我们的数学老师
开学第一天,同学们都焦急地等待着我们新的数学老师。铃声刚落,一个一身休闲装打扮的大男孩走上了讲台,高高的个子,短短的头发,充满了阳光与活力。他放下手中的东西,环视了一下教室里的同学,便到黑板前,提笔疾书,顷刻间,“韩明祥”三个大字清晰的出现在黑板上,然后他对着大家说:“大家好,我叫韩明祥,是你们的数学老师,这个学期将由我带领大家学习数学这门课,希望我们合作愉快!课堂上我们是师生关系,课下我们可以做朋友,你们也可以把我当成哥哥。”说到这里,本来鸦雀无声的教室里一下沸腾起来了,紧张的气氛顿时烟消云散,韩老师从此也变成了“哥哥老师”。
韩老师刚刚大学毕业,学识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,甚至当今流行的音乐,他都能口若悬河地讲的头头是道。他的课和他的人一样,充满着生机与活力,是本来枯燥无味的数学课变得比妙趣横生。记得有一次,韩老师模仿《非诚勿扰》主持人的台词给我们上课,一进教室就对着我们说:“欢迎收看大型教育类节目,人教版七年级数学,我是主持人哥哥老师,本期节目如果哪位同学能回答出老师提问的所有问题,将能得到由娃哈哈营养快线,幸福牵线提供的小红一朵。”一段幽默风趣的开场,把大家的注意力吸引了到课堂上,一阵笑声过后,大家期待着精彩继续。
韩老师对我们每个人都很关心。在我们心目中,他从来不把我们区分成优等生和差生。在课堂上,只要举手他就给我们平等的发言机会。无论回答的错与对,他都不会批评和责怪,反而给于更多的鼓励。记得有一次,韩老师正滔滔不绝的讲课,一个小捣蛋突然站起来问:“老师,日食再次出现是什么时候?”此话刚落地,班里像炸了锅一样,这是数学课啊,这个冒失鬼在这个时候怎么想起来问这样的问题啊……这时老师不但没有生气,反而笑着说:“这个同学应该得到表扬,做学生就要勤学好问,但是,学习也要一心一意,三心二意可不行,等下了课我们在研究关于日食问题好不好?”课堂又恢复了平静。
韩老师也有“笨”的时候,那天我们上“一元一次不等式”这节课,他一上课就为难的给大家说这节课太难了,到现在他还没搞懂,让我们自学,讨论,总结,然后讲给他听,同学们既兴奋又激动地学了起来。经过一番激烈的讨论之后,大家个个胸有成竹,跃跃欲试,竞相举手。“好,请刘瑞同学给我讲一下。”韩老师坐在下面当起了学生,刘瑞在讲台上认认真真地讲着,真像个老师。韩老师聚精会神地听着,时而点头赞许,时而摇头反对,时而举手提问。刘瑞讲完了,哥哥老师健步走上讲台,问:“大家听懂了吗?”“听懂了”台下大家齐声回答,“那谁来总结一下这节课?”“我……”大家争先恐后。一节数学课就这样轻松地过去了。其实老师并不是“笨”,而是为了培养我们自学的能力。
韩老师平时虽然很和蔼,却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真,韩老师就对他们进行耐心细致的教育,努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细,常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们,因此,每节课我们都听得非常认真。兴趣是最好的老师,原本一个个枯燥的数学符号,现在变成了一串串跳动的音符,我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试,我们班的成绩一跃成为全校第一。
韩老师不但课讲得好,而且还多才多艺。时间过得真快,转眼到了元旦。学校为了活跃校园文化氛围,特举办了元旦晚会。老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品,期间,他又一展歌喉,抱着吉他自弹自唱了一首《童年》,声音圆润,歌声优美,让大家一饱了耳福。
外班的学生都羡慕我们,羡慕我们有这样一位好老师。老师不但教会了我们知识,也教会我们做人。虽然只是短短的一年时间,您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我们一定会好好学习,因为我们也要做一个向您一样的老师。
知错就改的周处
假如将我们的历史比作一个人的年龄,那我们的国家就将近5000岁啦!打开林汉达写的《上下五千年》,就可以知道我们国家经历的“风风雨雨”。从开天辟地到20世纪,全都记载在这本书中。最令我印象深刻的,是故事“周处除三害”。它主要讲了:周处是一个人见人怨的人,百姓都怕他。把他和南山的白额虎。长桥的大蛟合和称为“三害”。周处知道了,没有很气愤,先去把白虎杀死,接着把大蛟除掉,最后去寻访老师,修炼。最终成为了晋朝的大臣。其实,做错了事并不可怕,重要的是知错就改。我们班的“张少爷”,那是从来都是“知错不改”的。每次到了钱老师布置预习作业时,那叫一个“认真”呀!生字词划一下,小节明天早上标,课文不读。好了,钱老师来了,完蛋了!到钱老师那里一读,露馅了!昨天没预习。“啪啪啪”几记手心打上去了,痛死了。而且次次都这样,总是屡教不改,知错也不改。艾!张安磊呀!你明知道明天早上老师会让你读的,你已经失去了老师对你的信任,为什么还要这样知错不改呢?我可真够佩服你的!宁愿被打,也不愿读个3,4遍课文!打和读,你居然选择了打!希望你可以改过自新。同学们,让我们一起做个知错就改的学生。只要你改正了,在老师眼中,你还是一个好学生;在同学眼中,你还是一个好朋友。让我们一起做个知错就改的人!
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我们的数学老师“这节是什么课呀?”“是数学课,你怎么还没准备好数学书呀?等李老师进来你可要完蛋了!”我们的数学老师姓李,个子不高,戴着一副黑框眼镜,上课总带着一根木棍子,看起来凶巴巴的。李老师讲课的时候总是会用力敲动手中的木棍,让那些正在开小差的同学回过神来。要是你还没回过神来 ,被李老师发现肯定要被海K一顿。虽然李老师上课的时候有些吓人但我们还是很喜欢李老师讲一些有道理的故事,我们喜欢听李老师讲故事不仅是因为这些故事有道理,还因为李老师讲故事时语言很幽默,常常用上宁波话,弄得我们哈哈大笑。我真的很感谢李老师,是她让我明白了怎样正确运用加减乘除,也是他让我明白了更多的道理,我在这里说:“谢谢你李老师!”250字 四年级
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我们的数学老师教室外的走廊上,一位提着手提包碰巧从五层教学楼经过办公的女老师。老师的身材稍微有点胖,乌黑中却掺着几根白发的短发,那是岁月无情地给老师留下的见证,正是蜡烛燃烧自己的迹象。老师的脸上带着皱纹,好像在思考着什么。这时的我变有些哽咽了,我就像在外面受伤跌倒后的孩子见到了母亲,找到了避风港那般的温暖。是的!是的!她就是我最喜欢的老师——数学老师!有些回忆会随着时间而模糊,但我和冼志红老师度过的分分秒秒仍然记忆犹新。三年级的那年,虽然冼老师是教数学的,却担任我们班的班主任。那时我对她的印象深刻,她就是一位教学有方,平易近人的好老师。四年级担任我们班的数学老师。在相处的两年时间里,我看到了敬业的她,关心学生的冼老师。冼老师的教学方式是一流的。文能教得你归田隐居,武能举起粉笔行云流水。那次冼老师在讲课,大部分同学都在认真听课,只有两个同学正在“梦里水乡”。冼老师便问了一个较易回答的问题:“睡觉和认真有什么区别?”有人回答:“睡觉是动词,认真是形容词。”冼老师借机幽默:“现在班上大多数同学是‘形容词’,但也有个别的是‘动词’哦。”在同学们的笑声中,个别‘动词’也变成了‘形容词’。冼老师还有别的职业,就是称霸武林的武林高手。你或许会说我是不是看武侠小说走火入魔了,这年头哪来的神功?众位看官且慢,请听我道来。凡是不认真上课,不交作业和“逍遥派”的同学,都难逃魔掌,他们尝过老师的神功后就不想再尝了,他们都改头换脸了。冼老师教出来的班是怎样的呢?毫无疑问,当然是每次考试都是全年级第一。但时间总是无情,唯一怀念的两年如梭地过去了。现在我已经升五年级了,没有以前那么天真活泼了。还记得五年级的一次期末考,我考得不是很理想,冼老师依旧关心我的学习,她说,不要泄气,她相信我下次会考好的。若时间能倒流,我愿意回到有冼老师的日子里;若时光能停留,我愿意永远停留在冼老师充满笑容的时刻。冼志红老师,我是因为爱您,所以爱您!800字
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我们的数学老师在我的小学生涯中,教过我的老师有许多。但是在我的印象里,教我们数学的付老师给我留下了深刻的印象。付老师是一位年轻优秀的女教师,长的眉清目秀的。高高的鼻梁,水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,看上去文文静静的。她对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎。当然了,她对同学们也是既和蔼又宽容的。记得有一次,付老师找同学去前面做题,那位同学很淡定的走上了讲台,拿起了粉笔,认真的读着题。过了好一会儿,那位同学的额头上渗出了密密麻麻的晶莹的闪光体,手不停的揉搓着衣角,还时而挠挠头。正当我猜想他一定是不会这道题时,看见付老师走了过去,和蔼地说:“别着急,慢慢做。”听到老师的鼓励,他自信的点了点头。果真,在老师的鼓励下,奇迹发生了,他眼前一亮,迅速地在黑板上写下了完整的步骤。付老师看了看他的解题过程,点了点头,又微笑着目送他回到了座位。记得那一次,我们班经过了好几周才得到了一次流动红旗,同学们都欢呼雀跃着,当然我也不例外,即使在课上我也没有静下来,依旧和同学交头接耳的窃窃私语,被付老师发现了。付老师打量了我一下,而我却依旧和同学们嘀嘀咕咕的分享着刚才的快乐,并没有在意付老师那饱含深情的一眼。放学后,付老师把我叫到办公室,告诉我:“上课要认真听讲,不能再说活了,那样你就不会做一些相关的题了。刚才课上没说你是因为怕你在同学面前丢面子……”其实,在付老师叫我去办公室时,我就知道为什么了,当时恨不得找条地缝钻进去。心里早已经跟付老师认错了。我现在真心地说一声:“付老师,谢谢您!是您让我学会了自律。”这就是我们尽职尽责、毫不马虎还十分和蔼又宽容的数学老师。650字 六年级
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我们的数学老师棕色的头发,胖胖的身子,训起人来两眼瞪得像铜铃,她是谁?她就是我们严厉的数学老师——洪老师。洪老师圆圆的脸蛋上面架着一副黑框眼镜,一看就知道非常有学问,整天笑眯眯的。别看她平时笑眯眯的,可是她对一些没完成作业的人,那叫一个严格,我们一起来看看吧!记得有一次,洪老师刚批完作业,气冲冲地走进了教室。她环顾了一周,最后锁定在朱璇同学的身上,我们知道朱璇肯定要挨训了。果然,洪老师向朱璇走去,并把朱璇“请”到了讲台之上,然后拿起她的作业本展示给我们看。我们看到了两页空白的作业,我们看完后,洪老师转向朱璇,对她说:“作业没完成,现在到办公室里去补起来!快!”朱璇可能是懵了,站在那里一动没动。洪老师这会儿是真的火了,冲着朱璇说:“你再不去,我就和你妈妈说了!”朱璇只好耷拉着脑袋,乖乖地和洪老师去了办公室。过了几分钟以后,老师回来了,对我们说:“家庭作业不完成的同学,以后都和我去办公室做。”片刻,教室里静的好像一个无声的世界。虽说我们的数学老师是一个让我们十分敬畏的人,但是我们都知道她是为了我们好。所以才严格要求着我们的,因此我们打心眼里爱戴我们的数学老师。450字 五年级
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我们的数学老师我们的新学期数学老师是李老师。她给我们的第一印象就是严厉。说到李老师的严厉,就让我为大家举一件事例吧!有一节数学课,老师正在写板书,底下的一些“笔记族”如饥似渴地抄起来。这时,李老师转过身来,发现十多个人在抄笔记,不禁眉头一皱,把“可怜”的粉笔盒当成惊堂木,“啪”的一声……同时还喊:“抬头!”“笔记族”们“嗖”的一下子抬起了头,李老师很满意,刚接着要讲课,“笔记族”们又低头抄笔记。这下李老师可忍不住了,开始批评我们:“……啊,你们上课在那儿写来写去,不听课,作业就胡写,然后就拖堂……”“笔记族”再也不敢低头了,才纳入正题—讲课。还有一次,我们董老师出差,让李老师帮着带我们班。自习课,李老师刚进我们班,就听见三班乱成了“一锅粥”,李老师只好又起身回三班。这时我的右眼开始“突突”地跳——三班要倒霉了。果不其然,李老师出门不几秒,我就听到一声尖叫,我还以为是学校火警电铃响了呢!然后,就是场空前绝后的“女高音独唱”,刺得我耳膜都疼。李老师也很可亲,上“乘法分配率”那节课时,李老师为了强调“括号”,强化我们记住,很幽默地用肢体语言进行提示,那节课,我们忘记了李老师的严厉,整节课都很快乐。这就是我们的李老师,我们对她可真是又敬又畏啊!500字 四年级
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我们的数学老师又是一节数学课啊!”不知哪个同学喊了一声一个50多岁的老妇飘了进来。满脸皱纹,但脸上却抹了千层;眉毛画得又细又长,满嘴口红,头发盘的像堆草;一件旗袍把她裹的像头猪,令人看了作呕。对于她,我和全班同学都一样,满腔怒火。从初一开始,她便开始教我们数学。但她从来不改我们的任何作业。每次上课,都只讲10分钟,而且讲得前言不搭后语。有时,讲着讲着,双眼就眯成一条线,像要睡着了一样。对于同学们提出的问题,她很少回答。每次讲完后,就扔一句“自己学吧!”便急急忙忙的签字打分,悄然离开,不知去向。不高兴时,还故意找理由扣我们班分。这节数学课,和往常一样。台上的她有气无力地讲着,台下鼾声一片。讲完后,她“奇迹般地留在教室,双眼无神地想前望去,活像幽灵一般。下课时,她说:“太多人睡觉,班分扣光!”签字后,便头也不回地走了。同桌班长愤愤不平地跑到校长办公室告状。第二天,校长来到我们班,叫我们再给她一个机会。我们抱着最后一丝希望,再次上她的课。“她来了!”和往常一样,面如土色,两眼无助的她飘进了教室。有气无力地说:“上课啦!把书翻到…。.”十分钟后,她说:“师傅引进门,修行靠自己,你们自己学吧!”“你引进门啦吗?,连作业就都不改,算什么?”数学课代表说道。数学老师理直气壮地说:“不是发给你们答案了吗?“那你教的又那么烂!”全班沸腾起来,火山终于爆发了。家长会那天,两个班的学生家长纷纷涌到校长办公室,要求更换数学老师。但由于数学老师已经回家,校长也被堵在车上,计划落空。我想,她真的是教不好吗?不,她的电脑上全是补习课件。也许,在校上课,只是为了保底工资吧。不管学生的成绩,这样对她有好处吗?直到本学期末,她仍然这样,也没有被换掉。全班只有我和几位成绩好的同学,挣扎着。600字 初二 记叙文
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我们的数学老师开学第一天,同学们都焦急地等待着我们新的数学老师。铃声刚落,一个一身休闲装打扮的大男孩走上了讲台,高高的个子,短短的头发,充满了阳光与活力。他放下手中的东西,环视了一下教室里的同学,便到黑板前,提笔疾书,顷刻间,“韩明祥”三个大字清晰的出现在黑板上,然后他对着大家说:“大家好,我叫韩明祥,是你们的数学老师,这个学期将由我带领大家学习数学这门课,希望我们合作愉快!课堂上我们是师生关系,课下我们可以做朋友,你们也可以把我当成哥哥。”说到这里,本来鸦雀无声的教室里一下沸腾起来了,紧张的气氛顿时烟消云散,韩老师从此也变成了“哥哥老师”。韩老师刚刚大学毕业,学识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈;由孔子,到鲁迅,甚至当今流行的音乐,他都能口若悬河地讲的头头是道。他的课和他的人一样,充满着生机与活力,是本来枯燥无味的数学课变得比妙趣横生。记得有一次,韩老师模仿《非诚勿扰》主持人的台词给我们上课,一进教室就对着我们说:“欢迎收看大型教育类节目,人教版七年级数学,我是主持人哥哥老师,本期节目如果哪位同学能回答出老师提问的所有问题,将能得到由娃哈哈营养快线,幸福牵线提供的小红一朵。”一段幽默风趣的开场,把大家的注意力吸引了到课堂上,一阵笑声过后,大家期待着精彩继续。韩老师对我们每个人都很关心。在我们心目中,他从来不把我们区分成优等生和差生。在课堂上,只要举手他就给我们平等的发言机会。无论回答的错与对,他都不会批评和责怪,反而给于更多的鼓励。记得有一次,韩老师正滔滔不绝的讲课,一个小捣蛋突然站起来问:“老师,日食再次出现是什么时候?”此话刚落地,班里像炸了锅一样,这是数学课啊,这个冒失鬼在这个时候怎么想起来问这样的问题啊……这时老师不但没有生气,反而笑着说:“这个同学应该得到表扬,做学生就要勤学好问,但是,学习也要一心一意,三心二意可不行,等下了课我们在研究关于日食问题好不好?”课堂又恢复了平静。韩老师也有“笨”的时候,那天我们上“一元一次不等式”这节课,他一上课就为难的给大家说这节课太难了,到现在他还没搞懂,让我们自学,讨论,总结,然后讲给他听,同学们既兴奋又激动地学了起来。经过一番激烈的讨论之后,大家个个胸有成竹,跃跃欲试,竞相举手。“好,请刘瑞同学给我讲一下。”韩老师坐在下面当起了学生,刘瑞在讲台上认认真真地讲着,真像个老师。韩老师聚精会神地听着,时而点头赞许,时而摇头反对,时而举手提问。刘瑞讲完了,哥哥老师健步走上讲台,问:“大家听懂了吗?”“听懂了”台下大家齐声回答,“那谁来总结一下这节课?”“我……”大家争先恐后。一节数学课就这样轻松地过去了。其实老师并不是“笨”,而是为了培养我们自学的能力。韩老师平时虽然很和蔼,却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真,韩老师就对他们进行耐心细致的教育,努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细,常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们,因此,每节课我们都听得非常认真。兴趣是最好的老师,原本一个个枯燥的数学符号,现在变成了一串串跳动的音符,我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试,我们班的成绩一跃成为全校第一。韩老师不但课讲得好,而且还多才多艺。时间过得真快,转眼到了元旦。学校为了活跃校园文化氛围,特举办了元旦晚会。老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品,期间,他又一展歌喉,抱着吉他自弹自唱了一首《童年》,声音圆润,歌声优美,让大家一饱了耳福。外班的学生都羡慕我们,羡慕我们有这样一位好老师。老师不但教会了我们知识,也教会我们做人。虽然只是短短的一年时间,您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我们一定会好好学习,因为我们也要做一个向您一样的老师。河南省商丘市民权县龙塘镇第一初级中学八年级二班初二:刘瑞1200字以上 初二 写人
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我们的数学老师沈老师是我们班新来的数学老师,她扎着一束马尾松。那双水灵灵大眼睛炯炯有神,就像两颗亮晶晶的黑葡萄。当她第一天出现在教室门口的时候,同学们都在底下议论纷纷:“哇!她这么年轻,教我们六年级,能行吗?”“这个老师可能不会太严吧!我们可要舒服呀!”“她有没有教学经验呀!”……不过,听说这位老师虽然年轻,却教了好几届的毕业班的数学呢!于是,在我们的心目中,怀疑与信任交叉着,沈老师到底是个什么样子的老师呢?那是开学的第二周,我们的数学该上分数乘法了。记得那一天是星期四,沈老师早早的来到了教室。用小黑板写出例题,后来,我们去做早操,她还在上面精心的准备着。上数学课的铃声响了,同学们立刻在座位上坐端正了,只见沈老师满面春风地走上了讲台,笑吟吟地说:“上课!”沈老师用响亮的声音说道:“今天我们继续学习分数除法,先让我们来复习一下上节课学的内容。”沈老师点了六个同学,有两个同学不会做,沈老师先让他们站在一边听同学们分析。老师和同学们分析完后,让两个同学做题,直到他们做对为止。接着,沈老师又讲了分数的意义与计算法则,老师讲得是那么有条有理,同学们也听得津津有味。后来,老师让我们自已归纳“整数乘分数和一个数乘分数”的计算法则,因为同学们都听懂了,所以教室里举手如林。老师为了检查我们的学习效果,又点了几个成绩不是很好的同学来回答问题,哪知他们全都答对了,这时,沈老师欣慰地笑了。原来,沈老师的课讲得这么生动,有条理呀!更叫人佩服的是沈老师的较真劲。有一次,我的作业差一道题,我想:全班六十二个同学,我差一道题老师也不会看出来的,于是我怀着侥幸的心理把本子交了,就急匆匆地回家了。没想到,下午第二节课,沈老师就把我找到了,沈老师对我说:“放学后,你到我的办公室来一下。”这时我的心怦怦直跳,看来我还是难逃此劫了。果然,沈老师狠狠地批评了我一顿,我的脸刷的一下红了,我的头低垂着,真丢人呀!我老老实实地补上了那道题,又被老师罚抄了当天的作业三遍,唉!谁叫沈老师这么较真呢!看来我今后,再也下能偷懒了。还有一次,我做课堂作业的时候,我没看清题目。因为我上课的时候没有听讲,在下面画小人,所以我什么都不知道。下午,沈老师又把我叫去了办公室。我在下楼的路上,心怦怦直跳:难道以被沈老师看出来了。哎!早知如此,何必当初!不管我这个白骨精怎么变化,还是会被她的火眼金睛看穿。这会不会……我不敢往下想了。来到办公室。沈老师正坐在座位上。我慢吞吞的来到沈老师的办公桌前,我觉得时间太漫长了,我像走了整整几个世纪才走到。可令我万万没想到的是,沈老师竟然亲切的给我讲解。沈老师真是个现代的观世音,普渡众生。现在,我们改变了一下对我们的数学老师沈老师的看法——沈老师真是一个工作认真负责、有较真劲的一位优秀教师。我们对她的信任进一步的肯定了。1000字 初二 记叙文
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想念我们的数学老师我们一进校的时候,学校给我们配备的数学老师是个年纪轻轻的女老师,她姓肖,我们都称呼她为肖老师。本来我的数学不是很好,很害怕自己会在上课的时候听不懂老师的授课内容,没有想到的是,这个肖老师讲课讲得十分的清晰,我在她的课堂上觉得数学不是很难,跟着肖老师的思路走,觉得那些数字和字符就变成了小儿科,我心里对数学的恐惧感也就渐渐的消除了。可是一个学期过后,肖老师就怀上小宝宝了,她并没有休息,还是挺着大肚子来给我们说上课。但是这个学期开学了,我却很失望的发现肖老师没有来上课,我们班主任老师给我们讲肖老师回家生小宝宝去了,这个学期学校会给我们班换一个新的数学老师。虽然经过一段时间的磨合,我们新来的这个数学老师讲课也讲的很好,但是我还是很怀念我们的肖老师,希望她今后还会在我们班上教数学课。300字 初二 叙事
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数学老师新的数学老师来了,推门大步流星登上了讲台,同学们与老师互相躬身行礼之后,我开始仔细观察新老师。老师很潮流,穿着粉红色的上衣,袖子利落地挽到了胳膊肘处,下身穿休闲牛仔裤,一双白色运动鞋结尾。个子不太高,瘦瘦的,却并不是给人以风吹便倒的感觉,而是富有活力。眼睛往四下里瞧,正在努力熟悉这一张张新面孔。“下面我们学第一章……”边说边在黑板上画了两个三角形,数学老师就是有水平,不用尺子线也画得这么直。老师讲课与众不同,讲得兴起时一声高一声低,很吸引人。听课想走神儿?墙上挂竹帘——没门儿。忽然,他停了下来不讲了,走到展台的另一边把手放在展台上边盯着某位同学,盯了一会儿把舌头伸出来润润嘴唇说:“某些同学不要太过分了。”第一次因为某个同学停下来时,他一般不提名字,很给人留面子。我曾经到老师办公室问问题,敲门叫了一声“老师好”,老师冲着门缝点头应了一下让我进去。两摞作业本整齐地放在他的办公桌上,老师正认真地批改作业。老师看罢我要问的题后,只在图上画了两条辅助线说:“这条边是两个三角形的公共边……”老师一提示我马上就明白了,与老师会心一笑后,对数学的感觉好像也起了变化。数学老师是很认真很负责的,有同学没有交作业就来教室催促。老师总是想让我们学好可又担心我们的作业太多,就总是有针对性的画出些重点题给我们。老师,您太慈悲了!这就是我们的数学老师,一个富有朝气,富有经验又幽默风趣的霍老师。教师节马上就要到了,希望老师身体健康,也希望老师薪水越来越多。河南宏力学校初二:王东艺550字 初二 写人
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我们的数学老师我很敬佩钱老师,她是我们的数学老师。她的个子高高的,梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注,做小动作,她马上会发现,严肃地看他一眼,警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候,有的同学在课堂上讲悄悄话,她马上会幽默地说:“你们别以为我的眼睛没有看着你们,就不知道谁在讲话,我可是有耳朵的噢!”钱老师上的课很生动。有一次,在教我们千以内的“退位减法”时,为了让我们认真听讲,更容易吸收,就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事,把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。钱老师总是要求我们要细心,她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”,或者把“千”写得有一点像“4”,她都不会轻易地放过我们,她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们,让我们明白“小错误大问题”的道理。钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理,我要把这些道理都牢牢地记在心里,做一个做事认真、细心地孩子。400字 四年级 写人
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我们的数学老师平时,我们的语文老师都很偏爱!无论我怎么学习,他都看我不顺眼。数学老师就不一样了,他对大家都一样。记得有一次,我的数学和一些同学的数学成绩不理想。老师叫我们来补课,我们班的一位老师特别偏爱的“邰璇”也进来了、他真的好拽!翘着二郎腿,吃着炒粉,我记得校规是不允许拿食物进来吃的!他就偏偏拿进来了。“邰璇!”数学老师喊了喊她。说:“你为什么那么不尊重老师?你不知道不允许带东西来学校么?把炒粉扔了!”当时我们惊了!因为学校重来惹不起的邰璇尽然被数学老师骂了。邰璇说:“哦。”他的那眼睛充满怨恨!数学老师掺了。下课了,邰璇不时的跑出去。当她回来的时候。数学老师已经被校长大骂一通。谁叫语文老师是班主任?之后体育课(将近暑假)数学老师说:“数学不好的,暑假不会的可以去我家补课。”一群男孩说;“免费?”数学老师说:“免费”一群淘气的男孩有说:“在你家吃饭哎!”数学老师说:“去我家吃糖我家有糖!”呵呵,是不是觉得我们的数学老师很好?五年级:唐媛媛350字 五年级 写人
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我们的数学老师有这样一个故事,从前在一个大花园里,有一棵健壮的大芭蕉,在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉,大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地“枯萎”了……故事中的大芭蕉,使我想起了我们的老师,她们不正像故事中的“大芭蕉”吗?我们的数学老师——潘老师,经常身穿西服,脚穿皮鞋,拥有一头乌黑亮丽的头发。360˙无死角的帅。每当学几何课时,潘老师一进教室。腋下夹着衣服三角尺,左手拿着课本,右手以自然下垂的形式,手里拿着一叠导学案。潘老师讲课举止活跃,但一点也不失绅士的风度。每次黑板上写完之后,潇洒的转过身,以优雅的动作点起同学来回答他的问题。潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起,随后右嘴角也跟着翘起来,像一个月牙一样,弯弯的,笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说:“把导学案拿出来。”时间久了也自然成了口头禅,每次只要有导学案,他潇洒进教室后的第一句话就是:“把导学案拿出来。”时间久了,我们也意识到了,往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来,担仍能听见他那句话,直到今天。潘老师从不打人,心地宽容,有宽容心,有时谁违纪了。他绝不会过来打你,而是在远处,用尖锐地目光瞪着你。直到你意识到了安静下来为止。我们的潘老师有独特的教学方式,是一位好老师。看!这就是我们即帅,又宽容,又有独特的教学方式的好老师。五年级:包凯文500字 五年级 写人
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我们的数学老师我们的数学老师是个男老师,他长得高高的,一副眼镜骑着鼻子走,嘴巴尖尖的,脸圆圆的,看起来很严肃。他心情好时,说话声是中音,让人听起来很自然。他心情不好时,说话声就很高很大,足足可以让我们的心跳加速到每分钟110次。在我们的眼里,数学老师是个标准的“两面派”——一面是“吓人”,一面是“大笑”。有一次,我们正在上数学课。老师让我们抬头看黑板,可是我们都低着头看着书本。老师看见了,很生气,就冲着我们大叫了一声:“你们全都给我抬起头给我看黑板!再看书我就把你们的书给撕烂!”话音刚落,我们就立即坐的笔直笔直的,抬头望着黑板。可是,老师还是怒气冲冲,眼珠子死盯着我们。害我们吓的一身动都不敢动,就像石雕一样坐在那里。过了不久,老师就让我们回答题目。老师严肃的问我们:“你们今天都吃了什么?每顿加起来的饭量是多少呢?”我们班的一位同学举手回答:“老师,我今天吃了30桶薯条、30个蛋糕、50瓶可乐、100个汉堡、20个冰激凌、30个牛肉卷、10杯奶茶……饭量加起来差不多是1、1、1……哦!1吨左右吧!”说完,我们和老师笑得屋顶都快掀翻了,老师的嘴巴都成了裂开的石榴。窗外柿子树上的柿子也在哈哈笑,树叶也在沙沙笑,连电风扇也在一边笑着一边转着。我们的数学老师是不是很有趣呢!每次我们上他的数学课都是在欢声笑语中度过。五年级:林佳雨500字 五年级 写人
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我们的数学老师江苏省滨海实验小学孟浩雨“铃……”上课了,同学们迅速坐上自己的位置,拿出数学课本,安静地等待着数学李老师上课。可是,铃声响过好一会儿了,数学老师还没有来,怎么会呢?数学老师的家离学校虽然很远,但李老师从来都没有迟到过呀,今天这是怎么了?同学们不时向教师外张望,就在这时,门突然被推开了,一个十一二岁的高年级的大哥哥满头大汗的近来了:“快,快去告诉你们的班主任王老师,你们的数学老师李老师被车撞了,正在被送往医院的路上,她让我来告诉你们,请其他老师代一下课,……”同学们一听,原来很安静的课堂顿时沸腾起来,“数学老师到底怎么被车撞伤的?”……大家齐声问着这位大哥哥同学。听了这位大哥哥学生的介绍,大家才知道,其实数学老师很早就骑车往学校来了,在路上的十字路口,看到一位眼盲的老婆婆,就放下自行车,搀着老婆婆从斑马线向对面的路口走去,突然,一辆小汽车不等绿灯亮,就横冲直撞地“飞奔”过来。数学老师一把把老婆婆推向旁边,自己却被汽车撞倒在地。这都是这位大哥哥同学亲眼看到的,他一起和大人们拦了一辆出租车,将数学老师送往医院后,就急忙来告诉同学们的。放学后,班级同学们都自发地组织起来,一起到医院去看望我们可敬的数学老师,给她送去了世界上最美丽的鲜花。450字 六年级 写人
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数学老师【篇一:我的数学老师200字】我的数学老师叫张秀华,高高的个子,白白的脸蛋,戴着一副眼镜,看起来很严肃的样子,我们都害怕他。对不听话的学生,他会用尺子敲他的手,但是,敲得一点也不疼;对于听话,学习好的学生,他会微笑着夸奖他,说他:“真棒”!他的课讲得很棒,我们都爱听,我们都喜欢我们的数学老师,我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说:老师,您辛苦了!【篇二:温柔的数学老师300字】我们数学老师姓马,看起来应该有40多岁,无论在何时何地遇见她,她总是面带微笑,给人一种亲切感。我们六(4)班是全校最难管理的一个班,这是不可否认的事实。主要是因为我们班同学太活泼,爱玩爱闹,所以我们班经常是老师们批评的对象。我们的班主任兼语文老师,因为教了一群淘气鬼,经常批评我们。据我观察,除特殊情况外,她毫无面部表情。这和我们温柔的数学老师形成了鲜明的对比。马老师对我们肆无忌惮地嬉闹从不介意,她总是心平气和地和我们交谈,也因为让某些同学认为马老师无能为力,只得忍。我却不这么认为。我喜欢看《数码宝贝》,记得第二部里有一名话:“温柔能绽放出金黄色的光芒。”我不知道用在马老师身上合不合适,但我觉得,其实马老师并不是因为无能为力而忍我们的,她大概是想用她温柔的金色光芒照亮我们,使我们明白她的用心良苦。【篇三:我的数学老师400字】我的数学老师其貌不扬:黑黑的浓眉,一对眯眯眼,大鼻子,厚嘴巴,笑起来怪怪的。数学老师大概很老了,两鬓生着白发。刚开学的几天里,他就留给了我几点很深的印象:一、上课很逗笑。数学老师上课时声音忽大忽小,时而高声,时而低语,就像小溪流的歌,一会儿缓慢,一会儿急促。有时还喜欢讲哲理,这时候也是全班最安静的时候,因为老师这会儿不看别的,就扫视全班,那目光,啧啧,像炮弹一样,杀伤力可强了。二、数学老师不善言辞。除了讲课以外,他几乎没说过什么话,“惜字如金”的他外表看上去很冷淡,其实内心还是蛮善良的。另外就是老师的普通话不标准,经常有同学纠正他的普通话,这时老师就会不好意思地笑笑。三、工作认真负责。老师虽然没有一口标准的普通话,但有一手漂亮的粉笔字,教我们画图时,极为认真,一笔一划都透露着良苦用心,有时候,我们一道题没听懂,他就会不厌其烦地讲一遍、两遍甚至三遍……这就是我们可敬的留着小平头的数学老师,对了,他叫周哲明,难怪哲理一大堆呢!【篇四:难忘的数学老师500字】我的数学老师是张宁老师,她使我明白了一个道理:人的前途是不可预见的,只要你努力了,就一定有收获。张老师很幽默,天天带着开心的表情来上课。但她要是一发火,我们谁也不敢看她,只是目不转睛地看着黑板。从前,我的数学成绩一直在80分左右,可自从张宁老师教我后,我成绩直线上升。如果张宁老师发现哪个同学的题目做错了,她肯定会去鼓励那个同学【篇七:新来的数学老师800字】刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在?头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”【篇八:我的数学老师900字】我从一年级到四年级教我的老师不计其数,但我发现我四年级下学期的数学老师最特别了。四年级下学期的时候,我们班转来了一位新的数学老师。上她的课,就好似漫游在知识的海洋里,漫游在故事的海洋里。我的数学老师个子矮矮的,慈祥的面孔上挂着一对炯炯有神的水汪汪的大眼。她虽然已年过四十,但上她的课,会让你感到愉快,她从不像别的老师那样,把一个很简单的问题绕得那么复杂,他会直接给我们讲明白。她还喜欢叫别人的乳名呢。她的第一节课是让我记忆最深刻的一节课。春风洋溢在校园,书香飘在校园,开学第一天的第一节课就数学,数学老师迈着轻松的步伐,推开了教室的门。当时我也慌了,我来不及喊起立,双眼盯着老师直勾勾的看着,老师用它那会说话的眼睛扫视了一遍教室。开始上课了,当翻开第一页的时候,我们四年级下学期第一单元学习的是方程,我一看呆了,这些字母是什么意思呀?为什么要用X表示未知数呢,老师的行笔十分舒畅,在黑板上写下了一年级的题,小花有3个苹果,小明有6个苹果,一共几个?还没等老师写完我们就一起喊了出来一共9个苹果。但是这和方程又有什么关系呢?老师接着讲:“把小花的苹果设为未知数x这道题不就和算数法一样了吗。X+6=9,解出来x就等于3了”。老是问我明白了没有,我似懂非懂的点了点头。她布置的作业很少,比如配套练习册和小学数学基础训练他不允许我们直接往上做,走让我们先在本子上写一边,然后再给我们总结生怕我们做错了。在我们学习多边形的面积的时候,老师告诉我们三角形梯形平行四边形的面积公式,然后让我们做练习题,当我们把所有的练习题交上去的时候,老师啾啾嘴,皱着眉头,然后走到讲台上,告诉我们面积应该是mm2(平方毫米)cm2(平方厘米)…在这里我们忘了写平方两字,只是一个小小的2,老师为什么还要说呢,原来,如果在考试的时候这一个小小的2将会使这六七分白白丢掉。啊,我敬爱的老师呀,您教我们这么的仔细,您在课堂上会稍微的使用一点家乡话,便让我们捧腹大笑。而您,又像那蜡烛一样,燃烧了自己,点亮了他人。所有的老师都像那粉笔一样,虽然粉笔是在消失,但你们把知识毫无保留的告诉我们。对全天下所有的老师说:”你们幸苦了“。1200字以上 初一 写人
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我的数学老师【篇一:幽默的数学老师】我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”怎么样?我们的数学老师幽默吗?【篇二:我的小学数学老师】我的小学数学老师姓卜,叫卜云娟。她是我在小学时最喜欢的老师,自然而然,我也喜欢上她的课。她有一头黑发,一根杂毛也没有,活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的瓜子脸上有两道弯弯的“柳叶眉”和一双锐利的“鹰眼”。记得有一次,她在后黑板讲课。坐在前排的我看到声旁的一位同学昏昏欲睡,正打算捅他一把,结果老师快人一步,叫这位苦命的同学回答问题,该同学迷迷糊糊答不上来,只得被“晾”在了过道中央。还有一次,六年级补课。数学老师的孩子坐在教室里等。突然,一位同学不失时机的打了三个嗝“呃、呃、呃”。结果数学老师的孩子奶声奶气地说了一句:“曲项向天歌。”结果全班同学连同数学老师全体笑翻。呵呵,我的数学老师,现在想让您再带我一节数学课,却不能了。我多怀念和你和全班同学相处的那两年啊!老师,你以后还会记得我吗?【篇三:我的数学老师】我的数学老师姓向,乌黑的的卷发,浓浓的眉毛,白白的皮肤。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。向老师从一年级把我们带到三年级,她很关心我们。记得二年级的时候,我因为数学马虎大意,考了个全班倒数第一,被向老师留了下来,等妈妈来接我,过了一会儿,妈妈来了,我的眼泪情不自禁地流了下来。因为我怕妈妈大骂我,我也对向老师产生了一丝恨意。向老师对妈妈说:“黄仁力这学期学习下降了,是什么原因呢?”妈妈说:“这学期家庭作业没检查过,错一罚二十。”向老师接着说:“你妈妈没检查作业是因为信任你,你后应该更加努力。失败乃成功之母。”我在向老师的鼓励下,聚精会神地听课,积极大胆地举手发言。我的数学成绩渐渐提升了对数学产生了兴趣了,也渐渐地明白了向老师留我的道理,她不是存心让我妈妈骂,而是和我妈妈了解我学习下降的原因,她用心良苦,这是她教学的一种方法,和家长互动、沟通。我不由自主地佩服起向老师了,她不愧是一个特级教师,我也渐渐地由恨变成了爱,我也有好多话对向老师说,但我最想对她说:“我爱您!”【篇四:我的数学老师】“静静的深夜群星在闪耀,老师您的窗前彻夜明亮,每当我轻轻的走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心田……”每当我唱起这首歌时,我都会想起我们的数学老师——顾老师。三年级开学的第一天,一进教室,我看到一位女老师站在教室里,当得知他就是我们的新班主任时,同学们都有些不太高兴。可后来,同学们慢慢喜欢上顾老师了。因为他上课语言很幽默,而且有时还带我们做游戏。有一次,数学课上的内容都做完了,可是还没有下课,老师为了奖励我们,便带我们玩游戏,游戏的名字叫明七暗七【篇七:我当数学小老师_450字】星期五的早晨,同学们陆陆续续地来到教室里,摆放好课本和文具,就开始认真的早读。8点的时候,数学老师走进教室,把一摞试卷放在讲台上,说:“同学们,请安静下来,我要念数学检测的成绩了,请听好!”全班同学顿时安静下来,都把目光望着数学老师,急切地想知道自己的考试成绩。数学老师开始念道:“程梓韵:100分,吕成浩100分文晴99分田同双98分蒲柄升98分……”数学老师又说:“请大家祝贺考了满分的同学。”我自豪地坐在座位上,心里高兴极了!数学老师推了推眼睛,又说:“程梓韵,你上讲台来当小老师,给大家讲讲这些题怎么做。”我拿起试卷,走到讲台上面,然后开始当小老师。我先给同学分析题目的意思,然后一步一步地列算式,每个算式都要讲是什么意思,最后,再讲下次遇到这种题怎样做。我每道题都讲得很清楚,同学们也都明白了每道题怎样做,数学老师表扬我,她说:“程梓韵,你真棒,你是班干部,要争取更优秀哦,给大家树立学习榜样!”同学们向我投来了羡慕的目光,我高兴极了!这次当小老师可真有趣呀!【篇八:我的新老师作文450字】我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。我还记得刚学的那几堂课,那可真是够死气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。作文几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰作文孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。1200字以上 初一 写人
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我的数学老师【篇一:我的数学老师作文】“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师--李老师。看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。李老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。李老师,我爱您!【篇二:我的数学老师】我喜欢的老师可多啦!今天,我要介绍的是我们班的数学老师——顾老师。他又高又瘦,剪着短发,戴着一副眼镜,看起来挺有学问。顾老师今年刚从师范学校毕业,他很年轻,与我们相处还有一些腼腆。他待人和蔼可亲,说话很温和。他上的课,同学们都非常爱听。记得有一次,我上课开小差了,顾老师意味深长地看了我一眼,仿佛在说:“印鹏,上课要认真听讲啊!”咦,顾老师的眼睛还会说话呢,我再也不敢开小差了。顾老师不仅学习上关心我们,生活上也很关心我们。记得有一次,我出水痘了,好几天没能来上学。返校后的第一天,我刚吃完午饭,正想和同学们一起做游戏,忽然听到:“印鹏,你来办公室!”是顾老师叫我过去,我真有点紧张,推开办公室的门,只见顾老师温和地说:“你要多休息,这几天你生病,缺了好几节课,上午的课能听懂吗?”噢,原来顾老师要给我补课……顾老师爱好打乒乓球。有一次我们去楼上学电脑,路过活动室时,就听见“啪啪”的声音,掉头一看,噢,是顾老师正在打乒乓球。我兴奋极了,因为我也喜欢打乒乓球。顾老师见我跃跃欲试的样子,便笑眯眯地对我说:“印鹏,来陪老师打两下。”我高兴极了,走近球台拿起球拍便和顾老师对打起来。顾老师抽球特厉害,我几乎接不住一球,他抚摸着我的头笑呵呵地说:“看来还要练啊!”上课铃响了,我才恋恋不舍地离开活动室。顾老师真是我们的良师益友啊!【篇三:我的数学老师】我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师。罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷。她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。罗老师还很年轻,但是对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他(她)们意义耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。他(她)们难道不知道,老师也留在学校,难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛?有一次,我们在学校完成作业,罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他(她)讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,罗老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,罗老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了……罗老师就是这样,兢兢业业,对自己的学生负责,她那弯下腰为人讲解的身影,将会永远烙在我的心里!【篇四:我的数学老师】他是个严肃的老师。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。数学老师是个非常严肃的人。每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人”周一升国旗的时候,老师总会庄严的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出非常严肃的神情。他还总是紧皱眉头,好像在思考着什么。无论到了什么时候,老师都是很严肃的。记得有一次,学校开运动会。前面的比赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心,老师总是一声不吭,但是最后还是被憋出一句话:“再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了运动会的最后阶段,宣布我们班获得了第二名之后,老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说:“这次的成绩还算不错,但是下次一定要得第一名。”真是的,一句表扬的话都没有!太严肃了吧!我们有了一位这么严肃的老师,大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最调皮的几个男孩,也都规规矩矩的,班级里安静了许多【篇七:我的数学老师】老师,一个平凡又不平常的称呼。有人把老师称为金钥匙。是他们为孩子们打开知识的宝库,有人把老师夸为春雨,春雨灌溉着千万鲜花,放出绚丽的异彩;有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊!那一张张聪明可爱的小脸,不正是老师培育出的花朵?小学生涯中,教过我的数学老师有很多,可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师,她中等身材,圆脸,一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。她已经离开我们3年了,但她那和蔼的面容,亲切的语气却从没从我记忆中离去,还记得她第一次给我们上课时……那次,陈老师讲课十分有趣,她在教我们单位的面积。她让一位同学上来填空:面包有10(),他想也没想就填了米。顿时,下面立马笑成了一锅粥,而那位同学还觉得莫明奇妙,问旁边同学怎么回事。这时,陈老师走下讲台,笑咪咪的说:“你也太能吃了吧!这么大的面包看够吃一个多月的了,那买的?给我也买两个吃吃!”那个同学的脸红的像个苹果,我想他以后不会再犯同样的错误了吧!哈哈,我想不会吧!上陈老师的课总会有许多幽默。某日,老师在黑板上写错了一个公式,某同学提了出来,陈老师红了脸笑嘻嘻地说:“哎哟!幸亏你提了出来,要不然领导看见要扣我工资了呢!Thankyou!这样的幽默总会活跃课堂气氛,你说这样的老师好吗?当然好啦!可是快乐的时光总是那么短暂,一转眼就要上初中了真有点想陈老师。【篇八:我们的数学老师_】我有一位和蔼亲切、工作认真的数学老师——王老师。我们的数学老师长着一双亮晶晶的双眼,宛如月牙般的眉毛,长着一个樱桃般美丽的小嘴,还长着一头日落黄一样的头发。我告诉你们一个小秘密:我们的数学老师快要有小宝宝了。但即使是这样,我们的数学老师依然来给我们讲课,不止这样,我们数学老师教的还是两个班的课。我们的数学老师非常勤快,她每天都来的很早,走的也很晚。她每天都要在这两个班走来走去,两班的作业都是她一个人改的,改累了就坐在那里休息一会儿。一有时间,就坐在那里制作幻灯片,给我们上课用。我们数学老师讲课讲的是绘声绘色、妙语连珠。我们很容易就能理解,因为她讲得很认真,很详细。一有哪位同学有不明白的数学问题就去问她,我们的数学老师也会很详细的去给他讲解,直到听明白为止。我们的数学老师估计是所有老师中最没有脾气的一位老师了,即使有些同学做错了事情,她不会对那些同学大吼大叫,而是心平气和的去给那些同学指错误,给他们说应该怎样做……我们的王老师不仅是一位数学老师,她也是一位健康老师。每节健康课,她都会给我们讲做人的道理和做人的基本性质。让我们深刻体会到做人的原则。但是,这是我们王老师教我们的最后一期了,我非常伤心。在这里,我想谢谢数学老师您,您在这学期里对我说的每一句话,每一道题,我都会铭记于心。我一定会好好学习,不辜负您对我的期望!1200字以上 初二 写人
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我的数学老师在小学里,在我印象中最深的一名老师是我们六年级的张老师,他是我们的数学老师。虽然我不太喜欢数学,但是我还是很喜欢数学老师的。数学老师很幽默,不对,是非常非常的幽默。我们全班人都很喜欢他。他中等个,瘦瘦的身体,脸上还嵌着一双会说话的眼睛。他每天穿着一身漆黑漆黑的西服,显得格外精神!生活中,老师对我们整天嘻嘻哈哈的,我们都不惧他。可是,在课堂上,老师也是有99.9%的严肃,我们还是有百分之十的对他有恐惧感。数学老师无论在课堂上讲课,还是在生活中与我们聊天,都离不开幽默。上他的课,我们心中总是有百分之四十九的紧张和百分之九十四的高兴。每天,老师都陪伴着我们。有他的地方就有幽默感,但也有恐惧感。几个月前,我们刚刚搬来六年级,看着老师那充满严肃而又带有笑容的脸,我们个个心中都很紧张。还清晰的记着,六年级的教师节那天,本是老师的节日,我却惹了老师生气,但我并不是故意的,也不是我的错,大家肯定以为我是在狡辩,听我慢慢讲来:作文课上,老师有事出去了一下,我们自己在班里埋头写作业。后边的同学想借我一支钢笔,便小声的叫了叫我,我回过头,小心翼翼的问‘什么事?’他并没有说话,眼睛在直溜溜的盯着教室门口,这时,我似乎心里什么都明白了,回过头,老师站在了门前,那张严肃的脸上并没有带着笑容,而那双会说话的眼睛却在紧紧的注视着我,这时,班里四十多双眼睛都在盯着我。我伤心极了!“站起来”一声严肃而有力的声音在班里回荡着,我吓得立刻站起来,浑身都在发抖,老师斥责了我一顿,我没有说话只是撇了撇嘴,但是,那个表情并不是生气,也不是痛恨,也不是狡辩,只是冤枉!呜呜,老师却冤枉我“说一说就生气,什么素质!”我伤心极了!“下课写份检查送到我办公室!”老师生气地走了,我伤心的哭了起来!我回头望了望那位同学,他惭愧的低下头!叮铃铃下课了,我却不能像别的同学那样快活的走出教室去玩耍了!我撕下一张纸,在位上痛苦的思考着检查的内容,五分钟后,检查写好了,我却没有勇气再去上交,三分钟后,我鼓起勇气,走进了办公室,本以为老师会狠狠的骂我一顿,出乎意料,老师和蔼的拉着我的手,告诉我:“善于改正就是好孩子!”我高兴的跑出办公室,快活的跑回教室,那心情是多么的澎湃啊!啊,老师,谢谢您对我的宽容和理解!几个月过去了,我没有去向您解释这个事情,但是,我相信,善于改正就是好孩子!也许,这件事您早就忘得一干二净了吧!时间在一秒一秒的过去,转眼间,我们快毕业了,但回想起您日常生活中对我的宽容、理解,我却感激万分。老师啊,自从那次错误我改正后,您对我就是非常非常的好!每当我犯错误时,您并没有批评我,也没有打我,只是在不停的告诉我,改正改正再该正!老师啊,你的好我都记着,您的学问我也记着,您的教育我更记着!我们班不是一个优秀的班级,粉笔染白了您的头发,我知道,这是您对我们班的操心、照顾、呵护。是您的一言一语让我懂得了人生的哲理,是您的耳光更让我们全班懂得了做人的道理。老师,我们在班里聊天常常的提起你,大家都说你的是一个优秀的教师,老师们也都常说:“这个班在张老师的教育下,真的改变了很多很多。”老师啊,六四班没有一个人恨你,只有感激你和恐惧你!再过几个月就要毕业了,在学校的操场上,我们种下一棵棵的小树苗,在您的教育和培养下,等这些小树长成参天大树,我们也许能成为了国家的栋梁!我们的一点点的小成就,都离不开你的每一滴的汗水和心血啊!我们像小树一样,在一天天的长大;您却小大树一样在一天天的变老。当我们有了一点成就,不会忘记你的恩情!毕业那天,我会好好的照一张相片,作为我们的纪念!老师,我们会永远的记住您的教育、呵护、照顾、恩情,长大再来报答您!“本以为我是那么的坚强,可现在我却热泪盈眶;本以为时间还很长,可今天它却插上了翅膀,一想到几个月后就要离开老师,离开同学,离开我那美丽的校园和桌椅,现在,我的泪水还在不停的流淌”每当我听起这首诗歌,便禁不住热泪盈眶……老师,您真好!如果,初中的老师能像您一样和蔼可亲而又幽默,那我们真的是太幸运了!1200字以上 六年级 写人
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我的数学老师在小学里,在我印象中最深的一名老师是我们六年级的张老师,他是我们的数学老师。虽然我不太喜欢数学,但是我还是很喜欢数学老师的。数学老师很幽默,不对,是非常非常的幽默。我们全班人都很喜欢他。他中等个,瘦瘦的身体,脸上还嵌着一双会说话的眼睛。他每天穿着一身漆黑漆黑的西服,显得格外精神!生活中,老师对我们整天嘻嘻哈哈的,我们都不惧他。可是,在课堂上,老师也是有99.9%的严肃,我们还是有百分之十的对他有恐惧感。数学老师无论在课堂上讲课,还是在生活中与我们聊天,都离不开幽默。上他的课,我们心中总是有百分之四十九的紧张和百分之九十四的高兴。每天,老师都陪伴着我们。有他的地方就有幽默感,但也有恐惧感。几个月前,我们刚刚搬来六年级,看着老师那充满严肃而又带有笑容的脸,我们个个心中都很紧张。还清晰的记着,六年级的教师节那天,本是老师的节日,我却惹了老师生气,但我并不是故意的,也不是我的错,大家肯定以为我是在狡辩,听我慢慢讲来:作文课上,老师有事出去了一下,我们自己在班里埋头写作业。后边的同学想借我一支钢笔,便小声的叫了叫我,我回过头,小心翼翼的问‘什么事?’他并没有说话,眼睛在直溜溜的盯着教室门口,这时,我似乎心里什么都明白了,回过头,老师站在了门前,那张严肃的脸上并没有带着笑容,而那双会说话的眼睛却在紧紧的注视着我,这时,班里四十多双眼睛都在盯着我。我伤心极了!“站起来”一声严肃而有力的声音在班里回荡着,我吓得立刻站起来,浑身都在发抖,老师斥责了我一顿,我没有说话只是撇了撇嘴,但是,那个表情并不是生气,也不是痛恨,也不是狡辩,只是冤枉!呜呜,老师却冤枉我“说一说就生气,什么素质!”我伤心极了!“下课写份检查送到我办公室!”老师生气地走了,我伤心的哭了起来!我回头望了望那位同学,他惭愧的低下头!叮铃铃下课了,我却不能像别的同学那样快活的走出教室去玩耍了!我撕下一张纸,在位上痛苦的思考着检查的内容,五分钟后,检查写好了,我却没有勇气再去上交,三分钟后,我鼓起勇气,走进了办公室,本以为老师会狠狠的骂我一顿,出乎意料,老师和蔼的拉着我的手,告诉我:“善于改正就是好孩子!”我高兴的跑出办公室,快活的跑回教室,那心情是多么的澎湃啊!啊,老师,谢谢您对我的宽容和理解!几个月过去了,我没有去向您解释这个事情,但是,我相信,善于改正就是好孩子!也许,这件事您早就忘得一干二净了吧!时间在一秒一秒的过去,转眼间,我们快毕业了,但回想起您日常生活中对我的宽容、理解,我却感激万分。老师啊,自从那次错误我改正后,您对我就是非常非常的好!每当我犯错误时,您并没有批评我,也没有打我,只是在不停的告诉我,改正改正再该正!老师啊,你的好我都记着,您的学问我也记着,您的教育我更记着!我们班不是一个优秀的班级,粉笔染白了您的头发,我知道,这是您对我们班的操心、照顾、呵护。是您的一言一语让我懂得了人生的哲理,是您的耳光更让我们全班懂得了做人的道理。老师,我们在班里聊天常常的提起你,大家都说你的是一个优秀的教师,老师们也都常说:“这个班在张老师的教育下,真的改变了很多很多。”老师啊,六四班没有一个人恨你,只有感激你和恐惧你!再过几个月就要毕业了,在学校的操场上,我们种下一棵棵的小树苗,在您的教育和培养下,等这些小树长成参天大树,我们也许能成为了国家的栋梁!我们的一点点的小成就,都离不开你的每一滴的汗水和心血啊!我们像小树一样,在一天天的长大;您却小大树一样在一天天的变老。当我们有了一点成就,不会忘记你的恩情!毕业那天,我会好好的照一张相片,作为我们的纪念!老师,我们会永远的记住您的教育、呵护、照顾、恩情,长大再来报答您!“本以为我是那么的坚强,可现在我却热泪盈眶;本以为时间还很长,可今天它却插上了翅膀,一想到几个月后就要离开老师,离开同学,离开我那美丽的校园和桌椅,现在,我的泪水还在不停的流淌”每当我听起这首诗歌,便禁不住热泪盈眶……老师,您真好!如果,初中的老师能像您一样和蔼可亲而又幽默,那我们真的是太幸运了!六年级:10692762491200字以上 六年级 写人
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