枯夜痴言
天开月明,地着秋华。孤风沁泠,独枝立秋。朗天苍苍而不实,斥地漫漫而至虚。华发枯颜,照风华而愈老;黑头稚脑,笑风尘而见痴。寰宇之此时乎,怆然欲涕下;人生之难易乎,憔悴而静思。
苍茫而黑夜寒,几人漠然;微光而黎曙至,入我心颤。怅未至之未知,而前程之渺渺;泣心室之行智,期我心所盼。风萧萧乎前路,路漫漫而心冷。吾静置于室内,不知外之苦寒,及开门而入,不识之言,未见之事,污秽我心,肮脏我眸。猝而却步,未敢前移。悲夫!吾可闯天地乎?哀乎,吾弗如花枝乎?吾不忍困于来日,而未能护己矣!
而今做何哉!苦记将忘之事,必忘之言,此有何用!北雁南飞,列排人形;青蛇掘地,藏寒睡冬。吾何往乎!空壳不愿再填,虚室弗如无室,无视哀哉!祈天为被,作地为床,孰可允乎?
念及陶潜之源,文人骚客,未尝往也!
手执清茶,脚踏香瓣。舞红争地,落叶戏溪。柳枝轻曳,空明流光。绿枝掠水,欲遮双月,轻歌浅唇,通彻上天。若似曹植,路遇宓妃,浅笑莺歌,纵不迫察,远而望之,心亦足矣。轻衫略起,与风同乐;氤氲茶气,和香而去。一衫一茗一人,一溪一柳一花,二月相映成趣,两列足踏微曲,此山此水此景,如梦如诗如画。
人生若此一回,桃源不羡。
俯仰一生,释梦者何其少;纵观前程,为锦绣又几何?如其天命既定,相枕藉乎自然,渺须臾之可讥,人生漫道,且步轻行。忘前路之飘渺兮,无乃生之谛语。
多姿多样的夏天
我觉得,夏天是绿颜色的,街两边的树都长满了绿油油的叶子,好像一把把小伞,给路过的人挡太阳。夏天,水里还有许许多多挨在一起的荷叶,它们都是碧绿碧绿的。荷叶中间还有一朵朵的荷花,有的是白色的,有的是粉红色的,像一个个漂亮的小姑娘,在水里玩耍。水也是绿汪汪的,像一面镜子。我喜欢夏天的红,红色象征着火热,阳光下,灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节,火红、粉红、橘红,不同的颜色,相融在一块布艺上,也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色,因为我心里总有一团火在燃烧,我热爱生活,热爱身边的每一个人,也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我,经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分;会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分;伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。
我喜欢夏天,这个热情洋溢的季节。
新城分校四年级:xiayizhan
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枯·叶冷风如剑般削过,顷刻间,叶落满地。——题记我站在那棵大槐树下,呆呆地看着这幅画面,幻想着刚才,那布满故事的枯叶,还在树上,荡漾着它,落败的唯美。落败的唯美,如花似水。当我把那一片片久经沧桑的枯叶仿如涓涓溪流中,让它随水而去,开始新的生活;当我把那一片片面色枯黄的树叶埋在地下,让她化作春泥更护花;当我把那一片片早已枯竭的生命作为标本,藏在书中,汲取独有的书香;也或者,将她撕成碎片,扬洒于空中,就像,结束秋天。枯叶,永远不像新叶那般美丽,因为,一个是开始,一个是结束。开始充溢着希望,结束却是沧桑。但它的结束永远都那么富有传奇色彩,因为它死了以后的价值是无可估量的。一片枯叶可以养育三片新叶,而新叶又变成枯叶,就这样周而复始,始而复周,不断上演着这场关于付出的电影。新叶虽美,可它的基底是枯叶,新叶享受爱抚,枯叶却饱受痛苦。可是,她却从不悔,因为她知道,当她飘零落在地上的那一瞬间,她就把自己交给了土地,她从那一刻,就成为了蓝天下的舞者,美丽高傲,却也悲伤。她的生命就算陨落,也有说不尽的美,道不出的伤!!!但是,这正是她的价值,许多人,一生都无法拥有的价值!!枯叶啊,我的枯叶蝶!!!贵州安顺镇宁县镇宁布依族苗族自治县民族寄宿制中学初二:浪漫de童话450字 初二 散文
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武痴“加油,打呀!”一听就知道我那虎头虎脑的表弟又在看武打片了,看的时候还不时为好汉支招,嘴里嚷着“天马流星拳”、“无敌鸳鸯腿”。看到好汉赢了就在沙发上蹦来蹦去好像胜利属于他似的,看到好汉输了他就会用他那小拳头猛敲电视机,谁也拦不住他。因此,我送他一个外号“武痴”。“武痴”不但爱看武打片,而且喜欢乱操练。厨房是他的最好练功房。他先拿起勺子舞来舞去,再拿起锅盖挥来挥去,因此经常摔坏碗,打破锅,叮叮当当声不绝于耳。有一次他绊在我的脚上,摔到地上,便“呜呜”地哭了起来,奶奶忙把他扶起来,才安慰了两三句,他就擦干眼泪和鼻涕,又拿起武器重新操练起来。有时候在卧室里他也会施展拳脚,一会儿大喊杀声从沙发跃到地板上,一会儿飞起来一脚将一只皮鞋踢出门外。如果这时你正巧路过,难保你不会中标。扫帚、拖把、苍蝇拍,随时都可以成为他的武器。他时而打醉拳,身子摇来晃去,脚下跌跌撞撞;时而练蛇拳,把小手儿绕成蛇头状在家里人眼前射来射去。最可爱的是,他在睡梦中有时也会猛然大叫一声“无影手”,踢几个连环腿,然后咂吧咂吧嘴又沉沉睡去。唉,我家的“武痴”,真是又可爱又讨嫌。450字 初一
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琴痴星期日下午,我照例去吴老师家学小提琴。走到楼下,一阵悠扬的琴声便隐约传来。顺着楼梯走到吴老师家,我敲了敲门,琴声顿了顿,又以一股新的劲头响起来。“吱——”门开了,开门的是师母。走进去,只见老师穿着一件朴素、被洗得泛白的中山装,双眼微闭,嘴轻轻张着,好像在低声哼着什么,神态安详。他左手按在擦得光亮的琴上,琴弓舒展地在琴弦上滑动;忽然,老师深吸了一口气,眼睛倏地睁开,异样的光芒在里面跳跃。背,挺得更直了,整个人好像容光焕发。弓在琴上轻快有力地穿梭着,让我好似看到了草原上驰骋的野马,那有节奏的“马蹄声”,让人十分快活、自由、享受;老师又屏住气息,在低音部分沉稳地拉了起来,是我又想到了乡村沉寂的夜晚。啊,真是个美好的夜晚……最后,一个漂亮的和弦为这首曲子画上了圆满的句号。老师痴痴地笑了笑,意犹未尽地放下了琴。他见我站在那里,抱歉地说:“哎呀,对不起了,没注意到你,耽误了你几分钟。那——把琴拿出来吧。”就这短短几分钟,我却似乎参加了一场音乐的盛宴。我对音乐的兴趣越发浓厚了,取出琴,和老师一同沉入音乐的世界。琴痴450字 四年级