如果我是个坏孩子
800字
初二
读后感
推开窗 那个天空没有星星的夜晚
我依稀听到什么呼唤
多么希望自己是个坏孩子
那样我就可以无忧无虑
无时无刻的在属于自己的那片天空遨游
我可以在外面唱歌唱到很晚
可以去追求属于自己的体育梦
可以为了安慰朋友回家晚却不会挨骂
可以随心所欲的翻阅自己喜欢的期刊
可以做任何事时不用瞒着父母
可以和那些学习不好但品质很好的人交往
可以在每次发成绩单时不至于被挨骂
因为我已经让他们失去了信心
他们也不会再逼着我做我不想做的事
他们会鼓励我做自己喜欢的事
毕竟三百六十行 行行出状元
他们会慢慢习惯我的变化
慢慢发现自己已管不住我
慢慢发现我已没有任何希望
然后就会对我慢慢的放弃
最近的我，很奇怪的萌生了这个想法，可我不是个坏孩子，可是做个好孩子，又有什么用呢？
好孩子 天天面对的又是什么
是一句句有关学习的命令
是一本本永远都做不完的习题
是一条被父母已规划好的人生之路
是一个个校外补习班
是一个个没有快乐的周末和假期
是一件件自己不想做但又偏要做的事
是考试失利后一句句责备的话语
是那山一般沉重的担子
我想我这一辈子也不会成为坏孩子，但我真的很羡慕那些坏孩子们开明的父母，他们不会对自己的孩子那么约束，不会抹杀孩子的理想，不会在与孩子交流时说“几点了，学习去”，不会给孩子施加那么大的压力……
可怜天下父母心，是啊，好孩子的父母希望自己的孩子成为龙，成为凤，可是在当今社会，龙凤又有多少呢？您们现实一点吧，让孩子选择自己喜欢的职业，这样不是更好吗？
中国的孩子缺乏想象力，缺乏动手能力，缺乏与他人争辩的能力。
我们为什么不能与父母成为朋友，为什么不能与父母真诚的交流，所有的同龄朋友们，问问自己的心，父母不让做的事你们每个人都听话的没做过吗？你们只是在做了这些事之后编造理由隐瞒父母，为什么，还不是因为父母的不理解，不接受。换一种说法，这些规矩又有什么用呢，它能禁锢的了我们的思想及做法吗？你们有没有发现你们和父母根本聊不到一起，因为他们不懂我们90后的思想，他们永远也不会了解我们有多大的压力，多累的心……
如果我是个坏孩子……
难忘的第一次学骑自行车
600字
六年级
读后感
人人都有过第一次的经历，而令我难忘的就是学骑自行车。
暑假的一天，我和妈妈去公园打羽毛球，在公园里，看见我的同学正骑着自行车玩耍呢！便萌生了要学会骑自行车的想法，就对妈妈说：“妈妈我想用我自己存的压岁钱买一辆自行车”妈妈说：“行，明天叫姥爷给你买，请姥爷做你的教练。”就这样，我开始了第一次的训练。
自行车买来后姥爷给我做示范，对我说：“骑自行车最重要的是掌握平衡，上去不要慌，抬头挺胸双手握紧车把，脚下要用力蹬，车往哪边倒你就往哪边斜，记住了吗？”“记住了！”我似懂非懂的扶着自行车，一屁股坐在上面，一脚在蹬，另一只脚也在蹬。因为我没有完全领悟要领，所以再向一边偏的时候倒了下去，我一连摔了几次，最后我终于忍不住说：“哎呦，痛死了，我不想学了。”姥爷走过来对我说：“行了，别叫了，不听老人言，吃亏在眼前，谁叫你不听我的话。受到惩罚了吧！”在姥爷严厉地斥责下，我只好站起来让姥爷再说一遍。我坐上自行车，一蹬；车子向前跑去。没多久，自行车又不听话了，一摇一摆的，车往左，我就往右，我好像在驯服一匹野马一样“啪”我又摔下来了。经过几次的摔跤，我慢慢的领悟到了骑自行车的技巧，我大叫一声：“世上无难事，只怕有心人”我兴奋的叫了起来：“我会骑了！”我向姥爷招手，只见他紧锁眉头喊道：“慢点儿！慢点儿！”我没有控制好方向，我又光荣的摔倒了。吃了苦头，我不敢马虎了，乖乖听姥爷的话，小心掌握平衡，不得意忘形，控制好方向……渐渐的我找到了骑车的感觉！
第一次骑自行车，虽然摔的满身是土也摔疼了，但是成功了！我从学自行车中得到一个启示：无论做什么事，只要努力，一定能成功！
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坏孩子(2)他叫杜子腾，一个听起来挺幽默的名字，但是他并不怎么让人喜欢。“同学们，和我一起读《春晓》。”“春眠不觉晓，处处蚊子咬。”班级里突然出现了一个不和谐的声音。只见老师耳朵微动，立刻在讲台上拍起桌子：“哪个同学，给我站起来！”“起来，起来，起来！”背后传来国歌，我们转身，看见杜子腾在夸张的国歌声中缓缓站起。瞬间，全班的笑声险些将屋顶掀翻。台上的老师为稳住局势，怒喝一声：“出去！”只见老师左手指向门的方向，右手啪的一声，将白色的粉笔折断了。可后面的杜子腾呢，居然像泰山一样屹立不动，右脚还在地上打着节拍，一副安然享受的模样。“好啊，你不走，我走！”伴随着沉重的关门声，老师离开了教室。“第九个了，厉害啊！”同学们小声地议论着。三天后，来了一位新老师，叫叶青。他长相不错，鼻子高挺，身材修长，各项指数达标，唯一令人不爽的就是他的秃头了。在叶老师来后的第二天，杜子腾就送给叶老师一份“见面礼”。叶老师的上课时间到了，早已布置好陷阱的“猎人”正悠闲地等待猎物上钩。当叶老师的身影已被靠门的同学看见时，有同学想告诉老师门后有陷阱，但因为怕杜子腾的报复一时不敢声张。表面淡定的坏学生呢，心中早已乐开了花。当同学们都以为从前门进来的叶老师会因为门上的黑油漆而变成“黑人”时，叶老师却从后门走入；当同学们都认为叶老师在粉笔盒里，见到蜘蛛会吓一跳的时候，叶老师却淡定地把蜘蛛扔进垃圾桶；当同学们认为坏学生拔去电脑的网线，老师会无法正常上课的时候，谁知道老师把电脑修好了……一个月的时间，叶老师竟然完全躲过了杜子腾的陷阱。那天，叶老师单独将杜子腾请进办公室，递给他一个苹果，说：“你是个聪明的孩子，我很欣赏你。我希望你把心思多多地琢磨在学习上，那么你的生活会像这个苹果一样饱满有光泽。”之后，杜子腾变了。后来的后来，他完全摘掉了的帽子，成了全班的榜样。望着窗外打闹的学生，叶老师回忆起这个故事。他默默地告诉自己：再怪的种子也会开花，而且，那朵花，可能还不是一般的花。800字 初二 写人
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我还是个孩子我还是个孩子，只是因为时间的推脱，让我不得不变得成熟。我还是个孩子，总是灿烂的笑着，不懂得烦恼，不懂得难过，或者是根本不想懂得。我还是个孩子，哭的时候要人哄，笑的时候要人陪，不去想不开心的事。我还是个孩子，生气的时候只要一颗糖果就足以让我恢复笑脸，永远是那副天真无邪的样子。我还是个孩子，一个享受着童年的美好，永远也不想长大的孩子。我还是个孩子，我不喜欢别人欺骗我，就像是骗了我的棒棒糖一样，我会生气。我还是个孩子，喜欢不停地转着圈圈，直到晕得站不稳还仍然会哈哈大笑。我还是个孩子，喜欢和小伙伴们手拉手在街上大摇大摆地走着，不在乎别人诧异的目光，或者是欣慰地感叹说“童年真好”。我还是个孩子，我不会去在乎未来有多远，我只会去猜想或许明天妈妈还会给我买棒棒糖。我还是个孩子，我讨厌那些大人莫名的叹息和所谓的烦恼，我只希望每天都快快乐乐的。我还是个孩子，虽然不懂事，但我至少会在爸爸疲惫了一天后帮他捶捶背，在妈妈忙碌了一天后亲亲她的脸颊。我还是个孩子，我喜欢听妈妈亲切地称呼我为“小宝贝”，我贪婪地享受爸爸妈妈给我的爱。我还是个孩子，一个贪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后还撒娇让妈妈再给我买。我还是个孩子，我不想长大。所谓的“长大”，只不过是变得懂事了而已，当个孩子也可以懂事。我还是个孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得脏兮兮得像只小花猫，然后回到家里对着妈妈的怒容傻乎乎地笑着。我还是个孩子，听着“卖报歌”，喝着爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。我还是个孩子，我不懂得什么是厌烦，所以我会一直让妈妈管着，只要不把我束缚得太紧就行了。我是个孩子，我依然相信童话。我喜欢心地善良的白雪公主，讨厌心狠手辣的女巫皇后。我还是个孩子，喜欢想象的孩子。我幻想自己是一只快乐的小鸟，在广阔的天空飞着；我幻想自己是一只可爱的小鱼，在大海中自由自在地游着。我还是个孩子，一个害怕黑暗、会因为恐惧而哭泣的孩子。是的，孩子并不坚强。我还是个孩子，跌倒了自己爬起来，拍拍身上的灰土，然后又绽开了花儿似的灿烂的笑容。我还是个孩子，我只是个孩子。六年级:晨曦阳光和你800字 六年级 诗歌
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坏孩子的天空世界着名指挥家皮埃尔莫安琪，回到法国参加母亲葬礼时，遇到了儿时好友佩皮诺，佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本，是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物，有师的记忆，徐徐展开。马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家，在多次遭受失败后，他到一所学校当代课老师。这所学校里的学生大部分是问题儿童。进入学校后，相对于校长的冷酷残暴，马修试图用他的方式，理解每一位学生。为了打开孩子们封闭的心，马修组成了一支小合唱团，每个学生都担任着重要的角色。与此同时，马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋，随着深入接触，马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲，但她却没有发现马修的好感，在对马修表示了诚挚的谢意后，与别人相伴离开。马修失望之下，只好将精力全部放在合唱团上。马修用音乐打开了孩子们的心扉，并且为莫安琪争取到了深造的机会，但就在这时，校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。在他离开的时候，学生在纸飞机上写满了祝福的话语，用歌唱声送老师离开。马修带着他们的祝福，离开了这个实现他梦想的地方。这仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和蔼的老师，敏感脆弱的学生。抽丝剥茧的叙述方式，温情与感动互相穿插的层次推进。看似并不新鲜却总能触动心间柔软的一角。一生中能遇见的人可以以万计数，而或许就是这样一位老师，改变你了原本低落的人生道路，用万分之一的概率为你开辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一样，96分钟的电影，感动的瞬间像是流动的音符，你可以看见的是其貌不扬的坏小子，或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。而在老师眼里他们都是天使，可能误入了歧途，但并不影响他们后来居上，放光发亮。音乐有心。拥有灵性的音乐，才能呼唤起人们心中的感情，孩子们天籁般的嗓音，是马修对音乐多年执着的最好答卷。因为他没有放弃，所以他遇到了这群孩子。究竟是谁成就了谁？着点似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老师，他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。天空那么大，每个人都有飞翔的权力，都有属于自己的一方未来，如果你想飞，就会有人为你安上一对翅膀，永远不会太晚，坏孩子的天空里，永远都有老师出现的舞台。河南新乡长垣县河南宏力学校初二:郭聪聪800字 初二 抒情散文
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