观舞记仿写
150字
初二
诗歌
假如我是首诗歌,我就要用生动的词句来抒写她那美丽动人的舞姿。
假如我是支画笔,我就要用五彩的颜色渲染她那华丽的衣裙。
假如我是个音符,我就要用世界上最美妙的声音传达她那轻盈的舞步。
假如我是件艺术品,我就要用刀具雕刻出她那惊鸿的一刻。
然而我什么都不是!我只能用自己平凡质朴的文字来描绘这惊骇的舞蹈艺术。
如同一只孔雀,在湖边舞动旋转……
我的家乡
400字
三年级
写景
我的家乡是东北,那里的冬天景色迷人,是个可爱的地方。冬天,大雪把大地封严了,小河停止了歌唱,其它动物也睡着了,一切显得安静,纯洁。
东北的冬天最美的景物是小兴安岭,红松、白桦……。一棵棵大树都穿上了雪白的“婚纱”,又都变成了“秃头”(因为冬天的树光秃秃的)。
在东北,冬天是与众不同的。小兴安岭是美的,更美的是北大壶,北大壶是国际冬季奥运会的滑雪场,非常的美,树挂,白雪和其他景物在北大壶欢聚一堂。所以北大壶显的婀娜多彩。
在东北,冬天的草原已成为了一望无际的银白色的雪原。那里美的似乎感觉不到时间在流动。
在那寒冷的天气中,雪一落地就变成了冰。房子外面好像是一个天然的大冰箱,把刚刚洗过的衣服放在外面,只一会儿就冻的硬邦邦的,踩在雪的上面,软软的。好像是踩在面粉上,还会发出“咔嚓,咔嚓”的声音。
因为太阳照不到,四点多太阳就下山了,夕阳很美,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”啊!
我爱东北,爱北大壶,爱雪原,爱夕阳,我爱东北的一切!
广东深圳深圳市荔轩小学三年级:蓝天下的蒲公英
关于我的家乡作文汇总20篇
展开阅读全文
相关推荐
初二
诗歌
150字
-
观舞记鸣鹤初级中学一(四)班叶波在2006年春节晚会上一支叫《千手观音》的群物吸引了众多观众的眼球,也震撼了许多观众的心。起初,一段优美的旋律响起,渐渐的,音乐加快了,舞蹈演员的手也随着音乐时起时伏,鳞次栉比的手就像长在领舞者一人身上一样,非常逼真、传神,使观众赞叹不已。到了高潮部分,演员们排成几列纵队跳舞,这是我才发现,排在末尾的还有五六个男演员。起初,我还以为只有女演员,可见他们的演技是多么精妙,高超。快接近尾声了,刚才急促的音乐慢下来了。接着,最后一个压轴动作,简直就像一个千手观音,在灯光的映衬下,挥动着她那几十只手臂。场下陡然爆发出一阵热烈的掌声。演员下台后,主持人走了上来,说这些演员是聋哑人。我很吃惊:刚才的精彩表演居然是一群根本听不到音乐的聋哑人表演的!正当我沉思时,电视机里又爆发出一阵轰雷般的掌声。但是,仔细思考一下,聋哑人听不到声音,他们是怎么知道音乐已经响起?如果他们是苦练出来的,那么,他们的意志是无法用语言来形容的;他们对艺术的造诣也不是一般人能相比的!同样,观众答谢他们的掌声,他们也听不到。这些聋哑演员们把全身心投入到艺术中,为的不是掌声,而是给观众美的享受。2006-5-22500字 初二 记叙文
-
观舞记如果我是摄影师,我会高举相机,咔嚓咔嚓的按着快门键,拍下来。如果我是画家,我会挥舞画笔,刷刷刷的泼洒各种颜色,来画出他们优美的舞姿。如果我是作家,我回用笔,嗖嗖嗖地写着,转化成文字。然而我什么都不是!我只能用我自己有限的文字,来描写这场舞蹈。在耀眼的灯光下,这些少女身着艳丽的服饰,头戴一顶与众不同的帽子,手指又戴着一个个似指甲又不似指甲的东西。他们出现在人们的眼前,使人们眼前一亮,精神百倍。他们的每一个动作,如同一个人在跳一样。但是你能相信他们只是一群聋哑女孩吗?他们的舞蹈是那么地淋漓尽致。我们从他们的舞蹈中可以感受到他们无言的呐喊和对生活的热情。十几个女孩排成一条直线,从正面看,就像是一个女孩站在那儿一样。第一个人的双手像观音一样,摆在胸前,在她身后的那些女孩,时而双臂伸开,时而单臂伸开,时而则是双手伸到头顶上方,又向两边伸开。他们的舞蹈动作柔中带刚,仔细一看,你会发现他们的动作是有力的,有些舞蹈动作更是充满激情。他们的身躯动作,随着音乐的变化,动的幅度也大了。眼神里还闪射出自信的光芒,他们的动作是那么的娴熟,自如。俗话说“台上一分钟,台下十年功。”再加上他们失去了听力,练习不就更是难上加难了吗?但是他们不怕苦,迎难而上,坚持不懈,终于完成了这个艰难的任务。这是需要女孩们熟记每个节拍,每个节奏,每个动作以及它所占的时间。这场舞蹈是中国女孩命运交响曲,是心灵之无,也是中国的骄傲!550字 初二 记叙文
-
观舞记三生有幸,能够欣赏聋哑人表演的《千手观音》,心里仿佛吹起了的大风久久不能平息。真期盼那一幕幕动人的情节。传统动听的民乐应来了一支整齐、团结的龙风结合舞队。看,他们出来了,艳丽的服装、苗条灵动的身形,真是天造地设的一对,领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势,祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。蓦然,奇迹般出现了一千只手,原来是孔雀开屏,金光闪闪的手,美极了!饿妙极了,真是“千歌万舞不可数,唯独就爱观音舞”。笛子吹起了,音乐响起了。顿时烟花四溅,分散在每一个空间。忽而又变成了一个个跳动的音符,骤雨般地做出优美的动作,一个、两个、、、、、、啊!是22个舞侠,目不暇接的,数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节,简直就是魔术师。起先是孔雀开屏,接着又变成一朵一朵金色的莲花,莲花的香味,引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。我陶醉在那乐的繁铃、舞的轻捷中。不一会儿就进入了“天堂”,我和他们产生了共鸣。只听到大家激动的呼唤声,我才回到了“人间”。在各种乐曲的陪伴下,她们忘怀了世界,忘怀了时间,忘怀了自己,自由的翩翩起舞。佛光普照,使人深深的体会到社会最需要的真挚东西,那就是永恒的祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子,在阳光的照耀下,风雨的浇灌下,开花结果。这就是我们祖国伟大母亲培育出来的优良品种。白居易描写的“胡旋女,胡旋女,心应弦,心应弦,弦鼓一样双袖举,回雪飘飘转蓬舞”。而千手观音比这更胜一筹,真是一代更比一代强,“长江后浪推前浪”。舞蹈结束了,我不禁感叹,连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈,有着浓厚的盛世特色的舞蹈,更何况我们这些健全的生灵呢?600字 初二 议论文
-
观舞记我该怎样形容这二十一个聋哑人的绝伦的舞蹈?假如我是一个歌唱家,我会唱出一首长歌来赞美她们使人动容的舞姿。假如我是一个钢琴家,我会弹出一谱名曲来惊叹她们坚忍不拔的意志。假如我是一个文学家,我会写出一篇美文来刻画她们坚强不屈的个性。二十一个聋哑人,每一个,都是那样坚强。她们用心灵诠释着感动,用行动演绎着精彩,为观众在无声的世界里创造了“有声”的美丽。她们使人想起:破土而出的嫩芽!她们使人想起:不畏挫折的居里夫人!她们使人想起:默默无闻努力奉献自己的小花!她们,跳的是心灵之舞;她们,舞出了心中的“千手观音”!250字 初二 读后感
-
观舞记我应当怎样来形容韩国南贤俊的街舞!假如我是个作家,我要写出长篇大论来描绘他那变幻多姿的旋舞。假如我是雕刻家,我要在玉石上雕刻出那充满着活力和欢快的身体。假如我是个画家,我要用五彩缤纷的色彩来点染他灵活的姿态。可惜我什么都不是!我只能用我这贫乏的语言,来描绘出这惊人的舞蹈艺术。如同一位医生,见到重生的奇迹;如同一个小孩见到天空的晚霞。他想表示出他满心的快乐与惊讶但除了吃惊之外,他找不到更合适的表情。难道我能忍住对南贤俊街舞满心的惊讶与激动,不向你表现出我心中的惊讶?不可能,因为他的舞蹈实在是奇绝壮绝,让我不得不以吃惊之情来面对我不敢冒充研究街舞的学者,来阐述街舞的艺术之美,我更不敢像一位街舞者一般,内行地赞美他的每一个伸手,每一个抬脚,是多么的本色当行。然而,我只是一位欣赏者不能像他们一样来赞美,但是我愿意说出我心中所感受到的旋动的美。这时,南贤俊出来了,他带着白色帽子,向观众亮出他帅气的面庞,这时,一阵音乐响起,南贤俊开始舞蹈了。飞动的衣服吗,转动的手指,轻云般的慢移,旋风般的疾转。这时,他移动脚步,身体慢慢地向左边移动,手臂也跟着舞动,这时他一只手在地急速地旋转着自己的身体,让全场的观众们为之欢呼。这时,他又改为了机器街舞和几位儿子们一起跳了起来展现在我们面前的是父与子的温馨之舞。更为奇绝壮绝的是,他跳起来在空中旋转了一圈。把表演推入了高潮。随着他的动作我也不由自主地站起来欢呼,大家都起了共鸣他只顾浑身解数好似忘怀了观众,忘怀了自己。他一游龙般的舞姿,为我们展现街舞的美丽。600字 初二 记叙文
-
诗歌仿写中考来了人生易老天难老岁岁考试今又考试考场晕倒无数次一年一度中考今不敢作弊更难作弊不想落榜得努力50字 四年级 诗歌
-
仿写《时间》谁也没有看见过时间,不用说你和我了。但是公鸡啼鸣的时候,我们知道时间在哪里了。谁也没有看见过时间,不用说你和我了。但是枫叶变红的时候,我们知道时间走过去了。谁也没有看见过时间,不用说你和我了。但是爆竹迎新的时候,我们知道时间来游戏了。100字 二年级 诗歌
-
仿写《纸船》我从来不肯妄弃了一粒种子,总是留着,留着,幻想着一天能长成一棵大树,撒在土地上,有的被风吹走不知何处,我们是不灰心地每天收集着,总希望他能长芽。母亲!倘若你梦中看见一棵葱郁的树,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿用心种的。融着我的一片爱献给您!100字 初二 诗歌
-
上巳观舞帝子动情轻洒花,青天摇落一团纱。风翻弱柳鸢禽起,月笼清波烟黛斜。玉立联绵新树翠,龙游蹀躞旧王家。谢公最小偏怜女,化作夷光斗丽华 。50字 高一 诗歌
-
仿写诗歌谁和谁好?树和鸟好,小鸟要安家,大树来欢迎。谁和谁好?蝴蝶和花好,蝴蝶来跳舞,花儿笑哈哈。谁和谁好?彩虹和雨好,雨过天晴后,彩虹搭天桥。谁和谁好?我和同学好,我们手拉手,一起上学校。50字 一年级 诗歌
-
《荷花》片段仿写-仿写一夜间,水仙花开了不少。花儿就像赶集似的盛开着,生怕赶不上这光彩夺目的花期。远远望去,一片碧绿葱翠中,夹杂着着星星洁白,十分好看。花儿挨挨挤挤,姿态不一。有的才展开两三片花瓣儿,宛如一个孩童,羞涩地探出脑袋。有的花瓣全展开了,露出鹅黄色的花蕊,她们挺着腰杆,绽开笑容,尽情地展示着自己的风姿。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得要破裂似的,也许她们是在蓄势等待下一个天明。150字 小学
-
仿写《荷花》片段-仿写茶花已经开了不少,它们一朵比一朵艳丽,一朵有一朵的姿势。叶子挨挨挤挤的,像一叶叶扁舟。茶花从叶丛中钻了出来。有的打开了一圈的花瓣,金黄的花蕊在花瓣中点缀,好似一个小太阳,照耀着全世界。有的花瓣都打开了,花瓣层层叠叠的,好像在绽放笑脸迎接生活。有的还是花骨朵,三三两两地聚集在一起,好似气鼓鼓的小娃娃们在窃窃私语。150字 小学
-
仿写《风娃娃》_生仿写一天,风娃娃来到一座城市,他看到城里一片漆黑,觉得很奇怪,到郊外一看,也是如此。他立刻奔向发电站,到那里一看,发现一大批风车正在缓慢转动,有的几乎都不转了,电在电缆里时断时续地流着。他迅速向风车吹去,风车一下子转得比闪电还快,产生的电奔腾着,顺着电缆冲向城里,顿时,城里亮起了五颜六色的霓虹灯,郊外也亮起了星星点点的灯光,人们又可以在灯光下看书、写字了。风娃娃看到一片光亮,高兴极了。150字 小学
-
《纸船》仿写我从不肯丢弃了一篇日记,总是藏着——藏着,一篇篇装订起来,小心翼翼的压在枕头下。有时或许我会忘记它的存在,但我还是努力的写着,总希望能写多一点,再多一点。母亲,倘若你打扫屋子的时候无意间发现了我写的日记,不要惊讶,那是你的儿子每一天的生活每一天的想法。一篇一篇的日记寄托着他对你深深的爱,成为了你和他沟通的桥梁!150字 初一 诗歌
-
仿写《礼物》去年春天,姐姐送给我一只乌龟,看着乌龟渐渐长大,我懂得了生命。去年夏天,妈妈送给我一台电扇。看着它不停得旋转,我懂得了电力。今年春天,姑姑送给我一套《少儿百科全书》,品读着奇妙的知识,我懂得了学习的重要。今年春天,妈妈送给我一棵小树苗,看着树苗渐渐长大,我懂得了植物也有生命。看似很小的礼物,它代表亲人的精心呵护,正如雨后春笋,它激励着我不断的前进。指导老师:李亚晓2008-3-9150字 三年级 写景
栏目热门
-
1.0