愁
抽刀断水水自流,举杯销愁愁更愁。
愁为何物?小时候的我,太懵懂,可我再也不是从前那个看着粤剧傻笑的小孩了,成年的世界里,太多不想接触却又不得不接触的人情世故,太多俗世的喧嚣,太多无语的离别,聚散匆匆,我茫然了,就像新兵挺枪上阵,沉沉着气都不敢喘。
知否,知否,应是绿肥红瘦。我仿佛看到了李易安清瘦的面庞。老年的她,再也没有年轻时的豪放,没了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的气魄,反而添了一份“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”的多愁善感。
红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,人情薄,一怀愁绪,几年离索——四十年梦断香消,一代爱国诗人,竟也有柔情万丈。百行孝为先,陆游只得遵从母愿,另结凤鸾。
春花秋月何时了?往事知多少。南唐灰飞烟灭了。庭院深深,夜,无情,无义,无言,无语。爱中伤,情未央,愁断肠。回首江南,李煜碾转反侧,夜不成眠。昔日的轻歌曼舞,玉液琼浆,如今却是枕冷衾寒,寄人篱下。情窦初开的我,朦朦胧胧读懂了他与小周后的凄美爱情,大宋皇帝,夺了他的江山,诈取他的诗词,糟蹋了他的国后,舀尽万里长江水,也洗不尽亡国之耻,轼亲之恨,夺爱之痛。《相见欢》,却无欢。他手中的笔固然能绘出千古美文,但却不能使自己的国家有条不紊;他胸中的心固然能直抒胸臆,境界怀远,但他却无法使自己的臣子归附于心。百无一用是书生,这句话作为大臣们的感叹,真是妙手偶得。梦醒时,繁花散落了一夜的凄凉。被虏的日子里,小周后是他唯一的精神支柱,而诗词仅是他的精神寄托而已。江南剩得李花开,也被君王强折来。酬酬唱唱化作惆惆帐帐,如今的亡国之君,只有欲哭无泪。李重光,富有如日,却苍白如月,迷茫如星。他似水年华的梦,如同那“胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水长东”的感慨。
我昨晚又失眠了。本想不打扰家人,在帐子里看月就行了,可是太过朦胧,只好脱了鞋,光着脚,悄悄倚在栏上,望着一泻千里的月光,不禁心游神驰。皱眉千度,一个字:愁。
细细想啊,如果没了愁,李易安又怎能写下脍炙人口的华章?如果没了愁,陆游又怎能写出千万柔情的《红酥手》?如果不是后主丢了江山,又哪来的千古佳句美名远扬;如果不是有了仇恨,又哪来的柔美诗词万古流芳?愁绪是人思索的至高境界,人生若此,如果为过一份情感真正愁过,那就不枉此生了。
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说?
铁山港区南康中学初二
占玲铃
成功者的背后
成功者的背后
——读《居里夫人》有感
还在一年级的时候,妈妈就经常给我讲居里夫人的故事。从此,居里夫人这个光辉的名字,就深深的烙印在了我幼小的心灵里。
如今,我长大了,我多么渴望更加全面的学习她啊!这回我终于如愿以偿的借到了《居里夫人》这本书,我高兴得差点儿蹦起来,回家的路上,我情不自禁地翻阅起来。
玛丽·居里夫人是波兰人,她的人生旅途充满了坎坷和曲折。小时候,她忍受着亡国之耻。10岁那年,死神又夺走了她母亲的生命,这对玛丽来说,没有比这更悲伤,更加刻苦了。
她忍受着生活的煎熬,经过不懈努力,终于和丈夫彼埃尔一起提炼出了镭。这一伟大的科学发现震惊了世界,荣获了诺贝尔奖。但是,不幸的事又发生了:丈夫惨遭车祸身亡。这给居里夫人带来了沉重的打击,但她又一次挺住了,坚持用顽强的毅力进一步研究,再一次登上了诺贝尔领奖台。
看着,看着,我的心久久不能平静。居里夫人是一位多么值得敬重的女性啊!为了祖国,为了造福于人类,她付出了许多许多。为了工作,她置患肺结核的身体于不顾;为了提炼出镭元素,她在一吨铀盐前,奋斗了3年零9个月。因为长年接触放射性物质,她的身体受到了伤害。但是,所有这些,都被她顽强地克服了。回想起自己在学习中碰到一些困难就烦躁不安,不想克服,不是问妈妈,就是问同学,很少自己解决过一道难题。为这类事不知被父母批评过多少次,但我总觉得无所谓,还振振有词地说什么:“不懂就不能装懂嘛。”今天,我才明白这种依赖行为,是不良学风。为什么居里夫人能成为万世景仰的楷模,为人类做出巨大的贡献?这是因为她从小意志坚强,攻破了学习、工作中一个又一个顽强的堡垒。是的,一个人要想在事业上有所建树,必须从小一步一个脚印的去追求,去探索。居里夫人的身后洒下了许许多多的汗水和心血,而我以前在家里是“小公主”,在学校里是“娇宝宝”,看了《居里夫人》这本书以后,我想了很多很多。今后,我将学习居里夫人的顽强精神,在学习生活的道路上排除万难,阔步前进。
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愁少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。——辛弃疾愁,一个感性的词,人人有愁若问为何而愁,恐怕每人又有不同的回答。“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”李白的愁是因国家的政治腐败而不能实现抱负而来的。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”李煜的愁因爱妻的逝世而来。“愁肠已断无由醉。酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。”范仲淹是因怀人而愁。这是古人的愁的因,你的愁的因也有许多吧!世间本无愁,愁自心中生。凡事放开怀,愁事自不在。其实,愁只是人们自己寻来的,想太多,得来愁。可你难道不曾想过愁伤身,为还未发生的事而愁不值为别人而愁不值,为已成定数的事而愁更加不值。那么,愁又怎样解呢?有人说用酒,李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”白居易说:“莫道有酒终需醉,酒入愁肠愁更愁。”范仲淹说:“酒入愁肠,化作相思泪。”所以酒不可取。有人说用砸东西,但它虽可解一些愁,但费力废财。所以只能取其一半。我的解愁办法是以乐观之心面对每一件事,不可自卑、多想。为了我们的快乐生活,让我们拿起宽容之盾,握着快乐之剑勇敢地挥剑斩愁思吧!500字 初二
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愁愁是一种提示,像枫叶的凋落,让我们不由得思绪万分,感受到万般沉痛。愁是一种感受,像动物与大自然分离,得不到自由一样。让我们感受到万般的无奈和不舍。愁是一杯清澈的水,像一面平静的镜子,让我们感受看似平静,内心却是波涛汹涌事和人。愁是一段文字,像一颗颗果实,让我们不由的去想,去深思,让我们变的慎重。愁是一束百合,散发着阵阵清香,让我们的愁虑不由的思绪着,阵阵忧伤而来。愁思之花,阵阵飞扬。150字 小学
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愁天,那么沉寂,好像一个刚从泥潭里走在来的调皮的孩子,浑身都是泥点,脏兮兮的。风儿,无聊地的吹着口哨,在空中走来走去。树儿,如木头人般呆呆的。鸟儿,在房前东张西望。草儿,悄悄地谈论着……我,呆呆地看着。唉!放暑假,如进大牢,带来的只有无聊,还不如上学呢。每天高高兴兴背书包进学校,与同学老师们一起学习,一起欢笑,多美啊!唉!暑假,我真希望你能快点过去,快一点让我们上学,快一点让快乐种子发芽开花!!!河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华200字 六年级 诗歌
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愁细雨洗往尘有何怨?秋风扫落叶细无声何不将愁寄秋风?情也过……何不将愁寄明月?情也圆……秋风轻吹明月去携带愁心来过冬……湖南蓝山二中288高二:黄星50字 高二 散文
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愁独弹琵琶一斛酒,苦饮心上愁。难忘良宵把青樽,对月自低头。怎将琼浆染白发,不堪往回首。愿将热血洒青春,壮志谱情愁!50字 小学
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愁愁愁,是对眼前事物的矛盾心理;愁,是对古人离愁的感慨;愁,是对选择人生道路的惘然;愁,往往萧寒凄骨,使人憔悴不已。看人间苍茫,李白对酒赋诗:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,似乎看透红尘;思远方爱人,李清照寂寞呤诗:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。古人似乎太愁,往往借景抒情,也许容易伤感吧!人生得意时须尽欢,但对酒当歌,人生又几何呢?寒来暑往,物是人非。恨时光太匆忙无情,岁月留下来的痕迹将会是苍老与皱纹。世间有太多的愁,愁时间的的流逝;愁世间的烦恼;愁过去的回忆。愁,伴随着人生的足迹,于是,感慨时光匆匆,又是一年花开。如今,是离愁别是一番滋味在心头。250字 初三 抒情散文
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愁窗外,苍白的天空,昏鸦飞过,几声嘶哑,几声怅然。干涩之风,踽踽孤城,一如烟波,使人愁。浅嘬小酒,任水狂流,流萤萦绕,勾起人愁。灿烂之夏,悲韵之秋。鸣吟之后,化作琴弦,随颤而抖。何愁?何愁?愁风雨之后,日落月留。远想日子倒流,眼前时光逼走,此最为,心愁。福建省漳州二中初三:许淑娴100字 初三 抒情散文
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念愁她李清照,独自一人漫步在湖边。头上的天也不觉得多醉人了,阴沉得让人倍感压抑。迎面的风亦觉得有些刺骨,因为身边人已不在此地。还记得与明诚挥手道别的那日,她孤独地力立在桥头,望着丈夫远去的背影渐渐被泪水迷糊,这一别,何日才得以相见?再一次,思念如潮水般涌上了心头。月下,她静静地细数那一段段耐人寻味的日子,暗暗勾画丈夫俊美的轮廓。那一幕幕似在眼前,似才终结于昨日。曾几度,在夜阑深处,她与丈夫对坐在烛前,细细地切磋诗词;曾几度,在芬芳沁鼻的院子里,她歪坐在秋千上,让丈夫轻轻得摇晃着;曾几度,荷花绽开时,她与丈夫十指像扣漫步在杨柳岸,高歌诵吟;曾几度可今朝,人去楼亦如空。也罢,也罢,只能傻傻奢求那一叶小舟能载着丈夫平安归来。不知不觉又踱到了伤心处,杨柳岸晓风残月。只怜那柳叶已枯竭,那红荷已香残。还记得上次来时花红柳绿,而今人比黄花瘦。那一片片荷叶也褪了些许绿,散散地漂在水上。不由又联想到自己的情境,暗暗落泪。“吧嗒!”在寂静的夜里泪珠滴落在水中击起一圈圈回响,那涟漪不断向外散去,最后又平息了动态。而她的心却久久不能恢复平静。湖水呀,可不可载着我的思念与情愁传达给远方的明诚?同样的月下,他是否也伫立在水边静静地思念他的妻子?秋已临近了,竹席亦觉冰凉。她换了罗裳,独自登上了兰舟。夜临近了,但思念与情愁却明亮得如同白昼。夜风轻轻地摇曳着小舟,那舟在打着小转。她自己又何曾不是如此?那相思紧紧萦绕心头,而往日的美好已失而不得复返。那冥冥的黑夜,只能独自一人炳烛摸索前进,但却被情愁捉弄。再一次踱回原处。夜,更深了,愁更浓了。月已升在空中,盈盈的寒光透进了孤独的西楼。但愿人长久,千里共婵娟,而她和丈夫的距离又何止千里?身已相离两心紧扣又有何用?只能平添一道更深的愁苦。“呱”一声雁叫划破了夜的宁寂。借着月光,她看到了一群雁飞过长空。雁儿啊,你是为谁捎信来了?是否也带着一份同明诚一样的思念寄给同我一样的女子?此时一切皆乌有,唯有家书抵万金啊!有将是一个多事之秋啊,虽秋未近却惹来如此多愁苦。又有花瓣落了,那些瓣儿在水波里轻轻打着转儿,如同迷失在黑暗中的自己。花儿,渐渐地飘零,她的容颜也在被时间一点点给侵蚀;水,缓缓地流动,正如岁月一般进展得让人诧异却决不饶人。世间一切美好的景物,都在这寂静之中悄悄地流逝。这个道理,她懂,远方的他也懂。这种相思,牵惹的是两个人的闲愁。几夜,辗转反侧无计入睡;几日,魂不守舍愁不见消,这空间的一道深深的鸿沟竟将人隔得如此远,似在梦中,却在朦朦中泪满襟。她若有所失,慢慢地向寝室走去。多少次,自己试图寻求解脱,到头终究无法回避。已不知何为相守,那心已痛得不知痛为何物。烛被点亮了。那烛光填满了房间的每个角落,惟独她的心暗着,提笔,又不觉回味起从前的时光,眉头才舒展些,更深一层的愁苦又涌上了心头。“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”歇笔,不觉泪已湿透了心。一片愁苦中,瞑瞑看到一叶小舟载着丈夫归来,这无数次的幻想又被现实给否决了。今夜又该如何如眠?心被远方的他牵着,又该如何安下?一千多年后的今天,月下,是否也有人在暗暗吟诵这一首《一剪梅》?相隔两地的滋味儿,心痛亦难忍。即便时光再流,世界再变,总会有这种情感的温存。一千多年前的李清照体会得到,一千多年后的我们也同样咀嚼得到。“此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”1200字以上 初三 书信
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乡愁小时候,家乡在我心里并不重要,只是习惯和熟悉。它或许还没有一颗糖、一件新衣服能令我欣喜万分,而乡愁就更加是平平淡淡,无从说起;长大后,渐渐远离儿时熟悉的地方,喜爱的味道,才觉乡愁显得越来越深沉与厚重。我记得我第一次离开家乡,是考上大学的时候。那时心里只有开心和兴奋,还没有一点点的不舍和惆怅。但当我从西南山城来到这北方平原,度过了几个月的开学兴奋期后,我发现自己开始越来越多的把家乡挂在嘴边。在学校食堂吃饭,早上总是馒头稀饭,晚上总是大葱白菜,颜色总是清清爽爽,而味道总让我觉得平平淡淡。这时我老想起家乡的小面、担担面、牛肉面;想起妈妈做的麻婆豆腐、回锅肉;想起街边小巷,色香味诱人的辣滚滚的火锅、麻辣烫。我就会拉着一帮同学跟他们讲,讲起从我家拐过几个街口有一家最好吃的小面馆,它的门店非常小,在一幢很老式的建筑底层,显得非常有年代感,但味道却是让人无话可说。我还会跟他们讲起,我家乡很有名的洞洞火锅,每次我都会很自豪地跟他们说:“在抗战时期留下来的防空洞里吃火锅,你们肯定不知道是什么感觉!”那时候,我的乡愁就全混在一顿顿想念的味道里,混在一次次跟同学们谈起的话语里。我也记得第二次真真正正、切切实实地离开家乡,不像我离家读书时,每次过节、放假我都会回家,仍然能到那家最好吃的面馆,挤着吃一碗面;仍然能坐在家里吃一顿妈妈做的麻婆豆腐、回锅肉;仍然去那家有名的洞洞火锅,约上一帮从小玩到大的朋友,一边吃着聊着,吃得汗流浃背,在一路疯闹着回家。第二次离家,便离了半个地球。再没有街边转角的破旧面馆;没有妈妈的回锅肉;没有藏在洞洞里的火锅店和一帮朋友。那些以往我觉得最最普通的东西,最最普通的事情,竟成了我每晚脑海里浮现的画面。我曾无数遍的请求爸爸带我回去,但因为妈妈不幸地离开,家乡成了爸爸最伤心难过的地方,所以他总是保持沉默。但我看得出来,他跟我一样依旧深深地热爱着那片让我们思念的故土,但却倔强的不愿回去。那时候,我的乡愁就流淌在每晚回忆的漩涡里,一沉一浮。过了很多年,很多年以后,我终于又一次回到了家乡。我知道它再不是我脑海中的模样,但是它的面貌依旧让我猝不及防,我竟然找不到应该去的方向。街角的面店没有了;小时候熟悉的院落没有了;经常和朋友们去的洞洞火锅店没有了。变成了好看的建筑和游客繁多的景点。那时候,我的心里升起一丝感伤,感伤这流淌着的时间改变了我家乡的模样。但我知道,家乡改变的只是模样,就如同时间改变了我的样貌,但在我心里有一样永远被时间磨灭不掉,那便是我深深的家乡情愁。1000字 五年级 抒情
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一束纸玫瑰,划断愁愁愁!一束纸玫瑰,划断愁愁愁!阴暗的角落里,怨恨这个世俗,泪痕又是什么?是一种刻骨铭心的沉痛。想要的太多,但眼看机会从眼前滑过,想扔的却也不少,扔的却是满对不公的抱怨。有时会想,为什么自己要被沉浮的东西玷污?为什么要把自己的命赌下这个惊天动地?想不到,真的想不到。眼前一片黑,黑的让自己完全迷失在这段莫名其妙的旅途中。漫天卷地的风沙向我袭来,心里生疼,疼着的是这段可怜的宿命。秋了,飒风拂过白皙的面颊,一种莫名的感伤。念着这个凡尘俗世,可是生疏的感觉却越来越浓,距离越来越远,远的有些触碰不到边际。伸手遮阳,默默的,为这段啼笑皆非的选择感到可悲。不想奢求太多,不要所谓的擦肩而过,很简单,只是让一切重来。错错错!可怜当初那个天真的人,当自己为抉择感到后悔时,却怎么也会不去了。不要跟我说什么很抱歉或者是sorry,无谓的解释是不是有些无事生非呢?犹如脱胎换骨般,想要去悼念当初埋葬过快乐过的地方,曾经是繁花一片,每一粒石子,每一颗尘土,都像风一样飘过眼前。而如今,却是落花满地,空气里叙说的是凄凉。时间齿轮在转动,显然我飘飘欲坠,可感伤的是那些昔日我忘不了的记忆。我迷茫在十字路口,下一刻面临的是什么连自己都不知道,像一只蝴蝶,想飞过沧海,回到过去,却怎么也没有勇气。泛滥的泪水,千疮百孔的心,一杯红酒,却怎么也满足不了欲望的为所欲为。看透世间,却没有丝毫勇气擦拭这段不堪的历史,想要去忘记,却始终放不下、可怜自己,可怜失去阳光的天空。铅笔划过的痕迹是心情,当纷纷扬扬的落叶卷起时,感伤着,淋过雨的空气是无味,甚至是苦涩的。手心那带刺的玫瑰依然紧握,可只有无法愈合的伤,再也没有笑脸、让泪水冲淡这一切吧。一抹残阳,让我忆起冬阳的温暖,忆起那嘴角的微笑,忆起奶茶中的甜蜜,没有余地的解释彻底粉碎了这场无聊的游戏。笔尖下,记录的只是对世俗的愤慨和错误抉择的无奈,风?何去何从?试问,谁的感情不是支离破碎的?一首歌,装载的全是伤痕,恨与泪的交织缠绵在这段无休止的爱中。有点悔了,不应该将自己送之悬崖之上,是不是太愚蠢,总爱看透这虚伪的世间。在不解的尘世中,我似乎有种想哭的冲动。眼睁睁看着时间从指缝中溜走,我骑着单车,踏过多少被爱挥洒的路程,我不确定自己是否读懂你的心,尽管重走了你所走过的路,或许不免心得慰藉。累了一天,倒在床上,看着被黑色席卷的天空,我的泪水又来了。我的爱在哪?我自己也不从得知?又被谁在乎过呢?就算自己稀里糊涂的陷在思念的浪潮中,星夜里,又有哪颗星星会眨着眼睛照亮我的世界,又有谁会懂得这莫名的伤悲?难揭的伤疤,貌似又在泪水中分裂,残破的页章编写的仅仅只是坏坏的心情,我的双眼越来越模糊了,以至于让自己陷进了孤独的恐慌。我在害怕,害怕自己白白荒废了这所谓的等待,是不是该学会放弃,舍弃这本不属于自己的东西?我捧着这束纸玫瑰,徘徊于时间的渡口,愁愁愁!初二:杨婷1000字 初二 抒情散文
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欢、愁、苦今天真是一个奇幻之日,第二节课下课后,只见数学李老师和陈教练在一起,旁边还有个大帅哥(假的),身穿一身运动套装,特别是他那奇特的头型成了他的“亮点”,头两侧的头发很短,头顶的头发很长,额头上的头发还打了莫斯(真垃圾)。陈教练把我叫了过去,把手搭在我的肩上,满脸笑容地对哪位超级头型的人谈了一会,又边指着超级头型的人边对我俩说:“这位是网球队的教练,你们两跟他去参加网球队,参加明年的精英会。”我半天没回过神来,怎么莫名其妙的就参加了网球队了,不过,能参加网球队的兴奋还是促使着我和陈宏坤拥抱在了一起。主题一下转移到了“打过乒乓没有?”“你有没有网球拍?”我们谈得热火朝天,恨不得让全世界的人都知道这个消息。这天,我好似吃了兴奋剂,上课时间过一会看一下钟,过一会儿看一下钟,还不停的跺脚,真希望立马放学。终于,到了放学时间,哎这一天怎么这么长,好像我等了一年。现在,时机已到,只欠东风了,就等数学李老师来布置作业了。没过多久,我感到一股不祥的预感,全班全得留下来,果然不出我所料,数学李老师一来,就说道:“同学们把英才教程拿出来!”我不情愿的拿出英才教程,虽然我嘴巴上没说什么,但我心里却乱乱的,上次我就是因为说家作多手出发的,我可不能再浪费我的时间。又是一小时,“偶买嘎!真郁闷!”我收拾好书包准备走,只见曾宏锦迎上来:“你是不是去打网球?”我纳闷了,心想他怎么知道,难道陈教练也选了他?果真如此(看来我比事事通都还厉害)!我又多了一个陪伴。我叫上陈宏坤,我们一人拿了一元钱,打了个的士来到了网球场,“哈哈哈,哈哈哈哈,原来我们还是第一名!”超级头型教练看我们来了,便迅速迎上来,开始了魔鬼式训练的第一步,开头就是一个狠招,跑楼梯两组、跳一步式跳楼梯两组、跳两步式跳两组、跑操场五圈。“什么?你也太绝了吧,还要不要我活了?”做完体能训练,我早已筋疲力尽,我们拿好网球拍,开始练习挥拍,教练做了个示范,我们跟着做,这不亏是魔鬼训练的第二步,你只要一个动作没做到位,就是一个“飞毛腿”给你踢来。接着教练让我们每人挥一百次,“教练,你是不是说错了,一百次,拿着都很困难,更别说挥拍一百次了!”第一天的主要内容就是挥拍,挥完后就没有其他安排了,把体能训练在做一次,这下,我不知道用什么语言形容了,我吸一口气,只能呆呆的等待灾难的降临。我费了吃奶的劲才完成了今天的训练,此时,我头痛腿酸,连走路的力气都没有了,早知如此,何必当初呢?但如果没有付出,就没有回报!所以,在苦也没有问题!再苦也要坚持,我相信,我一定能承受到成功之日,台下十年功,台上一分钟。1000字 五年级 叙事
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少年何愁当两个少年的脸颊反复出现在屏幕,这已是第二次看《变形计之少年何愁》了。城市公子哥,易虎臣,乡村追梦少年,吴宗宏,两个人,曾都在属于自己的世界逆风仰望,易虎臣殊不知小小山村夜晚的漆黑,城市朋友不会给予的温情;吴宗宏殊不知繁华街道的火树银花,能在此地立足的人的汗水。就这两个人,变形开始,正式交换家庭身份,七天为期。初到村子。易虎臣被床中的老鼠吓到皱眉,被打扫厕所的任务不爽到尖叫,被顿顿洋瓜烦到叹气。但在这个村落里,他,易虎臣得到了一大群,一群天真无愁开朗热情的朋友。这些朋友,不会像城市里的朋友讲哥们义气,他们将的是真正的义气,送的是真正的关怀。他们不需要陪小虎在歌厅K歌到深夜,他们也不能掏出钱为小虎请客,他们不会掩饰假装,不会特地对某人好,也不会特地对某人不好。他们这里的每个人都当彼此的最好的朋友,当然也包括易虎臣。这群朋友只会在清晨问一句:“冷不冷。”只会在山间小路欢声歌唱,只会陪小虎从朝至暮,给予他无与伦比的快乐,城市兄弟所不能拥有的真诚。他们明白喜欢就是喜欢,不需要假装,不喜欢也要真诚地对待。其实小虎还有许多地方与我们相似。课上多了就会很不爽,喜欢顾及自己形象,会为了没有洗发水这点小事而哭泣。喜欢朋友,喜欢被身边的事物感动。我们本就是一群天真的孩子,我们只不过不喜欢被一节又一节的课堂压得喘不过气来,不喜欢桌面上成堆的作业占据视野。喜欢属于自己生活中的一群朋友,一起笑,一起闹。于是会望着一道习题凝眸皱眉,变成我们心里狭小的叛逆,总想推开教室的们,冲出门外,与朋友们一起只有尖叫……而我们始终不会。易虎臣呢,他其实是一个开朗善良的人,不喜欢被整天的学习压抑住自己的思绪而已。对朋友,他永远会挂满微笑。对于自己真正好的人,他会亲自洗手作羹汤,会想近一切办法使他们快乐。他的笑容永远留给自己的亲人朋友,他的泪也便是如此。终于,他变了,开始为一部手机而参加的节目,七天之旅结束,父母脸上已挂满欣慰的笑,那部许下的手机已淹没在小虎曾经呼啸而过的叛逆,不再渴望,不再归来。关于吴宗宏,,他一直都是一个刻苦的孩子。每天坐在同学们嚼着不标准的普通话,读书如唱歌的教室去也其乐融融。近半日要走的山路去也不失笑语。七天变形他便坚毅了,更有动力了。人固然不能选择出生,而每一个成功的人的背后洒下的汗与泪是无法计量的。吴宗宏明白了这点,今后一定会倍加努力吧。我们,不缺少小虎的叛逆,也没有宗宏的刻苦。我们至少有一班的朋友,至少大家庭中的每个人都不会讨厌自己,至少我们不会再黯淡的灯光下读书,至少不用四个人意见卧室就寝而睡。所谓少年无愁,小虎只要尤为真正的朋友而满足,宗宏只要能够学习就能对阳而笑。我们还有什么而愁?少年无愁,一起迎风而笑吧。初三:刘若贤1000字 初三 读后感