一艘木船的曾经折射了整个村庄的历史一纸诉其曾经只是想提醒村里人不要忘了最初的陪伴初三:李赞杰作文网专稿 未经允许不得转载550字 初三 散文
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你可安好_700字曾经，一遍又一遍，承诺。我们的友谊可以天长地久。但是，时间前移，物是人非，我哀叹，惋惜，却无法。无可奈何花落去，此岁过后再无声。时间，把我们推到了一起，我们成了好朋友；但也是时间，拆散了我们。曾经，离别时分，哭着告别，说：“我一定会记住你的。”但，时间挪移，友谊渐渐淡下去，我们，变成了两个世界的人。没有联系，但也不想联系。我们都是被时间匆匆推上舞台的“演员”，没有一次次的练习，只有匆匆。我们都是彼此的“过客”，是绝版的“过客”。我知道，你曾来过，你曾温暖过我，你曾陪我一起欢笑，一起心酸。我也知道，我们的最终结局就是分别，很少联系，亦或是再也不联系。曾经的承诺，可能，你会淡忘，但我真想把承诺当真，轻轻地对你说一声：“我们都是好朋友，你可安好？”但是，最后，我还是想自私一把，离别时分，你不要哭。结局应该是美好的呀，应该笑着为我们的友谊画上一个句号。你听见了吗？我默默地祈求，待明年花落时节，愿你们依然还记得我。恋繁花，却无法带走。自然，友谊，再美，我也无法带走。我默默地合上书页，泪骤然落下。窗前依然有花瓣纷飞，一瓣花瓣夹进了书页中。明年落花时节，你可安好？愿你安好，我便知足。花落了，也可，但，泪落了，心酸是无法免去的。我喃喃：“花落了，你可安好？”没人回答，但轻轻翻动的书页和在风中摇曳的花瓣无声的说着：“安好。”六年级:蒋嘉霖作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 散文
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爱与不爱_700字E度网专稿 未经允许不得转载没有梦想放弃的人，只有放弃梦想的人，再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。爱则相濡以沫不爱则相忘于江湖。爱是真情的流露不爱是心灵涤荡的鲜花。爱与不爱就一个字的差别，爱就用真心诠释，不爱就用行动说话，追随绿叶浓酒的热烈，向往白花淡茶般的素雅。阳光下你海棠般娇羞的容颜，拂衣西去，你相忘江湖，怀揣爱国情泯灭幸福的爱情。漫漫黄沙你选择与孤独为舞，曲曲离歌你钟情与眼泪为友，一衷肠难诉情，青风古道难关月，遥寄相思家国平。我追随你的舞步，在广垠的沙漠中找寻你的身影，行到水穷处，坐看云起时，只留你的笑颜与我做伴。这是怎样的一种释然，由感叹你和新人笑，谁陪旧人哭。相思欲饮酒，伊人已归客，两眼浸洒泪，孤声连峰起。我倾心为你，你不懂。感觉是一种压力，所有人和我在一起就没有幸福，如果不是我太在乎，就不会让你没有自由，那种压抑也不会存在，现在我什么都没说过，也不会太在乎你和别人的交际，因为我太爱你了。我没有追求你太过完美，我只想和你一起快乐生活。没有奢华的物质世界，只想宁静于自然畅怀幽清。感叹风光世界，迷离繁华人生。天使般的情怀，我热烈相爱，不与寂静调琴，不和喧闹谈诗，只追求你的素雅，也许人生就这样来来回回。听雨声，淅淅沥沥。我撑着一把雨伞，在无人的操场上想着你。你说你喜欢下雨，而我喜欢听雨，伴着夜我贪婪的听着…My dear, i'll leave, as if i come without taking anything And i wiii remember you forever. very need you justlike the dandelion need the wind. love you forever.陕西安康白河县第一中学高三:毛均培700字 高三 散文
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我想与你谈谈_700字夜已深了，暗得悄无声息，我也跟随你的脚步，在你的天空下与你会面。你很神秘，我发现不了你但我能感受到你的存在，你的呼吸，一举一动都在静静地行动着。晚风袭来，一层一层慢慢地侵入身体中，但我的心却仍在跳动。这是你的一个小小警告，但你远去的身影已深映在我的脑海里，那曼妙的身姿让我迷念。阳光照耀，温暖着，愉悦着，幸福着。我也深深陶醉在此。低头猛然发现，你在哪里正躲避着，尽可能的远离阳光，你娇小的身躯显得如此惹怜。你始终都跟在我身边。我体会着与你在一起的时刻。你与那晚迥然不同，你散发出来的是一种独特的温暖，温暖着我的心。又到了晚上，你是否会出现，压抑着内心的冲动。自那时起，我已对你产生无限向往。静静地，伴随着一片落叶，你终究还是来了，你还是那样高贵冷艳，这让我很诧异。但现在，你就在我的面前，我一定不会放弃现在的机会。我想了解你，但怕你拒绝我，我该怎么办。内心的狂热已蠢蠢欲动，但表面的行为却始终僵硬着。你似乎不习惯这种拖拉。从你嘴角那一丝弯曲，我知道我又失败了。我到底该怎么做，不断的问自己。你走后残留的气息让我心神不宁。我知道了自己的错误，但现在为是已晚。下午，天格外的好，但在我看来就是无所谓的。什么时候才能重新见到你，希望是今晚吧。我自嘲的笑了笑当天晚上，我来到上次等你的地方，静静地守候着。不知不觉已悄然睡去。你来了，带着一阵风。我在风的抚慰下又一次见到了你。真好。每次见到你时都不一样，你总是莫名其妙的就来了。遇见你，就注定了你是不凡的。我已无法自拔。你是我唯一的朋友，黑夜中，天空下，我与你聊天，我们沉浸其中。当第一抹阳光照耀在身上是，身上有的只是你残留后的清新。你的世界笼罩住了我，我看着你的世界，体会你的世界，我慢慢看着你，黑夜。初二:柳楷渝作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 想像作文
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诗歌我与你同行_700字作文网专稿 未经允许不得转载四季变幻，斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。仿佛我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。诗词，我今生与你相约。六年级:回忆是场梦700字 六年级 日记
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懂你_700字E度网专稿 未经允许不得转载懂你——写给乘风破浪的李白诗人李白：你好！你总说知己难逢，可是在千年以后，你会料到有人从你的诗中读懂了你吗？“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”面对知己的分别，你忧伤的吟出了这几句诗。我看见你坐在船中，与好友惜别的场景。船离岸越远，你脸上的愁苦就越多。李白啊，我懂你的不舍，也懂你的失落。“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。”“白发三千丈，缘愁似个长。”夜深沉，一轮明月点缀天幕，皎洁的无以复加。面对那片空幽的林子，我见你叹了口气，喃喃的作了几句诗。故人不在其旁，空有这美丽的月色却无人和你欣赏，是遗憾的吧。可那轮明月不是你的写照吗？李白啊，我懂你的孤独，也懂你的清高。“三山半落青天外，一水中分白鹭洲。”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”你在这如画的美景下吐出了这几句诗。看天地茫茫，湖水悠悠，此刻的你，是不是想化作一片白云，恬静安详，飘荡在天幕？还是愿做一匹马，无拘无束，驰骋在原野？又或是做一尾鱼，自由自在，游曳于水中？李白啊，我懂你的豁达，也懂你的洒脱。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”面对世人的庸俗，你豪迈的喊出了这几句诗。我看见你站在山巅，双眼望远，看一轮红日东升。微风拂过你的脸庞，捎起你的衣带和风飞舞，青丝夹白雪，于风中凌乱。你英气逼人，双眸闪着金光。李白啊，我懂你的志向，也懂你的抱负。李白啊，你总说知己难逢，可是在千年以后，我却从你的诗中读懂了你，懂你的不舍，懂你的失落；懂你的孤独，懂你的清高；懂你的豁达，懂你的洒脱；懂你的志向，懂你的抱负。懂你，也愿为你的知己。此致敬礼！懂你的人：**2013年6月30日初三:朱楠700字 初三 书信
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真与假_700字在我们的现实生活中，存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎，你分不清谁是谁。他们只表现外表，他们不表现内心，可他们就在我们身边。记得曾经看过一个这样的故事：一位父亲含辛茹苦地把自己的儿子抚养长大，儿子为孝敬父亲为父亲买了一条200多元的香烟，可当父亲打算换更多便宜的烟时，却发现烟是假的。之后，他邀来了一些亲朋好友，请他们抽名烟，并告诉他们这是儿子送的，以显示儿子对自己的孝心。原来，他在未告知儿子的情况下买了一条真烟。后来，儿子才知道烟是假的，他感到很惭愧，但父亲只对他说：“你有心就可以了”。看了这篇文章，从中我能深深地体会到父亲对儿子的爱，是那么真挚，那么深沉。虽然那包烟是假的，可是，情却是真实的。在我们的现实生活中，存在着许许多多的真实与虚伪。他们就像一对双胞胎，你分不清谁是谁。他们只表现外表，他们不表现内心，可他们就在我们身边。当然，在人们的内心深处，都是向往“真”，呼唤“真”，渴望“真”的。正因为有假的一面，我们才能更好地认识“真”，也正因为“真”，我们才能更好地辨别“假”。其实，有时真与假也是可以转换的，正像水可以凝结成冰，冰可以融化成水一样。历史上有多少狸猫换太子的故事呢，你又如何去考证呢，又怎么知道谁是谁呢？又有多少假戏真做呢，你又怎么分辨得清呢？或许我们看到的只能是结果。美与丑、善与恶、真与假都在我们的身边演绎，我们如何去应对，如何去评价，如何去选择？这就需要正确的审美观点和情趣。在我们的现实生活中，事物总是错综复杂的，也是千姿百态的，而事物也正是两面的，就像有白天就会有黑夜，有悲伤就会有快乐，有真就会有假。所以只要我们全面地去看待事物，擦亮我们的双眼，通过反面去珍视正面就可以了。700字 六年级 叙事
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与同情漫步_700字我不是一个多愁善感的人，不会触景伤情；我不是一个边看肥皂剧边涕泪涟涟的人，不会处忧忘乐；我不是席慕容的忠实读者，不会泪眼婆娑感叹青春韶华。然而，我不麻木，我的眼睛不干。同情，伴我行。 千手观音人人看而叹之。一时间人们忘却了她们是残疾人的事实，她们备受社会的同情，承受他人的关爱，最终以独特的方式回赠社会。如果没有同情，他们的心灵不会充满爱，更不会把爱诠释得如此淋漓尽致。 同情，不仅是同情，更是人们爱的汇聚，我不明白为什么会发生高中生围殴乞丐的事情，我不明白为什么父母不可以接受照料残疾人的职责。社会需要同情，人们要勇于同情，要把同情付诸行动，要勇于伸出一双充满关爱的手。那么，扶持着别人走的同时，灵魂也被别人扶持着。 如果没有同情，马克思和恩格斯也许是两条路上的人，马克思也不会为人类做出如此大的贡献。在我们看到恩格斯的同情时，也不要忘了马克思接受的同情。社会给予我们同情，不要被我们敏感的自尊心拒之门外。对人们的同情与人们不屑的冷漠，你会选择什么呢？同情是人们爱的施舍。 给予别人同情就不要把同情当作台阶。在你施舍你的同情的时候，别人也在施舍给你灵魂。同情如爱一般无私，绵绵不绝地流淌于人们麻木的心田，同情考验着人们的灵魂，为人世间迁徙出一派安和景象，一时安平乐世！ 如果没有同情，便不会有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀；如果没有同情，便不会有“处江湖之远则忧其君，居庙堂之高则忧其民”的忧心；如果没有同情，就不会有“途有饿殍而不知发”的劝谏。 与同情漫步，我看到忧国忧民的杜甫；与同情漫步，我嗅到了高洁之士遗留下的芬芳；与同情漫步，我听到了人性的共鸣！与同情漫步——共创美好世界，挥洒人性光辉！700字 抒情
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