读只有一个地球有感
文中写到,地球慷慨的向人类提供矿产资源,如果我们无节制的开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。到那时,我们人类也会随着地资源的枯竭而灭亡。我想:人人都不希望这个悲剧的到来。越想,我反而越觉得害怕,害怕那悲剧会到来。
曾几何时,人们不节约用水,乱排工业污水,滥砍伐树木,使“滔滔不绝、一泻千里”的塞特凯达斯瀑布在世上消失。仔细想想,我们如果再不吸取这个教训,难道我们就坐着准备再为黄果树瀑布举行葬礼吗?不!坚决不要!
曾几何时,美国总统老布什发动无情的海湾战争,封锁伊拉克石油出口,使经济富裕的伊拉克变为一个贫困的国家,使无数人葬送生命,更使地球母亲伤痕累累、伤痛欲绝,还造成地球一系列的灾难。
原本,地球是绿荫荫的,到处充满鸟语花香。曾几何时,由于人类无节制地砍伐树木,,造成严重的水土流失,江河上涨,泛滥成灾,土地沙漠化日益严重。
难道这么多严重的事情都不足以唤醒人类吗?觉悟吧,让我们行动起来,保护环境、植树造林,共同建造这美丽的地球。记住,地球只有一个,我们除了地球别无去处.
春夏秋冬
春,春风拂面,绿柳如丝。花草树木正在忙碌的给自己脱胎换骨,换上新装。光秃秃的树枝上,树叶早已视而不见,此时新芽悄然冒出,像一个刚钻出蛋壳的小鸡一样,露出白嫩的毛茸茸的绿芽儿,不由的让人怜惜。枯黄早已没有生机的草儿也跃跃欲试地从人的脚底挤了出来,迫不及待的看看这个热闹的花花世界。摆放的盆景被卖花的人们伺候的绿油油的,在人们面前展示自己的风采。各式各样的花对人们绽放着,显的那么妖艳。一个游玩的季节,我喜欢这个季节,充满生命力,朝气蓬勃。
夏,炎热酷暑,夏日可畏。太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫。路旁的树木无精打采地站立在那,没有一丝风,树叶纹丝不动,上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的那些花几分钟便蔫了,显的不在妖艳夺目。鱼儿急忙露出水面,吐着气泡。炎炎夏日,却是游泳的大好时光。男男女女老老小小都涌到海边,尽情的享受着海浪,海风,海滩的感觉。夏天是炎热,欢乐,多姿多彩的。
秋,落叶飘零,秋风萧瑟。原本绿葱葱树叶已经褪去了颜色染上了一层金光。秋庄稼的叶片全然脱略了金子的那层讨厌的贼亮,把育苗到结实的辛勤的全过程积淀成一种沉着的,富于质感的,略带干涩的黄。人们正在辛勤着收割着自己的劳动果实。秋日的夕阳最是赏得的.夕阳将那温柔的余晖慢慢的洒在这片浑黄的景色之上,使那些叶子透出一片另样的颜色,再加上那片似有而无的凉雾,使得整个大地充满了安详与静谧。它不像春那么妩媚,夏那么火热。秋天的到来,使我心情舒畅,因为我喜欢秋天。喜欢它的空气,喜欢它的阳光,喜欢它带来得心情和丰收的希望,日思夜想。秋天的到来也为夏天画了一个句号。
冬,寒气逼人,残冬腊月。冬天的树木脱去了身上原本厚重的衣裳,露出坚实的胸膛。动物们也纷纷进入冬眠的状态。只有那洁白的雪花是此时最兴奋最充有活力的飘落着,整个世界都因为雪的到来而厚厚的披上一层银装。整个外面全是白茫茫的一片,屋上,树上,平时走过的小路,一切都在一夜间变的如此的多采。冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。
春天是相恋的季节,一切都孕育着生机;夏天是热恋的季节,一切都充满了火热;秋天是牵手的季节,到处都是金黄的落叶;冬天是相拥的季节,彼此相拥抵御寒风。
初一:1026900554
相似题目
-
读只有一个地球有感第十一册语文书上的这篇课文深深的感动了我,使我深深的体会到人类的无知与残忍.地球是人类的母亲,生命的摇篮.我们从子女的角度想想,我们是否对得起我们的母亲?回答只有一个——对不起.也可以说成我们不孝.动物们是我们的兄弟姐妹,我们不要再骨肉相残.朋友,你见过沙尘暴吗?那是母亲对我们的惩罚.但我们所犯的错误该受的惩罚应不止这些.母亲处处在手下留情,母亲一次又一次的饶恕我们.这都是因为它爱我们这无知的人类.朋友,趁现在还来得及,让我们不要再破坏地球,破坏母亲.只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处;如果地球上的各种资源都枯竭了,我们无从弥补.250字 六年级 书信
-
读只有一个地球有感读《只有一个地球》有感在今天下午的语文课上,我们学会了《只有一个地球》这篇课文。读过这篇课文,让我受益匪浅。课文以人类生存的角度介绍了地球的有关知识,说明了人类的生存只有一个地球的道理,还说明了人类保护地球生态环境的意义。通过读课文,我才知道地球如一个晶莹透亮的球体,上面蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,美丽壮观,和蔼可亲。地球如此可爱,但同时也是容易破坏。我们应当好好保护它。但人类也太忽视周围的环境了,人类生产和生活过程中产生的固体废弃物叫废物。如工业废渣、粪便、垃圾、各种包装胶袋、饮料瓶、盒、罐等,农药和化肥被土壤颗粒吸附并长期在土壤中积蓄成废物。废物中的有害成分很多,如果处理不当,到处排发,就容易污染农田、水源和环境,进一步污染农作物和毒害三鸟、水产等生物。因此我们必须爱护周围的环境。你做好,我做好,大家齐齐来做好。那么为了防止废物的污染,要求工厂搞好综合治理,变废为宝,不乱倒废渣;学习去除蔬菜农药残留的常识,防止食物中毒;不乱倒粪便、乱扔垃圾。这样我们的地球就会更美。地球给予了我们美好的一切,我们应该手拉手一齐来保护地球吧!地球是人类唯一的家园,我们应还天空以蓝色,太阳以红色,大地以绿色,地球以五颜六色吧!450字 六年级 抒情散文
-
读只有一个地球有感“但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品……”的确是这样。就拿人们平时使用的塑料袋来说吧!就算一个人一天用一个,一百个人呢?一万个人呢?全国十三亿人呢?所以我们现在就要从自己做起,保护地球,防止一切污染!每当看到学校食堂的烟囱冒出一缕缕黑烟时,我就想:这烟不仅危害人们的健康,还会破坏地球的臭氧层,没有了臭氧层,紫外线直射,到了那时候,人类该怎么生存下去呀!不久前,我看了一个碟,名字叫《鸟与梦飞行》,整个内容主要讲述了鸟儿们迁移不仅是要受到自然的险阻,还要受到被人猎杀的危险和飞经工厂时,废水沾上羽毛而飞不起来的悲惨命运。影片呼吁人们保护动物,保护大自然。现在,就连麻雀、青蛙和蛇都上了人类的餐桌。很多种疾病,就是大自然给人类的惩罚。人类快点醒来吧!保护地球,保护人类赖以生存的家园!300字 六年级 叙事
-
读只有一个地球有感“地球妈妈”这个称呼一点也不假,我读了《只有一个地球》这篇课文以后,对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存,她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长,发展。读了《只有一个地球》,又有一种强烈的情感涌上心头。地球倒不小,人类居住地只占地球的五分之一,但是资源是有限的。资源可分为两种,一种是不能再生的矿产资源,另一种是水资源,生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开采,对能再生的资源滥用化学品,使再生的资源也不能再生了。长此以往,资源总有一天会被用完,地球也会变成死球。读完本课掩卷沉思,一旦地球变成死球怎么办?经科学家探测,地球附近没有能适合人类居住的星球,将来即使能够到月球上去,那也是很遥远的事情,何况那里更适于人类居住,也去不了多少人。最好的办法就是大家行动起来保护地球。人类已经觉醒,联合国把6月5日确定为世界环境日,意义已经十分明确了。我国政府历来重视环境保护。我们应该积极响应政府的号召,决心在保护赖以生存的环境的条件下发展生产,创造未来。我们学校也随之组织了“小小绿色工程队”,每周活动,分组进行:打扫校园内外环境,整理田间沟渠杂物,处理村头垃圾,打捞河滨污秽,以营造一方净土……是呀,如果大家都来营造一方净土,世界将变得更美好,地球将永远有再生的资源供人类生存。500字 六年级 叙事
-
读只有一个地球有感读了>我的心情久久不能平静,现在人们不重视地球的环境,地球的生命岌岌可危,这话是夸张了点,但是,除了地球之外,我们能到哪里去呢?地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜.如果地球之外没有生命存在,我们就要更好的保护地球的环境.人类生活所需的水资源,森林资源,生物资源,大气资源,只有我们生命的摇篮---地球才有的,各种资源本来是可以不断再生的,可是人类肆意破坏,各种资源已面临灭绝.可是人类还是不知醒悟.地球所拥有的自然资源不是上帝的恩赐,而是经过几亿年的地质变化才形成的.地球,太阳系中我们唯一可以生存的星球,,也许是银河系,也许更是宇宙中的.保护地球,珍惜家园,从我做起!!250字 五年级 叙事
相关推荐
-
读;只有一个地球有感这篇课文主要写了地球上的再生资源因遭到人们的破坏,不但使它们不能再生,还造成了一系列的灾难。而且地球的面积小,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。学了这篇课文后,我感慨万分。水对人类十分重要,人类不能没有水,断了水的人和离开水的鱼结果是一样的。但是,有的人用公家的水冲汽车;孩子们用水枪追打着;街头巷尾,各个单位坏了的水龙头日夜流淌着......人类就不怕水资源枯竭的那一天吗?非要到水受限制的那一刻,才意识到水的珍贵吗?恐怕只有水将要枯竭的时候,人类才觉得水是生命之源吧!一滴水虽小,但可以救活干旱的庄稼,给口渴的人带来希望.人可以一星期不吃饭,但不可以一天不喝水.如果我们不节约用水,地球上最后一滴水会是人类的眼泪.我又想起一个村庄的故事.原先这个村庄十分美丽,种了许多珍贵的花草树木.但是,人类贪图树木的利益,滥砍滥伐,用那些珍贵的树木做成房子,交通工具......但是,过了几百年之后,一场洪水把他们拥有的全部冲走了,包括那把家家户户都有的斧子.我们的地球是美丽的,同时又是十分脆弱的,让我们共同努力,来保护地球母亲吧!让地球母亲永远年轻,漂亮.400字 六年级 抒情
-
读只有一个地球有感读完了《只有一个地球》,我感触颇深,地球同茫茫宇宙相比是渺小的,在宇宙中它就像一叶扁舟。它只有那么大,不会再长大!就拿玉带公园的汝河来说,以前,这里风景优美,河水湛蓝,令人留恋忘返,柳树婀娜多姿,花香扑鼻,令人陶醉。现如今,垃圾到处乱扔,河水浑浊,布满泥沙。明明有标示牌,不准游泳,捕鱼,洗衣。可谁看见了,都当作虚无。汝河里有多少被淹死的人啊!人们在这里洗衣,是这里的鱼虾变质,而人们捕的鱼人吃了也没好处啊。就如课文所说:"我们这个地球太可爱,同时又太容易破碎了。”是啊,没有了地球,我们怎样生活,有人提议在火星或月球建造移民基地。但是,移民基地再好,有我们的地球好吗?有我们的故土好吗?地球的资源随时会枯竭,到那时,后悔就晚了。人们啊!让我们利用地球上即将枯竭的资源,行动起来吧!300字 六年级 读后感
-
读只有一个地球有感今天我学《只有一个地球》,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。学了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。六年级:867985505250字 六年级 读后感
-
读只有一个地球有感今天我学《只有一个地球》,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。学了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。六年级200字 六年级 读后感
-
只有一个地球有感怡景小学六(2)班林诗涵学习了《只身一个地球》这篇课文,我深深的感到地球母亲的苦衷,同时,我仿佛听到地球母亲在哀鸣“快救救我吧!”孩子们,当我读到“我们这个地球太可爱了,可是又太容易破坏了”时,我不禁浮想联篇。不知从什么时候起,深圳的天空就常常出现了“霾”这个现象。几乎每天都有,为什么会这样呢?带着这个问题,我查阅了一些相关的书籍。终于明白了。其实,在20年前,深圳这个“霾”的现象几乎是零。那么,为什么会变成这样呢?我继续往下看。原来,由于深圳的飞速发展,人们滥砍滥伐,过度开垦土地,随意的排放工业废水,废气,废料,使得这些排放的污染物在空气中发生各种化学反应,生成了更多的污染物,使得天空灰蒙蒙的,而这正就是“霾”。沙尘暴也是环境污染中的代表。其实沙尘暴原本是沙漠的自然现象,可近1000多年来,由于过度垦荒过度放牧,乱砍滥伐森林,使地球的植被遭到严重破坏,结果,沙尘暴发生的范围扩大,危害也就加重。从1949年到场1980年,我国有11个省府207个县,6万平方千米的土地变成了沙漠。现在,沙漠正以每年1560平方千米的速度扩大。人类啊人类,快快醒醒吧!不要以为地球灭亡了,你们还能移居到第二个星球去居住。告诉你们吧。科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万千米以内,没有人类可以居住的第二个星球。人类啊!快醒醒吧!警钟已经敲响了,你们不要再执迷不悟了。就拿美国海洋生物学家、环境学家莱切尔卡逊,她写了《寂静的春天》这本书,在这本书里,她以优美的文笔和抒情的笔调,唤醒了人类对地球环境的重视。被称为“第一呐喊人”。从此,保护森林,保护水利资源,保护我们共同生活的地球,成为了全人类的公识。“保护环境吧!我的孩子,别忘了是谁给予了你们生命,是谁给予了你们生活。希望你们能让我笑起来!”650字 六年级 演讲稿
-
只有一个地球天空的幸福,是它穿着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命;人们的幸福;是有一个美丽的地球,可是同学们,你们知道吗?随着科技水平的提高,天不那么蓝了;草不那么绿了;水不那么清澈了......为了保护同一个地球,就让我这个平凡的不能再平凡的小学生发出呼吁:“地球人,别忘了,世界上只有一个地球”!有一次,我去公园散步,这座公园原来绿树环绕,淙淙小河,可现在只有刺鼻的臭味;一丛丛已经枯黄的小草,路过的行人却好像什么都看不见,这样的事还有很多。但这样的事,却比什么都重要。有一天,我去风雨桥游玩,只看见有许多垃圾找不到自己的家,横躺在过道上,我弯下腰,捡拾起一片垃圾,一看,全都是零食口袋,我心想这些人可真不注意环保,我向旁边一看突然,我眼前一亮,一个小女孩正拿着一个小桶捡这些白色垃圾。小时侯,听爷爷讲过这样一则故事:从前,有座山庄,那里森林葱郁,河水清澈,鸟语花香,人们活得非常快乐。后来,有一个人来到这儿,对当地人们说:“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了,以为这儿埋有大量的金银财宝。于是,他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后,那人又来了,人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说:“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了,因为现在这里的气候很差,也很少有鸟儿光顾。当时,我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的,反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想,村民们真的是大错特错了。美丽的大自然,是无穷的财富,这是人人都可以意识到的,外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。水是人一生中生存最重要的东西,没有水就等于失去了生命。有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查,全国日污水排放量为国为民258万吨,其中工业废水占用819,生活污水占据199.1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨.这些废水绝大部分未经处理就直接排放,污染了江河湖海.此外,更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染,1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2/3,水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.播种绿色就是播种希望垃圾过剩与环境问题从喝纯水想起垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用浴室中的科学。我们不能把所有对自然资源的开发利用都视为是对生态环境的破坏,这样做真的太自私,太教条。我们反对的因该是那种不顾长远利益,盲目的,过度的毁灭性开发,而对那些能使当地人脱贫致富,步入文明,已做过生态评估,考虑到了开发后的生态恢复,有序的,科学合理的开发不因横加指责和阻止。实际上,只要做到科学合理的开发,那种局部的,暂时性的破坏并不会造成不可逆转的生态灾难,而相反会形成新的生态景观,甚至改善原来恶劣的自然环境。这样的例子并不是没有。远的有四川的都江堰和贯通南北的大运河,近的有浙江的千岛湖和云南的鲁布革水电站。在环保方面,我们目前最急迫的目标不是简单粗暴地去指责和阻止对自然资源的开发利用,而是要提高整个国民的素质,特别是要提高那些住在城市中,生活在文明中,不愁吃穿的现代城市人的环保意识。那些偏远贫困地区没有环保意识的人,他们对环境的破坏是微乎其微的,而且是为了保证自身的生存,有些甚至可以说其行为本身就是当地生态环境中的一个链。反倒是我们这些有文化的现代城市人在吃饱穿暖之余,为了贪图享受,刺激了一些奢侈业如皮毛,高档木制家具,野味餐饮,一次性用具的发展,这些行业的发展才真正对生态环境造成了彻底而毁灭性的打击,现代文明的城市人才真正是生态环境直接和间接的杀手。试想,假如有两个人,一个是不愁吃穿的富人,一个是衣不掩体,食不果腹的穷人,一只珍惜的野生动物出现在他们面前,富人为了享用皮毛和野味而捕杀之,而穷人则是为了御寒,填饱肚子活命而捕杀之,请问两种行为都该受到指责吗?地球正在哭泣,不要让世界上的最后一滴水是人类悔恨的泪水。让地球妈妈停止哭泣吧!如果世界上的每一个人都不是那种每天把:“注意环境”!而从来都没有付诸行动的人,这个世界将会是什么样!不要认为你只是一个普通的人,就不注意环保,那你就错了!如果每个人都这样想,那样的后果就是用膝盖想也想的明白!在五年级上册第10单元《家园的呼唤》中有一篇课文叫《中国人,你为什么不生气》这篇课文的作者“龙应台”用冷静缜密的思考?硬性刚劲的文风和犀利的视角,引起读者的反省。是呀!当你看见一些人在为“地球”化妆,你为什么没有勇气告诉他,这样会害了你自己......我参加过一个名叫“我环保,我参与”的大型环保节目。我统计过我一共捡拾起了29899个垃圾袋。这只是我一个人一个普通的人做的,如果,你认为这是一个活动,这里面的一切都是特定的(这里的意思是垃圾袋的数量)你就错了。你不相信就到街上一看就明白了。当我结束这个活动时,我写了一篇文章写了一些我的环保建议和环保的主意,(如:洗碗的水可以用来冲马桶......)如果,你有时间,不防也写一写!保护环境,人人有责!加油吧!1200字以上 二年级 写人
-
我们只有一个地球我们只有一个地球岱山实验学校六(6)班刘冰莹茫茫宇宙,群星璀璨,一颗水蓝色行星,美丽,恬静。她温暖的臂弯,环抱着亿万生命。她宽大的怀抱,孕育了天地万物。她渺小而无私,美好而唯一!我们只有一个地球,一个神圣的地球。绿色滋养了我们的心灵;甘露冼净了我们的魂灵;繁星点亮了我们的双目;瑞雪洁白了这一个世界!我们只有一个地球,一个温柔可爱的地球。滚滚江河奔腾而去;巍巍雪山晶莹圣洁;茵茵绿原广袤无边;茫茫大海更是波澜壮阔!我们只有一个地球,一个易碎的地球,废水污染让水资源泉紧缺;过度放牧造成了植被破坏,水土流失。全球生态环境亮起了红灯!而我们。又该如何挽救我们的地球妈妈呢?是的,我们只有一个地球。……250字 六年级 写人
-
读《只有一个地球》有感读《只有一个地球》后感“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄水蓝色‘纱衣’……”。我读完这一篇文章,我觉得大自然是无私的,而我们人类是无知的。首先,烟囱把含有大量的有害物质排放到空气中,把地球母亲的面貌弄得面目全非,甚至现在有的地方还在下酸雨、刮沙尘暴。这都是我们这些无知的人类所造成的。就说我们家这吧!虽是群山环绕、一依带水,但在就在我家附近的大酒店仍天天排放一缕缕黑烟,常常把洁净的天空弄得象个“大花脸”。人们科技不断发展使得开汽车、骑摩托车的人越来越多,放出的尾气不但对人体有害,也对地球造成了严重的污染。从前的世界有许许多多的树和花,也有很多的森林。而现在取而代之却是摩天大楼,高楼大厦。这不是一个明显的对比吗?还记得“非典”病毒吗?它是一种传染性很强的疾病,是2003年春天给人类带来麻烦、灾难的一宗坏事。猜一猜,非典是什么引起的?其实元凶不是那些野生动物,而是人类自己啊!原先非典是动物与动物之间传染,而从不传染人类。而人类不保护环境,从而让病毒发生变异,传染给了我们人类。空气之中一传染,一大片的人群全被感染。许多人被非典夺走生命。这都是人类自己害自己呀!人吃了动物后,极有可能感染。如果每一个人都把保护环境视作责务旁贷,那么人类对野生动物的捕杀就会大为减少乃至绝迹。这不仅是地球的幸事,也是全人类的幸事。从现在开始,我们从小就要有保护环境意识,从我们这一代起首先要做个忠实的环境保护者,毕竟“我们只有一个地球”,我们只有这一个美好的家园。如果没有地球,那我们在哪居住、在哪生存?难道这不非常可怕吗?所以我觉得我们这一代人要时刻牢记,地球只有一个,不好好保护它,我们是不是会像恐龙一样一夜之间忽然灭绝呢?650字 六年级 写人
-
另一个地球你或许还不知道,以前,银河里还有一个比地球更完美的星球,那就是太平星。太平星球上的人类知道互相友爱、互相尊重,因此,太平星球上从来没有战争。那里看不见污浊的河水、看不见灰蒙蒙的天空、看不见枯萎的小花小草、看不见高楼大厦。这个所谓的太平星,其实就是以前的地球。你知道现在的地球为什么会变成这幅模样了吗?因为那些曾经善良的人们!自从人们发现大自然中含有珍贵的宝藏以后,他们疯狂的利用这些宝藏,使地球变得一片荒芜!再这样下去,地球妈妈会受不了的!亲爱的人们呀,你们摸着自己的良心想一想,如果灾难发生,地球妈妈会消失,曾经的欢声笑语与悲伤也会随着风一起飘散,世界将会陷入一片不安和恐惧之中。人类呀!你们变了,彻彻底底的变了,你们变得更无知、更贪婪、更幼稚、更狡猾。如果我是一位传递爱的天使就好了,我会让一切变成原来的样子,就算献上我的生命,也好。五年级:飘飘350字 五年级 写人
-
读有感读lt;lt;钢铁是怎样炼成的gt;gt;有感江苏省常州市戚墅堰先行小学六(2)班储安琪读过《钢铁是怎样炼成的》的人,都会被书中主人公保尔•柯察金的勇敢、机智所感动。这是一部著名的外国文学作品,是尼古拉•阿列克谢耶维奇•奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪、困卧病榻的条件下写的。《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔•柯察金不平凡的一生。保尔•柯察金从小在贫苦的工人家庭中长大,炼就出一副坚强不屈的性格。十月革命后的俄国,面临着经济困难和帝国主义以及反对派的进攻,年轻的保尔•柯察金在布尔什维克党员朱赫来的革命思想影响下,逐步走上革命的道路。无论是在布琼尼骑兵团当骑兵,还是做共青团工作、肃反工作,或者在自然条件极度恶劣的情况下修筑铁路,他都表现出高度的工作责任心和旺盛的革命热情。保尔先是一条右腿中了子弹,接着又双目失明了。在无产阶级革命年代,保尔•柯察金对自己的生活采取了严肃、革命的态度。他的名言是:“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗!”看完这本书,我被保尔的精神所感动了。我已经是一名六年级的学生了,却不能像保尔•柯察金一样,在碰到困难的时候,能够坚强不屈。记得有一次,我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去,水溅得我满脸都是,然后,爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿,就把我的救生圈给拿走了,我差一点儿没被呛死。爸爸先让我学自游泳。我看见爸爸游得很快,于是,自己也学着游了起来,可是,我无论怎么游,身体就是游不起来,反而把水溅得三尺高。我一赌气,哼,不游了!无论别人怎么劝我,说我,我就是不游,看你们能把怎样。现在想想,我真的很不应该。我一定要像保尔•柯察金一样,遇到困难顽强克服,要以他为榜样,做一个对国家有用的人。投稿:2006-1-1020:30:00700字 六年级 写人
-
读;只有一个地球有感读前段时间我学习了《只有一个地球》这篇文章。主要讲了:地球是人类的母亲,把自己的一切奉献给人类,,人类却一再三的破坏地球。经过科学家调查还未找到的三个适合人类居住的星球,所以我们要好好地保护地球,让地球变的更美丽。读了这篇课文,我的心久久布能平静。在现实生活中,人们不经意地破环地球,如:乱扔垃圾,随地吐痰。一些工厂滥用化学品,污染环境,有的还乱砍伐树木,使到水土流失,洪水泛滥,许多人的幸福家庭被无情的洪水夺走了,这都是人类自作自受,自食苦果呀!在这篇课文里:我体会到了地球的无私奉献,地球的和蔼可亲。我在这里呼吁生活在这个地球的人类:在茫茫宇宙中。只有地球符合人类生存的条件,只有地球一年四季的交替变化,才使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。所以我们要好好地保护地球,不要污染地球的生态环境和浪费自然资源,和动物和睦相处。人类啊!我们要同心协力,维护这个美丽而脆弱的地球,让地球做我们永世的乐土,更好地造福于我们的子孙后代吧!400字 初一 抒情散文
-
读只有一个地球有感今天我学《只有一个地球》,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。学了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。平常我不讲卫生,乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球,我要好好改正以前不良习惯,做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生,乱扔垃圾。我会上前阻止,还会一点一滴地告诉他,让他和我一样保护地球。只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!400字 高三 议论文
-
我们只有一个地球地球,是我们唯一的家园;我们只有一个地球,若是我们一只破坏我们的家园,地球将会……世界,在一点点地发展,可地球也在一点点地“消失”。现在很多的人,都有了自己的汽车,为出行带来了方便,可也给环境但来了污染;工厂的污水没有被清理,就排出来了;方便袋也在一点点的增加;树木也在一点点的减少。或许大人们都认为这只是一件小事,可又有谁知道,正是因为这些污染,把唯一保护我们地球的臭氧层的南极上空“戳”破了一个洞,紫外线直射下来,南极的冰在融化,企鹅们在四处乱窜,企鹅即将死亡;黄河不断短流,自来水也在被污染,有人甚至200多天们有喝到水;你可知道紫外线如果射到地球上,地球上的生物就将不复存在;想像一下,那将多可怕,宇宙空荡荡的,或许几百年后的某一天,没有什么会说话,没有什么知道一些,地球、宇宙也只是一个不存在的物体,因为没有任何东西知道。所以,让我们一起保护地球吧,少开车,少砍树,节约用纸、节约用纸,它们毕竟不是无穷的。地球,是我们唯一的家园;地球是我们唯一的家园,所以让我们一起保护地球吧!400字 初一 散文
-
读《只有一个地球》有感“地球妈妈”这个称叫一点不假,我读了《只有一个地球》这篇课文以后,对这个称呼更感亲切了。广大的宇宙中只有一个地球供人类生存,她把所有的资源默默奉献给人们,哺育人类成长,发展。读了《只有一个地球》,又有一种忧心仲仲的感情涌上心头。地球倒不水,人类居住的只占地球五分之一,但是资源是有限的,一种是不能再生的矿产资源,另一种是水资源、生物资源等能再生的资源。而人类对不能再生的资源不加节制地开采,对不能再生的资源滥用化学用品,使再生的也不能再生了。长此以往,资源总有一天会被用完了,地球也会变成的。读完课文掩卷沉思,一旦地球变成死的怎么办?经科学家探测,地球附近没有能适合人类居住的星球,将来即使能移居到月球上去,也是很遥远的事情了。最好的办法就是大家行动起来保护地球。现在流行的话题是“保护环境人人有责”人们已大力推响这活动。而我们小学生也应该行动起来,捡起一张纸,节约一滴水,这也是我们出的微薄之力,这也为了地球的生存!人类,醒悟吧:如果大家营造一方净土,世界将得更美好,地球将永远再生的资源供给人类生存。400字 三年级 读后感
-
读《只有一个地球》有感“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。”人类与地球关系密切,生死相存。这位伟大的“母亲”不仅美丽壮观,和蔼可亲,而且养育了人类。因为有了地球,所以才有人类和一切生命。“因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是的,人类随意毁坏自然资源,不但使它们不能再生。还破坏了生态环境。生态失去平衡,人类赖以生存的自然环境恶化,受到惩罚和报复的只能是人类自己。就拿水资源来说吧,水资源取之不竭,用之不尽,本来是可以不断再生,但人们随意向江河海洋排放各种废水废物,特别是有毒的化学品物质,清洁的水资源就不能再生了。仅我国而言,原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米,而受污染水量为3000亿立方米,剩下只用的就只有4000亿立方米了。不但如此,还造成了一系列生态灾难,就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光。人类啊,醒悟过来吧,地球只有一个,如果地球被破坏了,我们将别无去处!人类啊,保护我们的家园吧,保护我们伟大的母亲吧!400字 六年级 叙事