考试风云
600字
六年级
日记
看着期末试卷上那鲜红的“95”和我的心情郁闷到了极点。天哪，如果幸福是云朵，痛苦是星辰，那么我的生活就是万里无云，满天繁星啊
前天，我满怀希望地赶到学校拿成绩单和试卷，得到的就是这样一个结果。瞬间，从云端跌到了地狱——总分才193，平均分仅仅96点5!再一打听，最高分是196，下面排着好几名，我竟然是第四!妈妈的脸阴沉了下来，我既惭愧又自责。之前考完试，我还信誓旦旦地保证考到第一，妈妈也如约给我买了手机，并说考不到第一就把手机没收，而且帮我报数学补习班。这次，我的成绩真的是太糟糕了，从来都没有考过这么差的分数。
老师发奖状和成绩单了。虽然我领到了三张奖状，成绩单的评语也不错，但，我还是无法从试卷的噩梦中挣脱出来。窗户开了一条缝，冷风趁机钻了进来，我突然觉得今天的风好大好冷啊，都冷到骨头里去了。身边的同学都嘻嘻哈哈，只有我努力地不让自己的难过表现的那么明显，尽管心里早已波翻浪涌，但表面上还是那么平淡。
家长和同学渐渐散去，考到前十名的同学每人可以借两本书，这总算给我带来了一丝丝喜悦。但当我看到试卷时，那一丝丝喜悦也刹那间荡然无存。借完书，我迈着沉重麻木的步伐跟着妈妈，她正在和老师说着我的情况。他们说了什么，我也没心思听。一想到下学期要进该死的数学补习班，我的头脑就混沌不已。再想到我宝贵的读书时间也被占用了，不由对妈妈怨恨起来。
离开学校，妈妈苦口婆心地说了我两小时，无非是说我快成书呆子了，把十分的精力都用在了看书上了，不该不认真完成作业等。我也向她作了保证，终于不再啰嗦了，可我自己也烦的要死。
考试啊考试，是哪个人发明了你，来折磨我们这些可怜的学生!
运动会
650字
五年级
散文
运动会开始了，全场掌声响起，然后开始比赛。一开始是男子100米比赛，我被老师推选上去了，一开始我也别紧张，因为怕自己跑不到第一名，害怕自己会给班级丢脸。突然，考官说：准备……跑。我迅速的跑了起来，在半途中我累的跑不动了，但是我要为班级争光。突然，我迅速加速，最后还是跑了第三，我自己责备自己为什么跑这么慢，说自己蠢。但是我心里又想我已经尽力了。然后就是女子100米了，我们班的女生上场了，枪声一响，他们跑了起来，最后我们班跑了第8名。我有点想要责怪这个女生，但是一想，她也尽力了，她也付出了汗水，最后没有责备他。男子60米开始了，我也上场了。枪声一响我迅速的跑了起来，没有100米那么紧张，因为短跑是我的强项，然后我冲过终点线，拿了第一，心想：我真是太帅了，跑了第一。
下午，是男子4×100和女子4×100，是们男子4×100了。我觉得希望来了，首先，第一棒是陆俊夫，他可是一个速度王啊，他抢到了先机，迅速的把接力棒传给郑普京，他是一个矮矮的小伙子，他跟我是铁哥们。他传给第三棒的施超燃时，棒没有传好，然后从第一跑到了第三，但是他却从第三，跑到了第一，然后把棒传给我，我们抢先机会，我用尽全力，第一个冲过终点线，拿了第一，在跑的过程里，我即将跑到重点时，有人超越了我，但是我听到了我们班的加油，这两个字的响声，我觉得不能辜负他们，就用尽全力跑了第一。但是跑完了之后我不知道是第一名，因为成绩没出，我就去成绩单那里等着，成绩出来了。我们班比第二名，五（四）比他们快0.49秒。这是我就迅速的跑到我们班主任那里，我告诉他：但是由于情绪激动，我差点把他抱了起来。
就这样，在欢声笑语的运动会里，我感觉到了，班级对我的鼓励“加油”这两个字，是我的动力。
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考试风云“叮，叮，叮”下课了，我正想出去玩，突然，我的一位好朋友神秘地把我拉到一个很少人的地方，拿出两张纸说：“兄弟！我经过老师办公室时，发现老师办公桌上有两张考试答案纸，于是，我拿了过来，给你一张，给我一张。”他说。“你这是在作弊啊，万一被老师发现了或是被同学发现了怎么办啊。你难道不知道老师口水功的厉害吗！”我说。“哪有那么多万一啊，你这个傻瓜，你妈妈不是每天叫你学习认真吗？她叫你学习认真不就是想让你考试考得好吗？有了这个，我们每人都可以考一百分，那多好呀！不但会表扬你，而且还让你吃冰淇凌呢！”他说。我心里左右为难，心想：拿过来吧！我科学成绩很差，如果这次考一百分，说不定期末考可以不用写呢，但是我不敢呀。于是，我回答了他，“不，我不抄要抄你自己抄吧。”我说。“好的。”他说考试开始了，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉下来都可以听得见。我发现，那位朋友有答案露出了一点点，可以看出来，他正在抄答案。我正想告诉老师时，心想：我就这样告诉了老师，他一定不会和我做好朋友。于是，我就不告诉老师了。当然他考了一百分。回家时，我说：“你躲得过初一躲不过十五啊！”他说“我知道，我就抄这一次，我抄答案时就后悔了。”虽然考试重要，但是诚实更重要，希望大家做个诚实的人。500字 五年级
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考试风云“同学们，考试！”面临着考试，同学们纷纷刷出”愿望卡“，说：”同学曰：不考试！“这时，老师大发雷霆，冒出红眼睛，射死了一位同学，说：”谁还敢？“这时，谁也不敢拿愿望卡了。看着试卷上每一道题，考完后，老师狂飙汗，哇！答案如此稀奇：一寸光阴一寸金，我要开兰博基尼；书山有路勤为径，跳下悬崖不要命；桃花一簇开无主，想要请假找雷母！这时，当老师无语时，偏偏有一个童鞋插嘴：”这就是俺们的中国好试卷！“老师对同学虎视眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒气未满。老师走了，数学刘碧雪老师上台，说：”我们一起数数，从1—100！“同学开始数：”一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，反而掉了一块五！“老师又走了。据说初一A班是个可以”人人走过去，只能是无语“，为何他们是A班呢？因为全校就他们最好了，如果你走去Z班，那里保证全是精神病人。我们主要讲的还是A班，不然读者认为作者也是精神病人，然后……”狗屎运！“不用说，一定在上电脑课，所有佣兵都被感染成幽灵，学生在玩《穿越火线》玩HIGH了。一听说不用期末调考了，学生把课本全都扔了，用打火机烧了。好了，故事就是这样。如果很受欢迎，作者收录在《爆笑班级》里。一年级:龙翔天焰作文网专稿 未经允许不得转载500字 一年级 想像作文
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考试风云每一次期末考试试卷及答案都是考试以后最吸引人目光的聚焦热点，考试之后随处可见学生在议论试题及答案，回家途中，我注意的也只是别人议论的试题，这似乎已经成为了学生的热点新鲜事一般，我觉得发生国家大事也顶多就这样了，不过国家大事也没有这么火爆，几乎是所有的学生都在议论，不过在学生心目中试卷比起国家大事重要多了，尤其是在考试之后，议论那就是必须的，不然今天晚上估计就睡不着了！有的时候还会看见这样的景象，有几个人突然之间就听见大吵起来了，平时他们都是说话很文静的人，为什么会这样呢？因为他们在议论试卷及答案，突然之间就有了不一样的见解，产生了分歧，所以就需要为自己的答案辩解，因此不得不据理力争，不知不觉中声音就变大了！甚至于过一会就会把自己的试卷拿出来晒晒，让其他人看看这个试题是如何如何解决，这样的景象在平时根本就看不见，如果有这样的景象，那么作为父母就满怀希望了，我家孩子未来的一个好大学就在前方啊！这就是考试之后学生最平常的场景，有没有勾起你一抹回忆？400字 五年级 叙事
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考试风云“上课！”随着某位值日班干部气沉丹田的一声长吼，教室安静了。刚才还炸开锅的教室里仿佛一瞬间被某位武林高手点中了穴位。但仅仅是几秒钟的安静。接着是更加厉害的吵闹声——才松了一口气的班干部顿时晕倒。虽然吵闹，但似乎都议论这同一个话题——上周举行的那场考试。A（一脸灿烂）：英语，我考得不错，应该是“优”。B（乌云蔽日）：别提了，考砸了……C（感慨万千）：问世间“分”为何物？直叫人生死相许！D（平淡）：我还说得过去吧。老师开始发试卷。A（兴奋）：令人激动的时刻终于到来了。MyGod！让幸运女神的脚步再快一点吧。B（痛苦）：天哪，不要，我不要发试卷。上帝！让这个痛苦的时刻慢一点来吧。C（感慨）：哎，考试，考试，真是几家欢喜几家优啊。D（无言）……五分钟后试卷在每一个人手里。A（幸福的周星驰试的笑容）：啊，哈哈……Yeah，我太棒了！B（痛苦万分)：怎么办啊，我可怎么向老爸交待？C（感慨依旧）：胜败乃兵家常事，不用怕……D（默默地将试卷夹进书里，一丝不易察觉地笑容在嘴角流露）：…………350字 五年级 叙事
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考试风云考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。所谓“人在江湖飘，哪能不挨刀。”你说，如果不身怀一两招绝技，怎在“江湖”中立足？为了保住命根，各路“考林高手”都潜心修炼，只待“江湖争霸赛”—考试中大显身手。“呀！说曹操，曹操就到。”Mr姚突然宣布：下午考试！啊？虽然，我不是个武林盟主，但岂能坐视不管。老师刚走0。001秒，我便召集各路“高手”，共商大计，潜心修炼。听说隔班有一高招，不知可否借来一用，我便禀“盟主”，“盟主”下令，派各派高手去借来一用。“禀盟主，打听到了。”哟，这不是富有跳跳虎之称的叶“大侠”吗，“此话怎讲。”“禀盟主，隔班高招臣打听到了。敲一下桌子便是取得联系，咳嗽两声便是有敌情，跺一下脚便是想知道第一题的答案，摸鼻子便是选A，揉一下眼睛便是选B，捏一下耳朵便是选C，手托下巴便是选D，有了此等高招，尔等就不怕Mr姚的高招了。”“赏。”“谢盟主。”“传令下去，把叶大侠的高招传给个大门派。”“盟主，此法不好。”“此话当真？”“当真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！”“周女侠说得正是，可事到如今，岂能再改。”卷子发下不久，教室里敲桌声，跺脚声一并齐发。你看，这个捏捏鼻子，那个捏捏耳朵，这个揉揉眼睛，那个手托下巴。Mr姚岂能猜透尔等心思。“数古风流人物，还看今朝。”我也便放心了。岂料，Mr姚拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，“尔等招数低劣，我早用过！”尔等大吃一惊，想不到Mr姚可不是只有三脚猫功夫，尔等今后死定了。下课后，武林盟主说：“周女侠，早知如此，就听你的了。”我说：“早知现在，何必当初啊！盟主要是早听我的，现在也不会落进Mr姚的手里。”“也是，从今以后，周女侠做我的军师，与我共分天下，周女侠，你说如何。”“既然盟主开口了，我就答应吧！”六年级:周紫嫣600字 六年级 应用文
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考试风云交响曲今天，是期中考试的第二天，但是当我再次回想当时的情景，就像一首交响曲般回响在我的耳边。风云突变，师生重开战，洒向学生都是怨，一枕黄粱再现。试卷跃过笔尖，直下学生手中。收拾题目一页，分工分明真忙。前奏考试交响曲即将拉开序幕，此时教室里已是书声琅琅，此起彼伏。那是因为同学们希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！不过也有俗话说“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”所以我们也是“人在江湖，身不由己啊！”有一些人总会身怀一两招“绝技”，否则怎么在“江湖”立足，为求自保，各路考林高手都要潜心修炼，只为这一战。第一乐章（小奏鸣曲）发卷子啦！苦练半学期，就为这份试卷啊！同学们迫不及待地接过试卷，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，因为同学们都不约而同地开始”埋头苦干“，教室里安静地都能清楚的听见每个人的呼吸声了，一群同学忙得不不可开交，两个老师前后看守，相同的教室，熟悉的同学，陌生的老师，紧张的氛围，不同寻常的氛围，但我们却习以为常。第二乐章（狂想曲+小幻想曲）乐曲已经演奏到一半了，同学们这会在解那些讨人厌的阿波罗号大难题，这不，我一下子被“枯藤老树昏鸦”中的“藤”难倒了，而其他同学也无不专注演奏着狂想曲，狂想着就是胡编乱造也要把空格填满。当狂想完成后，同学们又开始不断幻想，幻想着得了优，考了100分后要如何去“狂享”。尾声“停奏”监考老师突然拿起“惊堂木”—黑板擦猛拍讲桌，喊道：开始交卷，起立！600字 六年级
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风云风卷袭来，云散。散得一团团，一群一群，似如棉花，明朗的天空。狂风趋煞，强云蔽日，霎时天要如是覆没。大地卷了根，乱作一团。风起云涌，天地变色，惊涛拍天，电闪雷鸣，如要一时解体。又在日下，似顿似停，没在天涯，渐渐消逝。忽，又起风云。100字 六年级 叙事
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＂剑桥＂风云以前，我不在＂剑桥＂补习，只听说那里纪律很乱，学生们不认真学习，只是创造帮派，调皮捣蛋．如今，我也在＂剑桥＂补习，也时常受其＂迫害＂，心里很是不满．这天，我来学英语．嗬，怎么这回马屁大王派＂BILL＂（魏正阳）。超级搞笑派＂SUNNY"没到呀？谁知他们又搞什么鬼呀！一会儿，JENNY来了，问：＂BILL完成作业了吗？＂＂好像没有．＂我不经意地回答．一会儿，BILL来了，还没进教室门，JENNY就在办公室喊：＂BILL，你过来！＂我也跟着好奇地走了过去．我在办公室门口看，只见JENNY正在质问BILL是否完成作业．当得知他只字未写时，气得火冒三丈，说：＂给你爸爸打电话！＂拨通电话后，JENNY问了BILL在家地学习状况，又向BILL家长汇报了他在学校地学习状况，又告诉BILL家长BILL没完成作业的消息．BILL在电话旁，吓得大气都不敢出．看到他那可怜样儿，真后悔刚才不该如实告诉JENNY．一会儿，BILL哭着从办公室回到教室．这时，SUNNY来了，见它的＂哥们＂哭了，便问其缘故，当得知是我告诉JENNY BILL没完成作业时，他便破口大骂：＂BETTY你重色轻友，考试照抄，抄袭，随手打人，借刀杀人。。。。。。＂我的妈呀，我怎么这么倒霉？500字 六年级
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考场风云早晨，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨。我们迎来了六年级的第一次月考。走进教室，周围一片寂静，偶尔传来几声翻书声，我不禁倒吸了一口凉气。时间一分一秒地过去了，考试即将开始。“战斗”的号角终于响起来了！教室里静得只听见大家“扑通扑通”的心跳声。监考老师将试卷发了下来，同学们立即埋头大略地浏览了一下试卷。然后拿起笔“沙沙”的写上自己的名字。悠美的音乐响了起来，但我却毫无心情去欣赏，只是默默地祈祷着：“上帝啊，这次听力读的清楚点，好让我考高分。”但世事总不能如愿，听到听力的第一句我就震惊了：“不是吧，这读得是什么呀，叽哩呱啦的，当我老外啊！”我满脸的不满。在那超常语速中模糊的辨认着学过的单词。但对于不是英语书上的，我听起来就像外星语一样，听都听不懂，脑子里一片浆糊，一开始的信心也被一盆凉水给浇灭了，听力的第四题我几乎全空。天还是灰蒙蒙的，雨落在地上“滴嗒滴嗒”声更是令我的心里越来越烦燥。我抬起头来，只见姚晔也是一筹莫展，一脸疑惑的样子，在那东张西望。而耳边也传来了几声埋怨：“这听力读得什么呀！”“语速这么快干什么？”……我忍不住瞄了一眼我的同桌，他倒是镇定自若，但试卷上却是一空未填，我也真是够佩服他的，这心态……实在是无语了。渐渐地，天空露出一丝阳光，照在身上暖洋洋的。就在这时，监考老师竟又报了一遍听力，全班同学欣喜若狂，简直不敢相信自己听到的。这次的考试风云可真是有惊无险啊！550字 六年级
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风云我不知“老政”姓甚名何，也从不叫他“政治老师”，简而易之叫他“老政”，某些“顽劣分子”背地里叫他“糟老汉”或“暴老头”。也不知年轻时是何等的郎才俊貌，反正是人到老了总是会有变化的。但还是疑惑不已，到底是怎样的一副面孔，现竟出落得如此老成？不得不说他的面貌这样富有艺术性和改革创新性。你会说他是“天使面孔”或是“莱昂里多的俊美”我都不反对。我倒是认为他有种中老年人的魅力。无论是开玩笑时，还是不苟言笑时，那头发总会配合着运动，杂着的那几根柔软的“豆腐丝”，忽上忽下，忽左忽右。时而有一两撮翘起的头发，好似不屈的小草般凸显了你的放荡不羁。发下的那两痕剑眉更是如此。有个性的鼻子和独特的嘴更是这副美作上不容小视的妙笔。还有脸上的“秀痣”，据说是“美男痣”，痣上还长着贼长的毛，真是万绿丛中一点“红”！最具王者风范的还是那双可歌可泣的眼睛！眼珠在眼眶中沉稳地移动着，随时可能迸发出寒夜般的利剑或奔腾出火焰似的骄阳！那种刚柔并济的眼神是多少画家，多少作家，多少雕刻家都无法描绘、修饰的梦幻。一如托尔斯泰鹰般的视线，尖利而又刻薄。又如黛玉般含情眉目，温和又不失灵气。这样酷的人怎能以普通化而规范呢？眼神！是那种雷厉风行的，忽而有慈眉善目的眼神！任何人都会被它震撼！回想起我只因为在课上胡乱说了一句“额的神啊！”而被他用眼神判定成“乱堂背师”的捣蛋鬼后，那眼神就阴魂不散的跟着我。几次严厉的谈话之后，便演变成了搞笑版“老政论剑”了。几次偶遇他，也就是那几句话，我也无非是那一种回答。“下节课是什么？”他漫不经心地问。“不知道”我用口头禅来蒙混他。他又开始“苦口婆心”起来：“做学生的，不知道什么课算怎么回事？要用功！不要一天无所事事的样子。上课少贫多听！”说完，还用手拍了拍我的头，撇了撇嘴，向前走去。我也跟着撇了撇嘴，没理他。他见我这等样子，回过头饶有兴致地问我：“你知道你是哪个型的不？”我略做思考了一下，做了一个画圆圈的动作，说：“O型的？”“不！你就是那个‘没事儿找抽型’的！”他挥了挥手，“活蹦乱跳”地走了，而我还像傻瓜一样站在原地画圆圈。那一次被“老政”涮了个“尸骨不留，以至于之后见到他，我总会装做“有口无心”地对着他边画圆圈边说：“画个圈圈诅咒你！”其实“老政”还有很多优点。我想，最生动的画面不会是早期的无声影片。就算“老政”是十粒大豆中最寻常的一粒，但他的声音也能让我在上百个撺动的人头中一眼就望到他。俗话讲的好啊，是“情到深处话才切”嘛！“老政”说起劲儿时，仿佛十八世纪的雄辩家又重生一样（我叫他“啊”字师）！每当在讲课时，他都会放下他老师的身份，略带个人情感来发表一些意见。就像他讲到“敌对分子”时，就忍不住话锋一转，改为了“老政评台湾”。只听他说：“这个‘敌对分子’啊！就跟这个‘台独分子’差不多啊！阿扁啊！他的老婆儿子女儿啊！等等啊！他们就不是什么好东西啊！连个最起码的中国人都不算啊！这几个东西企图分裂中国啊！我是不能容忍啊！这是什么居心啊？什么居心！”他边说还边敲桌子还连声叹息，全然忘记这是在上课。待到他反应过来，那震耳欲聋的声音早已笼罩了整间教室，那种抑扬顿挫的声调早已在我们的心中生了根，我们竟然也忘记了时间，忘记了呼吸一样！那才是真正的“老政”啊！我相信人都是有两面性的，也是有残缺的！“老政”也是这世间不完美角色中的一员！在他活泼的脾性和慷慨激昂的背后也一定有一些辛酸，而更多的或许是劳累吧！只不过“老政”把它们藏得不显山露水。我想，等到我真正发现它们时，我一定不会想变成猪了吧！1200字 初一 日记
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汉口风云今天是十月二十五日，76年前的今天，也就是1938年10月25日是汉口沦陷日，这不禁让我想起那段历史。追溯汉口的源头，我们可以轻易的发现汉口始建于明朝中期，汉口在清中叶形成长江中下游商口重镇，第二次鸦片战争之后，《天津条约》把它划作通商口岸，西方各国纷至沓来，在长江北岸汉口一带划分五国租界。何为”租界”，“租界”是1840年鸦片战争之后西方殖民者在我国一些重要通商口岸建立的侵略据点，就是变相殖民地。可以说是“国中之国”。多么令人难以忘怀的屈辱历史。租界是帝国主义推行殖民掠夺政策，残酷压迫和剥削中国人民的历史见证。不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。革命事业赖继起，血海茫茫怒翻花。经过艰苦卓绝的奋斗，抗日战争终究胜利，而其中的曲折历程有几人忍心赘述?而那些帝国主义的罪行，哪里用几页纸，几行文字就能叙述的清?作为一名高中生，作为一个热爱祖国的有良知有正义感的中国人，每当我直视那段血淋淋的历史的时候，我都告诫自己，今天幸福来之不易，历史如此残酷，时刻敲响警钟。居安思危，难道不是如今我们必须要做的事情。无论社会发展的多么迅速，无论时代的步伐多么铿锵。那段侵华历史，是每个中国人都应该牢牢记住的历史。新时代的主人们，别忘了那片灰色的天空，别忘了那块鲜血染红的土地。永远也不要忘记那群战斗的英雄。请相信，历史残忍却永远不能被磨灭，它，必须活在我们的心中。500字 高二 日记
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考场风云今天下午，是期中考试，我非常紧张和激动，因为半个学期过去了，见证我们的实力到了。我会全力以赴，考个好成绩。开始考数学了。卷纸发下来后，同学们开始答卷了。考场上，教室里异常安静。同学们正在紧张的考试。教室中，同学们的写字声“沙沙”作响，像是春蚕在咀嚼桑叶。我环顾四周，只见同学们有的埋头答卷；有的托着下巴思考着；有的咬着笔头，有像遇到了难题，一脸的疑惑不解。瞧，那位同学一手托着下巴，一手抓抓头发。一会儿又拿起笔画着，紧皱着眉头，面颊涨得通红通红的。过了一阵子，他忽然笑了，拿起笔在卷纸上刷刷地写……而我却在一旁咬着笔头，认真地检查着。不敢丝毫马虎，虽然一声清脆的哨声，紧张的数学考试结束了。我也交上了一份满意的答卷。数学结束后，紧接着是语文，这可是让我最头痛的。所以，我认真仔细地面对每一题，到了最后，开始作文了，我一看题目，边开始选材，最后我还是决定写5。12大地震中感人的故事。我顿时文思如泉，笔走如飞。把我所想的东西全部都写出来，终于将格子填满了，但是我还是有说不完的话，因为人世间有千千万万的感人事例。最终只好停笔了。写完后，我长长地舒了一口气，便又开始检查。考试结束了，我只好静静地等待着老师给我一个满意的分数。450字 五年级 日记
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风云高考是一场没有硝烟的战争，引得无数学子为你痴狂。——题记高考是我人生的第二个转折点。对我而言，高考可是有着非凡意义的，它将决定着我未来的人生方向。看看周围的同窗，每个人都“寻寻觅觅，冷冷清清”，如饥似渴地翻看着面前堆得老高的书本，恨不得马上把书本里的营养都消化吸收掉；每天与“敌题”厮杀，为高考作练兵演习，真有不成功便成仁的决心。看着这样的情景，我不禁想起某一位仁兄改来的一首词：常与作业散步，沉醉不知归路，兴尽晚回房，误入题海深处，争渡争渡，升起一团迷雾。毕竟高考意义重大，可不能等闲视之，必须作好充分的准备。回想过去，练了这个“神功”那个“剑法”，背了多少“武功秘笈”。虽然一向认为“一分耕耘，一分收获”，毕竟事总是因人而异，那就必须要有坚定的信念和坚强的意志，外加坚持不懈的努力。因为，高考的过程并不是一帆风顺的。高考是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。并非每个水手都能乘风破浪，平安地到达彼岸，去追求自己的理想。高考是一座巍峨的高山，是一座长满荆棘的高山。并非每个登山者都能忍受荆棘刺肉的痛苦，到达理想的颠峰。高考，需要有坚定的信念和坚强的意志。有人将高考比喻为“千军万马过独木桥”，想挤过独木桥的人，必须及早做好充分的准备。“练兵千日，用在一时”，冲锋的号角已经吹响，让我们勇往直前，为自己的前途“杀”出一条光明的大道。始终相信“有付出就有回报，有劳动就有收成”，但愿能托０９年世界杯的福，在与高考的战争中凯旋而归。600字
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午睡“风云”“午睡啦，午睡啦！”一听这句话，我们就迅速拿出枕头，趴在上面一动不动。不久，教室里想起了有节奏的呼吸声，大概是已经有人睡着了吧？新学期，课程表上多了一节特珠－《午睡课》闪亮登场。午睡的要求是：不许说话，不许做别的事情，只能休息。我心里暗暗叫苦，我从小到大都没有午睡过，这叫我怎么能睡得着呀！不过，哈哈，这可难不到“聪明绝顶”的我。又一次午睡铃响起了，我悄悄地把笔记本放在腿上，在上面记了很多特别好笑的事和笑话。写了几分钟，一抬头，就看见曹恩嘉正看着我的笔记本，眼睛弯弯的，成了一条线，用手捂着嘴巴，想必在大笑。林子旋抬起头来，轻声问我：“笔记本上写了什么？借我看看吗？”我只好把笔记本给了她，而同组的范正维和洪昊诚开始在桌子底下玩起了游戏，我把目光转向了四组。四组是最有趣的一个组了，马鑫琳已经睡着了，邵虞骁和陈子奕都在互相看着对方，忽然，他们俩人都“扑哧”一声笑了。袁老师将目光移到了我们身上，我立刻将头埋到枕头里面。当我再次将头抬起来时，发现邵虞骁正在把手伸向熟睡中的马鑫琳。我正想着，他这是要干什么呀？他已经将“黑手”伸向了马鑫琳的眼罩，只见邵虞骁将眼罩刚提起来了点点，马鑫琳就翻了个身，吓得他的脸色都变了，急忙将手收回来。我兴灾乐祸地看着他们。哈哈，这个有好戏看了。但马鑫琳并没有醒来，邵虞骁惊魂未定，但还是快速地就把眼罩给摘下来了。我忍不住想要为邵虞骁的精彩表演喝彩，突然想起现在正在午睡。我转过身上，与袁老师冰冷的目光相遇了，那目光让我不寒而傈。这时，下课铃声解救了我。600字 五年级
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停电风云由于快到期末考试了，妈妈又给我在新东方报了两个期末点题班，一共上三周，这周上的是第二节课。第一节课上的都还算顺利，但第二周的数学课却给我带来了不小的惊喜。这周数学课的内容是复习实数与二次根式，周日下午3：30~5：30上课。这节课老师讲的非常快，到5：05左右就已经讲完计划的内容了。正当老师准备往下讲三角形，刚讲完三边关系时，突然总四周传来“啪”的一声巨响（老师在用麦克风讲课，所以是音箱发出了巨响），紧接着是漆黑一片。我被吓了一跳，直到旁边的同学打开手电筒我才反应过来——停电了！我通过窗口传来的一丝昏暗的光看了看墙上的表，大概5：10吧。不一会儿，整层楼就沸腾我来了，只有我们班一片寂静，这种状态维持了一段时间，然后有同学开始窃窃私语，最终还是被班主任老师的推门声打破了，她告诉我们：“全楼都停电了！”听完这句话，我们也开始议论了起来：“会不会是恐怖袭击？”“那有人在电梯里怎么办！”“是不是晚上要停课了？”老师也和我们聊了起来，她说她以前在别的校区也遇到过停电，那个班的同学是举着打开手电筒的手机上完的剩下的课，我们一听完便来了兴趣，就这样，混乱了10分钟后，我们也举着手电筒上完了剩下的10分钟。上完课后，我们在班主任老师的指挥下一个班一个班的下了11层楼梯，安全到达了一层。正当我跟我妈说晚上的课肯定不上了的时候，老师在微信群里说了一句话：“来电了，晚上的课正常上。”通过这件事，我知道了遇到紧急情况时应该首先保持镇静，像我们班一样，静静地听工作人员指挥，有序撤离。600字 初二
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标点风云“我们今天要，做的大脑保，健，操是什，么呢只，见老师二，话不说在黑，板上画了一个实，心的圆她问我，们这像什，么同学，们立即七嘴，八舌议，论起，来说，杯、盖羽毛、球乒、乓球鸡、蛋鸭蛋、眼珠、玻、璃球、西、瓜等。”怎么样，看了上面这段话你很奇怪吧？标点符号怎么能乱用呢？什么是“盖羽毛”、“球乒”、“乓球鸡”呀？你是不是会问，我是不是笨蛋呀？连标点也不会加！如果你这么想，就对了，我不是笨蛋，也会加标点，但我这么做的原因，你要看了下文才知道——老师先在黑板上描了一个圆，并用白粉笔涂成实心的，然后转过身来，问我们这像什么，我们一看，纷纷开动大脑，想这是什么，有的说杯盖，有的说乒乓球，还有的说像十五的月亮……说完像什么后，老师让我们自己写一段话，记录刚才的事情，而且开头不要空格，中间不要加标点符号，一口气写下来。大家都动起笔来，因为往常大家写作文都要加标点，这次突然不加标点，有些不适应，不断有人抱怨又加上标点了。写完后，老师让大家一口气读完。我记住的有张杰，他读前提了一个要求，要深呼吸一下，老师同意了。然后他深吸了几口气，开始读他的“大作”，只见他脸通红，飞快的读了起来，读完后猫着腰大口喘气。然后老师让同学们瞎给这段话加标点。我觉得最有趣的还是张杰，他大量用运了省略号，使他的文章变的结结巴巴，他这是继承了李晨瑞的风格，不知道的人来了，还以为他是一结巴呢，例如：“今天，我、我、我、我、我……们……”还有“七嘴八舌、舌、舌……”最后，当然是把标点改正过来了，老师让我们用红笔把标点改过来，又念了一遍。从这次游戏中我知道了标点的重要，标点是不可以乱用的，我相信你也知道了第一段的由来了吧？600字 五年级 叙事
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公车风云已经等了15分钟了，急得我直冒汗。这车怎么还不来？我心里不满的嘀咕着。也不知道这公交车怎么搞的，半天也不发一班车。慢慢的，我看见远处隐隐约约有个车影，但并没有太激动，因为这辆车发了32分钟才悠到我跟前，这点是我早料到的。司机为了省油而在下坡不加油门，就是为了增加工资利润，我早看惯了这种"节约"精神。上了车，居然找不到一个座位，这可破了例，我家的站可是即起点站的第二个站。也难怪，公交公司把三趟的人集中在一趟送了嘛。幸好有一个二级位子--一个拎手，就抓着拎手随公车悠下去。到了汽车站，车上已和接金桥的车差不多了。售票员不停地喊："往后面站一点。"后面的人已经挤得不行了，不耐烦地喊"后面也没地方了。""挤不下了。"一个小男孩不停的叫："不要挤了，让我前进一点，你后退一点吧，让我一下吧。哎呀，我的五块钱掉了，哇呀，你们让开一点啊，我找一下啊......"在这拥挤的车上，根本没人理会他。到了建设局，车上已经没位子，上车的人还是拼命往上挤。车上的人不停的抱怨"不要再上了。""不要再挤了。""走了走了。"下面的人依然不死心，还在挤。不过碰上这种情况，还是得有人无奈地望着车走去。"你干嘛还要挤这里。""这里我可以坐和下干嘛不能坐。""你这么胖还来挤什么"。" 坐这里不得啊，你我怕挤你去站啊"。……咦，谁在吵架？噢，是一个孩非要挤垫子上的一点位子，大人不高兴了。唉，车上那么挤，他们还有闲心情吵架，真搞不懂。总算熬到了书店，我该下车了。我不抢着下车，等人走差不多的时候，我下完车回头看，车上已是空空如也，我真不知该说什么好。这让我想起前几天我一个人包了一班车……这车上一切的抱怨声，很难分清谁对谁错。不过我真想对车上的人说：心宽一点，车就不挤了。"600字 五年级 叙事