挥霍青春400字

挥霍青春

400字 高二 记叙文

中午,我和母亲一起看“共同关注”,它的主题是“我要上大学”。电视里放得的是在高考中取得高分而佳丽收入不好的同学,我们不由自主的落泪了。因为一些感动,一些无奈,更多的是因为贫穷。

我想到更多的是我自己,关于我的班级。班里的大部分同学条件都比较富裕。上课的时候,可以看见卧倒一大片,全在桌上睡着了,正如说的“特困生”,或者是一些打闹声,谈笑声,百声汇集。时间一刻不留的溜掉了,它不会为谁而多留一会儿。看着他们,自己似乎很被动,又只有拿起笔,听课,做笔记,这样才不会心虚。

有多少青春可以挥霍?有多少时间可以流逝?那么有多少损失可以估量?伊能静在《生死遗言》中写道:关于岁月的积累,如此的轻又如此的重,轻重只是一瞬间,就是一个念头的片刻,悄悄溜走的是我的高一。高中,三年,举足轻重的三年。高一打基础,高二为高三做铺垫,高三则冲刺!三年,奋斗三年,受益一辈子。N年之后,那些曾经挥霍青春的人,是否会向命运乞讨?是否会埋怨时间?都不是理由,造成大错的将是本身,本身是一切错误、后悔的根源。

我们应该懂得,关于挥霍青春,关于后悔……世上唯没后悔药。

我爱大海

450字 五年级 记叙文

大海,就像一个望不着边的牧场,牧场里么有数不尽的牲口,只有那看不见底的草,只有那百开不败的白花。

清晨,大海是恬静的,没有一丝皱起的涟漪,像个沉睡中的婴儿,那些轻轻拍打岸边的朗声,便是它打鼾的声音。

当风儿提着裙摆姗姗走来,轻轻地叫醒了沉睡的大海。徐徐的凉风轻轻地掀起了甜批的浪花,浪花骑在大海的头顶上嬉戏。

夜晚,海面上一篇宁静,大海累了,浪花儿也累了,沉睡在大海那温暖的怀抱里。顽皮的星星在夜空上眨眼睛,闪亮的光束映刻在了海面上,多像一幅画呀!

一大早 一群光着脚丫、提着篮子的小朋友来到海边,一个扎小辫子的小女孩弯下腰来,捡起一个美丽的贝壳,大声说:“瞧,这是大海的痕迹,大海的痕迹!”其他孩子纷纷跑了过来,叽叽喳的嬉戏声打破了海面上的宁静,大海仿佛还未睡醒,惺忪的眼睛慢慢张开来。

我站在阳台上遥望着大海,大海一望无际,蔚蓝的海水一只延伸到天边,很难分辨得出哪里是水,哪里是天。

海浪轻轻地拍打着岸边,将贝壳冲上来冲下去,他们说得没错,那的确是大海的痕迹,那些贝壳肯定是深进大海里游览,海浪就像一艘帆船,将一个个贝壳接送到海底里面去,然后再接送回来。不知道贝壳们经历了什么有趣的事情,而海底世界里又有什么好看的东西……

我完全陶醉在这片蔚蓝色的世界里。

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