我是一个坏孩子
900字
初二
散文
每天，总在幻想，但都被现实冲撞的遍体鳞伤。尝试着去爱每一个人，但都被内心所殇，为什么？这个世界都不适合我的爱。每一个昏暗的角落都有我心碎的寂寞。
我爱每个人，也恨每个人。对不起，令你们失望，对不起，令你们受伤。那么多个对不起，谈何容易的话语啊。说的很轻松，之后再想想会后悔的，那么就不如忘记回忆，奋斗未来，无数次这样鼓舞自己，可是…我不会轻易哭泣，甚至哭了都不知道。就是虚假的。一切都是假的。我试着在痛苦中上扬着嘴角，在失败中重新开始。我不属于任何一个人，人和人也不必去关顾我。我很开心。因为有你，我因寂寞而开心，因受伤而坚强，何为情感？受了伤才知道它的牵强。不需要太多华丽的辞藻来修饰整个世界的枯燥。觉得厌恶一切，包括自己。
喜欢黑暗，暗夜中独自遐想，去憧憬明天，现实就是现实。在这里可以无尽的遐想，但一次雨就会淋湿我的翅膀，不会再去飞翔。没有大树的保护，小草还会继续成长，我爱曼珠沙华，花开不见叶，有叶就无花，好久都想依照自己的思维去改变一切淡然。即使是一片枯萎的落叶也有自己的美丽。我的美是自然，在我眼中，一切是灰色，晦涩的滋味最美好，独享寂寞更美好，自己哭更好……
破碎的羽翼，还不会再去拾起，阵阵寒意，冲淡了对你们的记忆，我要做我自己，不受任何人的拘束！~写不下去了。那么欢快的节拍应和的欢声笑语，我顿时感到自己有些多余，或许这就是淋漓尽致的消极，我愿做一只没有人爱的孤狼，浪迹天涯，我要做自己！索然不是自己，不如去撕碎一张张假的面孔。该面对的总要面对。
我是谁？就是一个平凡的人，只是有着遥不可及的内心吧，我想在清晨的朝阳下片片绿叶上蒸发自己，在海浪中把自己冲碎。在月光中无限遐想或者期望，也会比在虚假的环境中暖意袭过觉得惬意，枯枝和藤条我爱前者，鲜花和清泉，我爱后者。大家可以把我当做一条没有钻石的项链，比起现在生活，我更喜爱在年月的斑驳痕迹中成长，如果要满足一个愿望，我希望给我一杯香茗，让我品味人生，究竟是什么味道的感觉，或许是无味中的渺茫，是毫无生机中的嫩芽……
我是一个坏孩子，我不能看清自己，也理不清自己的情感，更剪不断自己的思绪。我希望我一直下去，在这里。现实就不会了吧，大家可以认为我疯了。我毫无异议。可能这也是我。我爱一个人=恨一个人。什么都不可以轻易地答应或者睿智的思考。平凡最好，属于我的，永远不会离开。因为他知道，我在等待。.~
感伤·光绪
900字
初一
散文
感伤光绪
夕阳西下,残余的阳光射在大地上,使原本沉寂的黄昏,更添了几分动人、柔美。我遥望瀛台，伤从中来……
载湉,你本不愿当皇帝,你只不过是想当名闲散宗室而已，可堂哥的死，以及堂哥的膝下无子，还是将你推向了帝王之位。分别之日，你的家人抱着弱小的你哭成了一团……谁都知道，这是一个无底洞，掉进去，就再也爬不上来了。最后，还是皇权大于亲情，你进宫了，还是进了那个无底洞！
年（光绪元年），你在太和殿登基了。大典上，你眼神呆目，坐在龙椅上，一动不动。有人说，是你成熟稳重，镇定自若的表现；可还有人说，你当时已经被吓呆了。慈禧对于你当日的表现是一点都不满意，大发雷霆。但年幼的你却并不知道事情的严重性，依然每天嘻哈玩乐，殊不知厄运正在向你一点点袭来……
那贪玩的你却酷爱读书年（光绪二年）,你写下了震惊天下的《围炉》诗：西北明积雪，万户凛寒飞。唯有深宫里，金炉兽炭红。当时，全国到处传说：大清有望了！不过，你越是好学，慈禧就对你越严厉。载湉，你不知道啊！慈禧要的不是一个聪明好学，爱国爱民的皇帝，他要的皇帝是一个听从她指挥，没任何主张的呀！载湉！你这种种表现，是注定会被她打击的！
年（光绪十四年），18岁的你大婚了，帅气的你娶得皇后确实丑陋的隆裕！原因只是隆裕是慈禧的侄女！你所喜爱的珍妃却屈居侧宫。
年（光绪二十四年），你终于下令变法，史称“维新变法”！在变法期间，你第一次感受到了皇权的伟大，当皇帝的满足感，但103天后，慈禧发动了“戊戌政变”，让你的变法成了“百日维新”。从此，你就真的没有实权了……
年（光绪二十六年），八国联军攻入北京，你本不愿逃跑，想誓守北京，想向世人证明你爱国，不是孬种！可慈禧还是带走了你，临走时还杀死了珍妃！你终于绝望了，彻底绝望了！几年后，你随慈禧返京，再次被囚瀛台……这一囚，便是八年！
年11月14日（光绪三十四年十月二十一日）酉时二刻三分，你，爱新觉罗载湉，光绪皇帝，堂堂大清天子被人用砒霜毒死在了瀛台涵元殿……
载湉，我知道你心中不甘……但你要知道，柔弱的你不是他们的对手……走吧,走吧,离开这多灾多难的人间吧!去天堂的路一片光明,哪里有你的父母、祖宗，他们会安抚你那受尽折磨的心灵……可人间却处处是争权、夺利，不是你这“文弱书生”所能呆的地方呀!走吧,走吧,去另一个世界寻找那一片是与你的天地吧……
载湉呀,载湉,来世莫投帝王家……
夕阳终于落下,取而代之的是傍晚,是黑暗……但我坚信,黎明会再次升起,而且会更明,更亮……
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散文
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一个坏孩子当世界布满光明谁又会发现在阴暗的角落里那个孤凉的背影一个坏孩子没有人愿意去注意去关心他 是一个坏孩子所有人都这么说鄙夷和无尽的误解他不再想也没有力气去辩解似乎在人们眼里他只属于黑暗不，不是的，他讨厌黑暗比任何人都讨厌可是没有光明愿意照亮他他不得不选择黑暗坠落是那么无奈只因为心已经冰透了紫色的夜空星辰陨落一个坏孩子累了不想再承受了可是过了夜晚天 就会亮了除了月光他 找不到依靠泪 似乎再也流不出了黑色的夜唯有星星在倾听一个坏孩子的故事…………。200字 初二 议论文
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坏孩子在初二的第一次月考后，老师们大怒，我被安排坐到了最后一排，靠窗，外面是饱受摧残的草地，长着不高不矮的灌木，对面是办公室，阳光会射进来，看不清摊开的书上的字。我托腮暗暗庆幸：上课时终于可以不用被老师的口水洗礼了。原本坐在后面的都是差生，而现在我也在这儿了。“莫子清，你要把他们的成绩都带上来。”班主任当时语重心长地对我说。我低头，笑。您老对我也真有信心。宁诺是坐在倒数第二排的，也靠窗，她从不主动和别人说话，别人和她说话也一副爱理不理的样子，于是被打上了“不合群的透明”的标志，再说成绩也不怎么样，老师提起就说：“这孩子再这么下去就没救了。”宁诺不在意，她从来不在意，也许在她的眼里，好好学习天天向上的孩子幼稚得可笑。她有写日记的可爱小习惯，厚厚的一本，记叙着有关她的各种东西，经过她最好的朋友，她的日记在班级上广为流传。我也曾翻看过，稚嫩却故做深沉的文字，我觉得自己的太阳穴一跳一跳的，这虚伪到令人恶心。于是，她成为了所有人的笑柄，他们在她视线所不及的地方指指点点。而当宁诺终于察觉到这一切的时候，只是抱着小说坐在座位上，看向窗外，金色的光洒在她身上，她的背挺得笔直。期末考试的前几天，宁诺径直走到我桌旁，把我正在写的作业从手臂底下抽出来，扔向黑板。我看见圆珠笔在字的一半突然划出一道长长的痕迹，本子在还没有到达黑板的时候就落下了，“嘭”得一声砸上了某个倒霉鬼的脑袋，那人惨叫一声后立刻吼了一句：“哪个乱丢垃圾？”大家哄笑起来。我笑着把宁诺的桌子推倒在地，漫画、手机、薯片散了一地狼籍，瞥见一张只有35分的卷子，我的嘴角幅度拉大。宁诺的表情扭曲了，脸色煞白，我挥开她用来扯我的手，举起她的书包从窗口抛了出去，然后用嘲讽的语调说：“半夜起来照镜子？对着蓝天轻声诉说着以往？姑娘好兴致啊！”大家又是一阵哄笑，宁诺用力咬着下唇，跑了出去，不见踪影。她翘掉了那天下午的课，我这才有点后怕，老师应该知道我做了什么，但没来问，我也乐得装傻。我只记得她后来在上课时扔过来一张小纸条，上面写着：“你可以看不起我小心翼翼保护着的珍宝，但你不可以践踏它！！！”我笑了笑，在后边用黑色水笔写上一句：“不知所云。”她忽然打开窗，冷冽的风刮进来，我的各科试卷被刮到了地上，老师皱着眉看过来，然后继续上课。我假装没看见纸条被她扔到了窗外，随着风飘到不知名的地方。初二之后，我再没见过宁诺，听说是转学了吧。只是偶尔学习到深夜，倒牛奶的时候一眼扫过镜子时看见自己的像，发觉自己其实和她一样。从顶楼望下，来往的人们形同蝼蚁，是不是当他们之中也有人仰着头，在我讥讽的同时嘲笑着我的无知？也许宇宙只是在另一个世界的尘埃，只是在我们看来无比浩瀚。相对来说而已。1200字 初二 议论文
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坏孩子我是好孩子，所有人都告诉我不要当坏孩子，不要和坏孩子交朋友，什么让一个孩子被评定为坏？学习成绩？在初二的第一次月考后，老师们大怒，我被安排坐到了最后一排，靠窗，外面是饱受摧残的草地，长着不高不矮的灌木，对面是办公室，阳光会射进来，看不清摊开的书上的字。我托腮暗暗庆幸：上课时终于可以不用被老师的口水洗礼了。原本坐在后面的都是差生，而现在我也在这儿了。“莫子清，你要把他们的成绩都带上来。”班主任当时语重心长地对我说。我低头，笑。您老对我也真有信心。宁诺是坐在倒数第二排的，也靠窗，她从不主动和别人说话，别人和她说话也一副爱理不理的样子，于是被打上了“不合群的透明”的标志，再说成绩也不怎么样，老师提起就说：“这孩子再这么下去就没救了。”宁诺不在意，她从来不在意，也许在她的眼里，好好学习天天向上的孩子幼稚得可笑。她有写日记的可爱小习惯，厚厚的一本，记叙着有关她的各种东西，经过她最好的朋友，她的日记在班级上广为流传。我也曾翻看过，稚嫩却故做深沉的文字，我觉得自己的太阳穴一跳一跳的，这虚伪到令人恶心。于是，她成为了所有人的笑柄，他们在她视线所不及的地方指指点点。而当宁诺终于察觉到这一切的时候，只是抱着小说坐在座位上，看向窗外，金色的光洒在她身上，她的背挺得笔直。期末考试的前几天，宁诺径直走到我桌旁，把我正在写的作业从手臂底下抽出来，扔向黑板。我看见圆珠笔在字的一半突然划出一道长长的痕迹，本子在还没有到达黑板的时候就落下了，“嘭”得一声砸上了某个倒霉鬼的脑袋，那人惨叫一声后立刻吼了一句：“哪个乱丢垃圾？”大家哄笑起来。我笑着把宁诺的桌子推倒在地，漫画、手机、薯片散了一地狼籍，瞥见一张只有35分的卷子，我的嘴角幅度拉大。宁诺的表情扭曲了，脸色煞白，我挥开她用来扯我的手，举起她的书包从窗口抛了出去，然后用嘲讽的语调说：“半夜起来照镜子？对着蓝天轻声诉说着以往？姑娘好兴致啊！”大家又是一阵哄笑，宁诺用力咬着下唇，跑了出去，不见踪影。她翘掉了那天下午的课，我这才有点后怕，老师应该知道我做了什么，但没来问，我也乐得装傻。我只记得她后来在上课时扔过来一张小纸条，上面写着：“你可以看不起我小心翼翼保护着的珍宝，但你不可以践踏它！！！”我笑了笑，在后边用黑色水笔写上一句：“不知所云。”她忽然打开窗，冷冽的风刮进来，我的各科试卷被刮到了地上，老师皱着眉看过来，然后继续上课。我假装没看见纸条被她扔到了窗外，随着风飘到不知名的地方。初二之后，我再没见过宁诺，听说是转学了吧。只是偶尔学习到深夜，倒牛奶的时候一眼扫过镜子时看见自己的像，发觉自己其实和她一样。从顶楼望下，来往的人们形同蝼蚁，是不是当他们之中也有人仰着头，在我讥讽的同时嘲笑着我的无知？也许宇宙只是在另一个世界的尘埃，只是在我们看来无比浩瀚。相对来说而已。1000字 初二 议论文
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我，是坏孩子！不知道为什么？从前，总认为我的人生应该把握在自己手中，总喜欢编织着五彩的梦，梦里有我要的生活，我要的人生，我要的灿烂与夺目。现在的生活，我清楚的知道，它不是我想要得，那么多的东西进禁锢着我，每天三点一线的生活，好累!我真的不懂得人类这种奇怪的动物，为什么要在十七八岁的时候承受着学习的重压？十七八岁的我，总希望能为那美丽的青春留下些什么，从而，不至于在垂暮之年哀叹那个格式化的人生。但留下些什么呢？我不知道。真的不想让这段时间留白，不想让青春在这沉寂，不想。。。。所以，每天在找寻着我想要得东西。。。也许，我是在肆无忌惮的挥霍着青春！我，是个坏孩子！！！250字 二年级 散文
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坏孩子坏孩子，真的是坏的么？？我是坏孩子，但是，我不坏。。坏孩子，是寂寞的，别人不懂，常常一个人在半夜醒来，眼前所有人的背影，整个世界的抛弃，睁着无辜的大眼睛，闪着亮光的眼角，真的错了么？还是错过了，不再拥有可以重来的机会？坏孩子哭了，一个人躲在被子里静静的哭，不能发出一丁点声音，爸爸妈妈在睡觉呢，不可以让他们知道，她可是坏孩子啊，她有坏孩子的尊严，她可是永远不会回头，永远不会哭的坏孩子啊。。坏孩子什么都不怕，却惟独怕夜晚，一个人的时候，坏孩子不得不拿下面具，面对孤独，面对寒冷，只好想象着，从天空坠落，飞一般的温柔，哪怕下一秒，就会粉身碎骨，只要那一刻，他可以飞，他真的可以飞，不就够了么？。。轻轻踏上高台，坏孩子开始去实现他的梦想，下面，是很长很长很高很高的斜塔，抬头看着头顶那颗孤单的唯一的星星，坏孩子轻笑一声，他去她它好不好，那样，不是就都不会孤单了么？明天，大家还是一样去上学，回家，少了他，或许，也还是不会被发现的把？。。这一刻，坏孩子哭了。。、风，轻的吹过，坏孩子的身体猛的向空中飞去，闭上双眼，张开双臂，如翅膀一般，坏孩子笑了，他的梦想实现了，哪怕只有那刹那的短暂，只要他真的可以飞一次，就可以了。。冰冷，是他再也触不到的苍白。。那种永恒，开始消散，看着自己陌生的身体躺在宽宽的地面上，从身后淌下的鲜红，还有眼角悬挂的那一滴透明，坏孩子开始放手，坏孩子放开了，慢慢向天空飞去，去寻找他的云，她的星，她的梦。。终于可以不用再受伤，终于可以不用担心还会再痛，他终于，幸福了，嘴角挂起的那抹笑，解脱，在那一瞬间，他实现了他的梦想，可是。。坏孩子，在那一刹那，又哭了。。。。650字 初一 散文
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坏孩子我们，都是坏孩子……记忆，有点痛。离期末越近，就越痛，会哭呢！却没有泪。我是个坏孩子，没有眼泪要擦，就别揉眼了。父亲出差这么久，竟没有半点思念，是麻痹了心智了么？可我爱父亲，也许处在思念中的人，已经忘了思念的痛了吧。习惯了痛，便不痛了。我们把那些记忆，叫做遗忘，是么？可我不想忘啊，就算被记忆的碎片扎的遍体鳞伤，我还是不想忘啊。我是个坏孩子，呵，忘不了过去，明明知道自己会受伤，还是如飞蛾扑火般一如既往。姐姐说我变伤感了，是啊，孩子的心是最敏感最脆弱的，所以便自己织起了茧。大人都说“作茧自缚”，可为什么我觉得，茧里的日子，是最快乐的呢？……如今，茧破了，母亲说什么也不让我织了，可外面的阳光将我炙烤得好痛。我并不讨厌阳光，我爱它的光辉，可是，它太热情，让我措手不及。茧碎了，心痛了，心，慢慢适应了喧嚣的尘世，淡忘了，就那样淡忘了。我是一个坏孩子，总想偷偷地织茧，把自己藏起来，除了朋友谁也找不到我。我是个坏孩子，总会想到那个可怕的字，任性的希望所有人关心我，为我哭，为我心碎，而我却在天堂偷笑……时间，会风干所有的记忆，然后那些记忆随着我的茧一起飞往天堂，找那个善良的老头……我害怕失去，我是自私的，我是个坏孩子。一切只是一场烟花落，我却要争着看每一场绚烂的烟花，绚烂过后，便是惆怅，明明知道会受伤，却还傻傻地等待下一场烟花……我，是一个坏孩子啊……至少在别人眼里我是的……宜兴外国语学校初三：闵秋涵500字 初三 抒情散文
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好孩子，坏孩子在大多数家长的眼里，时刻想着学习，什么话都听父母的孩子才算是好孩子。那些爱玩的，父母让他写作业，他偏不做的孩子就是坏孩子。但我不同意，家长们为什么要以这种标准来衡量我们的好坏？谁说爱玩的孩子就一定是坏孩子？列文虎克从小就爱玩，到后来玩出了“名堂”，这就说明所谓的“坏孩子”（爱玩的孩子）在玩的过程中是有宗旨地玩。当然也有许多名人像列文虎克一样，玩出了成就。那能说他们是坏孩子吗？我看是不能吧？而有些人是成天在学习，每天端着书发呆，看上去是很认真的，但是没学进一点东西。父母说的话他们都听，无论对错。这样是好孩子吗？我看不是，我倒认为这些人学得没有意义，活得也没有意义。就像“马小跳”，虽然是故事中的人物，但杨红樱阿姨有意把他刻画成淘气的，在别人眼中永远调皮捣蛋的“坏孩子”形象，就证明她想告诉我们马小跳不是坏孩子。大作家能有的思想，为什么家长们就不能借鉴学习一下？拥有健康、和谐、完美童年的孩子是好孩子；张扬我们的天性，舒展童心、童趣的孩子是好孩子。这只是我的看法，家长们当然不会赞同我们“理直气壮做孩子”的宣言，因为他们小时候没有理直气壮过。时代不同，看法也应该改变一些，只有既有爱心，又有童心的父母才能理解“坏孩子”们的想法。家长们都应该这样想，自己的孩子不必漂亮，但一定要健康；不必聪明，但一定要幽默；可能是淘气的、麻烦的，但必需是诚实的、勇敢的。最重要：必须是快乐的！这就是好孩子！500字 初一 抒情散文
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坏孩子那个夏天的那双带有漩涡的眼睛，还在我脑海里浮现……我从没说过我是好孩子，所以也没人说我是好孩子，也没有人这么认为。我就是一个坏孩子。我是那么的善变，没人能知道我到底想做什么，每天起来对着镜子微笑就是给自己戴上面具去打招呼，换取另一些微笑的面具。我也总是那么的喜欢忧伤，那些多愁善感的情愫总藏在我的身体里不肯出来，所以，我总是躲在一个人的角落，浸泡着苦涩的可可。所以，我真的不是好孩子。所以，她们也都说我不是个好孩子。我是个有怪癖的孩子。我喜欢删去各种各样的纪录，手机里的所有的记录，聊天记录，唯独在我的博客里，留着我的心路。上课睡觉，旷课上网，违反纪律，半夜出去喝酒，泡吧，早恋，这像是一个女孩子吗，但确实是，是我做的，所以，我真的不是好孩子。更不是一个好的女孩子。只是，坏孩子都是有好孩子变成的，没有一个坏孩子从出生就是坏孩子。所以说，是那双眼睛让我成为了坏孩子的，那双，带有漩涡的眼睛，我难以忘记的眼睛，还有它的主人。初遇的那天，我还只是个乖乖女，只会偷偷打量别人，他，一个清俊的男生，似乎从未谋面却让我觉得熟悉，这是不是初遇男女常用的搭讪的理由？于是，他带着他的眼睛，闯进我的心里。这是我在早恋吗？我们都有车，还是自行的，天天骑着它兜风真爽。只是我们是那么的喜新厌旧，甚至，把回忆都丢了。于是，两个孩子，开始变坏了。他的变坏，是从烟开始的，而我，是酒，上网，通宵，是我们的通病。他没逃课的时候，我嗅着他身上的烟味发呆，而他不在的时候，我则望着他的位置发呆，于是，学业就被我荒废了，整整一年，我和他。我继续堕落，甚至忘了他。网游的世界很精彩。网上的我总有那么多身份。还有，那里面很多人叫我“女朋友”、“LP”。但他们得到的，只是一个“滚”字。那是他教会我的。人总是在失去后才懂得珍惜，说这句话的人真TMD有才。所以，我们现在都开始失去了，又开始怀念。我要走了，他却告诉我他爱我。我说你FP吧。他特别认真地告诉我他是真的。我无比悲哀的告诉他，当我爱上你的时候你让我滚，现在我该不该也和你一样呢？他沉默了，或许，他还是放弃了吧，其实没什么大不了的。在我脑袋里这纯粹是一个回忆，因为，我再也不会回来。因为，我们都是高傲的孩子，对於爱情，有太多的执着，太多的不是原则的原则。那个夏天的那双带有漩涡的眼睛，还在我脑海里微笑……900字 初三 书信
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Dear坏孩子淡蓝色的天空上漂浮着几朵白云，一眼望不到边际，留下它们，一直在迷茫。我闭上眼睛，还能想到那唯美的风景。只是，一切都不如从前了，远远不如。我要学会改变，改变自己。清晨，丝丝缕缕阳光照进了小屋，我早已起床。无趣的人生经过几番风雨磨难，变得意味无穷。在日历上圈了圈的那一天旁边写上，今天，我要做一个坏孩子。在我心里并不知道坏孩子的定义是什么。但我觉得，我就是适合做坏孩子。不被父母束缚着做各种各样的练习题，参加各种各样的补习班和比赛。看看镜子里的自己，长长的刘海，遮住三分之一的脸颊。蓝的发黑的单肩背包，背在身上。白色衬衣，黑色运动裤，配着一双运动鞋。仿佛镜子里的就是我所向往的坏孩子形象。坏孩子，我向你进发。路过餐厅的时候，我把事先准备好的小纸条放在饭桌上，内容是——妈，我不在家吃了，要迟到了，不要着急喔。然后想从正门出去，又觉得不是坏孩子的做法，便从一楼窗户跳了下去。重重的背包压在我身上，但我不觉得累。走去停车场推出自行车，一甩头发，出发！我把车子骑得飞快，路人向我投来诧异的目光。我只用余光看了看他们，这才是坏孩子的做法。我用很快的速度到达学校，然后进了教室。同桌A君问：“染，这可不是你平常的风格，今天吃错药了？”我伸出手，在他脸旁边空空地扇了两下，潇洒的回答：“谁要你管。”下课，我一脚登在板凳上，另一只脚撑着坐上桌子。我是坏孩子。放学的时候下了雨，我扯过B君的外套，说：“借我用用。”然后披着外套走向停车区，后来觉得不像坏孩子的做法，又冒雨冲回来，把外套扔给B君：“现在不需要了，还给你。”然后走向停车区，骑起自行车飞快地回家了。在路上我看到了妈妈——她打着雨伞在寻找我，我把头埋得低低的，赶忙骑车经过，生怕妈妈认出我来，又让我做一些不像坏孩子的事情。在家等了好久，妈妈才回来，看到我，并没有发火，而是平静的问：“你去哪儿了？”我放下手中的书，用手撑着沙发回答：“你又去哪儿了？”她当然没有料到我用这种语气而且是这种语言回答，她先是愣了一下，然后甩甩头发上的水，淡淡的看了我一样，便去厨房做饭了。妈妈的眼神中，有种责备，但更多的是忧伤，一闪而过，捕捉不到的忧伤。我回到房间，低下头。亲爱的坏孩子…。我就是我，我不做坏孩子。这样想着，换下了自己以为“很帅”的衣服，走到厨房，“妈，我帮你吧。”妈妈回过头，欣慰的笑了。染子。900字 初一 散文
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好孩子与坏孩子我几乎每天都听见我的生命齿轮与我的成长轨迹发生碰撞而产生沙哑的“咔咔”的嘶响，每每这时，我总会胆战心惊地接受成长的洗礼，哪怕我不喜欢。我不得不接受成长，适应成长，向成长妥协。我一直不是个讨人喜欢的孩子，常常阳奉阴违，外表是一副勤奋努力的乖学生，骨子里却是天生的叛逆。身体里流淌着忧郁的冰蓝色血液，一旦受伤流血，就会有一大堆忧郁将我狠狠地包围并吞噬得一干二净。我是个不喜欢记忆和回忆的人，因为觉得回忆毫无意义，所以也懒得记日记，很少认真记住些什么。同时，我也是个不喜欢幻想的人，因为担心梦想永远只是梦想，不可能变为现实。于是，我既不回忆也不憧憬，整天无所事事。日子就这样沉淀下来，每天波澜不惊地安然度过。照理说，我该是个快乐的孩子。但是，再快乐的孩子在时间的洪流中还是会悄然长大的。我的单纯美丽的小幸福慢慢消失不见了，没留下一丝痕迹；可是，相反的，那些恍恍惚惚的忧伤继续残存下来，而且越积越深，越积越多，巨大得我无法承受。我一直都是老师，家长，同学眼中的好学生，按时完成作业，遵守课堂纪律，积极配合老师的教学工作。听从老师和家长的教导，老师说；“你要看作文书。”我说好，于是我看呀看。意外的在一个不知名的作文比赛中获了奖，老师笑眯眯地说；“你瞧，听我的准没错！”家长说；“你不能看电视。”我说好，于是我忍痛放弃了樱木花道，小丸子，美妙，小樱，啊叶……可是，他们都忘记了，我不是个单纯的小孩。我喜欢在寂静的黑夜里默默地做我想做的事，我叛逆，我张扬，我暗地里做一些小小的坏事，我骄傲地说；“我，是个坏孩子！”是的，我承认，我是个好学生，我也是个坏孩子，我从来不认为好学生和坏孩子不能同时存在。坏孩子的我任性，爱撒娇，幸灾乐祸，做着好学生的我不能所做的事，我张扬的狂笑。然而，坏孩子的我不是常常存在的，我对我喜欢的人生气，对我不喜欢的人微笑，对我不在乎的人毫无表情。我常常向一些半生不熟的人撒娇，她们包容我，原谅我，主动替我找一个堂而皇之的理由，她们为我设想，无偿帮助我，使我更加任性得无法无天。我有时也会害怕，害怕她们突然有一天讨厌我了，厌烦我了。于是，我收敛，我努力收敛我的任性。我拚命告诉自己；你要听话，你要讨人喜欢。可是，当我真的压抑不住的时候，我希望你们能更包容我，谢谢你们对我的接纳，让我有当坏孩子的资本。我知道你们心里也许觉得我很烦人。但千万不要讨厌我，好吗？因为，我也在很努力地尝试做个好孩子了。900字 高一 演讲稿
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我是一个平凡的孩子我——一个平凡的人，相貌平平，成绩平平，没有朋友，也没人关注过我。我有时站在你面前，你也有可能不会注意到我。我从小因为一场家庭变动，而让原本天真活泼的我变得有些胆小懦弱，有些自闭的感觉。成绩平平的我，又有谁会注意呢？我就不再跟班上的人说话，大家也当我没存在的样子。我也只能每天默默的站在一边，看着大家一起打打闹闹，一起玩耍，心里却莫名其妙的感到满足。可是有一天，我发现，我的心早已不受控制的想跟大家一起玩，我渴望着，渴望有一天会有人跟我玩。可这只是妄想，谁会跟我这种平凡的人玩呢？我也想主动加入她们，可是自卑的心不予许我这么做。我通过网络将我此时的心情传播了出去，大家都纷纷鼓励我，要自信，在这些鼓励的话语里，我开始自信起来，还有人出了一个主意，只要你有名气了，所有人都会关注你的。我被蛊惑了，于是，我拼尽了自己的全部努力，夜以继日的学习，功夫不负有心人，在我这样猛烈的轰炸下，我期中得了全年级第一。我很高兴，无法用言语来表达现在的心情，我成功了——得了全年级第一，大家都会跟我玩的对不对？太好了太好了！可是当我冷静下来后，我却发现，大家似乎更讨厌我了，总是用复杂的眼光看着我，还老是在我背后说悄悄话，见到我像见到瘟疫一样，唯恐避之不及。我的心不住的疼起来，为什么？为什么？为什么？我这么努力的学习，换来的却是一片冷嘲热讽，难道我做错了吗？那我到底是做错了什么？我开始恐慌起来。我一定要去问她们到底为什么？我鼓起勇气，冲到她们面前问她们。可迎接我的是大家的“围攻”一个带头的女生指着我骂道：“你算什么啊！有什么了不起啊！以为自己得了第一名就很强啊！你不过是个踩了狗屎的人，还叫我们跟你玩，你说什么我们就得干什么啊！你谁啊！”我的心被她一句句的话刺伤了，我感觉心在滴血，我不敢置信的看着她们。原来，原来这一切只是我的白日做梦罢了！她们从没承认过我，也从没喜欢过我，我还自以为是的认为，可以跟她们像一个普通的朋友一起玩，到头来也只是我的自作多情，我真傻！简直是个傻蛋！天底下最傻的人！还做着这不切实际的梦。雨点般的泪珠从我眼角滑落，我不想让她们看见，就转头跑走了，身后还传来她们的嘲笑声。我一直跑一直跑，想跑出这无尽的深渊，却怎么也跑不出。我真的累了，很累很累，我知道我输了，输的一塌糊涂，我不想再承受这些了，我只想找到那一丝光芒，拯救我从这无边的黑暗中逃脱，我在等待着。现实总是那么打击人，但也会使人成长，只有经历了这些，才不会再次伤到，而这次痛苦的经历，我将永生难忘。900字 初一 记叙文
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我就是我——我想做个坏孩子从小学到初中，在老师，家长眼里，我就是一个乖乖女，很乖很乖。或许别人根本就不会知道，我也想做一个坏孩子，坏学生。上课端端正正的坐着，认认真真的听课，从不会做任何的小动作，从不会上课讲小话，下课了也不会去疯玩，就安安静静的坐着，写着家庭作业。这是我小学生活的真实写照。这样一直持续到初中，初中一年级的时候，真的受不了自己那种违背自己内心的事情了，渐渐地，开始变了，变得，有些像个坏学生了吧，可能也因为处于青春叛逆期的原因吧，不过，在那群大人眼里，我依然是那种学习好又听话的孩子，尽管我的成绩一直在下降，但那也磨灭不了这么多年来我在他们眼中的形象。但是我想说，这样真的很累，活得很累，在别人的世界强装最好的自己，又有什么意义？每次上课总是担心答不出问题，因为在他们眼里我是好学生啊！每次考试总是担心考不好，因为我是好学生啊！好学生答不出问题，考砸了，其他人，那些家长，那些老师又会怎么看，呵，果然，我还是太在意别人对我的看法，以至于一直想做个坏学生自己却又没那个胆。就在前一个月，暑假过半的时候，我去某位同学家取我的书，那个同学的妈妈就说，好学生就是好学生，书保存的完完整整的，不像我们家xxx，读个书连书丢哪里去了都不知道。其实说句实话，我听了没有意思的侥幸心理，反而觉得很讽刺，我成绩也在下降啊，我成绩又不是很好，我只是相对于他们更加安静，不调皮而已，为什么你们总要说我是个好学生，我是个好孩子呢、？我哪里好了？我一点也不好，我不懂事，我喜欢上网，我不喜欢跟别人交流，我也喜欢发脾气，我偶尔也不听话，我也叛逆，我现在上课也不认真了，我考试的名次也一直在下降，从最初的到现在的18，我不好，一点也不好，我不是好学生，我不是好孩子，我只是我，我不想根据你们心中所想去做自己!其实当初班主任说她初三可能不会教我们的时候我很高兴，真的，这样，把全部的老师一换，我就不必要刻意在那些熟悉的老师面前”装“成一个好学生，我也很累的，这样，我可以在另一个老师接手的第一次考试就考差一点，以后的考试就没那么大压力。可能你们会觉得这种想法就是在自甘堕落吧，我不觉得，只要我知道自己尽力就好了，我不想为别人眼中的好孩子，好学生而活，我宁愿做个努力的坏孩子！我就是我是颜色不一样的烟火天空海阔要做最坚强的泡沫我喜欢我让蔷薇开出一种结果孤独的沙漠里一样盛放的赤裸裸---后记初二:张玉玲900字 初二 议论文