读只有一个地球有感
读了《只有一个地球》,我深有感触。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境,导致动物渐渐地绝灭,臭氧层开始破坏,矿产开始变少。其实我们身边的情况也是这样。远看那条河,表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾,一些破旧的罐头、香蕉皮、旧足球、破了的皮鞋、一次性饭盒……有的地方油污非常严重,猛一看,还以为是一块水泥地.
读了这本书,再看看我们所生活的环境,我禁不住大声呼吁:全人类都要增强环境意识,保护我们的地球,对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起,从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。
要是我能有一天自由
当今社会,孩子们的自由总是受到限制。有时,我们想和父母交流或自我放松一下,总是被一句“作业做完了吗?”弄得十分不开心。
要是我能有一天自由,我会放下沉重的学习包袱,到大街上尽情奔跑,释放出自己久久的压抑;到草坪上大声叫喊,叫喊出自己心中的不满、不快乐;到好朋友家里和她快快乐乐的蹦蹦跳跳。
要是我能有一天自由,我会把往常只在作文本上写的事来实现;我会去帮助他人:帮盲人过马路、帮受灾的汶川小朋友献上自己的一片爱心,还要写信给他们,叫他们不要放弃,雨后总会见彩虹,来抚平汶川小朋友心灵上的创伤;会把自己的零花钱给那些乞讨的人,让他的生活得到改善。
要是我能有一天自由,我会利用这一天来做一项小制作,我会用平常人们喝剩的饮料瓶、丢弃的废纸、不要的果皮等来做,呼吁人们保护环境。
要是我能有一天自由,我会举手投足,从自己做起,给身边的伙伴树立起一个榜样。雪灾、藏独、地震已经给中国带来了太多太多的悲哀,数不尽的损失,这2008年奥运会,我们怎么能袖手旁观呢?我们也应该为奥运会献出自己一份力。
要是我能有一天自由,我要做的事情太多太多……现在,社会上呼吁给孩子减压,家长们,老师们,希望您们给我们一天自由,我们也需要理解啊!
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读只有一个地球有感第十一册语文书上的这篇课文深深的感动了我,使我深深的体会到人类的无知与残忍.地球是人类的母亲,生命的摇篮.我们从子女的角度想想,我们是否对得起我们的母亲?回答只有一个——对不起.也可以说成我们不孝.动物们是我们的兄弟姐妹,我们不要再骨肉相残.朋友,你见过沙尘暴吗?那是母亲对我们的惩罚.但我们所犯的错误该受的惩罚应不止这些.母亲处处在手下留情,母亲一次又一次的饶恕我们.这都是因为它爱我们这无知的人类.朋友,趁现在还来得及,让我们不要再破坏地球,破坏母亲.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处;如果地球上的各种资源都枯竭了,我们无从弥补.250字 六年级 书信
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读只有一个地球有感文中写到,地球慷慨的向人类提供矿产资源,如果我们无节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。到那时,我们人类也会随着地资源的枯竭而灭亡。我想:人人都不希望这个悲剧的到来。越想,我反而越觉得害怕,害怕那悲剧会到来。曾几何时,人们不节约用水,乱排工业污水,滥砍伐树木,使“滔滔不绝、一泻千里”的塞特凯达斯瀑布在世上消失。仔细想想,我们如果再不吸取这个教训,难道我们就坐着准备再为黄果树瀑布举行葬礼吗?不!坚决不要!曾几何时,美国总统老布什发动无情的海湾战争,封锁伊拉克石油出口,使经济富裕的伊拉克变为一个贫困的国家,使无数人葬送生命,更使地球母亲伤痕累累、伤痛欲绝,还造成地球一系列的灾难。原本,地球是绿荫荫的,到处充满鸟语花香。曾几何时,由于人类无节制地砍伐树木,,造成严重的水土流失,江河上涨,泛滥成灾,土地沙漠化日益严重。难道这么多严重的事情都不足以唤醒人类吗?觉悟吧,让我们行动起来,保护环境、植树造林,共同建造这美丽的地球。记住,地球只有一个,我们除了地球别无去处.400字 六年级 写人
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读只有一个地球有感读《只有一个地球》有感在今天下午的语文课上,我们学会了《只有一个地球》这篇课文。读过这篇课文,让我受益匪浅。课文以人类生存的角度介绍了地球的有关知识,说明了人类的生存只有一个地球的道理,还说明了人类保护地球生态环境的意义。通过读课文,我才知道地球如一个晶莹透亮的球体,上面蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,美丽壮观,和蔼可亲。地球如此可爱,但同时也是容易破坏。我们应当好好保护它。但人类也太忽视周围的环境了,人类生产和生活过程中产生的固体废弃物叫废物。如工业废渣、粪便、垃圾、各种包装胶袋、饮料瓶、盒、罐等,农药和化肥被土壤颗粒吸附并长期在土壤中积蓄成废物。废物中的有害成分很多,如果处理不当,到处排发,就容易污染农田、水源和环境,进一步污染农作物和毒害三鸟、水产等生物。因此我们必须爱护周围的环境。你做好,我做好,大家齐齐来做好。那么为了防止废物的污染,要求工厂搞好综合治理,变废为宝,不乱倒废渣;学习去除蔬菜农药残留的常识,防止食物中毒;不乱倒粪便、乱扔垃圾。这样我们的地球就会更美。地球给予了我们美好的一切,我们应该手拉手一齐来保护地球吧!地球是人类唯一的家园,我们应还天空以蓝色,太阳以红色,大地以绿色,地球以五颜六色吧!450字 六年级 抒情散文
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读只有一个地球有感“但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品……”的确是这样。就拿人们平时使用的塑料袋来说吧!就算一个人一天用一个,一百个人呢?一万个人呢?全国十三亿人呢?所以我们现在就要从自己做起,保护地球,防止一切污染!每当看到学校食堂的烟囱冒出一缕缕黑烟时,我就想:这烟不仅危害人们的健康,还会破坏地球的臭氧层,没有了臭氧层,紫外线直射,到了那时候,人类该怎么生存下去呀!不久前,我看了一个碟,名字叫《鸟与梦飞行》,整个内容主要讲述了鸟儿们迁移不仅是要受到自然的险阻,还要受到被人猎杀的危险和飞经工厂时,废水沾上羽毛而飞不起来的悲惨命运。影片呼吁人们保护动物,保护大自然。现在,就连麻雀、青蛙和蛇都上了人类的餐桌。很多种疾病,就是大自然给人类的惩罚。人类快点醒来吧!保护地球,保护人类赖以生存的家园!300字 六年级 叙事
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读只有一个地球有感“地球妈妈”这个称呼一点也不假,我读了《只有一个地球》这篇课文以后,对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存,她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长,发展。读了《只有一个地球》,又有一种强烈的情感涌上心头。地球倒不小,人类居住地只占地球的五分之一,但是资源是有限的。资源可分为两种,一种是不能再生的矿产资源,另一种是水资源,生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开采,对能再生的资源滥用化学品,使再生的资源也不能再生了。长此以往,资源总有一天会被用完,地球也会变成死球。读完本课掩卷沉思,一旦地球变成死球怎么办?经科学家探测,地球附近没有能适合人类居住的星球,将来即使能够到月球上去,那也是很遥远的事情,何况那里更适于人类居住,也去不了多少人。最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒,联合国把6月5日确定为世界环境日,意义已经十分明确了。我国政府历来重视环境保护。我们应该积极响应政府的号召,决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产,创造未来。我们学校也随之组织了“小小绿色工程队”,每周活动,分组进行:打扫校园内外环境,整理田间沟渠杂物,处理村头垃圾,打捞河滨污秽,以营造一方净土……是呀,如果大家都来营造一方净土,世界将变得更美好,地球将永远有再生的资源供人类生存。500字 六年级 叙事
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