我就是我——我想做个坏孩子
从小学到初中,在老师,家长眼里,我就是一个乖乖女,很乖很乖。
或许别人根本就不会知道,我也想做一个坏孩子,坏学生。
上课端端正正的坐着,认认真真的听课,从不会做任何的小动作,从不会上课讲小话,下课了也不会去疯玩,就安安静静的坐着,写着家庭作业。这是我小学生活的真实写照。
这样一直持续到初中,初中一年级的时候,真的受不了自己那种违背自己内心的事情了,渐渐地,开始变了,变得,有些像个坏学生了吧,可能也因为处于青春叛逆期的原因吧,不过,在那群大人眼里,我依然是那种学习好又听话的孩子,尽管我的成绩一直在下降,但那也磨灭不了这么多年来我在他们眼中的形象。
但是我想说,这样真的很累,活得很累,在别人的世界强装最好的自己,又有什么意义?
每次上课总是担心答不出问题,因为在他们眼里我是好学生啊!每次考试总是担心考不好,因为我是好学生啊!好学生答不出问题,考砸了,其他人,那些家长,那些老师又会怎么看,呵,果然,我还是太在意别人对我的看法,以至于一直想做个坏学生自己却又没那个胆。
就在前一个月,暑假过半的时候,我去某位同学家取我的书,那个同学的妈妈就说,好学生就是好学生,书保存的完完整整的,不像我们家xxx,读个书连书丢哪里去了都不知道。其实说句实话,我听了没有意思的侥幸心理,反而觉得很讽刺,我成绩也在下降啊,我成绩又不是很好,我只是相对于他们更加安静,不调皮而已,为什么你们总要说我是个好学生,我是个好孩子呢、?我哪里好了?
我一点也不好,我不懂事,我喜欢上网,我不喜欢跟别人交流,我也喜欢发脾气,我偶尔也不听话,我也叛逆,我现在上课也不认真了,我考试的名次也一直在下降,从最初的到现在的18,我不好,一点也不好,我不是好学生,我不是好孩子,我只是我,我不想根据你们心中所想去做自己!
其实当初班主任说她初三可能不会教我们的时候我很高兴,真的,这样,把全部的老师一换,我就不必要刻意在那些熟悉的老师面前”装“成一个好学生,我也很累的,这样,我可以在另一个老师接手的第一次考试就考差一点,以后的考试就没那么大压力。
可能你们会觉得这种想法就是在自甘堕落吧,我不觉得,只要我知道自己尽力就好了,我不想为别人眼中的好孩子,好学生而活,我宁愿做个努力的坏孩子!
我就是我是颜色不一样的烟火
天空海阔要做最坚强的泡沫
我喜欢我让蔷薇开出一种结果
孤独的沙漠里一样盛放的赤裸裸---后记
初二:张玉玲
我就是我自己
我就是我,一个普普通通,平平凡凡的女孩儿。我有属于我自己的梦想,自己的追求,有属于我自己的独特性格。我就是我,我年轻,心中充满了似水的柔情。我崇尚真诚和善良,我用我纯洁的心声把美好的生活尽情讴歌。
我就是我,我年轻,心中充满了如火的激情。为了理想我拼搏不止。奋斗不懈,永远做人生旅途上不知疲倦的跋涉者。
我就是我,曾经有过迷茫的选择,也品尝过成功的的喜悦和失败的苦涩,但是我从来没有放弃过对希望的执着追求。我知道,人生就是在成功和失败的交织中前进的,只有不怕失败,只有不停的追求,才能拥有成功的喜悦。
我就是我,渴望真的友谊,如同疲倦的鸟儿渴望树林。口渴的人渴望清泉,寒冷的心里渴望炭火。我真爱友谊,我用诚挚的心对待朋友。
我就是我,哭笑由己,不在乎别人的眼光,不在乎别人怎么说。我有我自己的生活态度和目标。我认为,真诚正直,有正义感,爱恨分明,是一个人应有的品格。
我就是我,平平凡凡,普普通通如同一棵小草---我活着就要努力展示生命的绿色。
我就是我,没有人能够模仿。我是上帝的杰作!
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我能做个好孩子我在读《我要做好孩子》的书,书里讲了金玲在小学的许多故事。我就想知道金玲在小学是怎样的,我一边读一边就想,我现在是这样的吗?金玲长得圆嘟嘟的,是个重量级小胖子。因为胖,带来了麻烦,想吃不给吃,要减肥,要看病,体育成绩不好。我也是个重量级的小胖子,爸爸妈妈要带着我跑步,还要练长跑,练跳绳,练掷球等等,就想体育考个及格。我很着急,不像金玲那样,别人叫她演猪八戒,她都演,真有勇气。我也在想,胖不是我的错,胖就不能成为好孩子了吗?金玲是个有才华的好孩子金玲是个作文写的超级棒的孩子。她写的作文把一个没感情,不是活的东西描写得栩栩如生,仿佛他们这些没感情,不是活的东西就在你的身旁舞动,还有,她写的东西里都饱含了她的感情。金玲写的东西让你一看就觉得自己也在这篇文章里翩翩起舞呢。她写的东西好多都得奖,可她不敢写出自己最好的水平,她害怕老师读她的作文啊!我要努力向金玲学习,我好羡慕她呀!金玲是个能吃苦的好孩子金玲的数学一直不太好,她的妈妈拼命的报补习班,金玲不是不会,是粗心,她的妈妈急的都带她上医院了。后来,金玲吃苦耐劳的学习,就是不见长进。我数学学得蛮好的,但我就是考不到100分,我都急死了。我也是粗心,就是没金玲粗的多,我们都要向金玲学习,学习她吃苦耐劳的精神。金玲是个善良的好孩子有一回,金玲的同学扔了一袋蚕。她害怕蚕死,就把她带回家。她妈妈不给他养,叫金玲仍了,她求着妈妈不要仍,可妈妈偏叫她仍,金玲只好依依不舍的扔了。可他又捡回来了,妈妈出现在他眼前,这次准许他养了,金玲高兴的抱着妈妈不放,它的高兴劲儿,让我都笑了。做人要善良,就算是动物也不能随遗弃,它们也是生命啊!金玲是个有感情的好孩子有一次,金玲的老师病了,全班都高兴得欢呼,只有金玲还想着去医院看望老师。在去之前,他买了两支鲜花。到了班上,又帮老师上了一堂作文课,题目是《我真想……》。她带着鲜花去看望老师。可见,金玲是个有感情的好孩子。我们对王老师很有感情。他退休了,全班都哭了。金玲是个爱读书的好孩子她的知识很多,是读了很多课外书的。我上幼儿园时,妈妈总在我睡觉前,读书给我听,现在睡觉前不读书,我就睡不着。我对读书有了兴趣,书读的越多,就比同学知道的越多。我们班办了一个“小小图书角”,吴老师还经常给全班同学读课外书呢。我们学校的老师和同学都喜欢读书,我们就像金玲一样,做个爱读书的好孩子。有一首歌唱道;“听妈妈的话别让她在受伤……我会用功在读书”。我听爸爸妈妈话,听校长老师话,我会做个好孩子的。900字 六年级 叙事
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我不是个坏小孩完美仅存于想象之中,而我注定一生在尘土中呼吸。这个世界原本就存在着劣迹和罪孽,连白昼都拖着黑夜的影子。人们头顶这阳光的的灿烂皇冠,但依然对恶,有着特殊的嗜好。即使在生机勃勃中,死神依然在对面冷眼相对,在他看来,谁不是一架惨败的骨头?我总是试着找回已被遗忘的昨天,王子骑白马,公主快回家。而上个世纪末那个最美丽的童话如今已化成最脆弱的誓言,在寒冷的风雨中禁不住任何的考验。红楼隔雨向望冷,我遍体鳞伤……我总是想入非非地成为万人瞩目的女侠,行走江湖,打抱不平。但因为我是好孩子,好孩子不可以不听大人的话的,而大人是不会让还小的我去闯荡江湖。于是我会老老实实地看着乏味的书籍,规规矩矩地走好父母为我已设计好的人生道路。我呆呆地掰着手指计算即将到来的生日,我应该在蛋糕上插几根蜡烛,想到自己七岁时背着印着白雪公主和七个小矮人画像的书包很傻地唱着儿歌,十年是一个轮回,十七岁的时候,我会干什么。我多半会穿了超短裙牵着喜欢自己的男孩的手,穿过热闹的晚市去一个安静的小店吃鱼丸。之前的路走的顺其自然,现在突然不会拐弯。我觉得自己很可笑,好像那么一瞬间,我成了坏小孩。我睁眼拼命地盯着天花板,我习惯这样想事情,这会让我想起已经过去的许多事情。你真是个好孩子!我在很小的时候就有很多人对我说过这句话。那个时候我也确实是个好孩子。我安安静静地坐在教室里,安安静静地穿难看的校服,安安静静地对陌生人微笑,安安静静地看安安静静的书,安安静静地与人说话,安安静静地在期末捧回安安静静的奖状和优秀的成绩单。小米总会捏着我的尖下巴,眯着眼睛对我说,小鱼,你应该胖一点。我总会说,小米,我为什么还要胖?你胖起来会像猫一样可爱,他无奈地说。别人都叫我小鱼,我又不是猫……可你像猫一样懒像猫一样馋像猫一样爱睡觉像猫一样迷糊像猫一样爱耍小聪明。小米,你老人家肺活量不错嘛。呵——还有你像猫一样乖。他总是说我乖,每次说完我的心就流泪一次。已经很久没人这样说我了。自从我背离了父母为我选择的道路后,就没有人再说过我乖了,也没有人再拍拍我的肩膀对我说,你真是个好孩子啊。我开始不理会旁人对我的评价,我要做我喜欢的事情。我不再安安静静地坐在教室里,不再安安静静地穿难看的校服,不再安安静静地对陌生人微笑,不再安安静静地看安安静静的书,不再安安静静地与人说话,不再安安静静地在期末捧回安安静静的奖状和优秀的成绩单……PS:明天上学诶,下次再写吧900字 初一 抒情散文
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我曾经是个小孩子我家有一面镜子,可以照出人影。在我还不到一米时候,曾想方设法去照镜子,见我长得什么样。如今,不用跳也能照到镜子了,才感悟到:我长大了!那天,我和妈妈走在回家的路上,看见一个大人在对一个穿着粉色开裆裤的小孩子央求:宝贝,别闹了!我求求你快走吧!“哇!我走不动了”!那小孩不但不走还趴在水泥地上喊:给我糖我就走!给我买娃娃我就走!“好,宝贝,妈妈下午给你买”!“不要!现在就要”!小孩子哭得更起劲了,妈妈心乱的不行了,按着小孩的屁股狠狠地打了几下,小孩才站起来,以后要不要糖了?“不要了”。小孩跟着妈妈的屁后就走了。看到这里,我不禁发笑,我也曾有这样的童年吧?是的,小时候有过顽劣,有过倔强,也有过那可爱的无知。我恨“邮局”这两个字,对它特别敏感。那天,我正在上网玩我心爱的4399小游戏时,“铃铃铃”传来电话声。我不耐烦的扔掉鼠标,拎起电话就问:“喂,谁呀”?“请问是邮局吗”?一个陌生的声音对我说。我的脑子转了转,对刚睡着的妈妈说:“妈,咱家是邮局吗”?“你傻呀?不是”!妈妈气冲冲的对我说。“你傻呀?不是”!我冲电话里的那个人说。“对不起,小朋友,我打错了”!我听得清清楚楚,那人的语气没有生气,而是在笑。事后,许许多多的人笑我,欠嘴的妈妈把这件事挨家挨户的说,再有人问“你家是邮局吗”?我却总是骂那些人。小时候的那些趣事早已存储在偶的记忆里。“抓兔子、追小鸡”的淘气不必说了,踩着瘸腿猪爬墙头的顽劣也已一笑而过了。至于去鸡屁股底下抢鸡蛋、把姥姥烧水的快壶灌满苞米瓤子的傻事我也不再提起了。唯记得在姥姥家时,凡是我能摸到的地方都有着“涂鸦”。我摸着那个像黑葫芦似的东西,说:“这是小白兔”!摸着那个像头发丝,又像刺猬的那个东西说:“这是小狗”!摸着那个像鸡蛋的东西说:“这是老麦”!(老麦是姥姥家的狗)老麦眨着眼,疑惑不解。我画了几根肠,说:“这是姥爷”!我笑着,笑得那样甜,喊着,唱着:“琳琳是个小画家,彩色铅笔一大把……”“我拿着我的神笔”,尽情地绘画在童年的那张白纸上。蓦然回首,依稀看见那个步履蹒跚的孩童,看见那个为了5角钱天天在土里挖着的我,看见为了同学和最厉害的女生打起来的我……记忆清晰了又模糊,模糊了又清晰,那些关于童年的记忆永远那样明澈,如蓝天一般悠远、纯净。而如今,我的童年已快结束了,白纸上的那几张画,以变成了我的梦境,飞向不远处的明天……四年级:琳儿happy梨殿900字 四年级 叙事