我学会了打乒乓球
550字
三年级
读一年级时，学校的社团老师来班级选拔队员，我入选了校乒乓球队。
一开始，我和其他队友站在球桌旁，连球拍怎么拿都不知道，教练握着球拍示范给我们看，尽管如此，可我还是一头雾水，握球拍的手指还是无法协调。于是教练手把手耐心地教我，边做动作边对我说：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就学会握拍了。
接下来的几天，教练一直让我们练习挥拍。面对这简单枯燥的练习，我有点不耐烦了。教练似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“要想学好打球，挥拍是最基础的动作，一定要练到位才行，你悟性高，好好练！一定行！”是啊！万丈高楼平地起，先打好基础，乖乖练吧。没过几天，我就可以学发球了，这意味着我终于可以开始正式打球了。
发球，看似简单，操作起来却没那么容易。抛起乒乓球，看球落到恰到好处时，一挥拍，可球拍偏跟我唱反调，不听我的使唤。球不是被我挡出界，就是原地自由落体。正当我为此沮丧的时候，教练走到我身边，又一次手把手地教我。慢慢地，我找准了发球的角度。经过几天的练习，我可以做到球无虚发了。每一次看到教练满意的微笑，我就信心倍增。经过一次一次不厌其烦地练习，我不仅学会了发球、拉球，还掌握了上旋球、下旋球、奔球……
这学期，教练说我可以代表班级和学校去参加比赛了，我无比激动。我下定决心，一定要多加练习，学会更多的乒乓球绝招，争取为班争光，为校争光！
我学会西红柿炒鸡蛋
550字
三年级
傍晚，妈妈在做菜，见我在一旁看着，说：“锦熙，你要不来试试西红柿炒鸡蛋吧！”“好呀好呀！”我兴奋地差点跳起来。
开始上手了。我先在碗里磕了两个鸡蛋，可恶的蛋壳不听话，也跑进碗里去了。我花了半天的时间，总算把蛋壳请出了碗。我学着妈妈的样子，把碗里的鸡蛋搅拌均匀。接着妈妈帮我把西红柿去皮，切成丁，又切了葱。材料准备就绪啦。
可以下锅炒了。首先我等锅烧热，倒入一大勺的猪油。“咝”得一声，猪油很快化开了，差点飞溅到我手上，吓得我心里似乎有无数只小兔子乱窜，一边惊叫，一边飞快地跑出了厨房。妈妈看着我狼狈的样子，笑着说：“没事的，没事的，不会溅到你的。赶紧过来开始下鸡蛋炒了。”我小心翼翼地进了厨房，把蛋液倒进锅里，金黄色的鸡蛋在锅里开了花。我拿起锅铲，翻炒了几下。然后再倒入西红柿，开始炒起来。过了一小会儿，妈妈说：“现在可以放调料了。放点酱油，放点料酒，再放一点点糖。”“好嘞！”我开心地回答。但我还是有点手忙脚乱地，不知道该放多少。最后还是妈妈帮我放了调料。“倒入开水，盖上锅盖，再煮一小会儿，可以收汁啦。”我按妈妈的吩咐照做。在关上火的那一刻，我长长地松了一口气。终于炒好了，装入盘子，洒上葱花，OK。
看着最后的成品，我不惊感叹，这看似简单的一道菜，操作起来竟也这么复杂。吃着自己炒的西红柿炒鸡蛋，我心中无比自豪……
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我学会了打乒乓球我从小就喜欢乒乓球，恰好学校新成立的乒乓球社团正在招人，我一听说，立马就报名了。教练教给了我们基本的动作，这些动作包括站姿、握拍、击球等。比如，球拍黑的一面用食指支撑。学会了基本动作，我们就开始正式练习打球了。一开始，一筐乒乓球有半筐我都接不准。于是我暗暗下决心，一定要把接球练好。这需要加强练习，于是每次放学我一回到家，水顾不上喝，饭也顾不上吃，就先拿起球拍练习接球动作，一练就是半小时。经过魔鬼般的训练，我的眼和手能够相互协调配合，当我再次来到训练场时，对手发的球，我终于能随心所欲的接住了。这一刻，我高兴极了。老师又趁热打铁，又教我们如何发球。首先，要把球抛到半空中，再把球快速击出去。然后老师教我们快速移动步伐，就可以在不同地方发球了。新学乍练，我以为最简单的动作却成了拦路虎，那就是掂球了。它看似简单，但要想掂到足够多数时就不容易了，这需要眼手配合、步伐移动以及耐心毅力坚持，在掌握“掂的劲儿小点”这个技巧之前，我可是掂不了几个的。我学会了初级的乒乓球，这几个月的练习更使我懂得恒心、毅力、坚持的重要，在以后的学习生活中，我想后者对我更重要吧。450字 三年级
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我学会了打乒乓球因为我的身体素质不太好，还有点胖，所以爸爸和妈妈商量着让我学习乒乓球。他们给我在五大街的一个运动俱乐部里报了一个乒乓球训练班。我最初认为乒乓球很容易打。在第一节课上教练教了我握拍的正确方法，教练讲述了握拍的姿势。我按照教练的指导手掌张开，抓住拍柄，拇指和食指分别握在球拍的两侧，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中间和拍板侧面正对，垂直握拍。我经过几次练习掌握了握拍的要领。接着教练又教了正手击球的动作要领，按照教练的指导，我双膝微微弯曲，身体重心在前脚掌，手臂自然弯曲，拍面稍向前倾。击球时上臂带动下臂，快速向左前方挥动。身体重心从右脚转移到左脚，击球后手臂继续向左前方挥动，然后快速还原。这可不像握拍那样简单。我按照这方法打了几次，总是打不到球。教练看见了又手把手的教我，规范我的动作，并告诉我要找准击球的时机，最后我终于掌握了。经过几次课的练习，我的动作已经很规范了，而且已经可以和教练对打了。随后，我还会继续学习乒乓球的其他动作。我现在已经对乒乓球产生了浓厚的兴趣，我一定好好学习这项运动。400字 三年级
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我学会了打乒乓球“文文，你今天必须去学乒乓球。你不知道妈妈现在的乒乓球水平有多高啊，和单位里最会打乒乓球的人对打，打10盘，妈妈可以赢8盘……”每天妈妈下班回到家里，就会滔滔不绝地说她的乒乓球打得有多棒。她夸自己的同时，总是不忘叫我去学打乒乓球。我禁不住妈妈和尚念经似的唠叨，便终于答应了她去学打乒乓球。我们来到打乒乓球的地方，妈妈把早已备好的乒乓球拍给了我，接着就开始了她的教学。“首先，你要学会握球拍，你这样握是不对的，要用大拇指和食指在球拍的正面握着，其它几个手指在反面抵着，球拍要拿正……”妈妈手舞足蹈地边说边示范着。我呢，努力照着妈妈的样子握了一遍又一遍，可总是握不好。妈妈见状，只好上手了，她拉着我的手，一点一点地帮我纠正错误的动作。我似懂非懂地点着头，活像听洋戏。妈妈并没有放弃，而是一次又一次重复地教我正确的手势和动作，直到我握得让她满意。学会了握球拍，还要学会打呢！那可是件更难的事哟！在正式教我之前，妈妈以墙为对手，“砰砰砰”地与墙对战，我知道她这是在展现她那“一流”的技术呢！我哪能让她看不起。于是，我也握起拍子，拿起球，也像妈妈那样与墙对打起来。可是出师不利，我一个球都没碰着，接着试了几处，依然如此。我顿时像泄气的皮球，没精打采的。“我跟你讲，打乒乓球呢，首先要学会发球。”说着，她拉着我来到乒乓球台前，示范了一遍动作。“你看，就是这样打，但是你要知道发球时那个球要响两下，即在发球的一端响一下，在球网的另一端再响一下，记住，球只能落在球桌上！”听了妈妈的话，我顿时有了信心，于是又重新握起了拍子，拿起了球，“砰”的一声，球发射了出去，但没有落在桌上，而是稳稳地落在了地上，像个调皮的孩子“咯吱咯吱”笑着，跑出好远。我又尝试了几遍，还是没成功，我有点灰心了，长长地“唉”了一声，就趴在桌边不动了。妈妈见状，忙过来安慰道：“你刚才不是成功起球了吗？只要你控制好力度，最后一定能成功发球的！”我重新振作精神，拿起球，按照妈妈教我发射的力度，发射——乒乓球成功地从我发球的这一端接触桌子，并落在了另一端的桌面上，球响了两下，一边一下。“我做到了！我做到了！”我虽然知道这不是什么壮举，但我还是忍不住大叫起来。接着，我又学会了接球。我知道，我已经学会了打乒乓球，但我并不意外，要不然，我怎么对得起自己的付出和汗水？怎么对得起耐心教我的妈妈呢？回家的路上，我心里美滋滋的，因为我学会了打乒乓球！900字 四年级
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我学会了打乒乓球记忆在我脑海里汇成了一条长河，一张张图片呈现在我的眼前，重要的一次就是我学会了削球。一天下午，阳光明媚，我怀着好心情和老爸来到了乒乓球馆。朱教练说道：“晓静，今天我们来练削球。”我听到了一个新名词，于是我很兴奋，想立刻学，又很好奇，问：“削球是什么？”教练问道：“可以开始吗？”我点点头，心却怦怦地跳着，那是成功之前的激动吧！我心想。教练仿佛看透了我的内心，笑道：“削球可不简单！”教练握住我的手，开始手把手地教我，这样反复了几次，教练相信了我的能力，便让我自己练习了。我按教练教我的方法自信地打了起来：右手握拍，左手拿球，接着将球抛起来，再打过去……第一次的结果是：乒乓球并没有按我预想的那样被我削过去，而是掉到了地上。我原本自信的笑容僵住了，顿时湛蓝的天空突然黯淡了下来，鸟儿欢快的叫声也忽然荡然无存。我那明亮的眼睛也暗淡无光，我失败了。我闷闷不乐，老爸走过来安慰我，说：“一朵花的凋零，荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。你只要努力，就一定会成功的。”我听了老爸的话，顿时又自信起来。我打了一次又一次，却一次又一次的失败。后来我打完了一个球，教练说：“晓静这个球可以，你就一直按这方法打下去，你一定会成功的。”我点点头，流下了喜悦的眼泪。老爸又吟道：“流过泪的眼睛会更明亮，滴过血的心灵会更坚强。”我又开始了“讨厌”的削球：右手拿拍，左手拿球，再把球往上一抛，趁它还没完全落下，再迅速地打过去。在自我成长的道路上，我又添加了一种成功的喜悦。600字 三年级
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我学会了打乒乓球从小到大我都一直非常爱好运动，各种各样的运动让我懂得了无论做什么事情都要专心致志，要有顽强的毅力和坚持不懈的精神。今年暑假我学乒乓球的经历一直留在我的记忆中。还记得我初学打乒乓球时，老师只让我不停地颠球，刚开始我怎么也掌握不好分寸，不是把球颠的在拍子上滚来滚去，就是把球颠的没影了，好在刚学我还很有热情，再说只要眼睛看准球，手腕用力均匀还是很轻松地学会了颠球，哈，原来打乒乓球这么简单呀！可是，事情远不如我想象的那样，直到有一天老师让我练习接球和发球的动作时我才知道难度有多大。那次我练了一上午，都没接住老师一个球，发球时要么过不了网，要么出了界，我心里慌了，想：打球的动作怎么这么难啊？老师示意我先观察观察旁边的大哥哥大姐姐们的动作，哇，他们的动作真娴熟，他们手中小小的乒乓球就像一支圆溜溜的画笔，在眼前划出了一道道美丽的弧线，我看呆了。“邱楦帆，我们开始吧！”老师的声音让我惊醒，我暗暗下定决心也要像大哥哥大姐姐们那样打出美丽的线条，可是，无论我怎样努力都接不到老师发过来的球，一个个球就像淘气的小孩，一点都不听使唤，一会儿东跑跑，一会儿西跑跑，任我怎么接都接不住，我心里越来越急，不由自主地叹了口气：打乒乓球真难呀！老师大概看出了我的着急和紧张，让我歇息歇息，我随手把球拍一扔，一屁股坐在地上，垂头丧气地生闷气，小声嘟囔着：“算了，我不学了！”老师走过来，捡起地上的拍子，俯下身子亲切地对我说：“你看这些大哥哥大姐姐打得这么好，可不是一天两天的功劳，他们跟你一样，都是经历了无数次失败才换来的。你颠球不是学的很好吗？”老师语重心长的话让我充满了信心，于是，我重新走向球台，跟着老师一步一步地来。除了和老师、同学练对打和发球外，我自己也练，连课间休息时也练，慢慢的，我掌握了一些技巧，找准位置和跑的方向很关键，就这样我一天天努力地练习，终于有一天，我可以自如地操纵球了，我兴奋极了！后来，我又学会了许多别的动作。从打乒乓球这件事中，我懂得了：尽管有时候你通过努力得不到想要的结果，但是只要一如既往地坚持就一定能成功。800字 四年级
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我学会了打乒乓球今天下午，我兴致勃勃地来到新兴苑文化室，我要学习打乒乓球。我来到乒乓球桌前，手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手，这时候，教练走过来，说：“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”我听了教练的话，就开始练起来。教练一边发球，一边纠正我的一些不规范的动作。刚开始的时候，我发球发得不好，总是发不过去，于是我渐渐灰心了。教练看见我这样子，心里很着急，就手把手地教我动作，边教边讲解一些技术要领，开导我要热爱这项体育运动。终于，我学会发球了，教练又接着和我对打，在对打的过程中，教练又教我如何快速跳动和快速观察对方球的位置。这样经过多次的练习，我已经基本熟练了，教练鼓励我说：“你只要用心，一定会学得很好。”通过学习乒乓球，我知道了，学会一门技术不用易，要动手，动脑，还要用心思考里面的诀窍。350字 三年级 叙事
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我学会了打乒乓球我学会了打乒乓球三年级：七岁的滕越越打乒乓球是我的拿手好戏哦！我是在前不久学会的呢。打乒乓球是常见的一种体育运动，但是也是要从基础学起的，所以，我特地拜爸爸为师学打乒乓球。“师傅领进门，修行靠个人”，我很快就掌握了打球的“秘诀”。首先要学会发球，然后对着墙壁自我训练。注意，不要打得太猛烈，小心伤着人！这种训练必须每次超过五十个。第二，要学会垫球，这是练眼力的哦！这个每次只要20～30个左右。如果想练技术的话，就要掌握好力度和速度，比如“轻功球”，这是练力度；还比如“快速球”这是练速度。当然，最后的环节也是最重要的就是“实战”，可千万不要偷懒哦，也不要害怕失败！我就是这样学会打乒乓球的，想和我比试比试吗？哈哈，来吧！250字 三年级 写景
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我学会了打乒乓球今天爸爸说要带我去学打乒乓球，我很兴奋，这可是我第一次学打乒乓球啊。到了那里，老师便教我如何接球，老师把球发到我这里时，我老是接不到球。我有些泄气了，老师好像看出了我的心思，便说：“打乒乓球是一种考验耐心的运动，要有耐心，才能把球打好。”我说：“老师，你再教我一次吧，我一定学好。”老师于是教我接球，老师说：“要把拍子拉起来，球在右手打正手，球在左手时打反手。”我按照老师的话去打，果然有效果。一个球、两个球、三个球…‥每次，我都接回了老师打过来的球，打得一次比一次好。每接回一个球，我心里就很兴奋。老师见我已经很熟练了，就叫一些同学与我打球，我与他们胜负各半，我每赢一局球，心中有说不出来的愉快，因为我学会了如何接球了。通过学习打乒乓球，它带给了我很多快乐，还让我懂得了“世上无难事，只怕有心人”这个道理。广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲300字 三年级 叙事
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我学会了打乒乓球终于盼到放暑假了，我和爸妈到体育馆乒乓球培训班报了名。教我们练球的是位男教练，他首先教我们学习攻球的动作，要求我们把球拍放在与侧身平行的位置上作准备，攻球时球拍一挥，球拍刚好挥到左眼角前边的位置。就这个动作教练就要求我们练习50遍。然后，教练到台前和我们对打起来。轮到我了，由于我从未学过乒乓球，只见教练的球飞着过来，我用力一挡，球没过网。教练马上对我说：“你的姿势没对，怎么挥到肩膀的位置了？”并过来手把手的教我，在教练的指导下，我刻苦地不厌其烦地进行练习，渐渐地，我打球的动作规范了，并且一次比一次打得好了，我还赢过教练呢。等我们学会了攻球，教练又开始教我们学习推挡动作。要求我们先把球拍收放在自己肚子前方的位置上，肘关节不能抬起，做好挡球的姿势，等球发过来，就把球拍推出去，此时，手要伸直，不然就会把球挡出界线（飞出台外）。还是像练习攻球一样，等我们熟悉推挡的架势后，教练就和我们进行对打练习。我以为推挡比攻球容易，谁知我推挡出去的球连连下网，这时，教练为我指出球下网的原因：球拍放得太低。我马上心领神会，按教练说的做，球乖乖地被我了挡回去，不再下网了。望着米白色的乒乓球和教练眼中那赞许的目光，我的心比吃了蜜还甜。经过一番辛苦的训练，功夫不负苦心人，我不仅学会了打乒乓球，而且打乒乓球的技术也提高了。同时我也明白了一个道理：不管是练乒乓球，还是做其他事情，都要付出辛劳才能取得进步。550字 五年级 叙事
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打乒乓球今天是星期六，但是我们上星期三的课，所以，我们来到学校上课。上午的第三节课是体育课，老师让我们自由活动。我们高兴得跳了起来。我就问老师：“可以去打乒乓球吗？”老师回答说：“可以，你们去体育室拿吧！”我就飞快地跑到体育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身来到操场旁边的乒乓台前。来到那里，我看到只有三个人，可以轮换着打。我第一个上场，对方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我发了一个下转球，他以为是上转球，忙举板往上挡。不料，我的球向下一旋就落地了。他没有接住球，输了一球。旁边的沈云斌大声说：“一比零。”他又说：“光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。”“那你看好了，我一定不会赢的！”周洋丧气地说。“不一定，你只要努力，可以打的他弱点。即使他再厉害，也有薄弱的一个方面。你要抓住他的薄弱环节，争取打败他。”又要我发球了。我发了一个右转球。他又没有接住。沈云斌又说：“二比零，周洋看来你真的没有希望了。”“是啊，我是没有希望了，只有你来打败他！”现在，要周洋发球了。沈云斌悄悄地对他说：“何瑶拍高球。”他听了点了点头。于是，他抛起球，然后向我发来一个高球。我最怕的就是高球。啊，他发现了我的弱点。我没有接住，输了一球。他一连发了三个高球。我不是没有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他赢了一局。整整一节体育课加上下课的休息时间，我们三个人一共打了二十四局，周洋赢了七局，沈云斌赢了六局，我最好赢了十一局。这时，上课的铃声响了，我们只好收起板依依不舍地回教室去上课了。550字 六年级 叙事
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打乒乓球每个人都有自己喜爱的运动项目，我最喜欢的运动就是打乒乓球了，因此妈妈给我找了一个乒乓球教练-杨教练，这是一个和蔼可亲的教练，经过他对我一年的培训，本人的水平突飞猛进。很快，我就在班上排名第一了。杨教练见我进步神速，就给我介绍了一位对手。他叫杨智成，一个六岁的嫩小孩，五官清秀，非常顽皮，在什刹海体校练过一年乒乓球，看了这个小男孩，我心想：这么个“小屁孩”，比我矮一个头，肯定厉害不到哪去！这天，排到我们俩都训练，于是，杨教练郑重地要我和“小屁孩”进行一场比赛。一上场，我就故意先让他先发球，想试探一下他的能耐。只见他摆出了专业的架势：身体向右侧90度，手端稳球，向上抛，球触到拍面后向斜下方削，发了个下旋球。我心想：哟，还有点能耐嘛！我轻松地推了过去，谁知他猛地上手把球抽回来，把我吓了一跳，我没接着，这球他赢了，原来他是个高手。这之后，我心说不能再大意了，怎么能输给“小屁孩”呢？于是，我拿出了看家本领：侧下旋球，他有点招架不住了，潦草地推了过来，我手伸向前方，手腕一转，将球加转了，球路变成曲线，他没接到。在下面的比赛中，我把我所有的发球、接发球招数全使上了，他也不甘示弱，你来我往，厮杀地十分激烈！最后，七局四胜制，我赢了四局，“小屁孩”赢了三局。虽然他输了，但我鼓励这个乒乓球小健将：“别灰心，好好练习，下回再定胜负。”他的心态很好，也很高兴。从此以后，我再也不敢小瞧对手，学会了尊重他人。六年级A班：赵瑞康 指导老师：顾艳丽550字 六年级 叙事
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打乒乓球看了一个钟头的书，脖子酸酸的，猛地一站起身，头晕眩眩的，没有什么力气。我慢慢地闭上眼，大约过了五秒钟，再一睁开，感觉舒服多了。“咚，咚，咚！”“这是谁的脚步声呢？”我心里顿起疑惑，“这是来找谁的呢？”我走到门外一瞧，原来是我虎头虎脑的堂弟呀，只见他右手上是乒乓球、左手上是二个乒乓球板。“姐，没事不，走咱俩好好的赛一场。今天啊，我们谁也不能耍赖，我可是请了陈浩松来做裁判呢！”他踌躇满志地说道。“赛就赛，走！”我一副不服输的样子。“比赛规则，一人各发二球，十平时一人一球，十一分制，对方必须最少赢过敌人两球才为胜者。现在，比赛开始。堂弟先发球。”陈浩松一下子就进入了状态。堂弟把球抛得老高，当球快到桌面上时，一切，那球犯规了，它从网子的下面溜了过去。“0比1，堂弟发球。”第二球还是如此。这时，我的心里美滋滋的，因为第一球我赢了个头彩，第二球又赢了。不过我也没有放松警惕，仍是全心戒备等待着堂弟的绝招。到我发球了，我半弯着腰，手紧握着球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，球顺利通过了拿到栏网。当堂弟快要接到球时，球来了一个180度大转弯，拐到另一边去了。让堂弟扑了个空。第三球又是我赢了，比分0比3。又连续打了16个球，堂弟跟我不相上下，9比10。这是我的最后一球了，一定要打好。我心想。我要赢了堂姐，一定要努力啊。堂弟紧握着拳头，汗不停地往外流。我仍是那样，用摩擦的手法，可这次力度不够，竟差点没能过网，球刚好在堂弟那边，离我这边只差1厘米。这次，我虽以11比9的分数险胜堂弟，但我相信下次比赛我会以11比0的分数胜过他的。550字 四年级 叙事
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