不文明的乞丐
250字
三年级
写景
作文网专稿 未经允许不得转载
我们的学校正门的旁边有一个不文明的乞丐。
上次下午上学的时候，我刚从午托班走出来的时候，拿着一张试卷，就从那个乞丐的前面走过去，只听见纸被揉成一团的声音，一看，发现是那个“白头翁”乞丐在搞我的试卷。乞丐说：“看一看。”我说：“现在没时间给你看。”
还有一次下午上学的时候，张浩青给了乞丐一点零食，王凯洋的弟弟也想给乞丐一点东西，就放了个屁给乞丐，那个“白头翁”乞丐便拿起一根其中一头很尖的筷子，就对着王凯洋的弟弟扔！那一根筷子差点儿就扎到了王凯洋的弟弟的眼睛！
这就是“白头翁”乞丐。
三年级:shuyang
我的家乡东平湖
300字
三年级
写景
作文网专稿 未经允许不得转载
我的家乡在美丽的东平县，那里群山环绕、四季如画，有许多迷人的景色：东平湖、白佛山、清河公园、水浒影视城……可是我最喜欢的却是东平湖。
春天，东平湖的周围群山环抱，树木茂盛，湖水在明媚的阳光照耀下闪闪发亮，一群小鱼在湖中捉迷藏，快活极了。
夏天，湖水清澈见底。叔叔、阿姨们在湖边钓鱼，大鲤鱼、小虾、螃蟹在湖中自由自在的游来游去。孩子们在湖中玩耍嬉戏。
秋天，东平湖四周的树木结满了许多香甜可口的果实，那果实特别香，特别甜。一群小鱼在湖里喝水，它们好像在说东平湖的水真好喝！
冬天，东平湖结了冰，四周积满了白雪，雪厚厚的，又松又软。树木也进入了香甜的梦乡，它们正盼望着新的一年来临呢！
我爱我的家乡东平湖，爱它那一年四季的美貌！
三年级:孟欣冉
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
250字
-
不文明今天傍晚，我们从奶奶家吃完晚饭，回家的时候。看到我们小区里停着一辆轿车。本来，停着车倒也是无可厚非的事情。但这辆车停的是超级有技术和有水平。这辆车是停在别人家的车棚门口，而且是正对着车棚的门口，更有水平的是，这辆车的车头和车棚门只相差一厘米，要是再往前的话，那后果是不堪设想呀！这辆车肯定是车头的油漆要被刮伤的呀！我不得不佩服这位技术精湛的驾驶员。但我更让我觉得气愤的是，那个驾驶员停车停地也太不文明了。怎么可以把人家的车棚门口给塞住了，虽然是在晚上，但至少也要让人能够进出呀！太不文明啦！200字 三年级 记叙文
-
不文明今天，我在网上又看到了一则不文明的行为，还是跟狗有关系的。这是一个人在饭店里用餐是看到的一幕，并且拍了视频。视频中是一对男女带着一只狗到饭店去吃饭。他们本来好好的吃着饭，后来，那个女人倒了一些牛奶到手上，让旁边那只狗舔舔，而那个男的说：“这样太麻烦了，可以倒到小碗里给小狗喝。”于是，那个女的照做了。可想而知，这只被狗用过了的餐具是不是很脏呀！要知道饭店里的餐具都是循环使用的，下次也不知道这只曾经被狗用过的餐具会落入谁的手中，但是，想想这样也是狗脏了的。谁愿意用被狗用过的餐具呢？我觉得那只狗的主人真的是要注意一下。250字 三年级 记叙文
-
不文明今天，是星期天，我们一家人来到了我们经常逛的超市里购物。到了超市里，我们来到了买水果的区域。这里的水果的种类真是繁多呀！有水密桃子，有山竹，有黑布林，还有西瓜，葡萄……而且还有好多的水果在搞促销哩！我和爸爸妈妈就来到了黑布林的地方，爸爸问妈妈：“你要不要吃黑布林，这里在搞特价。”妈妈说：“随便吧！上次在超市里买的黑布林味道还是不错的，就买几个尝试一下吧！”于是，爸爸就挑选了几个黑布林。而在黑布林的旁边是山竹，山竹也在搞促销。我看到了有一位男士，大约也有快五十了吧！他顺手拿起一个山竹，就剥开来，往嘴里塞着，就开始品尝起来了。当然我也不知道，他只是想吃一个呢？还是存粹是品尝一下。但我想无论是哪一种行为，这种举动就是不文明的。试想每个人都这样尝试的话，他们还做生意吗？所以，我们应该是文明购物才行呀！350字 三年级 记叙文
-
不文明今天，我放学的时候，途经一条马路，看到了一个不文明的行为。我坐在妈妈的电瓶车后面，一边吃着东西，一边左顾右盼的。忽然，我看到有一个年轻的小伙子，想要穿马路，本来那条道是通行的。但由于是下班高峰期，因此，民警就用护栏把那边拦住了。汽车呀，电瓶车呀是通行不了了的。但中间有一条缝隙，可以勉强让一个人钻过。那个年轻小伙子为了贪图方便，就从缝隙里斜着身子，强行钻了过去。哎！为什么有好好的斑马线不走呢？你这是在和生命开玩笑吧！再说，这种行为真的不文明呀！希望以后不要再有类似的事件发生了。200字 三年级 记叙文
-
不文明今天，傍晚放学的时候。妈妈来接我，然后，我和妈妈一起走到了妈妈停电瓶车的地方。我们正要走的时候，我看到了一幕不文明的现象——随地小便。我仔细一瞧，竟然是我们班的一个男同学，他竟然在学校门口的一棵大树旁，站在那里，不过，后背是朝着我们的。就这样在那里解小便，真是太不文明了。他从一年级开始就这样了，到现在还是这样子。学校里明明有厕所，为什么要到光天化日之下来解小便。我想，即使你急着想要回家，也不着急那两、三分钟的时间了。你只要在放学的时候，和老师说一下要去一趟厕所，然后，快速地跑过来，肯定还是跟的上我们班的队伍的。如果，这个现象被值周老师看到了，我们班岂不是又要扣分了？我本想上去劝阻他，不料，这个时候他的动作可快了，真的像兔子似的，他跳上电瓶车就走了。我想，我只能明天到学校里和他说了。我们要坚决杜绝这种不文明的现象。350字 三年级 记叙文
-
《乞丐》他，眼睛里充满了对世界的无助。碎雪扑打着他的身体，也许他的渴望是一寸断肠。他衣服上的污垢，也许是岁月的记忆，风沙流转，清风年华。五年级:碎雪50字 五年级 写景
-
假乞丐现在这个社会上，各种各样的人应有尽有。看了这题目，也许你会倍感不解，这乞丐也有假？有一天，我骑着自行车去玩。半路上，只见一大群人围在一起。而人群中传来凄凉的歌声。好奇心促使着我，我挤进人群。只见一个看起来十分可怜的小矮人，穿着脏兮兮的衣服，头发乱七八糟的，跪在地上唱歌。旁边一只小型铁板车，上边一个音箱，音箱上边一个捐款箱写着红十字的字样。他还不时声称，他是来自四川，在地震中落下残疾。听着那凄惨淡声音，我的眼泪快掉下来了。我摸摸口袋，“忍痛”把要买零食的几块钱投入了纸箱中。此刻，周围的人咩毫不犹豫地捐出了钱。我十分高兴，因为他能拿上钱给父母治病了。我走开了。周围的东西似乎在欢笑。一会儿，我又在别处遇见了这个小矮人，依旧有不少人给他捐款。下午5点多钟，我有去对面的朋友家玩。不巧，这个小矮人的真面目给我撞见了。本来还不到一米二的人，眨眼工夫，成了一米九左右。不一会又便骑上三轮车溜之大吉。说残疾，比正常人速度还要快。我始终不能明白，他为什么要用这么卑贱的手段来赚钱?400字 六年级 写景
-
教师与乞丐是人，就会有七情六欲，就会有需求贪念，怎能一生如歌所颂？人生，也有的完美像圆，有的却异类像Q，人的差异便在于此。按说，教师与乞丐是不着边际的，既无共同的话题，又无相同的志趣，怎能搭上话呢？可这里的教师与乞丐就有些特别，他们虽不相识，也聊开了。并可得到些许乐趣聊以自慰一下孤寂的心灵。教师走在街头，这里虽不是什名城古镇，却有几条不小的街，能容纳许许多多的人，形形色色在这多可见了。教师穿着整齐，梳着打扮都入流，踏着方步意趣泱然的走着，思索着待解决的问题。无意间就碰到许多熟人，有开店的今天出来走走，有搓麻将的今天亦出来看看，还有一些茶友酒友的今天多出来晒晒太阳，看看这街了。教师准备着和他们说话，他们倒把教师冷落了。打了个招呼就继续的看着，留下教师在那独自哀怜。教师想着这事，进了一偏街，无聊的走着，希望有新鲜事能发生改变下心境。正想着，走到了偏街的一角。这里光线暗淡，人也稀少，出现在这里的多应是些无聊的人。那几个开着的店也生意全无，门半开半掩的，就是走到店口也望不到店里有生气。店主也半死不活，不理不睬的。教师正走着，面前出现了两乞丐。一个笑意迎人，一个却黑着脸，像是受了同伴的气。不留意间，两乞丐撞了个满怀，把教师也磕了一下。这意外的发生，使教师忙打衣衬，扇那黑尘，心理一惊一诈的。自己虽不虚视乞丐，但与他们磕着肯定很晦气，就像走在这死寂的街角却有人用脏冷的水泼在自己身上，忙用手去扇，打着冷颤，显得很狼狈。好在这偏街有两乞丐在就活了，刚才的死寂在这不见了。这死寂乞丐是不知的，终究被他们打破。看那两乞丐，互搀互扯着，对教师却赔着笑脸，像什也没发生。教师心里乐了，刚才的冷颤也去了。教师觉的这新鲜，就饶有趣味的看着，无意间笑出声来。两乞丐这才反应过来，刚才还有人在扇尘，不会磕着了位大爷吧？这可不是好事，于是机灵的放开，捡起破竿破碗，拱着手向教师说些不中情的话。教师觉的能听懂乞丐的话也荣幸，不自然的拈出5元钱递给了两乞丐，仔细打量起他们来。他们头发零乱着，穿着也怪异，身上散发着异味。一个高高的个儿，以前像是见过，听说还受过啥打击却能活的如此自在，算是这偏街的一异类。还有一个瘦的可以，两只大手就像两把扇，用来扇凉定能虎虎生风。由于教师的举动不合群，两乞丐倒胆怯的跟教师搭腔。“先生没事吧！乞丐冒犯了。”教师忙接腔，“没事，只是无聊的慌，想要寻些乐子。”两乞丐像是对无聊产生了兴趣，忙问，“无聊是啥东西，能吃还是能睡。要是您不要，赏我们也乐意。”教师听了师心大发，一定要开导开导他们无聊是啥？这可是功德无量啊！于是向街的黑角指了指，走到街旁，蹲在暗角里。两乞丐亦步亦趋的，可他们坐在了脏湿的地上。教师说“无聊不是东西，却比东西可怕。东西可看见，厌了就扔。无聊却扔不掉，只出入在你生活中，困扰着你又抓不住，使人闷的慌。”两乞丐缄默着，倒没忘记笑，落出了满口的牙，又黑又黄的。教师为难得有两这么听话的乞丐暗自庆幸，说“像你们，生活多自在，想吃就吃，要睡便睡，不用受那闲气，不知啥是恼，当然不无聊。可我却不同，要想着学生，又要顾着领导，担忧着前途。钱途也不宽裕，买房买股买保险的用钱可多了，真扰人，无聊的慌。”像是这时才缓了口气，看着两点头笑着的乞丐开心极了。两乞丐一听有钱图，忙说“无聊啊！可好了。不然你又怎会无聊呢？钱途就在眼前，伸手就可了。”对于乞丐这句无端的话，教师觉得两乞丐像是慈爱人间的救世主。是啊！钱途，伸手就可了。为这句话，又另给了两乞丐5元，可不拈了。说“人活着就要吃穿、奋斗，世俗了也不畏惧。像钱就比无聊好多了，我怎会无聊呢？以后得改。就像我的学生，总不愿跟着我转，却爱到书店去瞎逛。有话不对我说，却能对着无情寡味的电脑聊的乐此不疲，真是不应该啊！”由于教师说的顺畅，乞丐一听就乐了，忙点头说是啊，是啊。对着两意趣正浓的乞丐，教师觉得这时离 开，抛下两不蕴世事的乞丐真不应该。但他得走了，雨后总是天晴，这街又有人来往。教师走着，留下两听话也要遭人弃的乞丐，思考着问题。想这两乞丐，就是现代文明的阿Q，他们不知人的伟大与人世情爱，却也活的自在。不用为爱发愁，不会因情生恨。他们只是附和着人，受着欺凌与施舍，真像阿Ｑ。但他们想吃就吃，要睡便睡可自在了。不像有些人，被社会所羁绊，因为画圆却像Ｑ而发愁，以至也想像乞丐一样走一条较阿Ｑ的路，一时解决了，一世也就得到了解脱。灵魂也多了些洁白，等上帝的光临来解救出去，上升到天堂，享那人世清福。不然从古至今怎有那么多的人会沦落为丐呢？好好的自慰着，有些幸幸焉，想世俗就应该厌恶乞丐。教师走出了偏街，觉得外面的世界就是宽敞明亮，不用像乞丐一样固缩一角。抬着头、挺着胸的走着，像个打了胜仗后凯旋归来的将军在接受人民的拥戴。盘算着今年又该评优了吧！奖金要领了。1200字以上 高二 写景
-
不讲文明的小兔一天，刺猬阿布、小兔格格尔、乌龟巴拉和松鼠阿小周去图书馆看书。 它们正在静静地看书，小兔格格尔一不小心碰到了阿布，“哟，真刺人。”格格尔说。 “对不起，你坐吧！”阿布说。 “讨厌，真烦人。”格格尔说。 “真是对不起，我走了。”阿布说。说完，阿布一转身，走了。 “你别走，我有硬壳，能挡刺。”巴拉说。 小刺猬和乌龟坐在一起，图书馆又一片宁静了。 指导教师崔梅茹150字 二年级 写景
-
文明在上五年级的时候，我曾经看到过这样的几件事。有一天，我在放学的路上走着，刚到了十字路口的时候，由于开摩托的司机不留神，撞到了别人的摩托车上，把别人的车撞坏，被撞车主立刻把脸扯下来，对着他破口大骂，不管他怎么道歉，都无济于事。最后还是交警来了，帮他们解决。在我哥哥上六年级的时候，曾经发生这样的事，不知道什么原因，他们班的金柱和方兴为了一点小事，在放学的路上打架，刚好方兴的爷爷来接他，方兴看到爷爷来，也就罢手，但是金柱还在无理去闹，想再教训方兴，结果把方兴的爷爷推倒，方兴看到了，又扑过去，结果两个人又打在一起。上面只是两件小小的事例，而在我们身边时时刻刻都再发生更多不讲文明的事。所以，为了把黄石变成文明的城市，必须要我们全体市民共同来创造。300字 六年级 写景
-
乞丐从前有个乞丐，卖花的小女孩送给她一朵玫瑰，乞丐回到家后随手找了一脏瓶了把花养了起来，很快乞丐发现，这么漂亮的玫瑰怎么能放在一个这么脏的瓶子里呢？于是乞丐把脏瓶了洗干净，重新把玫瑰插了过去。可是，这样漂亮的玫瑰，这样干的瓶子，和乞丐邋遢的家一点也不搭！于是，乞丐很快就把家里收拾的一尘不染。然而，这么漂亮的玫瑰，这么干净的瓶子，和这么一尘不染的家。怎么会有如此邋遢.衣衫褴褛.蓬头垢面的乞丐呢？于是乞丐把自己收拾的干干净净，面对如此干净的玫瑰，如此干净的瓶子，如此一尘不染的家，和如此干净的自己，乞丐心想:“为什么自己是一个乞丐呢？”于是是乞丐决定明天就去找一份工作，配得上这朵玫瑰。250字 四年级 写人
-
乞丐上午，我和爸爸出去玩，在小区门口时看见一个衣衫破烂，脏西西的乞丐，那乞丐一看见我们，便来到我们面前，让我们行行好给他点钱。我看见他一脸可怜象，便把所 有零用钱都给了他。下午，我们回来路过小区大门时，我下意识地张望了一下，夷，那乞丐不见了。仔 细一看，原来他躲在一个角落里。“爸爸，我们去看看”出于好奇，我牵着爸爸的手向角落走去。啊！那乞丐在喝酒！他的面放一张塑料纸。纸上摆着许许多多的美味佳肴：鸡鸭鱼肉，等等，应有尽有。而那瓶酒也是名酒。那乞丐喝得红光满面，津津有味。我不懂了，那乞丐哪来那么多的钱来买东西。爸爸叹了口气说：“他根本不是乞丐，在装乞丐混反吃。”太可恶了，利用人们的同情心想不劳而获。250字 六年级 记叙文
-
乞丐乞丐给我的启示，看到这个题目你一定觉得很奇怪吧！一个贫穷的乞丐能给我什么启示呢？告诉你吧，这是在暑假里的一天发生的。那天，晴空万里，万里无云。我拿着五十元钱，去为民超市买生活用品。我走了一会儿，便看见一个乞丐，他穿着又破又旧的衣服，身前有一个小盆。他两手微微向前伸者，用求助的语气对我说：“小朋友，给点钱吧！”我心想：我凭什么给你，弄不好还是专门来骗我钱的呢。忽然我手里的五十元钱丢了。我又想：那可是五十元钱呀！就在我焦急万分的时候，那个乞丐碰了碰我，我见他手里的五十元钱好象是我的。这时他对我说：“小朋友，你的钱掉了，下次一定要拿好呀。”当时，我一下子就被他这一句话感动的热泪盈眶，我买完东西，立刻把剩下的四五元钱给了他。250字 二年级 叙事
-
乞丐今天我们来讨论一下“如果遇到乞丐要不要施舍他们。”一般同学认为是要的，因为看他们太可怜了。应该尽自己微博的力量，让他们可以吃饭，买衣服……可是还有同学认为，自己吃的都不够了，还给乞丐钱。怎么能这样呢？他们可怜是没错，但总要安顿好自己。我觉得以上两种都有道理，但还有一种情况：有人假装什么手被烧伤了、手断了，什么的，说简单点就是假装残疾的人，来骗取人们的同情。我们之所以会被骗取钱财就是因为大家的眼睛不够亮，该拿的不拿。不该拿的倒拿出来。乞丐有些本性是善良的，因为他们是因为家里穷才来当的，可有些乞丐，简直就是罪犯，用人们的同情心来赚取钱财，可耻。福建宁德南镇小学五年级:945099710蔡子兴250字 五年级 散文
-
乞丐(3)在热闹的市场中央，一对夫妇跪着，两人中间有一个大大的广告纸，写着小小的字，贴着小小的照片。这对夫妇就这样跪着，抽泣着。仔细看一眼广告纸，才明白：他们的儿子患了白血病，急需300万手术费，他们花光了所有钱，可儿子的病情还在日夜恶化。来来往往的人们冷漠的从他们身边擦过，只有零零星星的几个人给了一些钱，有不起眼的五毛小钞，也有一百元的大钞。可比起三百万元，这些只不过是沧海一粟罢了……我仿佛透过夫妻两人低着的头看见了早已流干的眼泪，我的手从兜里掏了又掏，连一分的小钱都没有。我一步三回头的回家去了，躺在床上，忽然感觉比起他们，我真的好幸福。250字 六年级 记叙文
栏目热门
-
1.0