我爱江南
“清风送来阵阵花香,竹林传来书声琅琅……”伴随着欢快的校歌,漫步在江南的校园在这个如天堂般美丽的学习乐园,一切都显得格外美好。
踏进江南北边的校门,穿过一条小径,一大片明亮的翠绿扑入眼帘。走近一看,一根竿竿翠绿扑入眼帘。那竹竿挺拔有力,像标兵一样笔直的站着;那竹叶充满生机,像精灵一样欢快地跳跃。这便是象征坚韧不拔的“江南竹韵”。
穿过江南竹韵,你能看见一个圆形观景台,它的下面是方形水池,这就是“天圆地方”。在水池边抬头望,是圆形的天空,湛蓝湛蓝的。有可爱的鸟;有洁白的云;有灿烂的阳光。不过,水池的美也不亚于此,它的中间有精美的图案,周边有清爽的喷泉,边缘有花草环绕。“天圆地方”它教会我们要像“圆”一样广博,要像“方”一样端正。
告别了“天圆地方”,来到操场。宽广的操场上最显眼的就是那一排银杏。每当深秋来临,银杏就会为我们带来一场金黄的“盛宴”。满树金灿灿的叶子简直奢侈到极致,像是谁在尽情挥洒金色的颜料,却偏偏含蓄的称为——“银杏千里”。每当秋风吹过,叶子徐徐落下:它是植物中的蝴蝶,翩翩起舞。它是大自然的黄金,璀璨夺目。望着这满眼的金色,我相信,只要努力我们的将来也会像银杏一样美好。
漫步在如画般的校园,熟悉的旋律又在耳边响起:“啊!美丽江南,啊!青春江南。你就是我梦开始的地方!”我爱你,江南。
问_800字
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你可曾问过银河中有多少颗星星;你可曾问过外
人是否正的存在;你可曾问过自然界究竟有多少物种……问是人们对事物产生认知的起始步骤。历史长河中有数不胜数的伟人因问而对世界产生了新的认识。
有了问,我们才有渊博的知识。爱因斯坦曾说过:“我没有什么特殊的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了”可见“问”对于我们获得知识是何等的重要。至圣先师孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必问,有什么不好?”而他的论语中亦有“敏而好学,不耻下问”这一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事总要刨根问底。曾冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,多次拜访后老师被他的诚心所感动。后来,宋濂的不畏艰辛最终使他成为了闻名遐迩的散文家。没错问便是知识的钥匙。
有了问,我们才有探索的动力。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,在研读古书时,总会发现诸家说法并不一致,向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物。伽利略他喜欢提问题,不问个水落石出决不罢休。他的老师每每见到他总是头疼不已,因为他总爱挑战旧的认知。可正是他的好问使他成为了物理力学的奠基人。问是我们科技进步的源泉。
有了问,我们才能不断创新。18世纪时一个叫盎布鲁格的医生他对一位病人的病情束手无策,病人去世后他不断询问其他医生查看医书,反复对自己提出疑问,最终探索出了通过叩击胸腔,倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。这一发现对后世影响很大,拯救了无数病患。盎布鲁格的医生正是心中有疑问,不愿放弃才有了这一成就,若是换做一个不喜提问的人情况可能就大不相同了。可见问的力量不容忽视。
“问”简简单单的一个字,却包含着千千万万个问题;“问”寥寥数笔的一个字,却包含着数不清的努力与奋斗;“问”普普通通的一个字,却总让人发现它的奇妙与非同一般。既然它如此富有内涵,那便让我们问的明白,问的高兴,问的超脱!
昆山经济开发区高级中学高二:倪诗怡
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