学与“玩儿”
400字
六年级
记叙文
眼间，暑假过去了，新的学期又来了，听说我们班来了一名新老师。
上课了，老师走进来，说：“大家好，我是要陪你们度过这学期的杨老师。我的教学方法是：在有限的时间内，把要求的事做完，剩下的时间可以玩儿。”听了杨老师的自我介绍后感到很亲切。因为我爸爸常常对我说：“要学就要集中精力的学，要玩就要痛快的玩。学习1小时就要有1小时的成果，要立竿见影，提高效率。休息时则忘记一切烦恼，让大脑清醒。”
这节课是语文课，杨老师可能是怕我们感到紧张，拘束。所以并不严肃的和我们沟通，而是每一句话都带着微笑，发自内心的微笑。在课上和我们说说笑笑，让我们放松。还时常和我们开着玩笑，我感觉这节课的气氛既轻松又活跃。这节课我“玩”得轻松，“学”得扎实。
在学中“集中”，在玩中“放松”。这句话告诉我们在学中就要集中精力，这样才能提高效率。在玩中就要全面放松，玩儿是为了学。我最喜欢杨老师给我们上的第一节课，在玩中学到了丰富的知识。这节课让我感到亲切，有新鲜感。
总之，要掌握学的“量”，更要控制玩的“度”，这种快乐学习法，让我受益无穷，将伴随我终生。
学中好景常追忆
350字
初三
记叙文
三年，从指隙中流过，留下的只是回忆。静坐地窗前回忆这三年来的漫漫学习之路，心荡起圈圈涟漪。
刚上初中时是不适应这个节奏的，从下午4：30放学一下子变成每日必是昏昏欲睡，于是有一天，我终于怒了，捧起凉水就往脸上泼，“呃……”冰冷的水泼到脸上，让我一下清醒了许多，从那以后我便爱上了凉水，每晚必要泼几下。
到了初三，学习便是一下紧张起来，有点不适应，有点想放弃，但是猛得就想起那个的梦，是的，那个要去一中的梦想在心中从来就没有变过，于是调整好心态，我告诉自己，最后的冲刺阶段，那怕再苦，再累，也要坚持。于是取得了一次又一次优异的成绩。然而我明白，以后的路，是会更苦，更累，必须更加地投入，因为心中的信念，所以要加油，要努力，要坚持，相信自己一定可以。
收回思绪，望着眼前如山般的作业，我深吸一口气，暗暗地对自己说：“我会用我的努力创造奇迹！”漫漫学海，无边无际，而时常回忆，则让自己对未来的路更加充满信心。
初三:郭婧哲
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六年级
记叙文
400字
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