我学会了打快板
有天晚上吃完饭,我们一家人坐在沙发上看电视。节目里有两个小朋友正在绘声绘色地说快板,我顿时来了兴趣。
我立刻把这个想法告诉了爸爸妈妈,他们非常支持我学快板。
爸爸妈妈打听到了一位教快板的老师,她姓王。
从此以后,我便开始了有趣的学习。王老师安排我们每个星期六下午开始学习打快板。
王老师递给我一副快板,我拿在手上翻过来翻过去,怎么也打不好。王老师告诉我说“一定要记住哦,左手拿小板,右手拿大板。”她又说:“你拿小板的姿势错了,得重新做一次!”我试了一次,王老师说:“对,就是这样的!”我非常高兴。
后来,王老师教我了很多的点:马蹄点、垫点……我都会了。
经过一年的刻苦训练,我终于学会打快板了!我真高兴!每到节日薄西山,我就会给家里的亲人打一段,说一段。他们都热情的为我鼓掌。
啊!我真高兴!学快板给我带来了多大的乐趣啊!
门外的世界
门外的世界,有谁想过会是什么样的呢?是多彩的,美丽的,还是……
在一个战乱纷纷的年代,各国在都忙着交战,而在苏联的一个小小的村庄里,发生了一件不可思议的事。
这件事震撼了正在交战的各个国家,使他们停下手中的一切事情来关注这件事。
在这个村庄里,住着一个小姑娘,她一生下来就被诊断为先天性髋关节脱位导致的腿严重残疾,的她的名字叫艾斯丽·沙丁。由于她腿部残疾,所以她只能躺在床上或坐在轮椅上。医生说,她一辈子都只能在轮椅或床上活动。这件事对艾斯丽的打击很大,导致她的一直很自卑。虽然她家有一个大花园,但他从来没有出去玩过,甚至连看都没看过一眼。
有一天,这个小姑娘坐在了轮椅上,她想去外面看看,看看外面的世界是什么样的——她从来没有出去过——于是,她推着轮椅往门外走。
当她打开门的一刹那,她惊呆了,门外的世界是多么精彩啊:有鸟语,有花香,还有许许多多的小伙伴在花园里玩耍,她忍不住了,忍不住去和那些小伙伴去玩耍。
她知道了,原来世界多么精彩。可是,又有谁能想到,这个小姑娘能站起来了,不是肉体上的站起来,而是精神上的
从此,她,每天都和这群小伙伴玩耍。她,每天都很快乐。
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我学会了打快板作文你们见过快板吗?大家一定都会说见过。可我还练过呢!记得五年级时,看到我们班张娜和赵中怡练快板,我心里可真是羡慕嫉妒恨。这五种味道交加在一起酸溜溜的,我好想学,可去哪学呢?只好把它埋在心底。有一天老师问我们:“谁想学快板?学校要成立快板队,谁都可以报名,希望同学们积极参加。”我那埋在心里的要学快板的种子萌发了嫩芽。真是幸运,老天保佑,我入选了。那嫩芽在暑假开始生长,长叶、开花。一开始我认为快板太简单了,因为之前对快板的渴望,前几天我学得很认真、很仔细。可到了后来我的想法开始动摇并且不再认真,因为我发现练快板太苦,水泡上了我手好痛。我还经常受到责怪,早上我再练,弟弟说:“姐姐,别练了,好难听啊……”中午练,妈妈说:“还吃不吃饭,总这样……”晚上练,爸爸说起了古语:“东方屯,赵氏有一女,每天只制造噪音……”在暑假班练同学说:“练个快板,还练不好……”我夹在中间好为难,不练老师不愿意,练家人不愿意。我好笨,别人一分钟学会的我要五分钟。当我正要退出时,我看到了床头上“坚持不懈”四个大字,是啊,不经风雪磨练哪来香气迷人的梅花?我一定可以,加油!最后,我坚持了下来,现在打得还不赖呢!真高兴,我不但学会了一门艺术,还懂得了一个道理。学快板的经过,真像一个百味瓶。酸、甜、苦、辣……样样齐全。酸,练时多么辛酸;甜,学会艺术完成梦想,心里美滋滋的;苦,自己苦处无处诉说;辣,练时忍着水泡,那火辣辣的痛……但这却让我明白了做事一定要坚持,困难就像弹簧,你弱它强,你强它弱,我永不向困难低头。600字 三年级
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打快板小时候就看见春晚里的相声大师打一手精彩的快板,不禁羡慕不已。还有的人,用纸片和钞票也能打出声响,更让我对快板万分向往。这次,班级里的快板社团给了我机会,让我能亲近快板。这不,星期四下午,我早早地来到学校,带着我的快板像模像样地打起来。别看我们都打得得心应手,问题可不少。特别像我这样的新手,打得简直没有声响。于是,我便成了“困难户”,团长专门教学,可还是打不起来。看着别人越打越好,都打出了节奏,我心里万分着急,可越着急拍子越乱。面对他人似乎嘲笑又似乎可怜的目光,顿时有一种想要放弃的感觉。而我的手指也因为长时间的训练火辣辣地痛着,可徐薪凯却还来火上浇油,故意在我面前显摆,还说:“你打得出来吗?”我被他一激,顿时自卑万分渐渐低下了头。“振作起来,继续训练,把握要领!”团长在我的背后出现,我看了她一眼,喃喃自语地说:“我又打不好。”“你就这样被他们看扁啊!”一听这话,我心中涌起了怒火,说:“不可能!”团长嘴角闪过一丝不易察觉的微笑,故意背过身,摇摇头,走了。我的怒火一下子吞噬了自卑,抓住要领成功的打出了节奏。进步得飞快,连徐薪凯也甘拜下风,我也从此充满了自信。打快板的过程教会了我很多,人生之路也如学打快板,途中总有逆境,而逆境的终点,便是顺境的开端!500字 三年级
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我......快板快板是朱老师要求我学的,因为那次中队活动需要.当时,朱老师给了我一张唱词和一个快板,示范了几遍就让我回家练.晚上一回家,放下了书包,我就拿起快板练了起来.快板欺负我是新手,一点也不配合我,总爱和我唱反调.我敲一下,这"上板"先在我拇指上"盘旋"一圈,继而又掉下来,每次都敲不响.我怒了,使出最大的力气敲了一下,没想到这一敲,敲到自己了.唉,真是搬起石头砸自己的脚啊!被敲到的那块皮就像是变色龙一样,先是红色,再是青色,继而又是紫色.我忍着在眼眶里打转的泪水,没让它掉下来,一把抓起快板仍向墙角.过了好一会,我走向墙角,捡起快板,心疼地用纸巾擦拭干净,喃喃道:"快板,你帮帮忙啊,配合一下,不然朱老师又要骂我了."也许是快板可怜我吧,慢慢的配合我了.一晚上工夫我就学会了.不过,可怜我的大拇指,因为练得久,所以肿得老大,不过我痛并快乐着.现在,中队活动早就结束了,但我和快板的故事还在继续.350字 六年级
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