我想当个坏孩子
550字
六年级
议论文
7. 一劫再一劫
“呼，终于是逃过一劫了。”夏琳虽然还在喘气，但也还是发言了一下。
我也在直喘气，但还是用眼睛扫了一下教室，呼，还好，没人注意到我们。
“哟，班长，那边在吵架你也不管管？”刘非突然从天而降，对正发愣的我说。我这一会才反应过来：班里现在十分吵闹，是杨永思和张翔在吵架。
我连忙问：“到底怎么了？他们为什么吵架？”我十分着急，生怕欧老师突然来到教室，看到班里现在的样子——一片混乱，她就会骂我们。
刘非结结巴巴的说：“好……好像是……张翔不小心……将永思的练习本碰掉了……还弄皱了……”妈呀！这种鸡毛蒜皮的小事还会吵架？真是……真是让人无地自容啊……
但是毕竟我还是个班长，即使是小事，还是要管管的，无奈啊！
我快步走到张翔和杨永思面前，说：“你们吵够了没有？”我顿时感到自己是班长，是多么的庞大的啊！我给自己壮了壮胆子，虽然他们都是“两大打手”，但我还是要管的。
杨永思见我来了，忙说；“张翔弄坏了我的本子，我只是问他‘你为什么撞坏了我的本子？’，他就骂我。”说这话时，好像带有少些哭腔。
张翔立刻反驳回他的话：“我又没骂你，我只是说‘是你自己将本子放在这里的，我又不是故意的！’，他就越是说我是故意的，这明显是陷害和冤枉！”张翔的话说的很大声，连陈佳蓓都说他：“你能不能小声点啊？我的耳朵都要聋啦！”
张翔又开始骂起来：“你个乘法加倍，我的声音有关你什么事啊？”我害怕这是解决不了，有来一件事，我情急之下，说：“张翔！你给我写一篇600字检查，深刻写关于自己嗓门大所引起的后果，明天交给欧老师！”
张翔一听这话，目瞪口呆。
小乌龟豆豆
600字
六年级
议论文
小乌龟豆豆
我家有只小乌龟，它已经在我家住了两个多月了，它的样子非常招人喜欢。
开学时，我为了得到跟妹妹家一样的小乌龟，天天缠着爸爸，求他给我买一只，可爸爸总说：“你就是咱们家的宠物。”
终于，爸爸经受不住我的死磨硬缠，开学几天后，我们家就增添了一个新成员。我给它取名叫豆豆。豆豆长得真可爱，一双机灵的眼睛睁得老大，嘴像壳一般坚硬，旁边两条白色的纹痕就像老爷爷的胡须。深绿色的壳上分布着许多条纹，组成了13个不规则的菱形。
豆豆刚到我家的时很怕人，只要一看见你就会把它那5厘米长的脖子缩到一厘米。
刚开始，我对它关爱有加，天天给它换水，喂食，它一边津津有味地吃着，一边抬起头来，好奇的望着我。
每天，我把它放在床头。不久，我们俩就混熟了。
有时候，它则比较调皮、捣蛋。一天，我正给它换水，把它放在地上了，它倒好，三下五除二就溜之大吉了，等我回来找它时，早已不见踪影了。我看见白纱布后边有一只尾巴在左右摆动，心想：
你还跟我玩！哼！我大步流星的跑到它屁股后面，抓住它的尾巴，把它拽出来。我把它丢入水中，豆豆没有防备，疼得它在盆里左冲右撞，我对豆豆说：“以后还敢这样吗？”豆豆摇了摇头，好像在对我说：“不敢啦！不敢啦！”
豆豆虽然调皮，但也很可爱。每天上学时，我总对它说：“豆豆，我走了，你要听话。”豆豆则对我眨眨它那双机灵的眼睛。每天放学后，我对它说：“豆豆，我回来啦。”豆豆高兴的眉飞色舞，终于有人陪它了。如果它拿嘴顶盆，那就表示它想吃好吃的了。我就会给它喂点龟粮，如果它表现好得话，我就奖赏它虾米。
豆豆吃食的样子可亲了，它一张嘴，追着龟粮圆圈转，红红的小舌头就露了出来。
这就是我家的豆豆，它给我带来了无穷无尽的快乐。
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我想当个坏孩子5.点心军团开始行动我们的班头——也就是欧老师——是允许我们在大课间的时候在离学校很近的“美心糕点屋”里买些点心，不过只能去一个人哦！加上在5分钟内一定要回来滴。可我们就算去一个人，但都是不可能在5分钟内回来，我们都要在10分钟以内才能回来的哦！所以呢，我们就需要一个“行动隐藏员”（就是周颖啦），要不然，会死的很惨哦！因为我是一个班长，所以呢，不方便行动。好啦！我们要出动啦！林明、莫庆庆，Let's go！加油！努力！不要放弃！~（O(∩_∩)O）我们是躲在校门口的草丛里的，我们得观察林明和莫庆庆的一举一动，慎防泄漏。我们先看见小明（林明）和庆庆（莫庆庆）先跟看守说了几句话，只见那个超好惹的看守点了点头，示意小明和庆庆走，一边叮嘱她们：“走路要小心，注意安全，不要与陌生人讲话，还有……”天！你以为我们是幼儿园小Baby啊？我们可是堂堂六年级的学生了耶，你……(由于快被气死了，因此说话比较那个）不管了！我们要好好“监视”着小明和庆庆。她们先与店里面的小姐姐表述我们要的点心，之后要小姐姐包好，再付钱，行动OK！可是还没完呢，一看手表…。.天哪！小明与庆庆磨磨蹭蹭的，我们已经用了12分钟来买点心啦！那……回头一张望，天哪！教导处的陈老师竟然向这边走来！妈呀，要是被发现的话，小明难保啊！夏琳忙对我和周颖说：“周颖，雪儿！是教务处的陈老师耶，怎么办？”“那那那…。.那看我的吧！”周颖终于有了个“行动隐藏员”的样子啦！眼见小明她俩看见陈老师的惊慌样，陈老师严厉的说：“你们买点心可以，可不能那么晚，我亲眼看见你们在9：28出去的，现在已经9：40了，怎么搞的？”小明和庆庆不知如何应付，呆呆的看着陈老师，周颖啊周颖，看你的了……。.600字 六年级 抒情散文
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我就是我——我想做个坏孩子从小学到初中，在老师，家长眼里，我就是一个乖乖女，很乖很乖。或许别人根本就不会知道，我也想做一个坏孩子，坏学生。上课端端正正的坐着，认认真真的听课，从不会做任何的小动作，从不会上课讲小话，下课了也不会去疯玩，就安安静静的坐着，写着家庭作业。这是我小学生活的真实写照。这样一直持续到初中，初中一年级的时候，真的受不了自己那种违背自己内心的事情了，渐渐地，开始变了，变得，有些像个坏学生了吧，可能也因为处于青春叛逆期的原因吧，不过，在那群大人眼里，我依然是那种学习好又听话的孩子，尽管我的成绩一直在下降，但那也磨灭不了这么多年来我在他们眼中的形象。但是我想说，这样真的很累，活得很累，在别人的世界强装最好的自己，又有什么意义？每次上课总是担心答不出问题，因为在他们眼里我是好学生啊！每次考试总是担心考不好，因为我是好学生啊！好学生答不出问题，考砸了，其他人，那些家长，那些老师又会怎么看，呵，果然，我还是太在意别人对我的看法，以至于一直想做个坏学生自己却又没那个胆。就在前一个月，暑假过半的时候，我去某位同学家取我的书，那个同学的妈妈就说，好学生就是好学生，书保存的完完整整的，不像我们家xxx，读个书连书丢哪里去了都不知道。其实说句实话，我听了没有意思的侥幸心理，反而觉得很讽刺，我成绩也在下降啊，我成绩又不是很好，我只是相对于他们更加安静，不调皮而已，为什么你们总要说我是个好学生，我是个好孩子呢、？我哪里好了？我一点也不好，我不懂事，我喜欢上网，我不喜欢跟别人交流，我也喜欢发脾气，我偶尔也不听话，我也叛逆，我现在上课也不认真了，我考试的名次也一直在下降，从最初的到现在的18，我不好，一点也不好，我不是好学生，我不是好孩子，我只是我，我不想根据你们心中所想去做自己!其实当初班主任说她初三可能不会教我们的时候我很高兴，真的，这样，把全部的老师一换，我就不必要刻意在那些熟悉的老师面前”装“成一个好学生，我也很累的，这样，我可以在另一个老师接手的第一次考试就考差一点，以后的考试就没那么大压力。可能你们会觉得这种想法就是在自甘堕落吧，我不觉得，只要我知道自己尽力就好了，我不想为别人眼中的好孩子，好学生而活，我宁愿做个努力的坏孩子！我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最坚强的泡沫我喜欢我让蔷薇开出一种结果孤独的沙漠里一样盛放的赤裸裸---后记初二:张玉玲900字 初二 议论文
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好孩子，坏孩子前奏－－我兴冲冲地来到学校拿成绩单，心里不免产生了紧张感，但还是一直不停地念叨着：一定要考好，一定要考好……过渡－－拿到成绩单，我不禁哑然失色，我最怕也最不愿看到的分数在纸上朝着我扮鬼脸。每一科目的成绩都比期中考低了十几分－－这是在做梦吗？这是个玩笑吗？我立即快步走了，一个人走出了校门，没和任何人搭话。我知道，留下来只有同学的冷嘲热讽，只有老师失望的眼神。好孩子：我考试时发烧40度呢，在考场上让我怎么发挥？考试那段时间同学都在复习，而我在挂吊瓶和睡觉。所以，我这次是考试失利，我还是好孩子。坏孩子：别狡辩了，学的好坏重在平时，我这段时间都没认真的学，只想着怎么玩。我成了坏孩子，十足的坏孩子…………新年在寒假的来临之际也匆匆赶来。好孩子：爷爷奶奶新春快乐，祝你们越活越年轻；叔叔阿姨肯定在猪年有鸿运哦；大伯，几年不见，“将军肚”都有啦！“哈哈……这孩子真懂事，太会说话了。来来，过来，给你个红包，压压岁！”坏孩子：爷爷奶奶，你们以后要少干重活啊，你看，都老了许多；叔叔阿姨，你们可要小心经营，不然今年做生意又要亏本了；呀！大伯，你咋变这么胖，要注意身体啊！“无语……”高潮－－当“好孩子”好，好孩子被老师、家长们所宠爱、认可，是祖国的接班人；当“坏孩子”好，坏孩子坦诚，活得轻松、自在，不虚伪，不需要任何掩饰。“好孩子”好，“坏孩子”好，“好孩子”好，“坏孩子”好……落幕－－“好孩子”真的“好”吗？“坏孩子”真的“坏”吗？我会用事实来见证，让大家看看我这个“坏孩子”是怎样走上成功之路的；我会让大家知道，是我对“坏孩子”这个称呼做出最响亮的诠释的。（掌声、鲜花……这场辩论会，反方获胜。）结论：“坏孩子”真的“坏”吗？答：不是的！600字 初二 议论文
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好孩子？坏孩子？好孩子？坏孩子谁是好孩子？谁又是坏孩子？大人总以我们 的成绩来衡量我们，考试刚考完大人们就又议论了：“你家孩子成绩不错是个好孩子！”“我这个不行、唉，真是……” 难道成绩好就是好孩子？成绩不好就是坏孩子？那好我给你们讲个“好孩子”和“坏孩子”的故事吧！我一个朋友，从一年级到六年级成绩一直名列前茅，是家长、是老师、同学心中标准的好孩子。可他从不帮家里做家务，相反还让妈妈、爷爷服侍自己，什么事不满意了就冲家里人大喊。有一回，他家来了客人，妈妈叫他给客人倒茶，他扭捏了半天才去厨房，走到客厅时，一不小心又把茶泼在了客人上，事后他对我说，他是故意的，这就是所谓的好孩子？我表弟成绩老上不去，是大家公认的“坏孩子”，可他却有一副热心肠。有一次，一位走路不方便的老奶奶被石头绊着，摔倒了。他急忙去扶她，并送她回了家，有时舅妈晚下班，他就主动做饭、拖地、洗衣服、减轻姑妈的负担，向他这样关心体贴别人、爱劳动的孩子能说他“坏”吗？其实，大人们单凭学习成绩来衡量一个孩子的“好”和“坏”是很片面的，每个人都有闪光点。400字 四年级 议论文
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我想做个坏孩子期末考试的分数如晴天霹雳般发下来了，真是有人欢喜有人忧，而我，在今年，由喜转为了忧······每次都在十五名以内的我，这次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，这无疑对我来说是一个难以接受的现实！！！这次怎么会这样？难道仅仅是失误吗？也许在别人看来这只是一个借口——一个为我自己开脱的借口！我不想为自己辩解什么，随便别人怎么说吧！只是，在我的心里觉得对不起妈妈和老师罢了······还沉浸在没有考好的悲痛之中，猛然看到学校里的“坏学生”——但是我并不认为他们是坏学生。他们三个一群，两个一伙的走着，笑着。大家都知道，他们虽然参加了考试，但绝对不可能考好，可他们仍旧能开心的笑！他们能做他们想做的事，即使有时会因为兄弟意气干出一些令人头痛的事，可他们仍旧快乐~~~此时，我就在想，我如果是坏学生该多好，那样，我就不会为考试心烦，为成绩心烦。坏学生们根本不会去理会学习，因为他们不认为学习是他们的任务。即使这样，我也好想做一个坏学生，面对老师家长那严厉的目光和审讯，我怕，我急······我知道这次没考好意味着什么——老师的审问，妈妈的哀声叹息······做个坏学生，我的这一生都不可能实现，那只是我的一个梦，因为我是好学生，明天起来，我仍旧要面对妈妈，老师，仍旧要面对明天的太阳！！！好想做个坏学生，但是不可能，我为了自己明天的辉煌，我只能加倍的努力，早日夺回我失去的冠军~~~甩甩头发，“坏学生”们笑着走了······甩甩头发，我走了，我会用自己的努力，换取明天的潇洒······550字 初二 议论文
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有时，我也想当坏孩子有时候，我也相当坏孩子。不愿在别人赞扬自己时虚心的接受；不愿在别人替自己解决困难后说声“谢谢”，不愿在灾难发生后伸出救援之手。假如我是坏孩子，我一定会对父母及老师的批评不屑一顾，假如我是坏孩子，我一定会一觉睡到自然醒。有时候，我也想当坏孩子。我想，如果我是坏孩子，我一定会在“笑面虎”前摆着一张严肃的脸，夸张的扯扯上衣的衣领，一脸傲气，对别人的虚情假意不屑一顾。有时候我也相当坏孩子，我想，如果我是坏孩子，我也许不用背负着沉重的学习使命吧！老师不会有什么精心培育，父母不会有什么苦口婆心。有时候，我也相当坏孩子，特别是在“革命尚未成功，同志仍需努力”的时候。我想，坏孩子是不需努力和认真的吧？如果我是坏孩子，我在这个时候一定可以躺在舒适的软床上，看着天空的繁星傻笑吧？有时候，我更宁愿摘下头上“好孩子”的沉重光环。我也想当坏孩子，我想，坏孩子是没有任何责任感的吧！有时候，我也想当坏孩子，特别是在犯了错误被批评的时候。假如我是坏孩子，在被批评后，我一定会溜到野外去玩耍。在父母、老师急得像热锅上的蚂蚁一样时，我应该在日本看樱花的烂漫，我一定可以放肆的看三月的春水，寂寞的秋江吧！想归想，我也想当坏孩子，那也是“有时”的想法；当归当，我也想当坏孩子，但那也是“如果”的事！试着问自己，放得下头上“好孩子”的光环吗？放得下自己曾经的努力吗？放得下曾经品尝过的成功的喜悦吗？当坏孩子有好处吗？坏孩子？我仍歪着头思考着这个问题。550字 高一 演讲稿
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我好想做个“坏”孩子“哦不，我为什么要做一个好孩子？为什么不做坏孩子呢？”正在补课的我懊恼的说着，情不自禁的望往窗外，下面有几个孩子在快乐的玩耍，心想：凭什么别的小孩能在外面快乐的玩耍，而我却不能呢，命运不公啊！昨天下午补课班老师“大发慈悲”，给每人布置了五张英语卷，全班同学都伤心的叫了一声，而老师却平静地说：“这些作业已经很少了，难不成你们还想让我多布置几张试卷？”听到这句话，我们全班同学都赶紧闭上了嘴巴。放学后我闷闷不乐地走着，忽然我想起了我看过的一个视频，讲的就是有一个好学生，想当坏学生，故意没写老师布置的家庭作业，于是我就想：我今天就当一名坏学生，我就不写作业，明天能不能把老师气死？回家后我舒舒服服的躺在沙发上，打开电视，拿起一包零食吃，我在心里高兴的大喊一声：当“坏”学生计划正式开始！过了一会，妈妈回来了，她看见我这副模样，心里很生气，就大吼一声：“你怎么不写补课班作业呢？”而我悠闲的说了一声：“写完了”。妈妈就高兴的说：“你可真听话，这么快就把作业写完了。”其实我这次撒了个大大的谎言，我觉得当“坏”学生的感觉真的是太棒了！忽然，我听到有一个非常生气的男高音在喊我的名字，我迷迷糊糊的抬起头，只看见老师非常生气的看着我，其他同学都在一旁偷偷地笑，原来我上课睡着了，没写作业、看电视、吃零食，那都是一场梦。唉！我为什么不当一名坏学生呢？我又重新看了看窗外玩耍的孩子，唉！我真的是好羡慕他们呀！550字 五年级
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坏孩子很少有能让我流泪的电影。这一部，做到了。爸爸和成才在病床前诀别的时候，我的眼泪就和他一样，刷的就下来了。后半部分看得人很心酸。看到TOM和成才一步步地往深渊里走，从打架、挑衅老师，到偷窃、抢劫，这些真的不是他们的错。那些父母和老师只是不停地骂、骂、骂，不要说赞美和表扬，连一个微笑都不会给你。他们为什么不会爱？？？看过之后我想起了很多人。从小学到初中，我身边有那么多“坏孩子”（不知他们现在过得好吗？）。难道是他们天生叛逆，自甘堕落？本来一件小事，被说成是十恶不赦的陋习，之后就进了老师的“黑名单”，有色眼镜牢牢地遮住了视野，他们还能有“翻身”的机会吗？难道教育等于批评，等于骂吗？没有一个苹果是自己想烂的，那又是谁没有好好地让他们成长，却等到他们真的“烂”了以后，“理所当然”的将他们丢进还有要说的是，不是会读书才是好孩子。为什么你们要牢牢盯住这一点？在读书上我们会各有差异，但我们每个人都有自己的长处啊！你们没看到这些长处，反而要想方设法地扼杀它们！记得小学有一次体育课测50米跑，我的成绩还不错，之后老师把排在前面的同学叫出来，让我们明天早上去参加早锻炼队。而第二天，当我正不知疲倦地跑圈时，刚刚到校的教导主任竟然拍拍我，要我回去好好学习！也许我并不会成为一个跑步健将，但难道学习就这么重要吗？连一点点课余活动都要抹杀？！（这件事我居然会一直记得，可想而知在我心里留下多大的阴影了。）前言不搭后语。激动天下没有教不会的小孩，只有不会教的父母和老师！550字 高三 记叙文
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坏孩子我是一个好孩子。小时候，我认为大人说的话都是真的，是神圣不可侵犯的。大人说什么，我就做什么，大人说不能做什么，我就不做。有时候我问妈妈为什么我要听话？妈妈回答：“因为你是一个好孩子，好孩子就得听大人的。”现在长大了，有了自己的想法，可是我还是不敢反抗，一直以好孩子自居。为了不影响“好孩子”的名号，我放弃了一个孩子应有的快乐，只听大人的话，任由大人们摆布。我从来不跟别人争什么，只等他们选完自己的，我才上前拿属于我的。为了“好孩子”的名号，我处处让着别人，别人提出的问题和需要我帮助我帮忙的地方，我从不拒绝。结果最后，只搞得自己狼狈不堪，别人交代的事情完成了，可自己的事情只好惨淡收场。有时候，为了将别人的事情今天办完，明天回禀别人，自己的事情只好熬夜去做，于是就被妈妈骂，便放弃了自己的事，一心一意帮助别人早点完成，又按妈妈的要求早点睡。为了“好孩子”的名号，我吃尽了苦，所以我想成为坏孩子。成为坏孩子以后，我就有了自己的思想，能自己去分辨对与错、好与坏、可与否；成为坏孩子以后，我就不再是个布偶，不再任人摆布了；成为坏孩子以后，我就可以学会去拒绝别人；成为坏孩子以后，我就能玩游戏，就算玩的全身上下一点儿干净的地方都没有都不在乎。成为坏孩子以后，我就能和大人讲道理，不能将童真扼杀在摇篮里。成为坏孩子以后，应该属于我童年时代的一切就会回到我的身边。成为坏孩子，可能别人会发笑，可我不在意，为了坏孩子这个目标，我不介意别人对自己的看法。我想成为坏孩子。550字 初一 记叙文
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