回首、六年
900字
六年级
叙事
人并非机器，友谊亦是如此，再强悍的友谊也熬不住六年......
你们还记得吗，记得那个浓郁的夏天？你们还记得吗，记得那个我们曾经嘻哈过的街角？
我一直在守护，在回味，在珍惜。如今，我已长大。不再幼稚，不再忧郁，因为我拥有了回忆。不再迷茫，不再哭泣，因为我还可以回忆你们。我依然会在前进的路上寻找你我无知到成熟的脚步。我依然会在夏日的午后回忆我们曾经的快乐与美好。
在我们班里，没有任何一对朋友是从一年级就是好的，从未争吵过的，也许这就是人心，日子久了，便淡了。。。那，毕业分手后，是不是也将各走各路呢？60位同学，昔日的记忆，又有谁会刻在心灵的深处呢？或许，令人可笑，毕业后的一次聚会上，曾经的好朋友不经意之间对你说：“你是谁？”那一刻，自己感受到的，不是疼痛，而是人性的殇酸，也许都会嘲笑自己：“我竟然还会天真地认为自己的友谊天长地久。。。”“友谊”这个词真可笑，可惜每个人都拥有过，它像一颗种子，在人性之间萌芽，开出一朵名叫“知己”的花；但是，经过狂风的强折后，经过岁月的磨砺后，经过崭新的面孔度人心后，所得的不再是一朵花，而是残花败柳，他似乎在讽刺我们，难道你们这些人还以为自己是最好的么？他无情，像一把锋利的无形之刀，穿过人的性灵，但我们又为何不曾反思过呢？也许.“珍惜”二字对“友谊”是没有任何的关系呢？那年少的我们又为何如此的固执呢？
我们又为似曾想过：当自己真的失去友谊时，谁不痛苦呢？除非那些人是狼心狗肺、心狠手辣的，因为我们无法强行将记忆抹去那些别称之为“朋友”的人。当自己双行泪水布满面部时，那时我们的心也被这些虚伪的东西蒙蔽了--对生活失去信任，只要此人把友谊看得在重一点的话，那是很难挣脱的。
六年，上天赐予我们一个转折点，也赐给了我们一个“鬼门关”，让我们经历人生的风雨，那时，我们是笑着离开，还是依依不舍呢？就算再怎样，再过个六年，也许记忆会自动抹去这些曾经熟悉的面孔--那些年我们一起笑、一起哭、一起熬过小升初考...
六四班，一个永恒的纪念，但它只记录在我们心中，又或许只是一张毕业照的留恋，当自己心回意转想重新聚在一起时，留给自己的，无非也只是无奈、孤独和伤心罢了..二小绝对不会将一些不成名的名字封存很久很久。历史只是发黄的薄纸，也许，一代又一代的精英将我们取替后，就如微风吹过沧桑般飘走了....
所以，请让我们在这4个月的时光中更加珍惜吧！指不定嫣然回首或梦轮回团时，昔日的笑脸又将升起..........
六年级:吴骏
回首《三国演义》
1200字以上
初一
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每当我翻开《三国演义》，首先就浮现杨慎的《临江仙》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”伴随这篇雄伟而悲壮的词，《三国演义》以它雄伟而悲壮的身影浮出，浮出的它令人神往，令人神思。心中沉睡的神情也随着它的浮出猛然苏醒，思想也像插了翅膀一样伴随着它穿越千年时光，去追溯那令人向往的历史……而这一切，都源于它——心中永远的经典。
它以“天下大势，分久必合，合久必分”这张作为中国五千年历史象征的横幅拉开了一段详尽而宏伟的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年司马炎建晋约110多年的历史。虽说它是罗贯中以陈寿的《三国志》为模板而创作的一部小说，可能有很多地方与正史相否，但它却以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。它被作者罗贯中以兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。因为这样，它又是一部兵书。它也因此被列为“四大名著”之一，它的确无愧于这一美誉。
然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它塑造人物形象方面的独树一帜。“宁教我负天下人，休教天下人负我”，叙述了一代枭雄，被称奸绝的曹操——雄才大略，残暴奸诈；他既是一个政治野心家阴谋家，也是一个生性多疑的疑虑家；他是一个“疑人不用，用人不疑”明主，却又是一个凶残杀戮的暴君；他讨董卓，剿黄巾，诛袁术，灭吕布，平袁绍，定刘表，而确定中原的霸主地位。最后他也因他多疑而烟消玉陨。“降汉不降曹”，讲述了一代名将，被誉义绝的关羽——威猛刚毅，义重如山；他既是一个军事战术家谋略家，也是一个骄横跋扈的骄横家；他被尊“五虎将”之首，却又是一个蛮横无理的统领；他温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，挂印封金千里走单骑，过五关斩六将，水淹七军而威震华夏。最后他也因他骄横跋扈失荆州，败走麦城，壮死于江东。“鞠躬尽瘁，死而后已”，描述了一代名相，被颂智绝的诸葛亮——雄心壮志，神机妙算；他既是一个军事家政治家，也是一个忠心耿耿的管家；他被誉为“卧龙”，一生足智多谋；他隆中决策，火烧新野，舌战群儒，草船借箭，智算华容，三气周瑜，七擒孟获，安居平五路，北伐中原而露出一统天下之壮志。最后他五丈原诸葛禳星，陨大星归天。不仅这“三绝”栩栩如生，其实还有许多人物。譬如“成也刘关张，败也刘关张”的刘备，“粗中有细”的张飞等等。
翻开《三国演义》，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。在这画卷里，作者通过大胆的艺术改造，叙述了“三分虚，七分实”的历史巨著。这种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力；这画不仅描绘出了无烟寂静的斗争，也显现了硝烟弥漫的战场。这里既有七侠五义，同样也有儿女情长。引人入注的细节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在清晰地描述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
读三国，让人燃起熊熊的斗志之火；读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想；读三国，鼓励世人为实现生命的价值而拼搏、前进……
《三国演义》确实是一部蕴意细长的经典巨着，我们世人又怎能凭借三言两语而论述？如今，硝烟以散去，光阴以逝去，英雄以过去，唯有留下了那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。不管历史如何去改写，历史的潮流如何去进展，它却不回随时间的流逝而被世人健忘。因为它的魅力影响着世人，因为它的意义提醒着世人，最后它又以经典这个赞美而埋葬世人的心中。
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六年小学六年，说长也不长，说短也不短。有很多人都会说，这么小怎么可能会懂得友情，确实，我们在低年级时确实不懂友情。但是，这不是我们的错，时光这趟列车重来都是按时来按时走，当我们在五六年级时，懂得了友情，开始珍惜的时候，时间它不给我们机会啊。刚到小学，妈妈陪着找到了教室，然后进了教室，新的老师，新的桌椅，新的同学。如果不是同一个幼儿园，同班的同学在一起，一定会觉得心慌。渐渐地会主动打招呼，会开始熟悉，一年级二年级三年级还不熟悉。好像就是在熟悉对方中的过去，关系好了起来后。女生就渐渐分成了几个小团体，下课总是几个结伴出去。四年级她们开始遇见让她们自己无法自拔的明星。很多追星的会围在一起，讨论哪部电视剧好看，哪个明星漂亮。女生会越来越羡慕学霸，羡慕他们可以轻松的做出让她们抓狂的数学题。羡慕男生们一打完架，却还可以勾肩搭背的友情。六年级的女生们，渐渐的有了几个闺蜜团体。男生越来越喜欢惹女生，总有几个暴力女去打男生。班上开始传绯闻，有些男生跟女生表白了后，就有那么几对情侣。大家下课就去串别班的门，讨论大家谁喜欢谁，别班的男生或女生会到自己喜欢的那个人的班，在窗户外静静地看着那个男生或女生。会在私下给老师取外号，总有几个调皮的男生会当着全班的面把外号叫出来。这一切的一切看似很平静，可时间过得太快了，六年过去了。你知道你一辈子都忘不掉那些人：那些喜欢起哄的男生，那几个每次考试都很烂的人，忘不掉自己的兄弟或者闺蜜，忘不掉自己曾经喜欢过的人。会把让自己感到烦的人比喻成猪，会说班主任很凶，会互相问作业怎么做，然后自己做完了拿给别人抄。老师不在，就像菜市场，班上会有很多亲戚，关系复杂，但是很温馨。自己会越来越喜欢这个环境，每个人都会显得那样有默契，每人都有一个独特的外号，尽管你自己都不知道怎么来的，当自己越来越喜欢这个环境的时候，但却毕业了，六年的时光，到最后只剩下了一张毕业照，老师唯一没有骗我们的就是，六年真的很短。到了一起，就是一种缘分，尽管班上的女生有喜欢的男生了，到了毕业也没将那句‘‘我喜欢你’’说出口，但是那个女生知道的是知道，她永远都不会忘记那个让她曾经那样在乎自己的发型，外貌，服饰的人是谁。我们总说想毕业想毕业，真的到了毕业的那天才明白，自己是有多么喜欢这个班级，喜欢这个团体。900字 六年级 叙事
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六年6年前、谁都不认识谁。6年后、谁都了解谁。6年、从陌生到熟悉。6年、每个人都在这成长了。6年、每个人都在这蜕变了。6年、把酸甜苦辣都尝遍了。6年、把喜怒哀乐都经历了。6年、一个看似很漫长的日子就快度过了。6年后偶尔想起6年前的日子，会觉得有点可笑、有点留恋、有点温馨。6年后偶尔翻起6年前的笔记，会觉得有点熟悉、有点追忆、有点开心。6年间的一点一滴还未曾忘记。6年间的一颠一笑还印在脑里。不曾觉得、就这样过了6年。6年、一点都不漫长。6年来、每个人都或多或少的变了。每个人都长大了。每个人都懂事了。6年、一个看似漫长却并不漫长的日子就快要过去了时间风干了写满字迹的试卷，却没有风干那些单纯的记忆。过了今年的7月后我们都将告别。一直我们习惯了在天朦胧的时候起床，习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒地边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间。走到教室本该晨读的，却在教室里做自己的事课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去。。。。。。看看课程表计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听老师的话美美的大睡一觉。。。。我们都还在6年级喜欢在桌上写满自己的青春誓言喜欢在墙上写下自己的无奈喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去喜欢看看自己好久没看的杂志丶小说喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番喜欢一群朋友在一起轰一番，发泄一下自己青春的无奈喜欢在教室的后排小声的讨论着我们都还在6年级。。。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。我们都还在6年级一转眼我们就快离别6年的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在6年结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们也许常常想起小学6年的日子，即将离开、、却若干年后我们会想回到教室看看自己留下的汗渍，若干年后我们会想回到教室看看写满作业的黑板，若干年后我们会想见见一起从黑色六月走过的朋友们，若干年后我们会想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，若干年后我们会想见见那充满我们欢声笑语的校园……小学，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那6年的生活，而是不再拥有那样的生活……初一:腐朽的誓言900字 初一 抒情散文
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回首望去，祖国已过六十年“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”天安门城楼上上回荡着这句既庄严又神圣的开国金言。天安门广场上被人们围了个水泄不通，而我，却奇迹般的出现在人群里。穿梭时间，回到了六十一年前的中国。手腕上的电子表屏幕变得模糊不清了，我仿佛看见了日期——它停住了，停在了1949年10月1日，是下午，几点却看不清了。穿越时空，身体不由的小了几分，好像那六七岁的孩童。借势穿梭在拥挤人群之中，猛地一下，似乎上了台阶，啪！趴下了，我这幼小的身体趴在了庄严的国旗台上，笔直的旗杆上闪耀的五星红旗冉冉升起，直到与西方的太阳相接，发啊出耀眼的光芒。啪！手不由自主地拍在了脑门上，我怎么忘啦，这是开国大典啊！毛泽东毛爷爷宣布了中国的成立。从此，世界上多了一个国家和主宰——中国。随着人群的散去，我也迈步准备去了。忽然一位老爷爷拍拍我肩膀问道：“孩儿啊，回来，我看看你的帽子！”我顺手摘了帽子，递了过去问：“爷爷，敢问长江的源头怎么走？”老爷爷回答：“你人不大知道的还不少哩！这帽子不错，给我六儿戴去，谢谢孩儿啦，”我听见他说六儿，我又掏出了一幅精美手套递给他问道：“爷爷，我不小了，今年十六，属鼠，你一共几个儿，你说六儿。”爷爷惊喜的接过那手套，看了又看说：“七个儿，大儿今年26，小儿3岁，孩儿，这是什么，你说去青藏高原，你太小太弱了。”我摔了一个踉跄，七个儿，当时没有计划生育是多么得可怕。突然，一辆车“冲”了过来，被人们团团围着，仔细一看——大解放，意念一转，挽起衣袖，凝视电子表，时间在飞速变化，不一会到了1956年7月13日，又只有上午，没有时间。我没记错的话，这就是我国自主研发的第一辆汽车吧。待车走了，我又和老爷爷聊起来，左一句右一句，可老爷爷就是不答应你让他儿子陪我去青藏高原，最后，我是出了杀手锏，把我那双耐克的鞋脱了下来送给他了，不知老爷爷是贪财还是那时没有，竟然同意了。可我……我和爷爷的科考队儿子出发啦，我们从上游进了源头。沿着长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越，在长江三角洲，珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的灯光日夜闪烁灿若银光。祖国，你的江山是如此的壮丽，长江见证了你的昌盛，黄河见证了你的繁荣，生命在这里繁衍，文明在这里崛起。给我肤色的祖国，给我智慧的祖国，给我胆略的祖国，迎来新世纪磅礴的日出。我骄傲，我是中国人！正在欣赏这庄严巍峨的祖国，眼前突现光圈，知道是该回去的时候了，太阳高挂，梦醒了，该起床了。垦利实验中学初二：***900字 初二 状物
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回首那一年回首过去的一年，时间就如流水般，快速流逝。进入初三的生活，远比我想象中的要累、要忙。也并没有我想象中的那样顺利。在快节奏中生活，学习。每天拿着小科的课本反复的背诵。有时我会抱怨，为什么会有这样的教育体制？直到现在我也没有明白，但是，我明白了他们默默的爱。课本73页每一节小科的课堂都会回绕着老师们这样的声音，我当时实在是佩服极了，一门学科至少四本书，但是老师们却丝毫不需要翻阅任何一本书籍，书页脱口而出，我当时心想：若是想做到这样的程度，要付出多少的心血来熟悉、研究课本，来为我们上好每一节课啊！可又有时，面对漫天的试卷，我的心里又不禁厌烦起来，为什么要让我们这么累，一点适当的休息时间都没有。甚至有时对老师们的所作所为完全不理解。即使妈妈会经常给我讲一些道理，劝导我，我也并没有什么改观。直到那一天2014年6月20日，终于迎来了小中考的日子。淄博中学门口遍是人与车的海洋，四个学校的考生考到考场等待考试。我在拥堵的人群中找到了本班的同学，不久，便看到班主任和各个小科老师从车上下来，走向我们。我原本悬着的心顿时平静、安稳了许多。抓紧最后一点时间，最后一遍梳理课本，争取在考试的时候万无一失！Mr。彭的声音从人群中传来。同学们都拿起了课本仔细的复习。怎么样，紧张吗？Mr。胡对我说。嗯，还好，有一点点。哈哈哈紧接着就是他的一阵仰天长笑，这时他的笑让我的心情舒畅了许多。在忐忑和兴奋中我们进入了考场，外面的阴雨天为我们的考试带来了清爽却给等候在外的老师家长们带来了诸多的不便。考试结束后，同学们都笑容满面的从考场中走了出来，却看到了在外用 单薄雨伞遮挡的老师们记得那天下午，临近历史考试的那一段休息时间，Miss马用她那已经沙哑的嗓子大声的对我们说着最后的嘱咐，依然为我们一遍遍强调考试重点。在微微细雨中，她矮小的身躯却如此的伟大。我晚上回到家，打开QQ，空间中好友们的说说里都在倾吐对老师们的爱和感激，一个个流泪的表情布满了屏幕。这让我想起了，周四下午的最后一节小科的最后一节课，四十分钟第一次过得如此之快，老师们也没有再多说些什么，只是低着头快速走出了教室，同学们也只出奇的安静的目送着老师走出教室，没有一丝声响。回首那一年的时光，内心的话，说不出来，只有一句老师，谢谢您，我们爱你！900字 初三 记叙文
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