感恩小平
闷热的夏夜,我漫步在宽阔的广安思源广场上。一阵微风缓缓吹来,我感到心旷神怡、心情舒畅。环视四周,啊!中国真的变了!变得美丽,变得富饶,变得强大了!/>/> 我迈着轻快的步伐来到了一片树林里。它们像一个绿色的屏障把我罩在了中间。突然,在闷热的空气中,我闻到了一股浓烈的香味,混着青草和枯叶的气味。抬头仰望,我看到了许许多多美丽的花朵,虽不大,但显得十分温馨。我又走到了树前,摸了摸,看了看,发现这棵树是将根深深地扎入了一旁的崖壁上。尽管它身处逆境,但它顽强中带着稳健,苍翠中充满活力,这似乎有小平爷爷的性格。我快步来到了池塘边,这个池塘约有40平方米,里面有许多美丽的荷花,放眼望去,碧荷连天,绿满大地,莲花朵朵,香飘一片。又一阵青风吹过,花儿们娇羞欲语,随风起舞,摇曳多姿,给这宁静而又美丽的池塘增添了许多生机和灵气。突然,池塘里传来一声蛙叫,紧接着又是“呱”的一声,随后,“呱”声越来越多,也越来越大了,仿佛是在赞美这美丽的池塘,这美好的生活。/>/> 我一阵小跑到了人们经常做运动的地方,这里虽然没有池塘的宁静,但欢乐声却体现了人们的和谐。那边的几个老爷爷在小路上跑步,他们谈笑风生,每个人都充满了活力;这边有几个大哥哥,他们在那里相互切磋舞技,他们的舞蹈虽然没有拉丁舞那么有力帅气,没有踢踏舞那样有节奏,没有芭蕾舞那样柔和,但他们的舞蹈却体现了人民的活力与激情。听着音乐,看着他们跳舞,就连我这个对舞蹈一点兴趣都没有的小胖子也情不自禁地“舞”了起来。在我的旁边,有一父子俩,他们正坐在一把长椅上聊天。那个父亲问他的儿子:“以后长大了想当什么呢?是医生还是军人?”但那个男孩儿却不满意地摇了摇头,然后对着他的父亲深情地说:“我长大后一定要当像小平爷爷那样的伟人,即使遇到再大的困难,我也要坚强!我要让中国变得更强大,更美丽!”父亲满意地笑了,摸了摸小男孩儿的头,眼里闪着泪光……/>/> 正当我还在细细回味着刚才那个小男孩儿说的话时,广场上的喷泉随着音乐动了起来。我快步跑过去,刚好,水幕电影开始放映了。电影讲述了邓小平爷爷的光辉事迹,虽然看着很模糊,但我却听得很清楚。我的脑子就在一刹那飞到了半个世纪以前。那时,中国是什么样子呢?人们没有大房子,没有私家车,更别说有很多钱了。那时,人们连最基本的温饱问题都解决不了。而现在,人们不愁吃,不愁穿。城市里,高楼大厦拔地而起,车辆在马路上排着像一条长龙,靓男靓女们都跟着潮流,今天穿这样吃那样,明天穿那样吃这样。真不知道,大家在享受这些幸福时,是否想过是谁让我们过上了这样的好日子呢?!是谁为建立和巩固中国社会主义制度进行艰辛探索呢?!是谁在新的历史时期领导党和人民实现伟大的历史转折,开辟中国特色社会主义道路呢?!对!是我们的一代伟人小平爷爷!他深情地爱着他的祖国和人民,人民也非常爱他、感激他,因为他对中国的发展作出了巨大的贡献!/>/> 感谢我的校友邓小平爷爷的付出,让中国有了翻天覆地的变化。我想,小平爷爷看到全国人民过上了幸福的生活一定在微笑吧!
四川广安四川省广安第一中学校初一:邓浩楠
月球历险记
2020年的一天,X号卫星向月球进发了。船上乘坐着笨蛋博士。笨蛋博士在地球上无人不知,这不!他刚发明出一架自动卫星就向他魂牵梦绕的月球进发了。
到了月球,笨蛋博士嘴巴张得大大的,因为月球现在比地球还要干净、美丽。由不得笨蛋博士多想,两个月球机器人就把他押进了实验大牢。笨蛋博士想大喊“救命”,一个面团就送进了他的嘴里。笨蛋博士心想:真倒霉,初到月球就遇到这么辣手的事情,只好听天由命了!
过了一会儿,笨蛋博士被周围的杂乱声吵醒了。睁开眼睛一看,自己正躺在手术台上,旁边的屏幕上又出现了一个和笨蛋博士一模一样的克隆。笨蛋博士这时才知道自己成了实验品。克隆好后,笨蛋博士被月球人无情地扔在了慌郊野外。他拿出身上仅存的食物来充饥。一路上,笨蛋博士又累又饿,不知不觉躺在一块尖石上睡着了。睡梦中摸到一个冰冷的身躯,他惊醒了!啊!这是什么?这个怪物有一层楼房高,还长着锋利的爪子。根据多年的经验判断,这是,这是月球克隆的食肉恐龙。啊!恐龙,快跑!笨蛋博士撒开两腿没命地乱窜,可哪儿逃得过食肉恐龙呢!笨蛋博士想:不能这样,要智取!他眼珠一转,计上心来了。他拿了身旁一块石头,再拿来一个蛋,放在石头上。果然,那恐龙停下了脚步,用身躯爱抚着蛋。
笨蛋博士总算松了口气,往前看,那是什么?闪闪发光,不会又是什么怪物吧!笨蛋博士往后退了几步。但那“怪物”纹丝不动。笨蛋博士这才摸着黑,向“怪物”靠近。走近一看,原来是自己的卫星。
笨蛋博士急忙钻进机舱,又飞向地球。回到地球,谈起这次经历,没有人相信,大家都说他又在做白日梦了,但笨蛋博士却一口否定了人们的说法,因为他相信,那不是一场梦。
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小平,您好也是这样一个十月天安门城楼立着一位亲切的老人广场上簇拥着阳光明媚的人民如腾跃激昂的潮水此刻人海中奇迹般地亮出几个醒目的大字“小平,您好”全中国沸腾了全世界轰动了小平,您好当您摸索着石头过河突破重重“左”的障碍闯过姓“资”姓“社”的难关引来社会主义温暖的春天您的人民正亲切地呼唤着您小平,您好一句至真的祝福一句至高的评价历史不会忘记您人民不会忘记您共和国不会忘记您和,你好《孟子》有云:“天时不如地利,地利不如人和。”和,作为21世纪的代名词,是人类进入新时代的光辉丰碑。我们并非独立存在于社会,因而相处、交流便成为每人之所需。和,是成功的法宝,是我们不可多得的诤友。佛家讲三善道:天、人、阿修罗。这种“天人合一”的观点,自古流传。这告诉我们,应与自然保持和谐。的确,人类不可以对自然太嚣张。人类的发展固然重要,但这样的发展应建立在与自然和谐共处的基础上。一旦打破了这种关系,结果必定适得其反。海啸、沙尘暴、温室效应……这样的惩罚太多太多。“人法地,地法天,天法道,道法自然。”生活在这片神州乐土,我们应学会与自然共享万物,使自然更好的为人类造福。人们常说,家和万事兴。万事以和为贵,幸福便会充盈全身。“无论国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾这样描述。的确,家庭和睦是一个人欢乐的无尽源泉和生活的不竭动力。亲情的博大与魅力远非金钱所能及。齐家,治国,平天下。一个国家的发展进步,一个民族的繁荣富强,需要以“家和”为本。它是基石,是动力,是标志。“亲善产生幸福,文明带来和谐。”文明与和谐是永远分不开的。千百年来,华夏文明的一大特色就在于注重和谐。因此才使得中华文明虽屡受挫折而不灭,中华民族虽经历磨难而不倒。这就是和谐的力量!十六大报告强调“实现人与人、人与自然的和谐”,这是我党对建设具有中国特色社会主义更加理性、成熟的认识。作为炎黄子孙的我们,有责任和义务去继承并发扬这种精神,实践这种理论。文明可能产生于野蛮,却绝不喜欢野蛮。维护世界和平,是全世界人民共同的心愿。剥除和平的最后结果,就是容忍邪恶,无视暴虐。当然,这种所谓的“和平”有自己的原则和尊严,它不意味着无条件的退让。余秋雨说:“友情是可贵的,但以不做坏事为前提。”使“和”有正确的立足点,也是我们不可忽视且必须重视的一点。和,以其深刻的内涵与博大的包容,养育着自然,化育着人类,旷远而持久,神圣而宝贵。愿“和”与自然万物同在,与社会发展共生!老师你好(例文如下)清子一直不喜欢刘老师,甚至有些讨厌他。因为他离老师的形象太远了。不说他讲课的速度之慢,单是他的外表就让人另眼相看:乱蓬蓬的头发,黑乎乎的脸,几个月不刮的胡子,油腻腻的领口,长长的灰指甲,糊满烂泥的破皮鞋——这哪像个老师嘛!清子开始讨厌语文课——因为他的缘故。凡是刘老师的课,清子他们便在课堂上很响地吃东西,拖拖拉拉地不交作业,把他精心批改过的评语不屑地扔在一边,甚至连见面时最简单的一句“老师,你好”也省略了。一次公开课,清子在左邻右舍的示意下,站起来很响亮地提了几个极生僻的问题,他答不出,这让他极为尴尬,也让教室后面的评委们大失所望。几天后,他被调走了,调到一个偏僻的乡村小学任教去了。全班为此“欣喜若狂”了好一阵子,后来,从新老师那里听说,他生活极端困难,家里有一个精神失常的妻子和不满三岁的儿子。清子他们发疯似的找出他批改过的评语,念着那些比自己写的周记还长的评语,清子想起了他们所做的一切,周围的人抽泣起来,继而变成了全班大哭。站在邮筒前,清子的心沉甸甸的,他慢慢地把信塞了进去,信上只有一句话——老师,你好!2、妈妈你好五月,应该算是夏天了吧。在这样一个暖暖的季节里,有时容易让人在心里拥有一种小小的满足感,悄悄地。却很难说清是为了一件什么事,一个什么人,一份什么样的心情。不管在哪个月份,都会有花开放在眼里。大概是因为有太多人喜欢花,所以付于各种花卉各自不同的花语。而对我来说却总是扮演辜负那些美丽的花语的角色。除了知道玫瑰花代表爱情之外,其它的就很难再说出一个一二三了。是什么时候知道了这世界上有一个母亲节的,忘了。只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。康乃馨的花语是什么,对不起,也忘了。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。母亲节虽然是一个洋节,可我们却习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会平静如水,清辙如镜,慢慢地演义着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!妈妈你好五月,应该算是夏天了吧。在这样一个暖暖的季节里,有时容易让人在心里拥有一种小小的满足感,悄悄地。却很难说清是为了一件什么事,一个什么人,一份什么样的心情。不管在哪个月份,都会有花开放在眼里。大概是因为有太多人喜欢花,所以付于各种花卉各自不同的花语。而对我来说却总是扮演辜负那些美丽的花语的角色。除了知道玫瑰花代表爱情之外,其它的就很难再说出一个一二三了。是什么时候知道了这世界上有一个母亲节的,忘了。只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。康乃馨的花语是什么,对不起,也忘了。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。母亲节虽然是一个洋节,可我们却习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对妈妈说一声:母亲节快乐!只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。很奇怪,只要看到静静开放在书桌上的康乃馨,不论自己有多不开心的事,多烦,多乱,内心的世界一准会平静如水,清辙如镜,慢慢地演义着过往的岁月,看到母亲,看到我自己,也看到从小到大的家,伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!贵州贵定二中初一:张雪飞1200字以上 初一 抒情散文
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平潭一日游今天一大早起床,虽然天气有点热,但是和往常不同,因为我和妈妈将要去平潭旅游!心情还是很激动的!从妈妈口中得知有去海边,那可是我盼望已久的地方。我们坐车过来,就直接上了长途旅游车。导游小陈姐姐点完名,人都到齐了,就要开车去平潭啦!小陈姐姐告诉我们从福州到平潭至少两个小时,我看了下时间,7:06。要坐车做到九点!无聊啊!小陈姐姐还说平潭四面临海,所以终年最高温度只有32~34度。并且海风很大,最大时还能把刚学会走路的小孩给吹起来呢!当天天气炎热,小陈姐姐提醒我们要做好防晒措施。在这坐车的过程中,我时不时拍着沿途自然清新的风景来打发时间。心里还是很激动的!在进入平潭时我们接了一位要给我们讲解的平潭本地导游小颜哥哥。之前妈妈说是去平潭三个著名景区,但我的脑里只映现“大海”二字,根本没听是哪里。小颜哥哥说上午先去石牌洋,下午去东海仙境和龙凤头海滨浴场。在车上小颜哥哥给我们讲了很多平潭的历史和环境,他说平潭盛产番薯和花生;沙子的质量也是很不错的。因此,这一路也不枯燥无趣了!9:46我们才到今天的第一个景点。我围着披风,刚下车,一阵风吹来,披风在我脖子后飘来飘去,发型也被吹乱了。小颜哥哥告诉我们石牌洋又称为“半洋石帆”和“双帆石”。并且据地质学家考证,这是世界上最大的花岗岩球状风化海蚀柱!我们要坐船到石牌洋,我还真没坐过船,立马穿上救生衣,拉着妈妈上了船舱,找来一个能观赏风景的座位。500多米的海面上,我探了探头在船上远远望去有一个圆盘状的大礁石,托着一高一低一瘦一胖的两块碑形海蚀柱。整个礁石象一艘大船两块巨石象两面鼓起的双帆,似乎正在乘风破浪前进。上了石牌洋,哇!这简直是两个巨大的擎天柱啊!我也难以想象它们有多少个日日夜夜经受风吹雨打日晒,海浪侵袭,却依然屹立不倒!多让人惊叹!我们在石牌洋拍完照留下纪念后,又坐船回来了。吃完午饭,我们又要去第二个景点了,那就是——南海仙境。这里面有仙人峰、仙人谷、仙人井三个地方。仙人峰又称“骆驼峰”,是因为中间那个石峰顶上有个酷似骆驼的石块。小颜哥哥说下面还有个小石狮,这我倒没看出来。从观景台往下看仙人井,那就是一口天然的无比巨大的井!有的人说:“真是神奇啊!”有的人说:“真是鬼斧神工呢!”小颜哥哥说:“这口井深超过47米,井口直径达到50米多。每当涨潮之时,仙人井中,可传来惊涛雷鸣般的海啸声,令人耳目一新。当地民间传说是李铁拐与东海龙王大战中留下的遗迹,因此称它为“仙人井”。大家听完露出惊讶的神情,并纷纷拍照。“仙人井”旁有似山中间裂开之大峡谷,唤作仙人谷。仙人谷真就像是被神仙用手劈开的。在两座石峰中间铺满了密密麻麻的鹅卵石,那是由崖壁两边的碎石块掉落下来后经过千万年的海水冲刷而成的。经过时间的历练,已经完全变了样子。你还能认出这鹅卵石曾是千万年前那棱角分明的石块吗?我走到了仙人谷下,清凉的海水没过了我的脚尖,没过了我的脚跟。那种惬意自由的心情无法形容!嬉戏了一会儿,时间快到了,我拍了几张照片便急匆匆地上车,准备去龙凤头海滨浴场了!刚下车我就蹦蹦跳跳,非常开心!一转身就看见了蔚蓝的一望无际的大海,有很多人游泳。我一刻都不想浪费时间,脱了鞋,就奔向海滩。我随手抓起一把细细软软的沙子,高举过头,沙子慢慢从手指间流泻下来,真好玩!我又抓起一把沙子,把它洒向大海。我走到水中,站在浅海里感受,跟在仙人谷底不一样,仙人谷底里的水是潺潺流水,而这里却是波澜壮阔。我在海里被波浪冲得摇摇晃晃还摔倒了呢!嘴里满是咸涩的海水。妈妈说她被一层接一层的大浪给冲得头都晕了。我乐得捧腹大笑。尽管如此,妈妈还是站在海里久久不愿离去,就如同书上写得“仿佛着了迷一般”,是啊!这么美丽的风景谁不想多看看、多玩玩呢?我边跑边喊边笑道:“看远方!看远方的地平线!”我们还找了许多花纹美丽的小贝壳作纪念。快乐的时光总是短暂的,一转眼,一个半小时就过去了,我们也要走了。我最后看了一眼这片蓝蓝的海......我坐了2个多小时的车,终于回到了家。虽然当时下雨,但我的心情还是如阳光般晴朗、快乐!1200字以上 初一 叙事
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感恩小平爷爷闷热的夏夜,向晚的微风。我迈着轻快的步伐来到了思源广场,正欣赏着如梦如幻的景色时,广场上的喷泉随着音乐动了起来,我快步跑去,水幕电影开始放映了。电影讲述了小平爷爷的光辉事迹,让我近距离了解了小平爷爷波澜壮阔的一生。他就出生在我的家乡四川广安。广安人杰地灵,广安物华天宝,广安为有小平爷爷这样的伟人而自豪而骄傲。小平爷爷虽然身材矮小,但他却像一位巨人,总是在人们迷茫时,用自己的巨手拨开人们眼前的迷雾,他是一位现代屈原,不断求索的足迹总是推动新中国前进的步伐,他推行的改革开放,让亿万人民过上了幸福美满的好生活。夜晚的思源广场繁花似锦,夜晚的天空星光灿烂。“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这一幕让我的眼眶湿润了,而我们今天这一切美好幸福生活都来源于这一历史巨人。我的老乡,邓小平爷爷。“一定要把广安建设好。”小平爷爷的嘱咐,我们铭记在心。“为中华之崛起而读书”,“为伟大中国梦而奋斗”这将是我回报小平爷爷最珍贵的礼物,也是我今后努力学习的动力和源泉。四年级:王潇400字 四年级 叙事
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小平您好“啊!太好了!~”我大声尖叫着,因为我们要去四川广安“小平的故居”邓小平爷爷曾经居住过的地方。走进他的故居,首先看到的是他的铜像:邓小平爷爷衣着朴素,坐在竹椅上,双手握着两旁的扶手。整个铜像雕刻的栩栩如生,仿佛邓小平爷爷正笑眯眯的望着你呢~!看到他慈祥的笑容估计谁都会肃然起敬吧。走进陈列馆,陈列馆是由序厅,3个陈列展厅,电影放映厅,珍藏陈列厅组成。进入序厅,映入眼帘的高16M,宽10M的浮雕:上面刻着高山白云,浮雕中间是仿佛向我们走来的邓小平爷爷,形象生动,亲切自然。两侧的石墙上刻着两段撼人心魄的文字:右侧墙上是邓小平爷爷的名言:我是中国人民的儿子,我深爱着我的祖国和人民。左侧是邓小平爷爷一生的丰功伟绩:中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。他为中华民族独立、人民解放和新中国诞生,立下赫赫战功。他为中国社会主义制度的建立、巩固和发展,进行艰辛探索。他为成功开辟建设中国特色社会主义的道路,建立不朽功劳走进陈列厅,这里有大量的珍贵文物:邓小平爷爷用过的最后一块手表,最后一块剃须刀,用过的轮椅,助听器,布鞋。遗憾的是没有看到邓小平爷爷的电影..........接着我们又去参观了他的家,虽然很宽敞,但摆设简陋。虽然家境贫寒积蓄不多,但他父母依然送他去读书,让他追寻梦想;邓小平爷爷不畏艰苦为了壮大祖国,到法国勤工俭学,到苏联学习。发表了《邓小平文选》。在人们日子过的越来越好的时候,请永远不要忘记那个慈祥爱国的老人—邓小平~!550字 六年级 叙事
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回忆小平日光与喧嚣打破了这个沉寂的梦,当双脚踏上这片熟悉的土地,我仿佛闻见了小平爷爷的气息。思绪回到了很久以前……“妈妈,这是谁家的房子呀?”一个充满幼稚的童声在人群中显得格外突出。“这是小平爷爷家的。”一个年轻的母亲为这个好奇的孩子解释着。“那小平爷爷是谁呀?”……在1904年里的某一天,广安协兴镇牌坊村里一个小男孩呱呱坠地,他就是邓小平,就是这个家喻户晓的邓小平。小平爷爷有一个十分平凡的名字,可他却有着并不平凡的一生。在小平爷爷他家附近,有一只石龟,是清朝嘉庆年间,朝廷为了表彰邓氏的祖先邓时敏和另一位广安籍的功臣郑人安为朝廷建立的功德所打造的。人们都说这是“神龟”,如果骑上去,轻则肚子痛,重则全家遭殃。可小平爷爷却偏不信这个邪,他带领这一些伙伴去骑那只石龟。他那不迷信的思想,使他在改革开放的过程中走得更远!小平爷爷年少有为。在他正值少年时代时,便乘船从广安渠江的码头到国外学习国外的思想等一些东西了。这为中国走向世界奠定了坚固的基础。“嘿!我们去看电影吧!”我的思绪被好友拉了回来。坐在这个小型电影院里,望着眼前这个环形屏幕上九曲黄河奔流不息的河水,万里长城绵延不断的灰砖。我想起了小平爷爷那波澜壮阔的一生。小平爷爷加入了共产党后,他全心全意地为党和人民所服务。他三起三落,每一次都以更强大的身影站了起来!是邓小平爷爷,作为改革开放的总设计师的他,作为中国曾经的副主席的他,让中国走向世界,走向繁荣,走向富强。“谢谢观赏此次电影。”一个悦耳的女声打断了我的思绪。我走出了电影院,强烈的阳光刺痛了我的眼睛,在朦胧的视线中,我仿佛看见了小平爷爷那高大的身影……600字 初二 叙事
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小平故里行小平故里行四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 陈颖姣哈哈!今年国庆节,爸爸还算仁慈,答应带我到邓小平爷爷故居去转转。也正好赶上三姨,舅舅两家人要去,我们这个“大部队”便于10月3日下午2点半乘汽车走高速公路到了广安。当天傍晚,我们在亲戚家吃了晚饭,就到思源广场去了,我们走在思源大道上,感到无比的自豪。到了思源广场,哇!思源广场可真大呀,四周都是绿色,真是漂亮。朝远处望去,就可以看见那个大大的铜鼎。我们本来要在那等水幕电影的,可是看时间还早,就到铜鼎那去了。铜鼎高10米,重41.8吨,两耳高耸.鼎的正面是“实事求是”,背面是“解放思想”几个字,背面还有密密麻麻的很多小字,我已经记不得了。我们几个小孩子跑过去,敲啊敲,鼎发出了咚咚的声音。鼎因为是铜做的,所以摸上去凉凉的。鼎前的流水处,是楼梯形式的,水顺着阶梯一层一层地向下流,可漂亮了。我们见时间已不早了,就下去了。走到一层台阶的时候,我和表哥发现了第一个台阶那有“饮水思源”四个字,这四个字是用水晶做的,加上流水的冲洗,显示得格外干净,透明。我们走下去,水幕电影快开始了,我们连忙找了一个位子站着。八点的钟声响起,水幕电影开始了。在一排齐刷刷的喷泉形成的水幕上,先出现广安的风景,后来就是广安近年的辉煌成就,让人惊喜不已。水幕电影一结束,音乐喷泉便开始了。随着音乐的响起,这些喷泉跳起舞来。“哇——”我惊呀的叫了一声,它喷出的水柱大约七八十米高。“咔嚓”,我拿照相机拍下了这一刻。大约过了十几分钟,喷泉才结束。第二天,我们到邓小平故居,从侧门进去不远,有一个塘,叫“清水塘”,水域面积约1.5万平方米,形似一轮弯月,水清辙见底,旁边绿树成荫。邓小平故居是一个三合院,小院的正面有江泽民题的字——“邓小平故居”。宽敞的宅院,白墙青瓦,慈竹长得飘逸潇洒。正堂屋放着邓爷爷家当年接待客人的桌椅,正面摆放着供神祭祖的神龛。侧面墙壁上悬挂着字画。后来,我们还参观了邓小平陈列馆、邓小平铜像广场、洗砚池等多处景点。其中,邓小平陈列馆有电脑,供游人查阅的,还有一辆国庆三十五周年邓爷爷乘坐的“红旗牌”检阅车。广安真漂亮,树多,石多,风景多,让人流连忘返,不管过了多久也会记忆犹新。可最令我们不能忘记的是邓小平爷爷,是他的杰出贡献才使中国有了辉煌的今天!指导教师:杜聪900字 五年级 叙事
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马小平理论今天,我们上语文课时,马小平说话,老师罚马小平蹲马步,没过一会就让他回位置上了,可他还是改不了说话的毛病。于是老师发明了马小平理论。老师说﹕“同学们,我想到了一个理论,是专门针对马小平上课说话的。同学们,想听吗?”同学们回答﹕“想﹗﹗﹗”马小平说﹕“老师,我不想听啊﹗”可老师说﹕“那我可不管,谁让你上课说话呢。”马小平又说﹕“老师~我下次不说了还不行吗?”同学们又说﹕“切﹗谁信啊﹗老师,说吧﹗”于是老师给我们讲了马小平理论﹕马等于猪,猪呢是畜生。平呢等于小瓶子,小瓶子它是东西不是人,所以说马小瓶子,它既不是畜生也不是东西﹗王紫阳又补了一句﹕“此马小瓶,非彼马小平”我们听完哈哈大笑。马小平又委屈的说道﹕“老师你欺负我﹗”老师笑着说道﹕“谁让你上课说话啊﹗哈哈哈哈﹗”马小平刚还想说什么。就在这时,叮铃铃,下课了。我的同桌李佳感叹道﹕“这节课过的真快啊,在不知不觉中就过了40分钟了。”350字 五年级 叙事
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战争和平(一)他的家庭是快乐的。虽然贫穷的阴影时刻不离地围绕着他的家,但是,为什么不快乐呢?父亲,母亲都安康,贫穷是贫穷了点,每天吃窝窝头,他也感觉没什么不好呀,只要家庭温馨就好了。父亲每天去耕地,母亲则在家里日夜不停地织衣裳,他便道河边的泥沙中寻一根树枝蹲在地上练字,母亲看了看儿子:“哎!这娃儿!还没上过一天学,衣服也旧了!”这个经历心酸的母亲悄悄抹了一下眼泪,笑了:“不过他还挺懂事的!”欢乐的童年在汉时战争的环绕下悄悄逝去,他已是一个15岁的男孩了。(二)终于有一天,不该想也不敢想的事情终于发生了。朝廷发下榜文,使天下人民为之惊恐,怎么了?,原来,榜文规定,凡是满15岁的男孩必须从军征战,明日皇上大点兵!怎么办?怎么办?到底怎么办?他的父母和天下所有的父母一样,焦急得如热锅上的蚂蚁,想着法子,郁郁寡欢,他也为之震恐。一夜未眠。似乎这一晚,黑昼映成白昼。来招兵的将军来了,好像带着无限的魔爪来了。他们这个村被搅得鸡犬不宁,到处哭声,到处是喊声,将军们毫不留情,见15岁的男孩子便抓,没有男孩的家庭则暗自庆幸。他们一家望着风尘仆仆的恶魔就要进自已家了,他的父母赶紧把门窗关好,迅速地把它藏在床底下。“哐啷”一声,本来就不结实的门被闯进来的将军们一脚踹地粉碎,夫妻俩不寒而栗,他们不由分说,开始翻箱倒柜,终于在床底下揪出了他,一脚把他踢进刚刚抓来的士兵队里面,催促着他们快走。放屋里只剩下夫妻俩傻坐在那儿,好像刚才发生的只在一瞬间,等他们回过神来,士兵队伍已经走远了。他疼地扭了扭身子,看来,刚才将军的那一脚把他踢疼了,可是,就这么一个小小的动作,他也被将军抽了一鞭子。(三)外出征战已经有些年头了他依旧是个士兵,只不过往日的稚嫩已无影无踪,多的成熟,刚毅,他所在的部队的将军时常在阅兵时教育士兵:“我们军人,一定要抛下父母,抛下亲人!在战场上,我们只是军人,只懂得浴血奋战;我们不是谁的儿子,也不是谁的父亲!”他虽然点头称是,但也免不了在佳节时遥望明月思念家乡的冲动,他多么想看看父母,看看他们苍老的面孔,帮帮分担一些家务啊!他时常在夜深人静时一个人肚子偷偷地哭,可是到了白天,便抛下一切,抛头颅,撒热血!他有几次险些丧命,不知是父母的思念在保佑,还是上帝开眼,总之,他活过来了,他是有幸的。日月如梭,树叶黄了有绿,绿了又黄,他从一个活拨的少年一跃变成一个老头。(四)“80了!80了!我征战了65年,终于可以回家了!”他仰天欢乐的说,早已控制不住喜悦,他的泪水大颗大颗流了出来。他理了理包袱,走出了生活了65念的军营,他不禁伤感,别人在家生活了65年,我却在军营生活了65年!如今,永别了!他向军营挥了挥手,踏上了归途。快回到家的时候,他遇见了自已乡里的人,满带着欢乐,他迎了上去:“我家里还有什么人?”那人上下打量了他一会儿:“看着吧!遥远的那个地方是你的家,哎!早已变成松柏掺杂的一块地!”他夺路慢跑了过去,只见野鸡野兔在他的家里上窜下跳,早已杂草丛生,一片狼藉,屋外还多出击座坟墓,他望着本应幸福的家庭支离破碎,家破人亡,不觉老泪纵横。他用现成的野谷,野菜做成饭菜,却不知端给谁来用。他走出家门,看了看天:“战争害人啊!······”1200字 六年级 叙事
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感恩有一种情感,能够面对死如同面对生,面对坟墓如同面对摇篮。这样的情感展望人生的冬天,足以使冬天之严寒变成温暖,令凄凉变成热闹,使荒凉化成肥沃。它长存不息,延续至今,历经沧海桑田,世事变幻,这就是用至爱和无私铸成的感恩精神!这种感恩没有母爱伟大,但比母爱高尚。这种奉献,这种感恩,不局限于子女对父母,学生对老师,受益者对恩人,游子对故乡,赤子对祖国……思绪转回到前年之前,汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,仰天长问,掩涕叹息。楚王昏庸,佞臣当道。居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身于江中,泛起的涟漪是芦苇的泪滴,在温润的夜色中流淌。青春的竹叶包裹起千万人民的崇敬,成为端午节最深沉的纪念。这个忠魂,他用自己最宝贵的东西回报了祖国……古今中外,莫不如此。波兰的音乐家肖邦,在临终前再三叮嘱要把自己的遗体送回华沙。这位赤子是将他的心回报给祖国;诸葛亮放弃了宁静的生活,甘愿“受任于败军之际,奉命于危难之间”,这是对明主三顾茅庐的感恩……感恩的前提来源于无私。生活中,父母对子女的关爱,老师对学生的关怀,乃至无数人的关心,这些都是无私的。然而,在我们的心中,始终会有一种想法:感恩!然而,感恩并非物质上馈赠的厚礼、等价的酬谢,不仅仅是为他人做一点事,说几句感谢的话……那真正的感恩究竟是什么?歌德曾说:“回报等于等价的付出。”这是一种深刻的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事,感恩必定是一个永不褪色的片段。感恩是回报在情感意义上的升华。只有真正理解“感恩”的含义,才能为人生留下欣慰的一笔。我们认识世界,也理解世人的思想。也许在精神与物质之间,通常许多人都会更看重物质,但感恩则恰恰与此相反。感恩,应该是尽可能将自己最美好、最纯洁、最有价值的……一切由衷地去做报答;应该是受益人从精神到心灵所作出的无私奉献;应该是……这种理念,是人类奉献的动力,更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰,手留余香”,“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根,想回报大地母亲的哺育之恩,仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报,希望它将自己的一切奉献给更需要的人们……这些,都是诠释“感恩”的华彩之辞。感恩,最好的方式,就是无私的奉献……感恩,将之升华而言便是一种责任,而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是感恩的真谛!……掩卷长叹,我的感恩又在哪里?当然,奉献是我的目标,我为之而自豪!我期待着那一天,期待着奉献的那一刻!“感恩”,将会藏在我内心最柔软的地方,现在,也许我还在没有能力来实现它,但是,一旦有了知识的密码来开启它,它就会如潮水般涌向——我的祖国、我的父母、老师、朋友、等和那些爱我的和我爱的人!浸泡他们,柔软他们,感动他们!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1200字 初三 记叙文
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感恩老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老师.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里.当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里.当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!那么,什么是感恩呢感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人.感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这也是感恩.1200字 高二 议论文
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感恩电脑在缓缓地播放着音乐,传来了欧阳菲菲的代表作——《感恩的心》“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”这是一首手语歌,这首歌讲述了凄婉动人的故事,让人动容,给人力量。感恩是构建和谐社会的基础,和谐社会离不开感恩,感恩教育应该从孩子抓起,因此《感恩的心》便应运而生。这是我最喜欢的一首歌,它总能带给我好多好多感触…。。感恩,《现代汉语词典》的解释:对别人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报。其实关于感恩,有好多理解,正所谓仁者见仁,智者见者。就看你个人怎么去理解它的定义。西方国家,特别是美国,为了不忘感恩,还在每年的十一月第四个星期四定为“感恩节”,感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。在美国,就像中国的春节一样,感恩节当天,成千上万的人们不管多忙,都要和自己的家人团聚,大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐。由此可见,美国人相当重视感恩节,就如同重视感恩一般,长久以来他们的国家足够强大,这也就不难理解其中的原因了。有的人也认为,感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。就比如说人们常挂在嘴边的在公交车上让座一样,人们往往会向做雷锋的人投去感恩的眼神。是的,对这种具有雷锋精神的人,确实值得感恩,因为没有人就必须要做活雷锋,我们总要有一颗感恩的心。有的人认为,感恩是为人子女者应该对父母持有的态度。是的,母亲怀胎十月相当不易,父母培养你成材,更是不易。"孝"是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。所谓“百善孝为先”,说的就是这个道理。对于父母,我们作为子女的,时刻都要有一颗感恩的心,感恩父母,孝敬父母!有的人认为,感恩是学生对老师应有的态度。是的,“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,这不正是老师一生的写照吗?老师像红烛,照亮了知识的路程;老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在了学生的心里。我们要有一颗感恩老师的心,就像小草感恩那博大的土地一样。其实感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。感恩应该是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”让我们学会怀着一颗感恩的心来面对学习、工作和生活中遇到的各种各样的问题。心怀感恩能让我们学会珍爱生命、善待人生,更让我们深刻地感悟着生活的丰富多彩。无论我们是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论我们生活在何时何处,或是有着怎样特别的生活经历,只要我们常常怀有一颗感恩的心,就必然会拥有自信、坚定、善良等优秀的素质与品格。感恩,是人性本善的反映;感恩,是一种生活态度;感恩,是一种美德;感恩,是一种境界。受人滴水,报以涌泉。送人玫瑰,手有余香。感恩,是值得我们每一个人用一生去珍视的一次爱的教育。我们都要有一颗心怀感恩的心!1200字 初一
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感恩E度网专稿 未经允许不得转载鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人……我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚固而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。我感恩我的爷,奶奶,是他们为我创造了无忧无虑的氛围,使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩那些曾施予帮助的人,是他们让我感到人间处处有真情,人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。我感恩那些被我帮助过的人,是他们给予了我回报他人的机会,同时也让我感受到:助人之乐,妙不可言。我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进。我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心越来越坚定,从而一步步走向成功。老师的爱,叫做师生情。这种情是世间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时,为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使你万分开心;一句温暖的问候,使你感受到第二种亲情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给予我安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了知识的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的学习天地。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲使我知道做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中,带进了坚强的“海洋”里,也带进了以后成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!”我感恩……很多很多的人……感恩深深,真情切切,感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白……感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,……感恩,生命如此不平凡,生命长河中确有宝石在熠熠生辉,感恩,生命如此丰富与多彩,万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。感恩使我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫。那我们为什么不感恩“感恩”呢?那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会感恩“感恩”!盐仓学校四年级:朱刘彬1200字 四年级 抒情