我的学琴路_1200字
三年前,爸爸带我到他朋友的琴行里去玩,我发现了一个大姐姐正在拉一个奇特的乐器,一直傻呆呆望着不肯离去。它优美动听的声音让我迷恋,它那经典的外表更是让我深深地陶醉。我毫不犹豫地让爸爸给我报个小提琴培训班,从那天我就开始了自己的学琴之路。
在培训班里,我遇到了和蔼可亲的金老师。我本以为学小提琴就是把弓在琴弦上拉几下,这有什么难的?看到金老师娴熟的姿势,我信心十足。可当我拉起提琴时,声音一会像鸡被杀时惨叫声,一会儿像电锯又尖又细,一点也不好听。奇怪,为什么在那些老师的手中,这玩意儿能那么乖巧,在我手上却像家畜的声音?我一下子就泄气了,长叹一声,赌气似的把小提琴放在一旁,无精打采的坐在沙发上。老师看见了,语重心长地对我说:“学琴和做事一样,不能心急,你得一步步、耐心地学,才会有所收获的。”我只好重新拿起小提琴,在老师的指点下,琴声慢慢和谐了。老师对我的期望很高,让我更加刻苦地练琴。
两年后,我已经不再是当年那个连基本功都拉不好的小男孩,我已经会拉多首有难度的曲子了。一天,我把老师布置给我的作业《新春乐》拉一遍,自以为练了很多次,拉的时候就显得随意。老师听完第一遍,皱着眉头,沉着脸,让我重拉。我只好再重拉。拉完后,金老师居然大吼起来:“怎么今天这么不在状态?再重来。”一向和蔼可亲的金老师居然发这么大的脾气,让我有点儿不知所措。我只好再专心致志地拉了一遍,老师这才点点头,说:“你看,认认真真拉是不是拉得更好啊。还有,学校有一个活动要表演才艺,你就表演拉这首曲子吧。”我没说什么,同意了。
表演那天很快就到了,我心里既激动又担忧,激动的是因为自己马上就有展示自己才能的机会了,担忧的是如果自己没拉好,同学们可能会笑话我。该我表演时,我拿起弓,轻轻拉动琴弦,动人的琴声使所有人都陶醉在音乐里:
琴声一开始悠扬婉转,好像在述说新年到来,人们即将欢度佳节,即将举行这激情四溢的一天一夜的庆典;一会豪迈奔放,好像新年到来,庆典已经开始,人们已经开始狂欢;一会如泣如诉,像是在讲诉家庭团聚时久违的温暖和令人感动的场面……我拉地越来越起劲,脸上露出怡然自得的神情,同学们也越来越沉醉。当我拉完这首曲子,场内爆发出雷鸣般的掌声。
随着考级的深入,学习的曲子也愈来愈难。加上我的学习任务也更加繁重。每天晚上的作业也越来越多。渐渐地,我总想把每天练琴的事给偷偷地省掉,经常是在爸爸的再三催促和监督下完成的。有一次,我把想放弃练琴的想法告诉爸爸,爸爸惊异地看着我,说:“孩子,你都练地这么好了,怎么还想打退堂鼓?做一件事不是看谁有多聪明,而是看谁能坚持到最后。”接着,他还讲了古代哲学家柏拉图甩手的故事,让我明白了坚持,就能取得成功。从那以后,我一直坚持着每天主动练琴,从不间断。
学琴的道路有苦有乐,在我坚持中,回首昨天走过的路,我懂得了只有付出才有回报;我坚信,在明天,我会载着我对音乐的梦,一如既往的前行。
六年级:陈金韬
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母爱无疆_900字
“父爱如山,母爱似海。”是啊,那个母亲不爱自己的子女?我身边也充满了母爱,因为我有一位慈祥的母亲。
母亲对我们的爱是无微不至的。
深夜。
家家户户都黑暗了。
还剩一家。
一个男孩正聚精会神地在电脑上打字,一边打一边打着哈切。不要说现在的小孩压力太大了,那是他自愿的。
他,就是我。我正在为这周的作文周刊忙着。“儿子,快睡吧,明天再打吧,这作文很重要吗,还是睡觉吧。儿子,你听见没啊,啊?”妈妈走过来,劝我快睡。我突然有些烦厌,不耐烦地说了句“待会再睡也不迟。”头也没抬地继续打字。妈妈站在那,呆了好半天才回过神来。她没有再说话了,回到了房间。我正忙得不可开交的时候,兹的一声,电脑黑屏了,电灯也熄了。
“唉,不公平。”我叹息了一声,“为什么要在这时停电?”可抱怨又有什么办法呢?我只好回房间睡了,等明天电来了再打。
天空还是黑乎乎的,我就起来了。我打开电脑,发现桌面上多了一个文件。我打开它,它正是我要的作文周刊。我看着还在呼呼大睡的妈妈,猜想肯定是她打的。顿时,我心里像打翻了五味瓶,心里难受极了。后来,我将心中的压抑都转化为一句“妈妈,谢谢您。”
妈妈也有发怒的时候。她发怒时,眉头皱成了个疙瘩,脸色极不好看,嘴唇紧闭着,尤其是那眼睛射出严厉的光,一直盯着我。但妈妈发怒是有原因的,她从来都让我严于律己,宽以待人。
一次,我把一篇自认为是已经完美的作文交给妈妈看。刚看到第一页,妈妈就紧锁着眉头。接着看,妈妈竟然大口喘着气。看完这篇作文,妈妈霎时大发雷霆,啪的一声,作文本被妈妈甩在了桌子上。妈妈怒气冲冲地对我吼道:“这可以叫作文?简直就是记流水账。给我重写!”我听完这话,心里委屈极了。可有能怎样呢?妈妈这样做一定是有原因的。我还是重写吧。我冷静下来,开始重抄作文。妈妈看我开始写了,就过来给我当作文指导。经过妈妈指导过的作文的确有了增益。妈妈紧锁着的眉头终于放松了下来。之后,妈妈平静地对我说:“孩子,我知道重写作文的滋味儿不好受,可妈妈是为了你呀。为了让你变得与众不同,我不知花了多少心思。你要明白妈妈的苦衷啊。”直到这时,我才明白妈妈的良苦用心,知道妈妈是爱我才会严格要求我。
母爱,如一缕春风,滋养着我的心田;母爱,像一丝阳光,照亮了我前进的道路;我就在这充满爱的道路上健康地成长着。
六年级:陈金韬
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学琴的滋味_1200字作者:张嘉鑫年级:六年级自从我开始学琴以来,我心里便有一颗怪味豆:酸、甜、苦、辣,啥味都有!苦我初学尤克里里时,每次都背着琴坐车回家,车上的乘客都直勾勾地看着我,我心里美滋滋的。到了上课地点,老师坐在椅子上,手指动了几下,一个个优美的音符就传进了我耳里。“哟!原来这么简单!”我小声嘀咕了一声,胸有成竹地拨弄着琴弦,狠狠地弹了几下,“嗵嗵”,奇怪,怎么和老师弹的不大一样!?老师又教了几次,我还是没学会,老师一看,严厉地说:“重弹!”在老师的呵斥下,我练了一遍又一遍,指尖的皮也破了一次又一次,苦丝丝呀!酸上完课后,老师布置好了作业让我们把所有音符都要弹熟,下一周检查。时间过得飞快,一转眼就到了第二周,使我的小心眼里只剩下忐忑和紧张,交付作业时,我却一个也弹不上来,老师狠狠地骂了一顿。我的积分本上,出现了刺眼的“3”,那些得了满分(10分)的同学,都坏笑着奚落我:有的说我弹得像疯子在打鼓;有的人笑我,还模仿老师骂我的样子;还有的人吵着要看我的打积分本,弄得我心里酸溜溜的。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]辣第三周,老师看着我弹拨音符,我心里可紧张了,再加上本来就不熟练,弹得比上一周的还要糟糕。老师气得火冒三丈,提高了嗓门:“我说你这个学生是怎么回事啊,三周了一个简简单单的音符都没学会!你看看别人都学会了,就你一个例外!真是榆木脑袋……”骂得我羞愧得无地自容,真想找个地洞钻进去,这时大家都看着我,我脸上更是火辣辣的。于是我决定下定决心,每天都要勤加练习,总有一天会超过他们!甜困难的日子总会过去的。日复一日,年复一年,我的水平一天比一天有进步。今年暑假,我有幸地获得来到比赛场地展现自我的机会。一出来展示时,别人没有往日的神采飞扬,则是愁眉苦脸,而我却一身轻松。功夫不负有心人,我拿到了我梦寐以求的考级证书!那一刻,我笑了!笑容绽放在了我久违的脸上,同学们向我投来羡慕的目光,我心里美滋滋的,怪味豆变成了蜜糖。学琴的滋味,让我记忆犹新,我永远也忘不了它,让我明白了“世上无难事,只怕有心人。”教师点评:小作者把自己学琴的经历为主线,中间穿插自己在学习过程中心理描写、神态的变化等与旁边老师以及学友们对自己的态度及他们对待学琴的心情作为副线,语句流畅自然,三字、四字词语运用拿捏到位,合理的结构,首尾呼应的布局,新颖的层次过渡,构思巧妙地把人生要经历的“酸、甜、苦、辣”几个成长时的变化,通过心理词汇的搭配,例如:“苦丝丝、美滋滋”等联系在一块,既写出我学琴时的变化,也为读者展示了一位在人生成长道路上不断克服困难、挑战自我、越战越勇的小男孩形象。梦想的实现需要实践者既要坚持不懈的勤奋,也要笑对冷眼旁观的强大心理。既是一篇成熟的学习之文,也为成长中的小伙伴们上了一堂生动的人生求索之课。指导老师:辛龙作文网专稿,未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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路_1200字其实吧,我对于路呢,有一些自己的很小的看法很感受。在我印象里面,路其实就是很普通的,但却很少有人能够注意到。在那路弯弯曲曲的延伸着,我看不见尽头。弯弯的路让我有时候总是觉着有很神奇的魔力。我在想着,或许呢,路本生他就是一种具有遐想意义的东西吧。我很不可求的。就像有时候自己空发感叹一样,说是什么什么我自己也不知道是什么的话语之类的了。我不知道为什么要这样说出来,这或许就是一种对于路的追寻,不会舍弃的表现或者说是显现吧。我有很长一段时间很多喜欢或者说现在一想起来都还觉得那是一种很神秘的,山外青山之外还有一番洞天的歌词,那是从《青花瓷》里面有的词句,这样唱着:“天青色等言语,而我在等你……”这对于我来说,有一种空灵的,只属于我的things。或许,这就是我对于路的一种追寻忽然有的一种可谓之为灵感之类的东西吧。我知道,我一直都知道那是很美好的很美好的一种境界,但是我却不明白。有很多时候,我很喜欢蹲下来,看着那些过往的不息的黄泥小路上的蚂蚁们。我赞叹与他们的那种毅力,尽管这么坑坑洼洼,仍然是走得很稳很稳,没有一丝一毫的慌张。或许他知道即使面前有一只天敌,但自己仍然有要完成的东西需要自己去完成。所以,有一种超乎了自己的内心恐惧的力量,让其坚持……我忽然间对其肃然了。我想过,不管是怎么样的,可以谓之为生命的万物,都是有一种对于心灵沟通的召唤的灵力。我知道这样说很多人都会觉着很可笑的,说,什么是灵力啊?难道真的那些低等的动植物都能有思想?……或许我不会想着再多说些什么,我会知道的,那些,只能自己体味存在的,一直都不会被外界原因所击败的万物,都是要用心,你用心才能真实的看见他们的美好。你会知道,那也是一种有思想的高级交流的场所。嗯,好好想一想吧。那么,对于很多来说,某些事物是确实在其之生命里不会注意的东西。哪么是否又是说其不可以交流什么呢?我不敢苟同。因为我从来都不会把别人或者说是我暂时谓之为具有灵力的“生命”忽略。我看来,在他们的向我们人类看来,也是一样的。他也有他的思想。我没有理由也没有权利把他所拥有的东西剥夺。我很想再次重申,对于任何的事物,我们都不应该不看到他们所存在而带来的属于善的东西。我们老师对我说过,不管什么东西,都有真善美三个方面。看待其,我们应该能有班得瑞的《Dreamcatcher》所有的那种意境的人有的体味能力。很精微很精微的,都能感觉得到。虽然说是这在于某些人来看是很震颤着的无法理解的。但我这并不是借之来达到某个什么目的。我不想。呵呵,或许,这是一种真的很空灵很空灵的感觉。其实,恰恰在此时看来,那些对于说是什么方法之道。我想那也有一种“路”,这是什么呢?或许说来可笑,我也不知道是什么。我只是感觉到,这种灵力对于什么都是实用的。你对于事物的洞察,莫过也在于此了。人生百态,千千万万的人海中的你我有会由此而使。或许,你对于此还有另一种不同的见解?是不是那种泼墨山水之间淡淡的似乎快要隐去的……1200字 高二 散文
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学跆拳道_1200字暑假到了,爸爸妈妈以前就说过要带我去学跆拳道。今天,便是本大小姐学跆拳道的第一天。一去的第一堂课就是学习礼仪,我记住了跆拳道的口号:礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈。宣誓内容是:誓国以忠,誓亲以孝,誓友以信,临战不退,杀身有责。还有就是学习站姿,坐姿以及道服穿法,系发,以及腰带的扎法……还有就是了解跆拳道……教练说:“学跆拳道不可心急,先把横踢练好,再练其他的,很多难度腿法都是横踢演变的。其次做动作前,腿一定要压好,不然很容易受伤。实战中不要急于出腿,要利用步法搞乱对手,乱中取胜。脚步灵活,下盘要稳,不然没等对手进攻,自己先倒了。有人说跆拳道学着干什么,平时又没有什么用。但是专心练过的人,就知道跆拳道有没有用了。”第二堂课就是穿拖鞋去公园,去了之后,叫我们把鞋脱了,然后跑步,教基本动作,一直这样的来回跑。去的几天都是魔鬼训练,第一个星期前六天教练变着法儿去教你压腿,十多种虐待你的方法。白带学生主要是学前踢和横踢和下劈,还有太极一章。首先就是要极限的锻炼体能。除了品势、前踢横踢、双飞、下劈、里合腿、基本的像是掂步啊上步啊后退步啊什么的结合起来都可以,还有上中下防这个最弱智的,扎马步啊弓步啊还有各种冲拳练习手刀练习。超级的惨!!!要知道,像我这种新来的,可是很难学的,训练前要拉筋,有时候免不了抽筋。每半个小时,我们都会休息1~2分钟,休息后,又要努力练习了。接下来,就是柔韧性练习了,第一天还好,以后的韧带练习真的是给我一种痛苦的感觉阿,最害怕那个横叉了,劈下不去阿,每次教练都会把我的腿往外面踢,痛得我都想哭了,但是心里知道他们是为了我们好,也就很开心了,不过,有时还真地会想,要是我没有知觉多好啊,这样压腿的时候就不疼了,等把韧带完全压开了以后,在恢复知觉多美妙阿,这也是个幻想哈,但还是起到了一定的安慰作用地。下面是我比较喜欢的踢拔练习了,因为不会使腿太疼嘛,对了,第一节课的时候,很可爱的杨教练教了我挤带,我一般都叫她姐姐的,因为她也是一个小孩子哈,本以为这里只有她一个女教练的,后来又出现了一个女教练,很漂亮,很有风范,那就是非常优秀的王淼教练哈,她们对待同学很有耐心。第一次只学了正踢,第二次就学了横踢,练了四节课,我觉得我做的还不够到位,就上网查了查视频,又巩固了一下,这才对横踢拔有一些信心了。但是下劈镇的很难,我没次作都不好,可以说很差,因为一踢上去腿很疼,所以一直在练习横踢,老师也说横踢很重要,我也对横踢比较偏爱地。最后15分钟就做了做仰卧起坐,两个人一组,因此也结交了许多好朋友,还有一位大姐姐,很喜欢她。然后,我们就是作放松运动,谁反应慢谁就到前面去唱歌,别人都很害怕去唱歌,说实在的,我是很想唱歌的,因为我爱音乐,这一个半小时,我最喜欢唱歌这个环节了,我虽然体育不好,但是我十分喜爱音乐,美术,可是,这终究还是跆拳道课阿,不能忘了本嘛,对吗?熬夜来写这些,是因为我都在心里憋了一星期了,终于写出来了,上星期一直没时间,其实,还有许许多多的感受,今后在与大家一起分享哈,也请专业人士或道友们指点迷经,谢谢各位了。六年级:周媛媛作文网专稿 未经允许不得转载1200字 六年级 叙事
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淡若琴蝉_1200字一瞬间涌上太多的铭心刻骨,忍不住泪眼模糊。不能放弃就继续喜欢吧,至少不会空荡不安。再美好也经不住遗忘,再悲伤也抵不过时光。错过的年华在寂寞里开出斑斓的花,却荒芜了轮回的春夏。因为我爱你,所以你伤我多少次我依旧微笑面对。但愿你只是迟到,而不是迷了路拐了个弯走向了别人。在女人这个播放列表中,我只想选择你,然后单曲循环。我不需要莫名其妙的冷漠和过时不候的温暖。让我看看有多少人当初放弃了自己爱的人和爱自己的人。我想在你的生命里世界里心脏里猖狂一辈子。没有安慰。没有问候。我一直只是一人游。也许因为太过孤独,就连爱你也是我一意孤行。今天你对我说着爱我,明天你对着她说没爱过我。我怕的是,我爱到义无反顾的最后是伤痕累累。曾经以为拥有是不容易的,后来才知道发现舍弃更难。我爱你没撒谎没夸张没有一丝虚假不带任何谎言。手里写着回忆,眼里弯着破碎,心里藏在不安。当爱情经过时你在哪里,让我和你就这样擦肩而过。我只希望身边有一个你,可以温暖我的空气。我也曾经身不由己言不由衷自作自受痛不欲生。其实,无聊也是生活的一部分。我不需要分清东西南北,反正我会走向有你的那边。你睡不着的时候就多想想我,不要浪费时间。如果有一天我们变陌生了,那么我就重新认识你。那些离乱旳现实,岂能容我当作思绪来写。那些记忆,在岁月流逝的演变中抑郁着不能言说的伤痛。人生烦恼就12个字:放不下、看不开、看不透、忘不了。如果结局注定悲伤、那我宁愿选择放弃。为什么伤口那么痛,还要拿来挡锐利的伤悲。原来,不管我有多好,你都不要,一切只是打扰。最爱你的人是我,你怎么舍得我难过。我好想你能把我深拥,好想能在你怀里老去。是谁把未来续写,断断续续的笔勾勒着苍白的明天。感谢我的不完美让我看清了真正对我好的人是谁。依然记得从你口中说出再见坚决如铁。我并不畏惧什么哪怕一直都是我一个人。有多少人,原本是善良的,却被逼的不得不心狠手辣。错过的风景就像打碎的玻璃瓶,无论再怎么努力终究是无法挽回。谈恋爱时候说的话那叫情话,分手翻脸以后想想那全是笑话。请容许我小小的骄傲,因为有你这样的依靠。一个简单的情字,葬送了多少人的青春年华。心里最难受的时候不是分手,而是当有人跟你告白是你拒绝了他。谁说打呵呵就一定是笑,只是不知道该说什么。失去要比得不到可怕的多的多,因为其中有个过程叫曾经拥有。寂寞是一种可怕的习惯,是谁导演了谁,谁又故作姿态。忘记我只是你的玩具,就这样被你掌控在你的手心。我很努力的告诉自己不要想你,可是我办不到。人生就像斗地主,刚还是一伙的,一转眼就是敌人。人与人间的信任,就像是纸片,一旦破损,就不会再回到原来的样子。我不是找不到更好的,只是有了你,再好的我都不要。五年级:冰清凝1200字 四年级
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学琴“真”境界在游轮上度假时,有一天上午我和老公在棋牌室里打桥牌,耳边忽然传来悦耳的钢琴声。棋牌室的外面是一个音乐茶座,围成圈的座位中间有个台子,摆放着一架三角钢琴。游轮上常请一些专业人士来演奏,有一次路过,看到一个身穿礼服的女士坐在那里演奏,沙发上三三两两的人在喝酒聊天。那位女士头发梳得一丝不乱,正襟危坐,面无表情,她演奏得很流畅,但那琴声就跟她的外表一样,严谨肃穆,听起来有点儿硬,有点儿冷。听到琴声,我以为又有人在表演了,因为心思都在牌上,并没去多加注意。和我们打牌的是两位老太太,那天,她们的牌运很差,输得惨不忍睹。其中一人长叹一口气说:“今天牌运太差了,好在欣赏了这么动听的音乐,算是补偿了。”她这么一说,我凝神细听,果然,这次的琴声和上一次大不一样,悠扬婉转,每个音符都像有生命一样,跳着钻进你的心里,让人感到那么舒畅温馨。我忍不住问道:“今天的音乐真美,你知道这是谁在表演吗?”老太太乐了,说:“这人可不是船上请来的,他和我们一样也是游客,是个很年轻的小伙子,我听到别人问他,他说自己是学生。他昨天上午也来弹琴了,大家都喜欢听。”我们外行听不大出来技术上的水平高低,但是能否被音乐所打动却是可以感受到的,与那天那位女士的琴声相比,这音乐是从心里流淌出来的。我心里对这个小伙子充满了好奇。后来趁着一副牌是明手不用出牌的机会,我走出去和他聊天。那是个白人小伙子,长得帅气十足,很阳光的气质中透露着几分沉稳。寒暄之后,我夸他琴弹得好,问他是否学音乐专业的,小伙子笑了,说:“昨天也有人问我这个,弹琴只是我的爱好而已,我现在在大学里学的是机械。”我问他为什么他的琴弹得这么富有感染力,他想了想说:“这一点我很感激我妈妈,她从来不逼着我去参加比赛,去考级,让我随心所欲地弹,所以我对音乐的感觉一直都没有被破坏掉。”“随心所欲是什么意思?你就自己坐在那儿乱弹,就弹出这水平了?”我瞪大了眼睛问。“不是不是,”他摇头,“我妈妈为我请了很好的钢琴老师,一个好老师非常重要,老师和妈妈都非常注意保护我对音乐那份热爱的感觉。”我说:“我也没让我家的孩子考级,可她喜欢上课却不喜欢练习,督促她练琴就会不愉快。叫她不要学了,她还不肯。你有没有遇到这种时候?”他回答:“让她自己过渡吧,孩子小的时候父母还是要督促的,最终她自己会决定怎么做。我曾经因为踢球而放弃了钢琴一段时间,后来感觉自己还是喜欢弹琴,就又继续弹了。”我问他,他妈妈什么时候让他随心所欲地弹琴,他说大概是十二三岁的时候。因为那边三个人还在等着我打牌,所以我没能再聊下去,和他说了再见。小伙子所说的音乐的感觉被保护或者被破坏,家长督促与放任自流之间,尺度应该在哪里?怎么样既能保护孩子的热情又能够让他们继续学下去,值得深思。看到过很多孩子高中时就考过了钢琴的最高级,可高中毕业了却再也不摸琴了,我很迷惑家长孩子下了那么大的功夫,学琴的目的到底是什么呢?我自己琢磨着,对于不是搞音乐专业的孩子,能在成年后像这个小伙子一样,随兴所至,想弹琴就弹一弹,享受音乐带来的美好,也把这份美好传递给听的人,才是学琴所应该达到的“真”境界吧。1200字 高二
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人生似路_1200字那些路,短短长长…——题记 人生似路。如何才能安然? 慢慢看不见前尘,觅觅寻不到归宿。人生好像一条路。 与现实不同,人生的每条路都是永不停工的,我们永远不知前方是什么样的情况,路,也只能随情况而变,我们永远不知前方何时为尽头,但,路还是不断地沿伸。我们不会走重复的路,但,我们知道路上有一个足迹是我曾经存在的记忆。我们周围的其它路,或近,或远,或繁华,或萧条,也只是我们的背景,自己的路,自己的人生,只能一个人走。 人生是路。 念念回不到昔日,等等寻不回故人。人生就是一条路。 世界上没有一模一样的路。也许同等长短,也许风景相似,但,都不是同一条路。每个人从生下时,便开始拓展沿伸自己的路,我们无畏,用自己的个性蜿蜒出自己所想的路,可路与路的相交,路与路的擦肩,渐渐地,有时我们的路长成了不同的样子。 比如,我想成为一条宁静的远离喧嚣的路,可那里有几簇丁香,罢了,从那边走吧。又比如,我想成为一条繁华的大路,可,那里有条路,去和他交个朋友吧。种种的如果让我们终究无法成为我们想要成为的路。 有的路,孤单的壮烈,一条路横亘旷野,笔直通向蓝天,也许他原来想成为一条热闹的小街道。有的路,曲折的复杂,几条路相交,纠结缠绕慢吞吞地向前行进,也许他原本想成为一条笔直的公路。 当我们效仿别的路时,我们便不是自己这条路了。你的路四季伴花,清幽荣华固然精致。可我的路面朝大海,铺满细沙,同样秀丽,你的路平旷宽广,风雪同样豪迈固然旷达,可我的路小桥流水,路畔驻存人家,同样典雅。 是路,便不会永远风调雨顺,我们的人生也不会风平浪静。自己是自己的格调,不是别人的附庸品,东施效颦,也终不过是笑话一场罢了。也许别人的路很秀丽,但我们假若模仿,反而不伦不类。 只有路来顺着风景,没有风景顺着路。我们不能决定出身如何,相貌怎样,就像路不能决定起点,也无法改变风景,只能默默前进,顺应环境,从而不被环境遗忘,不会消失在尘烟中,了无痕迹。路无法跳跃地区,无法嬉戏玩闹,他在不断完善自己,若小桥流水,便镶几颗鹅卵石,若高山雪原,便伴几颗高大松柏,因此世间没有一条路是与风景格格不入的。 路都有终点,这点谁也无法避免。再美再繁华的路也有终点,跨越了千山万水,尝尽了世间百态,战胜了再多困难,路终会在某个河畔,某个坝上,某个地方停下,我们叹息,我们怅惋,无尽于事。每条属于自己的路,都会遇到几条路的停止,伤感,不如笑着品鉴那条路的曾经,不如静静看着它化入大千世界,从有到无,再从无到有,回忆他曾经的痕迹,记住,就够了。生死离别,月圆月缺,花开花落,从根本上讲都是同样的,没有终点的路不是路。我们只能学会记忆,学会逝然,活着的路不会停下脚步,前行,不断沿伸,这才是路的归宿。 路,仅仅是路而已,没有一条路能成为河。每条路兀自成长,再如何也改不了它是路的本质,所以完成自己的人生,造成自己的辉煌,尽力了,便够了。 人生似路,不骄不躁,不卑不狂,仅仅就是自己,便已安然。1200字
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