读只有一个地球有感
300字
六年级
叙事
“但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品……”的确是这样。就拿人们平时使用的塑料袋来说吧！就算一个人一天用一个，一百个人呢？一万个人呢？全国十三亿人呢？所以我们现在就要从自己做起，保护地球，防止一切污染！
每当看到学校食堂的烟囱冒出一缕缕黑烟时，我就想：这烟不仅危害人们的健康，还会破坏地球的臭氧层，没有了臭氧层，紫外线直射，到了那时候，人类该怎么生存下去呀！
不久前，我看了一个碟，名字叫《鸟与梦飞行》，整个内容主要讲述了鸟儿们迁移不仅是要受到自然的险阻，还要受到被人猎杀的危险和飞经工厂时，废水沾上羽毛而飞不起来的悲惨命运。影片呼吁人们保护动物，保护大自然。
现在，就连麻雀、青蛙和蛇都上了人类的餐桌。很多种疾病，就是大自然给人类的惩罚。
人类快点醒来吧！保护地球，保护人类赖以生存的家园！
凋零也是一种美
350字
四年级
抒情散文
再美的花朵，盛开过就会凋落。它们也许不知道，在它们凋零的瞬间，带给人们的，不仅仅是视觉上的美丽……
周末，我来到楼下散步，看到被雨水打湿过后的几株花朵耷拉下了脑袋，已经失去了可贵的生命。一片片花瓣上还沾着雨水。有几朵花已倒在泥土中，为身旁的大树做肥料。
看到这里，我不禁感慨万分。刚凋零的花，跟盛放时没什么区别，却更加美丽。它的美不仅仅是外表上的美，还有它内在的美——那默默奉献的精神。它虽然凋零了，却把自己当做肥料，只为让大树生长得更好。这让我反省了自己。在这个世界上，只有时间的流逝才使我们注意到，我们的时间是多么重要，我们的生命是多么宝贵！没有一个人不会渐渐老去，到最后，走到时光的尽头。虽然我们无法使时间凝固在某一时刻，但我们要像花朵一样，在自己存活的时间里绽放出自身的美丽，一直到老去，那就没什么遗憾了。因为你这一生，已经完成了你的使命，已经让后代的子子孙孙永远记住了你，已经做完了有价值、最美丽的事情！
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读只有一个地球有感第十一册语文书上的这篇课文深深的感动了我,使我深深的体会到人类的无知与残忍.地球是人类的母亲,生命的摇篮.我们从子女的角度想想,我们是否对得起我们的母亲?回答只有一个——对不起.也可以说成我们不孝.动物们是我们的兄弟姐妹,我们不要再骨肉相残.朋友,你见过沙尘暴吗?那是母亲对我们的惩罚.但我们所犯的错误该受的惩罚应不止这些.母亲处处在手下留情,母亲一次又一次的饶恕我们.这都是因为它爱我们这无知的人类.朋友,趁现在还来得及,让我们不要再破坏地球,破坏母亲.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处;如果地球上的各种资源都枯竭了,我们无从弥补.250字 六年级 书信
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读只有一个地球有感文中写到,地球慷慨的向人类提供矿产资源,如果我们无节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。到那时,我们人类也会随着地资源的枯竭而灭亡。我想:人人都不希望这个悲剧的到来。越想,我反而越觉得害怕,害怕那悲剧会到来。曾几何时,人们不节约用水,乱排工业污水,滥砍伐树木,使“滔滔不绝、一泻千里”的塞特凯达斯瀑布在世上消失。仔细想想,我们如果再不吸取这个教训,难道我们就坐着准备再为黄果树瀑布举行葬礼吗?不!坚决不要!曾几何时,美国总统老布什发动无情的海湾战争,封锁伊拉克石油出口,使经济富裕的伊拉克变为一个贫困的国家,使无数人葬送生命,更使地球母亲伤痕累累、伤痛欲绝,还造成地球一系列的灾难。原本,地球是绿荫荫的,到处充满鸟语花香。曾几何时,由于人类无节制地砍伐树木,,造成严重的水土流失,江河上涨,泛滥成灾,土地沙漠化日益严重。难道这么多严重的事情都不足以唤醒人类吗?觉悟吧,让我们行动起来,保护环境、植树造林,共同建造这美丽的地球。记住,地球只有一个,我们除了地球别无去处.400字 六年级 写人
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读只有一个地球有感读《只有一个地球》有感在今天下午的语文课上，我们学会了《只有一个地球》这篇课文。读过这篇课文，让我受益匪浅。课文以人类生存的角度介绍了地球的有关知识，说明了人类的生存只有一个地球的道理，还说明了人类保护地球生态环境的意义。通过读课文，我才知道地球如一个晶莹透亮的球体，上面蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，美丽壮观，和蔼可亲。地球如此可爱，但同时也是容易破坏。我们应当好好保护它。但人类也太忽视周围的环境了，人类生产和生活过程中产生的固体废弃物叫废物。如工业废渣、粪便、垃圾、各种包装胶袋、饮料瓶、盒、罐等，农药和化肥被土壤颗粒吸附并长期在土壤中积蓄成废物。废物中的有害成分很多，如果处理不当，到处排发，就容易污染农田、水源和环境，进一步污染农作物和毒害三鸟、水产等生物。因此我们必须爱护周围的环境。你做好，我做好，大家齐齐来做好。那么为了防止废物的污染，要求工厂搞好综合治理，变废为宝，不乱倒废渣；学习去除蔬菜农药残留的常识，防止食物中毒；不乱倒粪便、乱扔垃圾。这样我们的地球就会更美。地球给予了我们美好的一切，我们应该手拉手一齐来保护地球吧！地球是人类唯一的家园，我们应还天空以蓝色，太阳以红色，大地以绿色，地球以五颜六色吧!450字 六年级 抒情散文
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读只有一个地球有感“地球妈妈”这个称呼一点也不假，我读了《只有一个地球》这篇课文以后，对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存，她把所有的资源默默奉献给人们，哺育人类成长，发展。读了《只有一个地球》，又有一种强烈的情感涌上心头。地球倒不小，人类居住地只占地球的五分之一，但是资源是有限的。资源可分为两种，一种是不能再生的矿产资源，另一种是水资源，生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的资源也不能再生了。长此以往，资源总有一天会被用完，地球也会变成死球。读完本课掩卷沉思，一旦地球变成死球怎么办？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球，将来即使能够到月球上去，那也是很遥远的事情，何况那里更适于人类居住，也去不了多少人。最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已经十分明确了。我国政府历来重视环境保护。我们应该积极响应政府的号召，决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产，创造未来。我们学校也随之组织了“小小绿色工程队”，每周活动，分组进行：打扫校园内外环境，整理田间沟渠杂物，处理村头垃圾，打捞河滨污秽，以营造一方净土……是呀，如果大家都来营造一方净土，世界将变得更美好，地球将永远有再生的资源供人类生存。500字 六年级 叙事
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读只有一个地球有感读了>我的心情久久不能平静,现在人们不重视地球的环境,地球的生命岌岌可危,这话是夸张了点,但是,除了地球之外,我们能到哪里去呢?地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜.如果地球之外没有生命存在,我们就要更好的保护地球的环境.人类生活所需的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,只有我们生命的摇篮---地球才有的,各种资源本来是可以不断再生的,可是人类肆意破坏,各种资源已面临灭绝.可是人类还是不知醒悟.地球所拥有的自然资源不是上帝的恩赐,而是经过几亿年的地质变化才形成的.地球,太阳系中我们唯一可以生存的星球,,也许是银河系,也许更是宇宙中的.保护地球,珍惜家园,从我做起!!250字 五年级 叙事
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读;只有一个地球有感这篇课文主要写了地球上的再生资源因遭到人们的破坏，不但使它们不能再生，还造成了一系列的灾难。而且地球的面积小，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。学了这篇课文后，我感慨万分。水对人类十分重要，人类不能没有水，断了水的人和离开水的鱼结果是一样的。但是，有的人用公家的水冲汽车；孩子们用水枪追打着；街头巷尾，各个单位坏了的水龙头日夜流淌着......人类就不怕水资源枯竭的那一天吗?非要到水受限制的那一刻,才意识到水的珍贵吗?恐怕只有水将要枯竭的时候,人类才觉得水是生命之源吧!一滴水虽小,但可以救活干旱的庄稼,给口渴的人带来希望.人可以一星期不吃饭,但不可以一天不喝水.如果我们不节约用水,地球上最后一滴水会是人类的眼泪.我又想起一个村庄的故事.原先这个村庄十分美丽,种了许多珍贵的花草树木.但是,人类贪图树木的利益,滥砍滥伐,用那些珍贵的树木做成房子,交通工具......但是,过了几百年之后,一场洪水把他们拥有的全部冲走了,包括那把家家户户都有的斧子.我们的地球是美丽的,同时又是十分脆弱的,让我们共同努力,来保护地球母亲吧!让地球母亲永远年轻,漂亮.400字 六年级 抒情
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读只有一个地球有感读完了《只有一个地球》，我感触颇深，地球同茫茫宇宙相比是渺小的，在宇宙中它就像一叶扁舟。它只有那么大，不会再长大！就拿玉带公园的汝河来说，以前，这里风景优美，河水湛蓝，令人留恋忘返，柳树婀娜多姿，花香扑鼻，令人陶醉。现如今，垃圾到处乱扔，河水浑浊，布满泥沙。明明有标示牌，不准游泳，捕鱼，洗衣。可谁看见了，都当作虚无。汝河里有多少被淹死的人啊！人们在这里洗衣，是这里的鱼虾变质，而人们捕的鱼人吃了也没好处啊。就如课文所说："我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了。”是啊，没有了地球，我们怎样生活，有人提议在火星或月球建造移民基地。但是，移民基地再好，有我们的地球好吗？有我们的故土好吗？地球的资源随时会枯竭，到那时，后悔就晚了。人们啊！让我们利用地球上即将枯竭的资源，行动起来吧！300字 六年级 读后感
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读只有一个地球有感今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。六年级:867985505250字 六年级 读后感
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只有一个地球有感怡景小学六（2）班林诗涵学习了《只身一个地球》这篇课文，我深深的感到地球母亲的苦衷，同时，我仿佛听到地球母亲在哀鸣“快救救我吧！”孩子们，当我读到“我们这个地球太可爱了，可是又太容易破坏了”时，我不禁浮想联篇。不知从什么时候起，深圳的天空就常常出现了“霾”这个现象。几乎每天都有，为什么会这样呢？带着这个问题，我查阅了一些相关的书籍。终于明白了。其实，在20年前，深圳这个“霾”的现象几乎是零。那么，为什么会变成这样呢？我继续往下看。原来，由于深圳的飞速发展，人们滥砍滥伐，过度开垦土地，随意的排放工业废水，废气，废料，使得这些排放的污染物在空气中发生各种化学反应，生成了更多的污染物，使得天空灰蒙蒙的，而这正就是“霾”。沙尘暴也是环境污染中的代表。其实沙尘暴原本是沙漠的自然现象，可近1000多年来，由于过度垦荒过度放牧，乱砍滥伐森林，使地球的植被遭到严重破坏，结果，沙尘暴发生的范围扩大，危害也就加重。从1949年到场1980年，我国有11个省府207个县，6万平方千米的土地变成了沙漠。现在，沙漠正以每年1560平方千米的速度扩大。人类啊人类，快快醒醒吧！不要以为地球灭亡了，你们还能移居到第二个星球去居住。告诉你们吧。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万千米以内，没有人类可以居住的第二个星球。人类啊！快醒醒吧！警钟已经敲响了，你们不要再执迷不悟了。就拿美国海洋生物学家、环境学家莱切尔卡逊，她写了《寂静的春天》这本书，在这本书里，她以优美的文笔和抒情的笔调，唤醒了人类对地球环境的重视。被称为“第一呐喊人”。从此，保护森林，保护水利资源，保护我们共同生活的地球，成为了全人类的公识。“保护环境吧！我的孩子，别忘了是谁给予了你们生命，是谁给予了你们生活。希望你们能让我笑起来！”650字 六年级 演讲稿
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读只有一个地球有感读了《只有一个地球》，我深有感触。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是这样美丽壮观和蔼可亲。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。由于人们不断的破坏环境，导致动物渐渐地绝灭，臭氧层开始破坏，矿产开始变少。其实我们身边的情况也是这样。远看那条河，表面是灰色。河中央还漂着一些垃圾，一些破旧的罐头、香蕉皮、旧足球、破了的皮鞋、一次性饭盒……有的地方油污非常严重，猛一看，还以为是一块水泥地.读了这本书，再看看我们所生活的环境，我禁不住大声呼吁：全人类都要增强环境意识，保护我们的地球，对已经污染的环境要进行综合治理。人人都要从我做起，从现在做起。因为保护地球就是保护自己的家园。250字 五年级 叙事
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只有一个地球1.《永恒》风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的.2.《珍惜》在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。3.《心动一句》回忆是一种毒,可是我却心甘情愿地喝上了瘾,因为只有回忆我才可以回到我们当初相爱的日子,就算苦也好,甜也罢,我的泪水都是笑着的.4.《等待》远离，才觉得失落；分手，才知泪流；因为伤过，我才会等候；从未在乎我的你，是否也懂，等待是一种心痛。5.《流星》我就像那天空一闪即逝的流星，静静等待着千万年一次的约定，从来不计较结局，只要你的一声召唤，我会向你飞去......250字 五年级 叙事
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只有一个地球现在已是39世纪了，人们大量开发，污染环境，地球已经伤痕累累了。“紧急转移，紧急转移……”机器人在街上大声宣传。“唉，不知道又有什么事，天天都提心吊胆的。”一个城市的居民说。地板电视中的主持人一脸沮丧的样子，说：“地球将在明天下午的3：00爆炸，请大家做好准备，我们将转移到太空，切记做好准备，切记，切记。”探星员{探测新地球的机器人}首先坐着飞天100000号走了。“报告总部，找到了和地球相同的星球，可以转移了。”探星员发回信息“好，立刻转移，保持联络。”国际总统命令。多载人航天飞船载着全世界的人飞向目标。飞船在路上遭人袭击，总统连忙问探星员：“800，怎么回事。”可没有反应。总统用快速收索器，得知那是银河通缉犯—拉不勒。拉不勒说：“败家子，快让开，这星球是我的。”总统火冒三丈的反驳道：“地球人不是败家子，再说，这星球上有没有写你的名字，今天，我要定这里了，拉不勒，我要为全宇宙除害。”战争一触即发，拉不勒火力强烈，可我们也不堪示弱，这时，一个人发现了拉不勒飞船的弱点，总统指挥发射。可敌人的飞船命大，没被击落，总统正想一举歼灭拉不勒，正在这紧急关头，机器人报告，炮弹已经没了。拉不勒发现地球人停止进攻，怀疑有诈，就开大炮火攻击。总统见地球即将面临灭亡的危机，急火攻心，心脏病突发，晕死过去，他临终前说了以句话：“人类，只有一个地球500字 五年级 叙事
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只有一个地球俗话说的好：“人类善待自然，就是善待自己。”可当今社会，垃圾满天飞，绿色也不见了踪影。只见校园里，白花花的水在不断的“哭泣”，可没有一个学生在意，任由它枯涸，任由它流淌。可你们知道吗？在世界的某一个角落，有一些人在为水苦恼，在为生命纠结。真的没有一个“有道德”的学生吗？我不由得上前去，关掉水源。水为万物之源，万物之本，人们生活的一时一刻都离不开水，正是因为有了水，人类才会生存，世界万物才会生机盎然，千姿百态，丰富多彩。我不禁为当今的人类叹息。再看森林里，挺拔的树木被一棵棵砍伐，小鸟渐渐没有了家，空气慢慢被“酝酿”。“你累了！可以休息！地球累了！谁让她休息？”，摸摸自己的良心，地球母亲为我们付出了多少，宽容了我们无数。可我们“报答”它的却是一堆堆“垃圾”。“心系一片绿，心防一把火”呀！地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪！山东临沂郯城县新村初级中学初一:骆传莲350字 初一 叙事
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只有一个地球有许多家长反对儿童看动画片，认为动画片的内容很幼稚，没有意义。但是，今天我要替我们这些爱看动画片的孩子们辩护，因为，动画片也有教育意义的，不然，电视台的叔叔阿姨就不会在热火朝天地制作动画片了。比如说：《数码宝贝》这部动画。首先，它体现了一种团队精神，其次，看过它的同学们都会被数码宝贝那种拼死保护主人的精神所感动，而且，那些小勇士们的顽强拼搏、机智勇敢而拍手叫好，当然这里还告诉我们一些教训，让我们知道其中的道理。不仅如此，动画片里还有更妙的。《宠物小精灵》就是典型例子。它同样是小宠物和主人一起战斗的故事，但它的感情色彩却截然不同。那被比卡丘电住的小智，那被小霞揪疼耳朵的小刚，都能使人捧腹大笑。再来看看《猫和老鼠》这是个几乎人人皆知的动画片，那往日势不两立的老鼠和花猫，在叔叔阿姨的笔下变成了两个形象大师，在他们见发生的任何一个故事，就代表着一个含义。《老鼠寂寞的心》就写了老鼠通过主人把猫赶走，高兴劲儿过去后，自己又怀念起和猫在一起的生活，最后以老鼠把猫“救”回来，猫的尾巴被老鼠摆好的老鼠夹夹住，二人反目成仇为结尾，其乐无穷。家长们，听了我的辩护，你们可能若有所思，希望你们早日能还回我们少年儿童喜欢的动画片，让我们从个方面汲取知识，去做明天的太阳！450字 五年级 叙事
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只有一个地球读了《只有一个地球》这篇课文，我从中知道了我们所需的大气资源，森林资源，生物资源，水资源，原本是可以再生的，但是有些人滥用化学品，使它们失去了再生的功能。地球是无私的，她慷慨的提供给我们资源。我们要保护地球，保护这为人类的母亲！否则，当地球上的资源枯竭时，将没有适合我们居住的第二个星球。我们应该献出自己的一分力量，来保护这为人类的母亲！政府为了保护生态环境，出巨资修筑铁路，是为了让我们尽量减少开私家车的次数，多步行或乘坐交通工具；少用塑料袋，用自己缝制的布袋----看到每一张废纸将它仍进垃圾桶，事情虽小，但积少成多，地球将变得美丽，干净。我们要从小事做起，尽自己的一分力来保护地球。我们只有一个地球，为了我们自己，也为了可爱的地球，让我们共同保护地球吧！300字 六年级 散文
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只有一个地球今天我学《只有一个地球》，这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。学了《》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。六年级:867985505300字 六年级 读后感
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读《只有一个地球》有感以前，我总认为地球上的资源是无限的，，它是与生俱来的。但是，读了《只有一个地球》后，我改变了我的想法。《只有一个地球》这篇文章告诉我们，地球是人类赖以生存的地方，全世界的人们都是地球村的居民。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的。科学家证明了地球是适合人类居住的唯一星球。我们身边的破坏行为随处可见，例如：乱扔垃圾，人们把废电池、塑料袋随地乱扔，这些东西埋在地下，一百年都烂不了，垃圾可以吸收土壤里的营养，让庄家不能存活。再拿水资源来说，人们干什么都离不开水，造钢、造纸、造车，那样不用淡水？可是地球上的淡水被无节制的乱用，淡水越来越少，其实一水可以多用，这样就节省了水资源。同学们，不要让最后一滴眼泪成为我们的饮用水，全世界人民应该行动起来，保护我们的地球母亲！300字 初一 抒情散文
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读《只有一个地球》有感有一首歌“我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田，无边的稻田，好象起伏的海面。”这首歌曲唱出了地球的美，地球的生态环境，可真是这样的吗？地球每年造出大量的氧气，大量的水分，可是这些资源都在别人类所破坏。大量的树木别砍伐，被当柴烧，目前我国的荒漠面积占国土面积的27.3%。而且这一比例还在扩大，这是因为人类在不断砍伐树木，不是吗？目前全球的年耗水量以达7万亿立方米，全世界已有100多个国家和地区生活用水困难，危机20亿人口的生存，这是因为人类在不断浪费水资源，不是吗？人类啊！停住你那去砍伐树木、浪费水资源的那双手吧！地球已经苍老了。地球不能忍受人类这样欺负了，如果地球的资源都用完了，你该去那里生活呢？保护资源，就是保护自己！300字 五年级 叙事
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别忘了！只有一个地球地球姑娘可真可怜！原来的美丽现在化为乌有，这都是谁造成的——是我们人类。人们在砍伐树木，排放污水，在草原上放牧。人们在做这些事时，难道他们就没有感到愧疚吗？当一片森林被砍伐的只剩下一个个树桩时，人们就高兴了吗？当清澈的河流变成臭气熏天的垃圾场时，人们就幸福了吗？到那时，一切的一切都晚了，世界就会变的一片荒芜，地球就会成为一个“病球”。那人们就该在现在改过自新，改掉自己的坏习惯，让那些曾经褪色的自然风光重现辉煌；让那风景如画的美景再次来到人间；让那地球姑娘再一次夺取“美丽冠军”；让那宇宙里的星星投来赞美的目光；让地球姑娘的烦恼一扫而光。不过这次的错误已经成为一次终身的教训。以后，我们的家园会被建设的更美丽，漂亮。啊！为了美好的明天而努力吧！千万别忘了，世界上只有一个地球！我们要好好保护它。300字 三年级 议论文