借我一双慧眼吧
700字
五年级
记叙文
啊!我的数学不是蛮好的吗?这题怎么就不会了!这可是我有生以来，破天荒的第一次呀!但最终还是被识破了它的诡计。
题目如下：小强12岁时，爷爷的年龄是他的六倍，今年小强考上大学，爷爷正好是他的4倍，爷爷现在多少岁?
我想：小强12岁时，爷爷的岁数就是他的6倍了，而他考大学的时候怎么么爷爷岁数又变小强的4倍了?怎么会呢?老师说过：两个人的岁数相差多少是永远都不会变的。这爷孙俩的岁数怎么变会得不同了，不会是题目出错了吧?不可能，我买的可是正版。
我几乎是痛苦地想了好一阵子，想的我头都快爆炸了，说不定我头上因此多长了一根银发呢!正当我一筹莫展的时候，哥哥的影子一闪而过。仔细一想，哥哥考上大学时不就是刚刚20岁吗?对应该就是这样，大家都是在20岁和考上大学时一起做生日的。我每年都要参加这样的宴席好几次呢?如果是这样的话，那不就是用12×6=72岁，72-12=60岁，60+20=80岁吗?可就算帐时，我心又泛起波纹，那就是“今年小强考上大学，爷爷又正好是小强的4倍，那么这句话不就没用了吗?这也不是实际生活，是应用题呀。千万不能懵。
该怎么办?到底该怎么办?我心里急得乱糟糟的，就像热锅上的蚂蚁团团转。突然我想起胡菲，她被同学们誉为小神仙，因为许多同学不会的题目都会来找她占卜打卦。
我来到她的身边，才刚发现她也不会，我可真是“同道中人”呀!我们开始进行了激烈的讨论，你一言，他一句的，一论就是一个多小时，可最终结果还是爷爷80岁。
我们陆陆续续来到老师身边求救，老师告诉我们的还是用12×6=72岁，(72-12)+20=80岁。我们个个都恍然大悟了，可是，想法和我们不同，他说假设现在小强是X岁，4X-X=3X，60÷3=20。对小强现在是20岁。嗨，还真现实。
这题可真会使障眼法，朋友，数学题中有许多障眼法，你们一定要擦亮眼睛识破它的诡计哟!
低碳让生活更美好
600字
五年级
记叙文
张洺瑄
“低碳”我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？
今天正好是星期天，我在家里，就先向家里人宣传吧！爷爷每天都看电视，我说：“爷爷，你少看电视多锻炼身体，而且声音不要调的太大，咱们要提高低碳意识，声音小，亮度低，可以节约不少电呢！还有你的手机，晚上不用时就关机，充电完成了要及时拔下充电器”爷爷慈祥的抚过我的头说：“我的好孙女长大了，也懂的节约了，以后呀，爷爷一定按你说的做。”我高兴的笑了。
爸爸睡觉时，先点上一支烟，我趁机说：“爸爸吸烟影响低碳生活。”爸爸还没等我说完，就问道：“什么是低碳？”我说：“老爸，你低碳都不知道，只好我给你讲讲啦，低碳就是节能减排，比如你每个月少开一天车，每年就可以减少许多的二氧化碳的排放，再比如说你玩电脑吧！不用时就在关机，不要让它不停的工作着，电脑和人一样也是需要睡觉的，这样的就不但可以节约很多电还可以延长电脑的寿命”爸爸说：“你怎么比我知道的都多，还说的这么有道理，我试试看，以后尽量少开车，不玩电脑的时候，一定关掉电源”听了这些话，我放心的走开了。
我不能光要求别人低碳，以前，我不也是把电灯开一个晚上，水从晚上滴到明早都懒的去关。这样，既浪费水，又浪费电。我还从没有种过一棵树。现在我才知道树可以吸收许多二氧化碳释放氧气，还能防洪灾。我要马上行动起来，做到多喝水，少喝饮料，少用纸巾，不用一次性筷子，购物时要用环保袋，还要在每年生日的时候去种一棵树，更好的去保护我们的家园。
这其实都是我们身边的小细节，为了蓝色的海洋、郁郁葱葱的森林、可爱的小动物……让我们从身边做起，从小事做起，开始我们的低碳生活吧，共同呵护我们生存的家园。
指导教师：李红娟
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五年级
记叙文
700字
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我有一双慧眼记得今年暑假里的一天，爸爸一整天都显得格外兴奋，我便好奇地问：“爸爸，你为什么这么高兴啊？”“告诉你我发现了一个著名的猜想！”说这话时，他的脸上写满了喜悦与自豪。“什么猜想？”我打破沙锅问到底。爸爸推了推眼镜说：“我的猜想是：任何一个大于4的数都可以分成一个素数加上两个大于0的斐波那契数。现在我已经将这个猜想验证到10的14次方了，仍未发现反例。”“天哪，这都可以和哥德巴赫猜想相媲美了！”我不由自主地高声叫了起来。我心想：既然我爸能发现这么了不起的猜想，我又为何不能呢？于是我便走进自己的房间，绞尽脑汁地想了起来。时间就像一个顽皮的孩子，转眼间便跑得无影无踪，刚刚还是大中午的，一下子就到了黄昏，可是我却仍然一无所获。我心想：哎，没想到发现一个猜想也这么难。就在我快要泄气的时候，我忽然想：是不是我想的太复杂了呢？普通的加减乘除中会不会暗藏着什么秘密？一连串的问题从我的脑海中闪过。加和减一般一眼就能看得很透彻，但乘与除很可能还“暗藏玄机”，于是我便先从较有可能性的两位数乘法入手。时间在迅速地流逝着，但是我却浑然不觉。到了8点钟左右，我发现53乘57所得的积的后两位数就是3与7的乘积，前两位数是5与6乘积。我又计算了许多数的乘积，渐渐的总结出一个规律：两个个位数之和为10,并且十位数相同的两位数的积的后两位就是这两个数个位数的乘积,而前两位数便是那两个数的十位数与比它多1的数的乘积。我跑进爸爸的房间，兴致勃勃地把我的这个发现告诉了他。爸爸问：“如果它们的个位数是1和9，那它们积的后两位数是什么？”我很认真地想了想说：“是09。”“对了这就是一个关于两位数乘法速算的秘诀，十分有效。”爸爸抚摸着我的头说。就这样，我用自己的一双慧眼发现了一个关于两位数乘法速算的秘诀。上天给了每个人一双慧眼，就需要用勤奋去擦亮你的双眼，才能去探索未知的世界，揭开宇宙的奥妙。评点：从字里行间透着小作者对于数学有着浓厚的爱好！结构紧凑，语句流畅。建议详略得当更加！指导老师：王?800字 五年级 记叙文
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我有一双慧眼慧眼是一双充满智慧的眼睛，正是因为有了它，我们才一步步地走向了更加美好的世界：爱迪生的慧眼，让这个世界上有了白炽灯；莱特兄弟的慧眼，让这个世界上有了飞机；富兰克林的慧眼，揭示了雷电的秘密；达尔文用他的慧眼，发现了进化论在每一个成功者的身上,都一定会有一双慧眼,我们的科技才会越来越发达。记得今年暑假里的一天，爸爸一整天都显得格外兴奋，我便好奇地问：“爸爸，你为什么这么高兴啊？”“告诉你我发现了一个著名的猜想！”说这话时，他的脸上写满了喜悦与自豪。“什么猜想？”我打破沙锅问到底。爸爸推了推眼镜说：“我的猜想是：任何一个大于4的数都可以分成一个素数加上两个大于0的斐波那契数。现在我已经将这个猜想验证到10的14次方了，仍未发现反例。”“天哪，这都可以和哥德巴赫猜想相媲美了！”我不由自主地高声叫了起来。我心想：既然我爸能发现这么了不起的猜想，我又为何不能呢？于是我便走进自己的房间，绞尽脑汁地想了起来。时间就像一个顽皮的孩子，眼间便跑得无影无踪，刚刚还是大中午的，一下子就到了黄昏，可是我却仍然一无所获。我心想：哎，没想到发现一个猜想也这么难。就在我快要泄气的时候，我忽然想：是不是我想的太复杂了呢？普通的加减乘除中会不会暗藏着什么秘密？一连串的问题从我的脑海中闪过。加和减一般一眼就能看得很透彻，但乘与除很可能还“暗藏玄机”，于是我便先从较有可能性的两位数乘法入手。时间在迅速地流逝着，但是我却浑然不觉。到了8点钟左右，我发现53乘57所得的积的后两位数就是3与7的乘积，前两位数是5与6乘积。我又计算了许多数的乘积，渐渐的总结出一个规律：两个个位数之和为10,并且十位数相同的两位数的积的后两位就是这两个数个位数的乘积,而前两位数便是那两个数的十位数与比它多1的数的乘积。我跑进爸爸的房间，兴致勃勃地把我的这个发现告诉了他。爸爸问：“如果它们的个位数是1和9，那它们积的后两位数是什么？”我很认真地想了想说：“是对了这就是一个关于两位数乘法速算的秘诀，十分有效。”爸爸抚摸着我的头说。就这样，我用自己的一双慧眼发现了一个关于两位数乘法速算的秘诀。上天给了每个人一双慧眼，就需要用勤奋去擦亮你的双眼，才能去探索未知的世界，揭开宇宙的奥妙。评点：从字里行间透着小作者对于数学有着浓厚的爱好！结构紧凑，语句流畅。建议详略得当更加！指导老师：王珺900字 五年级 记叙文
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慧眼刘说是“慧眼刘”，实际上不过是我们班的一位普普通通的人士罢了。那么，他又为什么被称为“慧眼刘”呢？他真正被称为“慧眼刘”，是从今年5月10日开始。放学时，他带了五个同学，说去小店买冰红茶，他付钱，我们不禁都非常奇怪，以往小气的他，如今怎么变得这么大方？到了小店，他只买了一瓶冰红茶，我们都问他：“我们的呢？”他说：“不要急，慢慢来。”只见他的手飞速开瓶，看了一下，就对老板说：“老板，再来一瓶！”老板一看，在那个瓶盖上面划了一道，对他曰：“你再去拿一瓶吧！”他去箱子里面认真的看了看，拿了一瓶，一开盖，一看，又对老板说：“老板，还是再来一瓶！”老板很奇怪：“这个小孩运气真好！”如此反反复复，很快，我们六个人人手一瓶冰红茶，高高兴兴的走出了小店。在路上，我们都问他有什么诀窍，他一直不说，我们反反复复地追问，他才终于说出了真相：“这可是我在家练的，用了一个星期，才有百分之九十九的成功率呢！你们谁想知道秘诀，给我十元钱就可以。”说完，他嘿嘿一笑，我们一笑，切，看来还是改不了贪财的本性啊。“不过----”他话题一转，又对我们讲起了条件。“把我赛尔号练2个100也可以”正为了又有办法弄到N瓶水的方法高兴的同学们，纷纷垂头丧气。要知道，练一个100要一个月啊！我却是个例外，立刻对他说：“行啊。”他非常高兴，立即把号交给了我。我暗中开外挂将他弄到2个100，高兴，我也能学会“免费喝饮料”的技巧了。正要问他时，他却嘿嘿一笑说：“保密。”，我顿时气愤不已，他说：“不过，我可以每天给你一瓶冰红茶。”你要问他现在是否还在免费喝饮料？我只能告诉你，门口三家小店，已经不让他买冰红茶了。650字 五年级
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借你一双慧眼这件事发生在暑假的时候。那天下午，已是5点钟的光景。可阳光，还是如中午般耀眼，甚至有种超越的趋势。纵使阳光十分毒辣，但，我依然活跃，身体里似乎有用不完的劲。推着心爱的自行车，我尾随着爸爸，来到一处空地，开始了练习之旅。原以为骑自行车是件多么简单的事。但，现实，往往是残酷的。在自行车上坐下，我先将右脚放在踏板上，在左脚抬起的瞬间，用力一蹬。自行车前进了一点，又立刻翻倒了。爸爸让我的左脚跟上右脚的节拍，再试一次。于是，我继续前行。由于这次两只脚都在踏板上，导致我摔倒时，重心不稳，连人带车翻倒在地。“好痛！”我龇着牙，揉着脚，站起了身。头略微一偏，便看到了爸爸，他正笑眯眯地看着我，示威性地向我伸出了小拇指。人，也一动不动，好像丝毫没有要上前扶我的想法。我忍住了跑上前质问的冲动，扶起了自行车，暗想：就这么瞧不起我吗！我一定要让你看看，我是最厉害的！接着，我发挥了我“不怕死”的精神，开始了疯狂练习。一次次地摔倒，一次次地爬起。纵然受伤，也不在乎。皇天不负有心人。在经历过多次失败后，我终于可以顺利地骑一小段路了。头望向爸爸，我得意地朝他比了个“V”。我以胜利者的姿态向爸爸走去，高傲地仰起头，对他说：“怎么样，后悔小瞧我了吧！”爸爸并不言语，只是笑了笑。他推着自行车，拉着我，在夕阳的余晖中，往家走去。那一大一小的两个身影，渐渐地，消失在远方。当时，我还不知那抹笑中，隐含了什么。可如今，我明白了。——有时，在一个十分细微的动作中，也包含了一些情感。只是，看你能否用心品味。生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。借你一双慧眼，让你在平凡的生活中，发现更多的美丽！600字 初一 记叙文
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给自己一双慧眼有人说，拥有高效的行动力和持之以恒的毅力是成功的关键。可我认为拥有一双看穿事物的本质，看到自己的特点，看清他人的需求的慧眼，才是成功的关键因素。一双慧眼，可以帮你解决很多困难。一道复杂多变的数学题摆在你面前，不能只看到它给出的条件，还要看出条件与问题之间的必然联系。不能只看到第二问的毫无头绪，还要看到第一问的结果为你铺好的台阶。在一双慧眼看来，没有解不出的数学题，只有你看不懂的方程式。一双慧眼，可以帮你分清你身边的人的善恶美丑。在广东佛山的“小悦悦事件“中，你不能只看到一个个冷漠的路人甲，一颗颗沦丧道德的心。还有人会去毅然救起和自己毫不相关的人，这世上还有良心存在。通过这双眼睛看到的这一丝希望，会真实地印在心里，鼓励着我们追求善良与爱心。一双慧眼，让你知道自己该追求的到底是什么。人们往往会被眼前的现象所迷惑，就算真是就在前方十米远的地方，也不愿抬头看。八月一日，伦敦的奥运村里，两名中国羽毛球运动员被国际羽联取消了参赛资格。她们本来是为国家争夺荣耀的希望，却因为消极比赛而被取消参赛资格，成为了众矢之的。就是因为她们没有给自己一双慧眼，没有看清比赛的真正目的是什么。以一个错误的目标为前进方向的话，最后只能得到一个错误的结果，不论你的过程有多艰辛。这两名女运动员只是一味的以获得金牌为自己的目的，而将比赛的尊严置于脑后。在她们看来，消极比赛只是一种手段，为达目的的手段。这真是大错特错，比赛的真正意义是发扬奥林匹克精神，在赛场拼尽全力，无论对手是谁都全力以赴，为自己的人生和所有的观众献上一场无怨无悔的表演。而她们从一开始就错了，被金牌的光闪花了眼睛，看不清自己该走的路。现在的我们也一样，面对高考，我们紧张，我们困惑，我们也害怕。但我们应该给自己一双慧眼，看清楚现状。高考不是目的，只是一个改变人生的手段，记住这个，然后去寻找一条属于自己的路。700字 初三 记叙文
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借我一双翅膀在广阔的一望无际的非洲大草原上,有这样的镜头：鹿群正在被群狮追赶。前面是悬崖，眼见危急时刻，鹿群中两头鹿冲了上去，在悬崖边一跃而起。在这之后又有两头鹿腾空而起，在空中竟踏着前面鹿的脊背，又一次借力而上……这样，鹿群摆脱了猎手的猎杀。它们的同伴帮助他们腾飞，而自己却含笑九泉。大好年华，阳光明媚，相信每一头鹿都不会想到悲惨正在进行。然而，当浮云凝聚成冰晶，噩耗变为现实时，率先跃出的那两头鹿又想到了什么？是孤注一掷又或是舍生取义，这我们不得而知，但是它们的确挽救了无数鲜活的生命。虽然坠入悬崖，但这就像是莎士比亚笔下的悲惨爱情，既已做出决定，就永远不会后悔吧……奔跑曾经无数次想，如果我坐到了中考的考场，呼吸到加压的紧张气氛，我会怎么想，又会如何做？毕竟是想象，但终有一天会“梦想成真”，现在是时候了。又一次撕下日历，近了，真的近了。百日的光阴已成定局，我只有向前奔跑、奔跑，为了明日的辉煌，为了三年的梦想。忽然想到，自己仿佛就是草原上奔驰的雄鹿，光阴催人，如群狮奔袭，不容我多想，我又何必多想？过去总觉得日子还遥远，现在终于看到的前方的峭壁，谷风冷刹了颤抖地心，是选择破碎还是辉煌，只需一跃！飞跃临近山谷了，我会选择什么？身边有许多同伴，有的矜持、有的狐疑，我呢？说实话，我不愿似有些人无病呻吟，更不会像那些人有持无恐，我就是我自己。现实中，我还算正常，有着很好的成绩，人缘也好，但心里仍旧很空虚。如果我是鹿群中的一员，我会选择前者还是后者？我不为留名，更不为飞跃，但这是宿命，无法摆脱，只有面对，你觉得呢……回到现实世界，冰冷的银屏闪烁着明晃晃的白光。真的，我不求什么，只愿上天赐给我一双翅膀，这样既不会踏去他人的希望，也不会在迷茫中叹息……（希望荷友们提点建议和经验，帮帮我度过中考。其实我成绩满好，重点中学年级前30，但就是很迷茫，找不到努力地方向。还有，我理科很好，准确说是历史政治太差。在这里先谢谢你们的帮助。谢谢！）700字 初三 散文
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借一双翅膀看着在天空中自由翱翔的父母，小小的鸟儿必定除了神往就是羡慕。有的鸟儿打定主意丰满羽翼，有的却跃跃欲试，由父母带领着遨游天下……借一双翅膀，去领悟这天下的风景。我们还小时，就像那幼鸟，对大千世界充满着幻想与向往。我们没有能力走遍大江南北，然而我们的父母可以，于是他们带领着小小的我们，登山，划船，在大自然里徜徉。世界充满太多危险与未知，所以父母借了我们一双翅膀，在这精彩无限的世界里，护得我们一方安全的小天地。如鲁迅所说，人生来就是赤裸裸的，什么也不带。因而有父母的我们，不可谓不幸。我们因而能穿上避寒的衣物，在舒适的教室里学习。我们疯狂地汲取着知识的养料，丰满自己的羽翼。我们面对的，是一个和大自然同样丰富迷人的世界，我们所学的文字、语言，就是我们借来的一双翅膀，帮助我们遨游于天空，停下来能品尝美味的收获之果，心向往之。读万卷书，不如行万里路。自力更生的人固然值得人尊敬，但在父母这棵大树下乘凉的我们，也并没有什么需要觉得羞耻的。借一双翅膀，也就借来了一个好的平台。或许我们经验不足，或许我们从小就被惯养着，但我们会有丰富的见识与眼界，我们能在后来一对此次的实践中将他们融会贯通。我们是被父母带领翱翔天空的鸟儿，有好奇心，有热情。借一双翅膀，我们会见到许多新奇的东西，不用闭门造车，我们的想象力将会四处蔓延……借一双翅膀，一双宽厚结实的翅膀。人生道路上有许多凶险，借来的一双翅膀能够帮助我们度过许多难关，闯过许多风险，少走许多弯路。这双翅膀的主人，终究比我们成熟，比我们更有经验，他们的一句提醒，一个点拨，往往会让我们茅塞顿开，有他们的指点，总比我们一通瞎撞来的好。荀子说君子善假于物，“假”的何止是物，还有人生太多太多的经验。站得越高，看得越远，对于这借来的一双翅膀，我们要善于利用，既然有船，何必要去淌水？既然有笔，何必要结绳记事？既然有翅膀可以一借，为何不借？借一双翅膀，既然自身羽翼还未丰，就暂先借一双翅膀，去翱翔吧！700字 初二 记叙文
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慧眼自然之美，如天地之大般无法想象。看，那微风滑过细柳带起一个翻折妙美的弧，还未能细细品味便又一阵风拍散错开了漫天的曲线。看，那缔造花草树木、鸡血红玉的大地慈母，孕育无数生机财富的背后也悄然显现着自然的影子……这或许只是自然之美的冰山一角，就像宇宙奥秘般神秘朦胧。而自然更加朦胧——感觉得到，触摸不着；触摸得到，探究不着。我父亲带我去过离家较远的一座山，父亲说我儿时经常去玩，那时我便疑惑怎会去那里。后来父亲大笑，声音在那形似山谷的山中如回音一般连绵不绝，余音绕耳——他说：“那时候你还不知道什么是坟墓呢！”我便了然，然而我现在即使知道了，也不惧怕了。我席地而坐，闭上了眼，享受高山之巅独有的劲厉的冷风，让人神清气爽。耳边经常刮来空寂的歌声，那是由大自然的风奏响给后山石碑们的安眠曲——不可怖，很寂寞。这山上的一草一木仿佛都有生命，山下叮咚的溪流打着独特的牌子和突来的风合奏。石子的纹路、鸟儿的鸣叫、斑驳的日光……这一切一切就算连最高明的画家也无法用笔将它们尽数记录、定格成画面。那漫山遍野的石头，磨砺在我掌心却无法探寻那深蕴的奥秘，如像是有一双老人的手，蒙着我的眼，等待我的心灵化作风来吹开。当我终有一天吹开了那手，看见了的是漫山遍野的石子？不。那是我目所能及的无穷无尽的奥义，大自然所赋予的别样美。那清晨才降临的小鸟也只在清晨歌唱。它飞翔从此山到彼山，从彼山到此山。就连半夜的乌鸦也知道那不可捉摸的自然，小心翼翼不发出任何声音，生怕叨扰了谁。我的眼睛化作那思绪，穿过了清晨那城的薄雾，穿过了响午那城的薄阳，穿过了傍晚那坟那碑上斜射的夕阳。我的思绪化作那慧眼，看过了那城晨时的寂静，看过了那城午时的喧闹，坐落在那枯林焦灰的山上，那里有一条石子路，指向破败的坟包，微微有蜡的火光照耀……“噗！”谁熄灭了微弱的火光，独留余烟摇曳……700字 初二 散文