春之韵
600字
六年级
记叙文
盼到了，终于盼到了，春姑娘终于来了！她带着生命和希望步履轻盈地来了。她跃过高山，穿过树林，飞过小溪千里迢迢地来了。她辛苦了，但她还是不顾得休息，便迫不及待地来到山川、草原……无所不在，走到哪里都有春姑娘地气息。
阳春三月，春风拂面。花儿们尽情地吮吸着春天的甘露。早春时节，迎春花开了，它虽然不像牡丹那样雍容华贵，不像菊花那样多姿，不像荷花那样高雅……但它是春的使者。它只有一根枯藤的茎，一片片嫩绿的绿叶，一朵朵朴素可爱的小黄花。
春天，它最先开花，告诉大地：“春天到了！”它的声声呼唤，终于唤醒了沉睡已久的百花。于是花儿们伸伸懒腰，坐在镜边陲，装扮着自己，把自己打扮得舒枝招展，艳丽多姿。
此时，迎春花已渐渐地枯萎，它把短暂的一生献给了大自然美好的春天。
春天一到，小草就长出了嫩芽，钻出肥沃的土地，汲取甜美的营养，露出了一张张可爱的笑脸。打探着世界。在一块石头下，有一棵小草拼命努力地向上长。虽然它承受着重压，但它为了生存，为了汲取阳光和空间，为了赶到春天。它长啊长……春姑娘向它点头，小河向它微笑，同伴向它招手。小草腼腆地笑了，那一颗颗滚动的露珠，正是它那激动的泪水，幸福的泪花……
我爱春恋——
爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草，润醒了柳树，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出地面，好奇地张望着；杨柳摆动着肢腰，随风舞动着；报春花鼓起了小喇叭，“春光滴答，滴答。”
雨后，湿润的空气夹着泥土的芳香，随着暖暖的风迎面扑来。因此，春雨是生命的耕耘者！
‘好雨知时节，当春乃发生。随风浅入夜，润物细无声。”我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。
春雨淅淅沥沥地下着，如牛毛般的细雨飘飘扬扬，如烟似雾。她是春的使者，她饱含着深情来到人间……
读书的生活
650字
初一
议论文
读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了我生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
我对书的欣赏和阅读，在于博、杂：或天文地理、或历史哲学、或军事艺术、或人物传奇、或诗歌散文、或新闻轶事……古今中外诸子百家，都令我如痴如醉。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。从书中，我了解到了真假、善恶、美丑。在三国演义中，我了解了很多的历史知识，如“三顾茅庐”“三气周瑜”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得五体投地，也让我懂得了人不能因为挫折或失败就气馁，而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金，同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，钦佩居里夫人的大公无私、造福人类。
书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了人类之伟大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。
书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂。书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书，给予了我太多太多。所以，我爱读书！
同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件。所以，我们应当心无旁骛地读好书。我们要在学好课本知识的同时，博览群书。只有博览群书，才能使我们的知识渊博。书本丰富人生，知识改变命运！同学们，让我们与书为伴，一起遨游于知识的海洋，勇敢地去开创属于我们的美好未来吧！
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春之韵春天来了，花红了，柳绿了，万物复苏了。今天，我们去野外倾听春天的脚步声。中午十二点钟，我们向子婴桃园出发。一路上花儿向我们招手，柳树摇着头，小辫子摇呀摇，跟我们小朋友的辫子一个样。最引人注目的是那成片的麦子田。远远望去，像一块绿色的地毯一样，那么平整，没有一丝皱纹，再加上油菜花在旁边衬托，显得更加耀眼了。油菜花儿也非常美丽。你瞧，叶子金黄金黄的，远望去，花儿在微风中跳着春天的舞蹈，叶子在旁边为春天唱歌。看到这，我们不由得唱起了《春来了》这首歌来赞诵美丽的大自然。一个小时以后，我们的目的地到了，踏进美丽的子婴，感到空气那么清爽，天那么蓝，云那么白，一切都变了，变成新的了。踏在松软的小泥路，感到脚下那么松软，土多么香，叶多么绿，一切都变了，变得更好了。刚踏进桃园，我就被迷住了——一棵接一棵的桃树印入眼帘，他们尽管不如我想像得那样高大，但却长得那么奇特，从中间的主干上伸出许多枝条，像龙的爪子一样向四周伸展，当之无愧的被誉为“虎踞龙盘”之桃。桃花也已开了大半，远望，像一片粉红的海洋;走近一看，才发现这桃花更像是美丽的花中公主。你看，它长着五片柔柔滑滑的瓣子，像雪花膏一样滑，一样柔软，花芯中间长着五根金黄的花蕊，像太阳的颜色一样，黄黄的那样娇艳。我们坐在一块平整的地上，一边观看桃花，一边玩起了“接龙”、“泡泡闯关”等游戏，一会儿就半小时过去了。在老师的带领下，我们又来到了桃园西边的梨园，梨花长得不如桃花那样绸密，很多还打着花骨朵，如一个个小泡沫球簇拥着挂在枝杆上，杆却很粗壮，很高大。听果园的叔叔说，这些梨树已栽种有五十年了，等再过几天，满树梨花将会一齐绽放。那将是怎样的情景呢?这真令我神往。我们又来到了羊圈边，羊妈妈正带着小羊在暖暖的太阳底下晒着。刚出生的小羊很可爱：雪白雪白的毛，一对灵巧的小耳朵，眼睛有点红。母羊长着一撮胡子，用那怯生生的眼睛看着我们，和小羊一起不时发出一两声咩咩的叫声。这时候，校长出来了，好不容易和校长见一面，我抓准机会，和校长合了影。转眼四点半到了，我们乘着车踏上了归途。车窗外，那晚霞洒在蜿蜒的河水中显得格外美，阵阵油菜花的香气也令人陶醉。春天真的的来了，春天那么美!900字 初中 说明文
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春之韵沙啦啦，沙啦啦……春雨轻轻悄悄地来了，就像一曲无词的歌谣伴着春风交响着美妙的旋律，一阵阵，一阵阵回响在春的早晨里。田野上，一畦畦绿色，一丛丛野花，都如饥似渴地吮吸着雨中的春露，显得可爱、美丽。路旁的几株杨柳，被春雨精心打扮后，变得轻柔娇美，就像姑娘那长而美的秀发，微风习习，隐隐约约，飘飘忽忽，使人感到就像新生命在颤动一般妙不可言。河岸边，鲜花盛开，一簇簇、一拥拥，真是美极了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出阵阵芳香，使人心旷神怡，淡郁的更沁人肺腑，花丛中，蝴蝶与蜜蜂在翩翩起舞，为春又增添了一份欢乐。小河里，河水叮咚，流水潺潺，鱼儿在水凌凌的水里欢快地游着，远处的森林里，传来了小鸟那缕缕缠绵的歌声，好像是在倾吐春天的欢悦。这一切的一切，就像歌唱家在为春天谱曲，弹奏出一阕阕优雅的、带着梦幻色彩的小曲……350字 六年级 写景
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春之韵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”西湖是杭州的标志，每个季节都有各自不同的韵味。在这春寒料峭的时节，西湖又呈现出了另一种美……跨入曲院风荷的大门，就能看见远处笼罩在薄薄水雾中，像海一样飘渺的西湖；近处岳湖里接天的荷叶还没有长出来，眼前只有横七竖八的残荷。稍远的湖心小岛上，一株梅花傲然挺立着，在四周萧瑟中格外显眼，惹人怜爱。走近水边，水质十分清澈，可以清楚地看到一群群不知名的小鱼欢快地游过，它们是西湖的小精灵，为这个时节的西湖带来了另一种春天的信号！继续往前走，是一片梅林，梅花开的正盛；置身于这粉红色的海洋中，便会不由自主的浮想联翩：这株的姿态有些像贵妃醉酒；那株的姿态有些像李白作诗；这株的姿态有些像宫廷舞女；那株的姿态有些像……翻过一座桥就来到了苏堤之上。远望西湖水面，宛如飘动的湖蓝色纱巾，近看会发现西湖水是那般的碧绿，也许是水中的水草染成的，或许是湖边的绿树绿草倒映的功劳吧。远望柳树，是那样的嫩绿，就像垂下来的条条绿丝带；细细的，又宛如嫩绿的长发，自由地随风舞动，似乎想和水面来次亲密接触，不由让人想起贺知章的“万条垂下绿丝绦”，真是太形象了！苏堤两边星罗棋布地分着着许多草，远远看着，嫩绿的可爱，走近细看时，好象还没有发芽，真是“草色遥看近却无。”咦，那儿有什么东西在叫！今天运气好，看到了两只“相亲”的松鼠。一只雄性的松鼠正在殷勤地向异性展现自己呢！只见它不断从树的这一头窜跳到那一头，一眨眼的功夫，又从那一头跳回这一头，动作之迅猛，估计连猿猴也只能望“鼠”兴叹。过程中，它还不断用尾巴敲打着树枝，同时发出尖利的叫声。终于它契而不舍的地精神打动了它的偶像，两只松鼠一起跳跃着消失在了茂密树梢中。伴着慢慢西沉的太阳，我们一家三口意犹未尽踏上了回家的路。在路上，我不禁想：我们是幸福的，在这闲暇之余能来这样景色优美的地方游览；我们是幸福的，不用像白居易一样感叹“何日更重游”；我们是幸福的，生活在了这样一个美好的时代……800字 四年级
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春之韵梅花谢时，熄灭寒冬；杏花开时，燃烧暖春。春姑娘睁开了惺忪的双眼，穿着花衣，携着和煦的春风，来到了人间，给大地带来了春的气息。咦，是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?哦，原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。它轻轻地抚摩着大地，抚摩着天空，抚摩着所有的生灵!小草被春风唤醒，悄悄探出小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的新世界，眼里流露出对未来的希望和好奇。春风里，沉睡了一冬的树木又披上了绿衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着扭动，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞!春姑娘拿出一只漂亮的花篮，将许多美丽的鲜花撒落到人间:红的那样鲜艳，黄的那么灿烂，白的那般无瑕……北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的鸟儿伴着潺潺的溪水欢快地歌唱，伴着春风，伴着春雨，伴着这一片勃勃生机!春姑娘忽然长袖一挥，“轰隆隆——”一阵春雷响过，贵如油的春雨一淅淅沥沥，滋润着绿色的大地，洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，茁壮成长。嫩绿的小草，艳丽的花朵，欢唱的小鸟……构成了绚丽多姿，春意盎然的景色。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 写景
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春之韵春天来了，春天真的来了。冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土；我看见田野里细雨婆娑，不一会儿整个世界就都绿起来了；我看见含苞待放的桃花争先怒放，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我看见了，我都听见了，我站在窗前，看见春色渐浓，春意盎然。到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，红得如火的木棉花，粉得如霞的桃花，白得如玉的月季花竞相开放。大地上出现了星星点点的嫩草，小燕子从北方赶来，停在电线上，真像五线谱上的小音符，我一拍手，一只正要飞起来的小燕子被我的掌声一吓，赶紧飞回‘五线谱’上，兴奋地唱着赞美春天的歌，河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还调皮地冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。真是“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花”，河边的杨柳爆青了，浅绿色的叶片在春天的召唤下生长出来了，树下有许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上翩翩起舞，好象在赞美花朵的美丽。一阵阵清凉的微风习习地拂过，阵阵袭来的芬香使我情不自禁不由地驻足细细品味。处在这春季盎然美丽的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘的到来给大地带来一片新的气象，处处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样，如梦如幻。春，酒里飘香，借问酒家何处有，牧童摇指杏花村。春，魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。诺有人知春去处，唤取归来同住。聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。750字 写景
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春之韵一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是四季之首，万物复苏的季节，一切，从这重新开始。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。大地裹了一件绿袍子，早晨的露珠悬在草上，竹笋正在土中挣扎，仿佛想从泥中破出节节向上，早日见那洁白的蓝天。迎春花似一颗绣球，一朵朵精致的挂了出来，还有的却藏在那微湿的嫩叶中，好似一位娇羞的姑娘，躲在自己的闺房里，不肯出来展现自己的风采。木棉花也已高挂在枝头，好像一个灯笼，为迷失了方向的人们找到前进的路。桃花也开了，在野草的簇拥下一一绽放了！她们有的三五成群的聚在一起像一群参加选美的姑娘，有的一枝独秀，似孤芳自赏的美女，又仿佛是一位亭亭玉立的少女。远望像一片红霞一朵彩云，她吸风引露成了这天地间最亮丽的风光。这时，不知哪儿跳来了一只松鼠，从枝头上跃下，又隐入了草丛……，向前看去，一位弯着腰的老公公，手上拿着锄头，正在播撒麦子，放眼望去，已有大半田地被翠绿的小麦掩盖住了。一滴滴汗水从额头上落下，只有辛勤劳动才有那丰收的果实。渐渐地，夜幕降临了，天上的星星好似一盘棋，发着轻微的光，为晚上更添一份美丽，一座老宅的门打开，墙上到处都是爬山虎，晚风正轻拂着那高挂枝头的秋千，“呼—呼—”风吹掉了灰尘，门前的春联恢复那喜庆的中国红。皎洁的月光似乎比平日更亮，银黄的月光洒向大地，朦朦胧胧的景色又别有一番风味。“咕—咕—”鸟儿的叫声幽幽的，长久回荡在山峦河流。春天，这个极其美丽的时间，让万物更增一份光彩。600字 六年级
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春之韵作文网专稿 未经允许不得转载春天，冰冻了一片白茫茫的土地，复苏了。山涧里，细细前流的溪水，开始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接着春风；咋咋作响的松鼠，也开始骚动起来，这儿是一片充满灵动而和谐的自然。天空似一张红红的桌布杂带浓郁的浅紫色，放眼望去，连接着天地的那条银白的地平线不再狭窄，却是一眼望不到边的广阔。是啊！春天到来了，人们脱去了沉重的衣裳。大人。小孩，老人，无不伫足于天地，敬畏于自然。春天，这个展新的开始，这个是人心胸澎湃的开始。三年级:重遇未知的自己200字 三年级 写景
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春之韵春天是万物复苏的季节，是个万紫千红的季节。春天，春姑娘舞动着她五彩的裙子，走向我们。早晨，天还没有亮，森林里静悄悄的，只听到小溪在缓缓流淌，露珠像一颗颗晶莹的水晶。它们像嫩叶似的，好像一不小心就会掉下来，落在草里。小草和小花还在睡，像亲姐妹似的，在一起取暖。突然，太阳露出了它那红红的脸颊，好像喝醉酒似的，把东边的云彩染红了。一缕缕的阳光照在草地上，把小草呼唤起床，小草还在报怨，为什么叫它起来。在高大挺秀的雪松树上，小鸟醒了，它们在上面高歌，让人心情愉悦，瞧一只小红狐在奔跑，原来它在追小白兔啊！来看看池塘吧！池塘刚刚融化，柳树在轻轻飘浮，好像在洗自己那翠绿的头发。看！水里游着小鱼、水草可以看的清清楚楚。那儿，一只母鸭带领着小鸭也来凑热闹了。它们扑扑翅膀飞出水面，发出叫声，难怪我们说，“春江水暖鸭先知”呀，原来是这样。趁人的不注意，柳条抽出了一点新绿，把湛蓝如浩的湖水染成了碧绿的翡翠。真美啊！河水浸上了岸，整个世界好像从睡梦中苏醒过来似的。江南的春意正浓之时，道旁垂柳拂肩，花香醉人，田中木苗一片新绿。碧水翠叶，宛如一弘碧波上铺满了一片片翡翠。一簇簇五彩缤纷的花朵开遍了山野，微风拂过，她们摇摆着娇柔的身体，像是在为微风伴舞。蜂儿、蝶儿在花丛中飞舞，划出一道道优美的曲线，谱写着一曲又一曲浪漫的歌谣。春姑娘正迈着轻盈的脚步，怀揣着姹紫嫣红的花儿，携带着嫩绿的小草，悄悄地静静地来到了这个美好的世间。600字 四年级
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春之韵小河解冻了，唱着叮咚声，流向运方。渺茫的田野里，散落的枯草随风舞来舞去，如果你俯下身子，拔开被枯叶被覆着的小草，你会发现一处、二处，甚至更多的新绿，有的打着盹儿，有的露着含羞的笑容，有的傲睨自若地斜着身躯，绿色有了，春天还会远吗？饱受严冬的煎熬，迎来的春天是一片全新的面貌。鸟儿像有灵机触发似的，你追我赶，啁啾着，嬉戏于复苏的田间。杨树、柳树、杏树，桃树你不让我、我不放你，吐出嫩芽，争先恐后地展露自己妩媚的容颜。阳光也变得分外暖和了，天空也显得澄碧高远，解冻后田地散发着一种扑鼻的土腥味道。风吹来了，弥漫全身的是花木的芳香和土地的腥味。渐渐的，小草半遮半掩地现出自己忸怩的笑容，给大地渲染上绿的新意。感触春天最深的恐怕是小朋友了，沐浴着春风，活跃在旷野中，风筝是他们最喜爱的玩具了，放风筝可以说是他们最钟爱的“事业”了，一只只风筝在天空中荡来荡去，他们追逐着，嬉笑着，尽情地体味着放风筝特有的乐趣，那好玩的天性流露得淋漓无余。春雨飘飘然地飞来了，起初，雨线似花针，似细丝，密密地斜织着，听不见淅淅的响声，人家屋顶上全笼着一层薄烟。渐渐的，沙沙雨声像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶，洒在院里的树上，洒在田野沃土上。绵绵春雨把大地染绿了，呈现出一派生机勃勃的姿色。散发着清新的气息。灯火阑珊，朦胧月色笼罩着的春夜有着一种爽朗和惬意的感觉，万籁敛起了一天的聒噪声，清风徐来，该是喜欢读夜人最好的时刻了，舒缓全天身心的疲劳，盘算一下明天的工作和生活，带着对明天的憧憬进入梦乡，该是多好的一种滋味啊！暖暖的韵味在心间荡漾，春天是着意耕耘的季节，奋斗吧，用自己勤劳的双手描绘我们事业的春天！600字 六年级 散文
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春韵春，已经悄然无息地来到我们的身边。春天一到，万物苏醒，欣欣向荣的春日，生，机盎然，到处充满了生机。小草偷偷地从土里钻出来，露出又嫩又绿的芽儿。站在山上，小路上，望去，一片碧绿，一直通向海天相接的地方。小草一个个抬高了头。向春姑娘展示自己的风采，吮吸着太阳妈妈带给它们的温暖阳光。远处，近处，近处，远处，都开满了花，为春天增添着生机。杏树开满了红似火的花，六个花瓣配上一层花蕊及花柄构成了色彩鲜艳的杏花；酸桃树开满了粉似霞的花，有的还是含苞待放的花骨朵儿，有的已经开满了花，抢了个还位置，蜜蜂嗡嗡的叫着，桃花开的更艳丽了！梨树开满了百似雪的花，一朵朵花儿宛如白雪公主的脸露出甜蜜的笑容；野花到处都有，地上的，山上的，好似满天星星在眨者眼睛。春风轻轻地梳理着柳条儿，使柳树的秀发在微风中飘逸着。站在林荫小路上，呼吸着春天的气息。微风带着花草的气息吹向我们，风妈妈不停地用她那双轻盈的手抚摸着我们的脸，她带走了我们一切的烦恼与忧愁。透过玻璃向外望去，电线在风妈妈的鼓舞下跳起了舞，还有那几只不知名的小鸟，山头上的树木摇摆着长袖，柳条舒展着腰身给春天增添了动感。春天里的人们在地里开始了新的工作。妇女们领着一个小孩儿，蹲在苜蓿地里，剜了起来；一位老奶奶坐在地里；一个小姑娘跪在地里；一个小男孩趴在地里……忙极了。老少爷们，这一堆，那一堆，说说话打打牌，晒晒太阳小学生们唱着歌，和老师一起去郊游。人们给春天增添了欢声笑语。600字 初一
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春韵“韵”字，总给人一种清新典雅、悠远绵长的感觉。其实“韵”字的构造也十分有趣，一个“音”，一个“匀”，组成了轻而不失律动的美。这种音质清清、匀而不轻的味道融化在一片醉人的春光中。瞧，枫香树上是清新的“韵”。那是一种新绿，一种林徽因笔下的“新鲜初放的绿”。早已没了冬天的沉重与烦闷。片片叶子犹如报春的使者，静静地立在枝头，又如一只只风筝，飞啊飞，带着春的希望。在阳光的照射下，透着一圈淡淡的光辉，闪烁着新生命身上独有的活力。樱花树上绽放的是一种淡雅的“韵”。晶莹的白里面透着一抹淡淡的粉红，就像少女的脸庞。许是羞涩，它的花瓣并不完全展开，清风扑面而来时，花瓣撒落下来，随之而来的是沁人心脾的香……白玉兰以傲人的姿态站在枝头，它从骨子里透出来的是超凡脱俗的“韵”。还未绽放的花骨朵儿是紫色的，待开花后，紫色慢慢沉淀至根部，只留下素而不俗的白。那白像珍珠，又像夜晚皎洁如水般的的月光，干净温润，泛着一丝丝光泽。那片片花瓣像一只只千纸鹤，似乎载着美丽的寄托会随风而飞去……于这美好的春光里，我想最美的事就是品茶了。沏一壶清茶，找一方石桌，独自在春光中慢慢地品茶香，体味眼前醉人的韵，我仿佛就是诗人画面中的那一个倩影……品着、赏着、醉着，我的眼前似乎出现了另一幅画卷：青山绿成了诗，桃花红成了霞，谷穗黄成了蜜……推开春的大门，燕在呢喃、芽儿在花开、溪在流淌……我心中漾起一片盎然的、醉人的韵。这韵，是琴键里流淌出来的舒伯特，是杨丽萍指尖的蓝孔雀……600字 五年级
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春韵偶尔去借书，途经东湖。湖边绿树滴翠，水珠凝在叶端，好一会儿才落下，晕出一份雨后的清新。从图书馆的窗口望去，眼前景象宛若仙境，密密小雨铺天而落，蒙上一层似乎触手可及，却又遥遥相隔、迷漫氤氲的雨帘。东湖显得更俏皮起来，似有笑意漾出来一般，那湖水则泛起涟漪，朵朵雨花争先恐后相继绽放。那条铺着石头的小路上未免有些坑洼，可那颗颗无瑕又奇形怪状的石头，被雨水冲刷着，饱满中闪着光，圆润中透着亮，显得干净又精神。多天连着下雨，湖水涨了一点，一晃一晃。仍如当初婀娜的样，绿莹莹的水里却多了几分小小的神秘。美哉！我匆匆下楼，欲要亲手抚摸，亲身享受。细雨如丝，源源不断的织出一层层薄纱，说是薄纱，又觉穿过一层又一层，永无止境，厚厚一片，却又朦朦胧胧。而东湖则在这或厚或薄的“纱”中绽放了。雨点落入湖，就小小地漾去一层白边，再一波波扩散，便没了踪影，却有更多雨点一波一波落下，这涟漪便散不尽了。凉亭翠竹，尚相映成趣。古朴的黑棕里，悠然传出二胡之古韵，嫩嫩的油绿里，恍然生成初春之芬芳，于我便是大美了。柳枝儿立在岸边，一半儿仍枯着的弱不禁风的枝条垂着，光秃秃的，一半儿却已抽出几只芽，嫩绿嫩绿的，不像梳妆打扮，却像在向水面质问：冬末春初，冬徘徊不去而春欲占领，我该继续这样，还该发芽，欢迎春天？偶尔有一两只鸭子划过水面，“嘎嘎”的叫着，快乐的抖抖羽毛，理理尾鬓，好不悠闲自得！“春江水暖鸭先知”，现在大概“水暖”了，鸭们怎能不快活？那映于东湖的春韵啊！600字 四年级