找纸游戏
500字
五年级
“哈哈哈！你们竟然藏在了这里！”听！这是哪里传来的声音？奥，原来是金笔课堂，让我们一起去看一看在玩什么吧！
游戏规则很简单，两个人藏纸，一个人找。首先，是我来找，我在房子外面等，教室里时不时传来一阵小小的说话声，还夹杂着一阵坏笑声，我想：她们一定找着了一个绝佳的地方。没事，就凭我这个找东西的技术，我一定可以找到的！
只听“吱呀”一声，门开了，她们俩一脸看好戏的样子让我进去，我环视四周，盯上了一个地方——门。我想：纸条肯定就在门后，我猛地打开门，咦？怎么没有？“奥~肯定在那！”我笑着指着黑板说。可我把黑板缝都找了，竟然没有。
“要提示吗？”毕锦烨和于老师异口同声道。“嗯……，”想了好久，我才慢吞吞的说“嗯！提示一下吧！”“在两个门其中的一个附近。”我翻遍了整个门，都没有找到。“在那扇门的上面”于老师又好心的提示到。我盯住了门上的门牌号，总是感觉不对劲。
“啊！我找到了！”可是，纸条被塞进门牌号里面的一个小缝里，怎样拿出来呢？我找来了一支笔，用笔头挑了出来。我想：我以后做事一定要仔细观察，静心寻找解决困难的方法。
接下来，毕锦烨和于老师也分别找，忙的都不亦乐乎——找找这里，探探那里。
时间不等人，“叮铃铃……”下课了，这节课玩得很开心，同时，也让我们悟出了一个深刻的道理……
煎饼果子，我的最爱
600字
初一
走在放学的路上，看着前面宛如长龙的队伍，我苦想：到底还有多少人才能到我啊！听着前面的人说：“加香肠加辣条！”我就不由自主的流口水了，又想起了那个已经想了无数遍的问题：到底还有多少个人才能轮到我啊！
终于“功夫不负有心人”到了我，我的肚子已经无力反抗了，我看着辣条，“来，拿一个四块五的，加辣条，对，要这种长的，不要面酱，要辣酱，不行，饿死我了，馋死我了，阿姨能不能快点做，我要等不及了！”随着阿姨手上熟练的动作，金黄的蛋液在面饼上慢慢滑动，散发出诱人的香味，那辣条也在里面慢慢地排好了队，过了一会儿，一个热气腾腾的煎饼果子就已经在我手中了，我等的忘记了时间，一看天空，呀，黑了，不好，应该已经过了半小时了吧，我一边吃着美味的煎饼果子，一边飞快的跑回家。
到了家门口，一看，老妈拿着长绳子已经等候多时了，老妈第一句话就对我说：“又是去买煎饼果子了吧！”我小声说：“嗯”“我就知道，你说我都教训了你多少次了，你还买！”“哎呀，我改了，下次不买了！”
终于受完了皮肉之苦，我坐在椅子上，心想：怎么感觉我好像忘了些什么呢？我带着疑问吃完了饭，不经意间看到桌子上的几毛零钱，我突然想起——卖煎饼果子的阿姨没找给我钱，我当时拿起煎饼果子就跑了，怪不得身后传来一阵阵的“那小伙子呢，怎么给了我十元钱就跑了呢！”
但是，以后的日子，我也还是坚持买，然后就是坚持挨揍，日子像钟一样，反反复复。
看，嘿嘿，我是不是很爱煎饼果子呀！
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五年级
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扔纸团游戏“怎么没中呀，好可惜呀！”你们想知道我玩的什么游戏吗？让我来告诉你吧，那就是扔纸团游戏。我们正在跟别人比赛，老师是裁判。比赛前，老师把一个垃圾桶放在远处的一个地方，把装纸团的盆放在规定线的后面。比赛规则是：站在盆的旁边扔，不能超线，超了就算是犯规；也不能弯下腰去扔，那也算是犯规。比赛正式开始了，我们分成了a队和b队，我在a队。我们两队还分别选了一个队长，然后我们每队又商量了一下谁先打头阵。经过一番商量，我被选到了第三个出场。两个队长又通过“石头、剪刀、布”来决定哪队先扔。结果b队赢了，b队的队长出动了。他自信满满地走到规定的地方，拿起纸团，紧紧地握着，一脸严肃的表情。他仔细地观察了一会儿后，往前一扔，但没有中。他的队员很生气地说：“怎么没中啊？”接着，第二个队员上场了。他心里很着急，就把手放低了一点，一抛，可是用力太猛，没扔中。不过，他下面上场的一个队员非常幸运，一扔就中了。b队扔完了，下面到了我们队了。我们队长嘻皮笑脸地走到规定的地方，拿起纸团就扔了过去。但是它从桶的左边擦过了，我想：要是再往右边一点可能就中了。终于到我了，我走到台上，非常紧张。我紧握着纸团，心想：我一定要扔进去。我盯着垃圾桶，瞄准了半天，终于将纸团一扔，可惜太大力了，纸团飞过了。要是用力轻一点，可能就能中了。唉！我们的最后一个队员出场了，但他个子太小，所以没扔中，最后我们队输了比赛。虽然我们输了比赛，但我们仍然十分开心。扔纸团游戏真好玩，我喜欢扔纸团游戏。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 五年级 叙事
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纸折纸兔折纸兔湖南省汝城县城镇完小四年级廖子琪一天，我看见妈妈在折纸兔子，我兴冲冲地跑过去问妈妈：“妈妈，您能不能教我折小兔子呢？”妈妈笑着说：“行啊，只是折小兔子挺复杂，你能学会吗？”我连忙回答：“这对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定能学会。”“那好吧，我来教你。”妈妈边说边递给我一张正方形的纸。“仔细看清楚，跟着我做。”妈妈认真地示范着，我认真地学着。首先，我把纸上下对折，然后再朝左折叠，接着把最上面一层小心翼翼地拉开，再把纸反过来……我边折边想：“其实也没有妈妈说的那么复杂。”“妈妈，你看，我多聪明。”我洋洋得意地说，“你教到哪步，我就学到哪步。”妈妈看了我一眼，微笑着说：“别骄傲，后面更复杂。”果然，越到后面折法越复杂，我渐渐地跟不上了，耷拉着脑袋说：“那么难，我不想学了。”妈妈见我想放弃，轻轻地拍了拍我的脑袋说：“不要灰心，慢慢来，你一定行！”在妈妈的鼓励下，我又鼓起了勇气，认真地学起来。功夫不负有心人，最后我终于成功了，我折成了一只兔子，并用笔为兔子画了一双眼睛。我用嘴轻轻一吹，一只栩栩如生的小兔子便呈现在眼前。我高兴极了。学做折纸兔不但是一件有趣的事，而且要有耐心哟。小朋友，你们不妨试一试。500字 五年级 叙事
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纸我是中国古代的四大发明的产物之一，我是用来书写、绘画、印刷或包装的片状纤维制品，不错，我的名字叫纸。在我出生之前，甲骨、竹筒和绢帛是古代用来供书写和记载的材料。到了汉代，由于西汉的经济和文化迅速发展，甲骨和竹筒已经不能满足发展的需求了，从而促使了书写工具的改进，我也因此出生了。制造我的方法是一项重要的化学工艺，是中国人民长期经验的积累和智慧的结晶，“生出”了我，是中国在人类历史文化的传播和发展上，所作出的一项十分宝贵的贡献，是中国史上的一项重大的成就，对中国历史也产生了重要的影响。在我“小的时候”，制造我的原料主要是树皮和破布，当时的破布主要是麻纤维，品种主要是檀木和构皮。至于我是什么时候出生的，我早就记不太清了，只知道在西汉初年之前，中国内就出现了我的身影最初的我是用麻皮纤维或麻类织物制成的，由于工艺尚处于初期阶段，所以制造出来的我质地粗糙，夹带着较多的未松开的纤维束，表面不平滑，还不适于书写，一般只用于包装。到了东汉和帝时期，蔡伦在前人的基础上，总结了制造我的技术和经验，并推陈列新。他用树皮、麻头及敝布、渔网等容易找到且价格低廉的材料制造我，形成了一套较为定型的制造工艺流程：分离原料、打浆、抄造和干燥。这样制造出来的产品不仅便宜，而且质量更好了逐渐普及使用。为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种产品叫做“蔡侯纸”。汉代以后，虽然工艺不断完善和成熟，但这四个步骤基本上没有变化，即使在现代，在湿法造纸生产中，其生产工艺仍没有本质上的变化。经过东汉蔡伦改进后的工艺，取材广泛不拘泥，产品便于携带，推动了全世界的文化发展，因此，它可以算得上是书写材料上的一次革命了!点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级 说明文
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纸让我放飞那串千纸鹤，带上我所有的祝福还有希望。它飞过许多寂寞的日子，悄悄啄动你紧闭的心房。让我撒播那无数颗幸运的星星，闪烁着调皮和快乐的光芒。它渐渐变成满天的星斗，慢慢照亮着你黑色的忧伤。让我用纸折成双篷的小船，在思念的河流上飘满;让我用纸折成长长的桥梁，将你我之间的距离缩短;让我用纸折成一朵小花，映照你甜甜的笑脸。一张薄薄的纸片，有爱就可以让它饱满。150字 五年级 诗歌
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纸纸，相信大家都很熟悉，在我们的日常生活中，处处都需要它。纸呈片状，非常薄，平时常用的书写稿纸、打印文件用的A4纸，单张厚度还不及一根头发丝。即使是100张纸紧密地叠放在起来，厚度还不到1厘米。书写纸通常裁成3：4的长方形，这样的比例被称为“白银比例”，极富有视觉美感。单张纸分量轻，体积小，可以折叠，也便于携带。纸的颜色除了彩色的手工卡纸外，一般是以米黄色和白色居多。米黄色是原木浆的本色，不加漂白剂，适合作为书籍的印刷用纸，起到防止眼睛疲劳的作用。白色的纸是加了漂白剂的纸浆做成的，颜色洁白，极其适合作为书写用纸。纸的特性决定了它天生跟文字有缘。可是，纸也有“三怕”，一怕火，二怕水，三怕虫。纸一碰到火，哪怕是一丁点火星，不一会就能烧成灰烬；纸要是沾上水，写在纸上的字迹就会化开变糊，如果经过长时间浸泡，纸就会变成一团糊状物；如果纸上有了虫，则很快就会被虫蛀蚀。纸是我国的四大发明之一，据史书记载，纸是公元105年东汉时期的宦官蔡伦发明的，当时人们称它为“蔡侯纸”。《后汉书·蔡伦传》记载了这种纸的制造方法：“用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”后代，造纸术得到了改进，用木头、竹子、秸秆等原料加水打成浆，或者是把废纸打成碎末和水调匀，然后过滤，做粗糙的纸用粗滤网，做细腻的纸用细滤网，滤完纸浆后作烘干处理。完成以上工序，纸已经有了基本形状，再经过多道不同的后续工序进行细致处理，就可以造出不同种类、特质的纸。纸的用途有很多，不同种类的纸有不同的用途。常见的有包装、书写、绘画、印刷、生活用纸。还有特殊用纸，就是特种用纸和技术用纸。特种用纸一般用来制造纸币，我国是世界上最早使用纸币的国家。技术用纸中，常见的是防火纸。防火纸是用特殊的纤维制成，抗火、耐火，一般用作大型酒店的墙纸。一旦有火灾发生，它们就像坚强的勇士，可以抵御熊熊烈火。纸的种类和用途很多，它在我们日常生活中发挥着重要作用，不可或缺。我相信，在科技的日新月异发展中，人们将会研究、制造处更多种类、更多功能的新型纸张。800字 五年级
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扔纸团游戏星期六，我和伙伴们一起在广场上玩了个游戏――扔纸团。我们先准备了一些废纸团和一个垃圾桶。比赛规则是这样的：先把人分成两队，把垃圾桶放在选手前方五米的地方。大家依次把废纸扔进桶里，扔进桶里得一分，扔不进去就不得分，而且还需要为另一队捡纸团。同时要注意：要公平竞争。我也加入到了比赛当中。比赛开始了，哥哥对我说：“上场时一定要保持冷静，不能让他们的话让你没有信心，知道吗？”“知道了！”我上场以后发现对手非常的厉害，十秒就能扔进一“球”，我用眼睛瞟了他一眼，心里想：这下输定了。我刚想退出比赛时，比赛就开始了，我也只好硬着头皮上。对手来到了赛场上，对我说：“喂，小屁孩，赶快来让我灭掉你吧！”当时我冒了一身冷汗，我走了过去，拿起一个“球”，向桶扔了过去。扔完了，我闭着眼在心里默默地说：“一定要进，一定要进。”突然周围响起了掌声，我心里想：完了，这一次肯定输了。这时，哥哥走过来说：“你办到了，你赢了！”我听到这句话，高兴地蹦了起来，对哥哥说：“不是我办到了，是我们办到了。”通过这个游戏我知道了：虚心使人进步，骄傲使人落后。扔纸团游戏真有趣，我下次还要玩。作者：周辉指导老师：任萍、陈毅、刘秘含版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 四年级 叙事
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