致老师400字

致老师

400字 高二 记叙文

老师,这是一个多么温馨的字眼。老师,这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

海洋用它那广阔的胸襟接纳了人类对它的洗礼,而老师用它没那宽容的胸怀接纳了学生们的叛逆。

蜡烛是多么神圣呀!生命是珍贵的,而蜡烛也明白,火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。而老师正如这“微小”的蜡烛一般,用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的音乐影响着我们的成长,那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。

一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。老师日复一日,年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。

老师,您的“汗水”冲刷着我们心灵深处的污点。您用您的言行教导着我们。老师您辛苦了,谢谢您对我们的教导。

我们的韦老师

300字 五年级 记叙文

我们语文老师姓韦,从三年级就教我们。她一头短发,一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛比嘴还厉害,能与我们交流。她穿得很朴素,从不涂口红。她经常就我们要多看课外书,多查字典,写好周记。每当我们做错事,她还给我们“洗脑”,她还经常给我们讲故事。每讲一个故事,都有一个道理进入我们的脑子里。她讲故事时,声音有轻有重,娓娓动听,让我身临其境。她还是一个可敬的老师,她经常为我们奔波图书馆,就只是为了让我们看书的兴趣和阅读水平的提高。每当老师捧着一些书进教室时,我就知道又能到书里去“遨游”了。

她还是一个负责的老师。记得有一回,我为了出去玩,马马虎虎地写了一遍,结果老师就我重写。为了应付,我又潦草地写了一遍。韦老师严厉地批评了我,又让我重写了一遍。我被老师的举动惊呆了,认认真真地重写了一遍。

这就是我们的韦老师—— 一位可敬、负责的好老师!

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