坏孩子
600字
初一
散文
希望他记住她，哪怕是一个很坏很坏的记忆。。。
坏孩子，真的是坏的么？？我是坏孩子，但是，我不坏。。
坏孩子，是寂寞的，别人不懂，常常一个人在半夜醒来，眼前所有人的背影，整个世界的抛弃，睁着无辜的大眼睛，闪着亮光的眼角，真的错了么？还是错过了，不再拥有可以重来的机会？坏孩子哭了，一个人躲在被子里静静的哭，不能发出一丁点声音，爸爸妈妈在睡觉呢，不可以让他们知道，她可是坏孩子啊，她有坏孩子的尊严，她可是永远不会回头，永远不会哭的坏孩子啊。。
坏孩子什么都不怕，却惟独怕夜晚，一个人的时候，坏孩子不得不拿下面具，面对孤独，面对寒冷，只好想象着，从天空坠落，飞一般的温柔，哪怕下一秒，就会粉身碎骨，只要那一刻，他可以飞，他真的可以飞，不就够了么？。。
轻轻踏上高台，坏孩子开始去实现他的梦想，下面，是很长很长很高很高的斜塔，抬头看着头顶那颗孤单的唯一的星星，坏孩子轻笑一声，他去她它好不好，那样，不是就都不会孤单了么？明天，大家还是一样去上学，回家，少了他，或许，也还是不会被发现的把？。。这一刻，坏孩子哭了。。、
风，轻的吹过，坏孩子的身体猛的向空中飞去，闭上双眼，张开双臂，如翅膀一般，坏孩子笑了，他的梦想实现了，哪怕只有那刹那的短暂，只要他真的可以飞一次，就可以了。。
冰冷，是他再也触不到的苍白。。
那种永恒，开始消散，看着自己陌生的身体躺在宽宽的地面上，从身后淌下的鲜红，还有眼角悬挂的那一滴透明，坏孩子开始放手，坏孩子放开了，慢慢向天空飞去，去寻找他的云，她的星，她的梦。。
终于可以不用再受伤，终于可以不用担心还会再痛，他终于，幸福了，嘴角挂起的那抹笑，解脱，在那一瞬间，他实现了他的梦想，可是。。坏孩子，在那一刹那，又哭了。。。。
品味人生
650字
初二
散文
人生犹如一幅画，如果用理想铺纸，用勤奋为笔，用一路的辉煌描景，用挫折染色，这幅画将绚丽多彩。
人生犹如一支歌，如果用勇气做五线谱，用灵感来谱曲，用汗水来配乐，用成功来歌唱，这支歌将悦耳动听。
人生犹如一本书，如果用知识为纸张，用行动来打稿，用果断来修改，用微笑去装订，这本书将精彩绝伦。
人生是四季。我们在春光明媚的春天播种，在夏天郁热沉闷的日子里辛勤耕作，在秋天收获累累硕果，又经历了朔风凛冽的冬天。接着又回到了我们奋斗的原点。人生在轮回中充实。
人生是一段旅途。我们满载希望地坐上了青春的列车，沿途的风景让我们陶醉。然后我们到达了成人的世界，却顾不得欣赏美丽的景色匆忙地准备着踏上了另一班车。我们变成了古稀老人，在也无力旅行，也无法回到出发的地方。人生在过程中成长。
人生是一汪清澈的小溪。它缓缓流入一条小河，一路唱歌奔流下，滋润沿岸的花草树木；然后遇到一条更大的河流，随着它冲破石头的阻碍，跨过枯树的拦挡，向东汇入海洋。人生在奔走中坚强。
人生不是我的，而是我们的。每个人总会遇到无数陌生的，熟悉的人。我们的人生就像无数条线段，有些是平行线，永远不会相遇；有些是相交线，只有一面之缘便分割两地；而有的线却是重叠的，他们陪你或你陪他们会走到人生的终点。
人生不是无色的，而是五彩缤纷的。蔚蓝的天空，嫩绿的草儿，青翠的树木，绚烂的彩虹……
它们给你的人生增添色彩，点缀在你的周围，只要你善于发现，你的人生会绽放光芒。
人生不是黑暗的，而是光明的。漆黑的夜晚，会有霓虹灯给你光亮；伸手不见五指的野外，会有星星和萤火虫给你光亮；夜晚在海上航行，会有灯塔指明方向；心中的阴霾，会有伙伴为你驱散。一时的黑暗是遮不住光明的照耀的。
品味人生，你会发现不仅只有这些……
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相似题目
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坏孩子我确实是一个坏孩子，动不动就跟母亲吵架、翻脸。每次都不理解母亲，在别人眼里，好像我是一个不孝的儿子。可我，对母亲的印象彻底改变了。上次去喝喜酒，得到了一张二十元和五十元的钞票。我细细地抚摸着崭新的钱，看到上面的字样：2005年。我很惊讶，2005年的钞票居然那么干净！看样子像刚刚发行的一样！回到家里，我把70元存到存钱罐里。晚上，妈妈要去散步，我对她说：“妈，我要喝酸奶，用我的钱嘛。”我把自己当成了有钱人。妈妈说：“好好好，找回来的钱给你！”我就兴高采烈地把崭新的二十元钱交给了妈妈。她回来之后，把找来的八元五角给了我。我幸福地喝着酸奶，因为这酸奶是用自己的钱买的。这件事过去了好几天了，我也没在意。直到今天，老师说要带二十元钱来买暑假作业。我害怕妈妈说要用自己的钱买，就故意脱到快上学的时候，对妈妈说：“妈，老师说要带二十元前买暑假作业。”妈妈说：“好，把我的包拿来。”我到电脑室拿起了她的包，沉甸甸的，应该有不少东西！妈妈在包里翻了好久，终于翻到了一张二十元钱的钞票，递给了我，说：“快去上学吧。”我也没在意钱的模样，就背着书包去上学了。到了收钱的时候，我才拿出来二十元钞票，崭新崭新的，上面的制造年份是2005……什么！2005！我惊讶了，那不是我的钱吗！仔细看了看，跟我原来的钱一模一样！我惊呆了，原来母亲根本没花我的钱，反而把钱珍藏的好好的。我用铅笔在钱上端端正正地写了几个字：杨光正奥。这几个字，代表着我忏悔之意，这几个字，代表着妈妈的深爱之情。交上钱以后，我在想：应该是妈妈早就知道要交暑假作业费（我妈妈是老师），才特意留下来钱的。用我的钱来教书本费，那不是正合适的吗？我也没想到母亲会这样，花着自己的钱，给孩子自己的钱，把孩子的钱存好。在妈妈眼里，我的钱就是她的钱，在我眼里，我的钱就是我的钱，谁也别想得到。那种幸福的感觉顷刻消失地无影无踪，只留下自责。我突然觉得，我是一个坏孩子。从此以后，我喜欢上了一首歌——妈妈。这首歌，就是描述坏孩子——我。真的，那年我还没长大，常常让您牵挂，不懂事的我天天惹你麻烦，直到有一天才觉醒，妈妈啊妈妈，您是多么辛苦啊，我天天跟你吵架，你一定很累了吧？那就休息休息吧。偶尔也能看见你的头上有几根白发，莫不会衰老了吗？那年我还没长大/常常让您牵挂/是我不好你担心了吧/懵懂很不听话/也曾顶嘴吵架/我的脾气你没办法/你一个人沉默撑着家/任岁月在你额头刻画/你说爱是唯一的解答/那皱纹是代价/斑白的发是惩罚……1000字 五年级 记叙文
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坏孩子在初二的第一次月考后，老师们大怒，我被安排坐到了最后一排，靠窗，外面是饱受摧残的草地，长着不高不矮的灌木，对面是办公室，阳光会射进来，看不清摊开的书上的字。我托腮暗暗庆幸：上课时终于可以不用被老师的口水洗礼了。原本坐在后面的都是差生，而现在我也在这儿了。“莫子清，你要把他们的成绩都带上来。”班主任当时语重心长地对我说。我低头，笑。您老对我也真有信心。宁诺是坐在倒数第二排的，也靠窗，她从不主动和别人说话，别人和她说话也一副爱理不理的样子，于是被打上了“不合群的透明”的标志，再说成绩也不怎么样，老师提起就说：“这孩子再这么下去就没救了。”宁诺不在意，她从来不在意，也许在她的眼里，好好学习天天向上的孩子幼稚得可笑。她有写日记的可爱小习惯，厚厚的一本，记叙着有关她的各种东西，经过她最好的朋友，她的日记在班级上广为流传。我也曾翻看过，稚嫩却故做深沉的文字，我觉得自己的太阳穴一跳一跳的，这虚伪到令人恶心。于是，她成为了所有人的笑柄，他们在她视线所不及的地方指指点点。而当宁诺终于察觉到这一切的时候，只是抱着小说坐在座位上，看向窗外，金色的光洒在她身上，她的背挺得笔直。期末考试的前几天，宁诺径直走到我桌旁，把我正在写的作业从手臂底下抽出来，扔向黑板。我看见圆珠笔在字的一半突然划出一道长长的痕迹，本子在还没有到达黑板的时候就落下了，“嘭”得一声砸上了某个倒霉鬼的脑袋，那人惨叫一声后立刻吼了一句：“哪个乱丢垃圾？”大家哄笑起来。我笑着把宁诺的桌子推倒在地，漫画、手机、薯片散了一地狼籍，瞥见一张只有35分的卷子，我的嘴角幅度拉大。宁诺的表情扭曲了，脸色煞白，我挥开她用来扯我的手，举起她的书包从窗口抛了出去，然后用嘲讽的语调说：“半夜起来照镜子？对着蓝天轻声诉说着以往？姑娘好兴致啊！”大家又是一阵哄笑，宁诺用力咬着下唇，跑了出去，不见踪影。她翘掉了那天下午的课，我这才有点后怕，老师应该知道我做了什么，但没来问，我也乐得装傻。我只记得她后来在上课时扔过来一张小纸条，上面写着：“你可以看不起我小心翼翼保护着的珍宝，但你不可以践踏它！！！”我笑了笑，在后边用黑色水笔写上一句：“不知所云。”她忽然打开窗，冷冽的风刮进来，我的各科试卷被刮到了地上，老师皱着眉看过来，然后继续上课。我假装没看见纸条被她扔到了窗外，随着风飘到不知名的地方。初二之后，我再没见过宁诺，听说是转学了吧。只是偶尔学习到深夜，倒牛奶的时候一眼扫过镜子时看见自己的像，发觉自己其实和她一样。从顶楼望下，来往的人们形同蝼蚁，是不是当他们之中也有人仰着头，在我讥讽的同时嘲笑着我的无知？也许宇宙只是在另一个世界的尘埃，只是在我们看来无比浩瀚。相对来说而已。1200字 初二 议论文
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坏孩子听到了《坏孩子》这首歌，我想起了以前的我们。我们也是从坏孩子慢慢成长起来的。可能中间有很多的事值得收藏，因为，这是人生第一步的回忆。——题记《一年级的坏孩子》一年级，我还不懂什么事上学，不懂什么是作业，不懂什么是试卷，是名副其实的坏孩子。一年级第一学期语文第一单元考试，都是拼音连线。而我，却胡乱连。有一题是这样的，“爸爸”该连那个人物？我就把“爸爸”连到“妈妈”的头像上，把“爸爸”这两个字练到“奶奶”的头像上。就这样连来连去，全错！果然不出所料，试卷发现来的时候，其它同学都考了90分，100分。而我，却光荣地考了76分。我不知道什么是分数，自然没放到心上，反而对大家说：“你们看！你们看！嘿嘿嘿，我考了76分，厉害吧？”也许就是这个76分的开头，使我飞快进步。第二次语文考试的时候，我居然考了84分！第一单元考90分100分的同学，现在都下降了。我已经知道了分数的概念，只有考的分数最高，才是第一。但是，我就想不出来，90分和100分到底谁高？也许是没学到100以内的加减法吧。第三次考试，我居然考了93分！看看其他同学，都考了八十多分。我高高兴兴地走回家，拿出一张93分的试卷给妈妈看，妈妈高兴地说：“好孩子，终于考到了九十分！”这就是一年级的坏孩子，从坏孩子慢慢成长的好孩子。《二年级的坏孩子》二年级了，就变的调皮了，开始不写作业。有时候中午的作业是把今天的学的生字抄四遍（二年级嘛，一天就学四五个字），我不放在心上。回到家里，对老妈说：“妈，我作业在学校写完了，今天中午不用写了。”然后我就在家里玩啊玩，看啊看，最后要上学了。我收拾起了书包，对妈妈说：“妈，我走了！”到了教室门口，门还没开。看看其它同学，都趴在地上写作业。我就问他们：“干嘛要写作业啊，玩的不是挺爽的吗？”那些同学说：“不行！不写作业要挨打！”一听到“挨打”这两个字，我惊慌了，赶忙拿来作业本趴在地上写，我写的飞快，紧紧一分钟，就写好了。当然，那字，不像样子。门开了，我放心地走进了教室，坐在自己的位子上。也不知道怎么搞了，从那以后，我再也没不想写作业，差不多是因为我知道了不写会有种心惊肉跳的感觉，很不好受。《三年级的坏孩子》三年级，开始写作文了，可我的作文却不太好。想了十分钟才挤出十个字，作文写的一塌糊涂。到了写作文的时候，别人奋笔疾书，而我却在抓耳挠腮；别人已经写了3行了，我却连1行都没写到。我很不明白，为什么别人写作文写的那么好，而我却写的那么差？我没有像电视剧里攻读史书，也没像成功的名人一样天天读书学习，照常吃喝玩乐。这一段时间下来，作文也没有多大进步。每当写作文的时候，我绝对放宽心态，不胡思乱想，然后认真地拿起笔，仔仔细细地写了下去。尽管你们看来，写的很不好，但我觉得，我进步了。一次秋游，我们去合肥玩，我们带了好多零食，玩的好开心，我感悟很深。回到家里，我立刻拿起稿纸，用笔写了起来。我把这次秋游的过程详细地记录了下来，写了一个半小时，终于写完了，没想到，作文一项差的我居然写了3页稿纸！数了数，没有标点，总共888字！妈妈夸我写的好，我感到了自豪，我心想：“我也会写作文啦，嘿嘿。”第二天，我把3页稿纸交了上去，老师很惊讶，一个三年级而且作文很差的学生居然能写3页稿纸！虽然写的不好，但我觉得，我从坏孩子成长到了好孩子。《四年级的坏孩子》我的字一直很普通，既不难看，也不好看。老师总说我的字不太好，总对我说要多练练字，才能把字写好。老师讲的话，我一点都没放在心里。跟我同桌的人，字写得非常好看。端庄，方方正正，有气势，有笔锋。一次考试，我就学着我的同桌，把字写的方方正正一点。没想到，这样的字都受到了老师的好评。他在我的试卷上写上了一句话：你的字写得很漂亮，要再接再厉！就是这一句话，使我不得不把字写好看，如果不写好看，那就会辜负老师的评语，辜负老师的期望。我就开始学着把字写的更方正，有时候带一点点笔锋。以前写生字的时候，我顶多得到一个“甲”，而现在，我居然得到了甲加两颗星！要知道，甲加两颗星非常不容易，字写的必须非常非常好看才可以得到，这是我第一次得到，当然免不了炫耀。我对同桌说：“看到了没有？甲加两颗星！”同桌回答：“切，这是老师看你字进步了才给你甲加两颗星的！”我没管他，觉得肯定是他嫉妒了，才这么说的。《五年级的坏孩子》还有一年就要分别了，唉，真舍不得，大家只能在一起六年，六年，是多么短暂啊，仅仅一眨眼，一年就过去了。当然，都已经快考初中了，作业当然是一定必须多的喽。可老师，给我们布置的作业一如既往的少，一年级少，二年级也少……一直到五年级，作业还这么少。五年级了，开始叛逆了，作业也不太想写了，心里就想着玩。不过，我作业每次都在放假的最后一天晚上写完，每当我不想写作业的时候，我就想起了二年级那时的经历，然后又拿起笔写了。可有的同学，本来写作业的，到最后居然一个字不碰，比如，我的同学李宇翔（不是小荷里的特聘管理员李翔宇），原来好好地做期末冲刺卷，到最后，干脆就不写了，上次组长查他作业，他说没带，凭他讲话的语气，就知道他其实是没写。然后老师打电话给他家长，家长把冲刺卷拿来了，结果，六张卷子没写！我们都惊呆了，觉得他是一个不可救药的坏孩子。可作业，还是一如既往地少，现在学习都很紧张，剩下的一年里要好好复习知识，作业应该非常非常多。我就不解了，老师为什么要布置这么少的作业？想了一会儿，我知道了。在老师心中，我们永远都是他的坏孩子。PS：写了一个半小时的文章，把一至五年级的所有成长的经历都用简短的文字叙述了出来。不知道，六年级会发生什么事情，但我希望，这份回忆能永存，因为它是我，成长的经历。1200字以上 五年级 记叙文
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坏孩子昨天，奶奶一本正经地对我说：“纯呐，你不要跟坏孩子在一起，知道吗？不要交不听话在外面浪的孩子，知道吗？”我在那里傻傻地点头。其实，我从来就没有懂过，怎样的孩子才叫做坏孩子。只是一味地认为染上恶习的人就是坏孩子。但是，坏孩子却也是最重情义的那个人，你懂吗？如果让我在学霸和坏孩子之间选择，我会选择跟坏孩子在一起。因为学霸往往眼睛里更多的是竞争，他们花更多的时间是在学习上，而不是说想着怎样给你一个小惊喜。如果在一个积极向上的成功人士和一个坏孩子之间选择，那么，我愿意选择前者。其实，我也不知道，从什么时候开始我那么排斥做学霸，我那么排斥学霸。现在想起奶奶的话，那不是说，我身边一大堆坏孩子咯？其实之前三班很多的人都有抽烟和喝酒的恶习。但是，跟他们却也玩的好，或许这样的人更懂得怎么交际，所以跟谁都混的很好吧？那么这么说，我身边还挺多的坏孩子ho？我也渐渐地，从曾经的反对老哥有这样的恶习，到接受再到不反对。一开始自己总是那么极力反对老哥有抽烟的恶习，总是极力地想要去反对，他说我怎么会懂他抽烟是为了什么呢？之前的同桌，他在抽烟的时候，我讽刺他说抽烟帅呆了对吧。之前的同桌，现在也穿了耳洞。只能笑笑。其实现在对初三生管的真少。当初我们初一的时候我们穿耳洞，被训，如今，男生都穿了耳洞，却也没人过问。是那天同桌在我面前拍一个闪子，侧过脸去我才发现他穿了耳洞。我抓着他的衣服说他穿耳洞啊。他只是摇着嘴唇看着我什么也没说。怎样才叫做坏孩子？其实我也在渐渐地明白一些事理，谁该交，谁不该交，我也渐渐地有了理智，我的大脑是在不断地发育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是说坏孩子不要交。如果以后，我想，我不会告诉我的孩子说不要跟坏孩子接触，我想，我只会告诉他，谁都是好孩子。只要你是好孩子，你身边的人就都会是好孩子。750字 初三 记叙文
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坏孩子从小妈妈都叫我是一个玩皮的坏孩子。妈妈称我为“坏孩子”的原因是：我喝水时故意把水倒左地上，还有妈妈不在家时，我 穿她的高根鞋。还有一次我把床单剪了一个大洞，被妈妈发现后妈妈问我这是谁干的，我说：可能是故父吃烟时不小心把烟灰拢在床上，后来妈妈听了不相信就去问？姑父说：没有，后来妈妈看见我拿着剪刀就问我！是不是你干的，我小声地说：是我干的妈妈听了说：只要知错就改，从那以后我就不在是坏孩子了，而是一个好孩子。200字 二年级
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散文
600字
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坏，孩子有人说，90后的孩子都很坏。有人说，我很坏。--题记[坏的本性、显露]有人说过，我这个人很坏。当时，好生气。很想上去揍他。但是，我没有做。我，坏吗？我在心里问自己。大概吧。“90后都是人渣！败家子！没用的东西……”网上，议论纷纷。把矛头一并指向了我们。我敲出几行字，回复了那篇文章。凭什么？凭什么说我们是败家子？！你们只看到了表面而已，我们是大胆，没有大胆与勇敢，哪来的时代进步呢？我站在阳台上，尖叫：“90后的我们有什么错？！凭什么把一切的责任都推到我们身上？！非主流怎么了？！……然后，妈妈把我当成了疯子。呵呵，真好笑。[定格为、坏孩子]我认识了一个女孩，年纪相仿，就是很文静，没主见。她很怕家里的家长。她妈妈从不肯让她轻易出门，把她当宝贝养着。我劝她，不出门，怎知道万事呢？！她姐，找到我，跟我说：“你怎么把我妹妹教坏了，以前她都不敢顶嘴，现在，还敢顶撞我们了，你安的什么心啊我沉默。是我，教坏了她吗？也许吧。[原来、我并不了解自己。]我真的是坏、孩子吗？原来，我还不了解自己呢。350字 初一 记叙文
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坏孩子我是一个好孩子。小时候，我认为大人说的话都是真的，是神圣不可侵犯的。大人说什么，我就做什么，大人说不能做什么，我就不做。有时候我问妈妈为什么我要听话？妈妈回答：“因为你是一个好孩子，好孩子就得听大人的。”现在长大了，有了自己的想法，可是我还是不敢反抗，一直以好孩子自居。为了不影响“好孩子”的名号，我放弃了一个孩子应有的快乐，只听大人的话，任由大人们摆布。我从来不跟别人争什么，只等他们选完自己的，我才上前拿属于我的。为了“好孩子”的名号，我处处让着别人，别人提出的问题和需要我帮助我帮忙的地方，我从不拒绝。结果最后，只搞得自己狼狈不堪，别人交代的事情完成了，可自己的事情只好惨淡收场。有时候，为了将别人的事情今天办完，明天回禀别人，自己的事情只好熬夜去做，于是就被妈妈骂，便放弃了自己的事，一心一意帮助别人早点完成，又按妈妈的要求早点睡。为了“好孩子”的名号，我吃尽了苦，所以我想成为坏孩子。成为坏孩子以后，我就有了自己的思想，能自己去分辨对与错、好与坏、可与否；成为坏孩子以后，我就不再是个布偶，不再任人摆布了；成为坏孩子以后，我就可以学会去拒绝别人；成为坏孩子以后，我就能玩游戏，就算玩的全身上下一点儿干净的地方都没有都不在乎。成为坏孩子以后，我就能和大人讲道理，不能将童真扼杀在摇篮里。成为坏孩子以后，应该属于我童年时代的一切就会回到我的身边。成为坏孩子，可能别人会发笑，可我不在意，为了坏孩子这个目标，我不介意别人对自己的看法。我想成为坏孩子。550字 初一 记叙文
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好孩子，坏孩子在大多数家长的眼里，时刻想着学习，什么话都听父母的孩子才算是好孩子。那些爱玩的，父母让他写作业，他偏不做的孩子就是坏孩子。但我不同意，家长们为什么要以这种标准来衡量我们的好坏？谁说爱玩的孩子就一定是坏孩子？列文虎克从小就爱玩，到后来玩出了“名堂”，这就说明所谓的“坏孩子”（爱玩的孩子）在玩的过程中是有宗旨地玩。当然也有许多名人像列文虎克一样，玩出了成就。那能说他们是坏孩子吗？我看是不能吧？而有些人是成天在学习，每天端着书发呆，看上去是很认真的，但是没学进一点东西。父母说的话他们都听，无论对错。这样是好孩子吗？我看不是，我倒认为这些人学得没有意义，活得也没有意义。就像“马小跳”，虽然是故事中的人物，但杨红樱阿姨有意把他刻画成淘气的，在别人眼中永远调皮捣蛋的“坏孩子”形象，就证明她想告诉我们马小跳不是坏孩子。大作家能有的思想，为什么家长们就不能借鉴学习一下？拥有健康、和谐、完美童年的孩子是好孩子；张扬我们的天性，舒展童心、童趣的孩子是好孩子。这只是我的看法，家长们当然不会赞同我们“理直气壮做孩子”的宣言，因为他们小时候没有理直气壮过。时代不同，看法也应该改变一些，只有既有爱心，又有童心的父母才能理解“坏孩子”们的想法。家长们都应该这样想，自己的孩子不必漂亮，但一定要健康；不必聪明，但一定要幽默；可能是淘气的、麻烦的，但必需是诚实的、勇敢的。最重要：必须是快乐的！这就是好孩子！500字 初一 抒情散文
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坏孩子？好孩子？在我们班，几乎大家的看法都一样：孔俊博是个上课爱讲闲话的人，是个坏孩子。但我的看法却与同学们的有些不同：虽然孔俊博爱说闲话，但是他有一颗镜子般纯洁的心灵。 一天早上，爸爸帮我把开水倒进保温杯，拧好盖子之后就把杯子放进了我的书包。 到了学校，我非常渴，于是从书包里取出保温杯就拧盖子。可是不管我怎么拧也拧不开，爸爸怕漏水拧得也太紧了吧！在我们班，罗招庆的力气最大。一想到这里，我就去找罗招庆帮忙。我找到罗招庆，说：“罗招庆，你能不能帮我拧一下茶杯？”罗招庆什么也没说就走了。 看到他理都不理我，我心里很生气：“罗招庆，你不帮我拧就算了，我找别人去拧。”就在这时，刚才还在和罗招庆一起玩的孔俊博迎了上来说：“钟嘉羽，我来帮你拧！”听到这句话，我仿佛遇见了救星，连忙把保温杯拿给了孔俊博。他一下就拧开了，我连忙说：“谢谢！”孔俊博友好地说：“不用谢！” 虽然孔俊博上课爱说闲话，但是每个人都有自己的长处和短处，不能因为他哪个地方不行就认为他其他地方也不行。真希望孔俊博能改掉坏习惯，做一个大家都认可的好孩子。400字 初一 记叙文
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坏孩子手记1“哎，生活如此平淡无味，书上居然还说什么‘美丽花季’，无聊啊，无聊！”田雨颇为不平的嘟着嘴巴。“玲——玲”，一阵电话铃声，田雨马上会过神来接电话。“喂，是小雨吗？我是米娜！周四是我生日我老爸为我在他们舞厅庆祝，开个狂欢party。同学们都来，女秀才你可不能例外啊！”“可•••可是•••”“什么可是，好朋友的邀请都不答应，太不够意思了！”“那，那好吧！再见！”哎，party；哎，friend;哎,mother！田雨的头都快大了，怎么向老娘交代呢？“小雨，小雨，你愣什么呢？快去弹琴啊！”“妈妈，你，你今天怎么这么早回来?””“我和你爸北单位派去出差，去昆明，总得回来收拾一下。“••••哦，小雨啊，你过来我嘱咐你一下。爸爸＆妈妈要去1星期，估计要下周五回来，爸爸和我最担心你，这些钱你拿着买盒饭，注意身体，尤其要注意学习••••••••”“天哪我不是在做梦吧！””田雨兴奋的要蹦起来，妈妈后面什么练琴，英语”她一句也没听进去，不过，暂时，暂时需要极度控制。2 田雨美极了，她自从上学就没这么轻松过。好学生太难当了！今天，我要痛痛快快玩一场，我要做一回“坏孩子”！田雨在周四那天穿上紧身裤＆蝙蝠衫，摘掉了眼镜，把头发梳成漂亮的披肩发。当她出现在众人面前时，米娜大叫着拥上前：“哇塞，小雨，你太帅了！”小雨出奇的大方，居然吼了几句“心太软”，跳起了迪士高。接下来，一位相当帅气的男孩邀请她跳舞。那个男孩一身牛仔，前面一小?黄毛不驯的抖着，好酷！男孩不是他们班的，可能时别班的先锋人物，不过小雨和他倒是挺投缘，聊得兴致勃勃，当然不能忽视一点，他们都保守着自己的姓名。那天，田雨第一次玩到10点多回家，不过，坏孩子的感觉真棒。“外面的世界好精彩！”田雨笑着睡着了。3“好，下面请田雨同学和方进同学上台领奖！”秃顶校长大声宣布。当田雨＆对方握手时差点要惊叫起来，天哪，时那?黄毛！不过，今天时乌黑短发，白衫白衣外加副金边眼镜，根本没有那日的疯狂傲态。对方的表情同样惊异。秃顶校长满意的看着他们，对所以的学生发表演说：：“成绩人人要提高，荣誉人人要争取•••••大家向两位优秀最好的同学学习••••••田雨偷偷乐了，方进边微笑着面对全场人，边在“秃顶”的大嗓门作掩饰下和田雨交流：“你笑什么？”“他说我们时好孩子！”“当然，我们是假冒的坏孩子！”“是吗扮假冒已经构成坏孩子罪状之一！”“聪明！不过坏孩子的感觉真不错！”“我们都是坏孩子！”“我支持”“不过第一名我会和你争下去的！”“当仁不让，奉陪到底！”’1000字 初一 抒情散文
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坏孩子我们，都是坏孩子……记忆，有点痛。离期末越近，就越痛，会哭呢！却没有泪。我是个坏孩子，没有眼泪要擦，就别揉眼了。父亲出差这么久，竟没有半点思念，是麻痹了心智了么？可我爱父亲，也许处在思念中的人，已经忘了思念的痛了吧。习惯了痛，便不痛了。我们把那些记忆，叫做遗忘，是么？可我不想忘啊，就算被记忆的碎片扎的遍体鳞伤，我还是不想忘啊。我是个坏孩子，呵，忘不了过去，明明知道自己会受伤，还是如飞蛾扑火般一如既往。姐姐说我变伤感了，是啊，孩子的心是最敏感最脆弱的，所以便自己织起了茧。大人都说“作茧自缚”，可为什么我觉得，茧里的日子，是最快乐的呢？……如今，茧破了，母亲说什么也不让我织了，可外面的阳光将我炙烤得好痛。我并不讨厌阳光，我爱它的光辉，可是，它太热情，让我措手不及。茧碎了，心痛了，心，慢慢适应了喧嚣的尘世，淡忘了，就那样淡忘了。我是一个坏孩子，总想偷偷地织茧，把自己藏起来，除了朋友谁也找不到我。我是个坏孩子，总会想到那个可怕的字，任性的希望所有人关心我，为我哭，为我心碎，而我却在天堂偷笑……时间，会风干所有的记忆，然后那些记忆随着我的茧一起飞往天堂，找那个善良的老头……我害怕失去，我是自私的，我是个坏孩子。一切只是一场烟花落，我却要争着看每一场绚烂的烟花，绚烂过后，便是惆怅，明明知道会受伤，却还傻傻地等待下一场烟花……我，是一个坏孩子啊……至少在别人眼里我是的……宜兴外国语学校初三：闵秋涵500字 初三 抒情散文
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坏孩子喜欢左手抽烟画着圈圈我就是那个坏孩子。喜欢在自己的左手上画些恐怖的图画我就是那个坏孩子。喜欢在黑暗中睁开眼睛看不见一切然后诡异的说着一起下地狱吧我就是那个坏孩子。_你永远都读不懂我眼睛里的冷漠因为那是你永远都不会明白的悲哀。想着你的样子却想起你和那个女人拥抱的样子，我看见自己的微笑开始骄傲。我毫不掩饰我对你的喜爱以及恨意。可是亲爱的，你知道么，我是个何其虚假的坏孩子，千万别被我骗了噢。哈哈。你叫我怎么爱你我连我自己都不爱，你叫我怎么恨你因为我的恨全给了我自己。所以很抱歉，我没办法记住你。你还记得吗我说我爱看你生气的样子，那么的迷人，我多想抱抱你。你自以为是的以为有多懂我却是不知道自己有多么的愚蠢。我永远都不会爱你，我只是不甘心被人抢走我还没有厌倦的玩具。就这样子，仅此而已。我喜欢你用右手牵我的左手然后十指紧扣，可我却不能阻止自己拒绝你讽刺你嘲笑你，直到你和她也在我面前做起这个动作的时候，我才感觉到自己有多么窒息，我甚至想冲上去分开你们，可是我知道我已经没有了这个权利。你是在气我吗？你是在报复我吗？我明明看到你偷偷看向我时的喜爱可是你却在我面前和她玩暧昧。很开心吗？我假装出来的无所谓有没有刺痛你的心脏呢？我习惯了自我折磨，所以不能接受你对我的好。我不会相信你所谓的永远，因为我深信先爱上的那个人一定是受伤的那个人。我从来都不是一个懦弱的人却在对于你我之间的感情上那么的懦弱，我不习惯两个人，我却喜欢和你在一起，于是我只能够恨我自己。_曾经的我们是那么的单纯，每一个微笑都发自内心，什么时候因为什么而满是伤痕，笑出来的也那么的悲哀。你说我们会开心的，可是我们现在却都是这么的痛苦，我知道错的全是我，可是我已没有能力再改变什么。如果当初我能放弃一切和你在以前，也许现在我们就不会牵着各自爱人的手假装不认识。我们的故事是不是只有我一个人还在铭记，可是我记住的只是悲伤和痛苦和分离和你的冷漠。对那么说再也不见吗？要多久才能抹掉痛苦呢？宝贝，怎么样忘记？那一切的一切。_我只能默认，现在你是她的了。现在的我，是不是不爱你了？800字 初二 散文
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救救坏孩子去年,我认识了一个人,在大家眼里,他是一个坏孩子,我想，也许是某个人的误导才让他变得这样。所以，我试着和交谈。我和他交谈了一些，比如，家庭、生活......我和他交谈了很多天。我知道，只要我有信心，他就一定会变好。可是.....几个星期后，当我重新站在他面前时，他却变了，吸烟、喝酒、打架，这些恶习几乎在他的集中。有一次，我问他：“你快乐吗？”他回答：“所有的人都瞧不起我，我怎么会快乐呢？他的回答让我非常奇怪，一个整天嘻嘻哈哈的人，只因为人们瞧不起他。救救坏孩子吧！200字 六年级 抒情散文
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孩子，不坏一个孩子可以多坏？一个孩子可以多虚伪？一个孩子可以多叛逆？说实话，我觉得他只要还有一颗孩子的心在。那么不管他有多大的过错，多少的叛逆，只是因为他深深的寂寞和孤单；不管他多么的不屑和不在意，只是因为他深深的渴望着关怀和爱，要知道，孩子从来不坏。每一个孩子不管他在外人眼里是有多么的独立，有多么的不需要保护，但他始终都是个孩子。有时，越坚强的孩子就也同时是最为孤单，最为没有安全感的孩子。他们可能常常在夜里睡不着，有时，甚至，彻夜不眠。又或者，他们会因为一个噩梦而好几个晚上不敢睡，因为脑里全是可怕的镜头。在这种时候，他们是最为希望有人在身边安慰他，劝说他。有那么一种孩子，在他们的眼里，往往少了同龄人的那一份天真，那一份欢愉。他们的心思往往很细腻，有时，你不经意的伤害了他们，却浑然不知。当你遇见他们时，一定要懂得道歉，因为他们会因为你而伤心很久。对于你来说，一句对不起，也许只是一句话。但是，对于他们来说，却是最好的疗伤的药。他们往往不懂得如何讨人欢心，很笨拙。可是他们的情感一定比任何人都来的真实。有那么一种孩子，他们很叛逆，不爱听大人话，总是和大人唱反调。你的出现过这种孩子吗？其实，他们不是不听话， 只是，他们不懂得如何表达他们的在乎。所以，请你给予他们更多的关怀和在意，让他们知道你也在乎着他们。一个孩子，在成长路上，总是跌跌撞撞，懵懵懂懂，但是他们终究是要回到属于他们正确的轨迹。孩子，从来不坏。550字 初三 散文
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坏孩子的天空世界着名指挥家皮埃尔莫安琪，回到法国参加母亲葬礼时，遇到了儿时好友佩皮诺，佩皮诺为他带来了一本老旧的笔记本，是莫安琪当年的音乐启蒙老师克莱门特马修所有物，有师的记忆，徐徐展开。马修是一位才华横溢而又不得志的音乐家，在多次遭受失败后，他到一所学校当代课老师。这所学校里的学生大部分是问题儿童。进入学校后，相对于校长的冷酷残暴，马修试图用他的方式，理解每一位学生。为了打开孩子们封闭的心，马修组成了一支小合唱团，每个学生都担任着重要的角色。与此同时，马修发现问题男孩莫安琪有着惊人的艺术天赋，随着深入接触，马修爱上了前来探望儿子的莫安琪的母亲，但她却没有发现马修的好感，在对马修表示了诚挚的谢意后，与别人相伴离开。马修失望之下，只好将精力全部放在合唱团上。马修用音乐打开了孩子们的心扉，并且为莫安琪争取到了深造的机会，但就在这时，校长却应为失去了晋升的机会辞退了马修。在他离开的时候，学生在纸飞机上写满了祝福的话语，用歌唱声送老师离开。马修带着他们的祝福，离开了这个实现他梦想的地方。这仿佛是一直都能看到的故事框架：善良和蔼的老师，敏感脆弱的学生。抽丝剥茧的叙述方式，温情与感动互相穿插的层次推进。看似并不新鲜却总能触动心间柔软的一角。一生中能遇见的人可以以万计数，而或许就是这样一位老师，改变你了原本低落的人生道路，用万分之一的概率为你开辟出一方天空。《放牛班的春天》也是一样，96分钟的电影，感动的瞬间像是流动的音符，你可以看见的是其貌不扬的坏小子，或者是有“天使面孔”内心却脆弱敏感的莫安琪。而在老师眼里他们都是天使，可能误入了歧途，但并不影响他们后来居上，放光发亮。音乐有心。拥有灵性的音乐，才能呼唤起人们心中的感情，孩子们天籁般的嗓音，是马修对音乐多年执着的最好答卷。因为他没有放弃，所以他遇到了这群孩子。究竟是谁成就了谁？着点似乎并不重要，重要的是，他不再是那位不得志的老师，他们也不是“蛇蝎心肠”的坏孩子。天空那么大，每个人都有飞翔的权力，都有属于自己的一方未来，如果你想飞，就会有人为你安上一对翅膀，永远不会太晚，坏孩子的天空里，永远都有老师出现的舞台。河南新乡长垣县河南宏力学校初二:郭聪聪800字 初二 抒情散文
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好孩子，坏孩子前奏－－我兴冲冲地来到学校拿成绩单，心里不免产生了紧张感，但还是一直不停地念叨着：一定要考好，一定要考好……过渡－－拿到成绩单，我不禁哑然失色，我最怕也最不愿看到的分数在纸上朝着我扮鬼脸。每一科目的成绩都比期中考低了十几分－－这是在做梦吗？这是个玩笑吗？我立即快步走了，一个人走出了校门，没和任何人搭话。我知道，留下来只有同学的冷嘲热讽，只有老师失望的眼神。好孩子：我考试时发烧40度呢，在考场上让我怎么发挥？考试那段时间同学都在复习，而我在挂吊瓶和睡觉。所以，我这次是考试失利，我还是好孩子。坏孩子：别狡辩了，学的好坏重在平时，我这段时间都没认真的学，只想着怎么玩。我成了坏孩子，十足的坏孩子…………新年在寒假的来临之际也匆匆赶来。好孩子：爷爷奶奶新春快乐，祝你们越活越年轻；叔叔阿姨肯定在猪年有鸿运哦；大伯，几年不见，“将军肚”都有啦！“哈哈……这孩子真懂事，太会说话了。来来，过来，给你个红包，压压岁！”坏孩子：爷爷奶奶，你们以后要少干重活啊，你看，都老了许多；叔叔阿姨，你们可要小心经营，不然今年做生意又要亏本了；呀！大伯，你咋变这么胖，要注意身体啊！“无语……”高潮－－当“好孩子”好，好孩子被老师、家长们所宠爱、认可，是祖国的接班人；当“坏孩子”好，坏孩子坦诚，活得轻松、自在，不虚伪，不需要任何掩饰。“好孩子”好，“坏孩子”好，“好孩子”好，“坏孩子”好……落幕－－“好孩子”真的“好”吗？“坏孩子”真的“坏”吗？我会用事实来见证，让大家看看我这个“坏孩子”是怎样走上成功之路的；我会让大家知道，是我对“坏孩子”这个称呼做出最响亮的诠释的。（掌声、鲜花……这场辩论会，反方获胜。）结论：“坏孩子”真的“坏”吗？答：不是的！600字 初二 议论文
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作文坏孩子很少有能让我流泪的电影。这一部，做到了。爸爸和成才在病床前诀别的时候，我的眼泪就和他一样，刷的就下来了。后半部分看得人很心酸。看到TOM和成才一步步地往深渊里走，从打架、挑衅老师，到偷窃、抢劫，这些真的不是他们的错。那些父母和老师只是不停地骂、骂、骂，不要说赞美和表扬，连一个微笑都不会给你。他们为什么不会爱？？？看过之后我想起了很多人。从小学到初中，我身边有那么多“坏孩子”（不知他们现在过得好吗？）。难道是他们天生叛逆，自甘堕落？本来一件小事，被说成是十恶不赦的陋习，之后就进了老师的“黑名单”，有色眼镜牢牢地遮住了视野，他们还能有“翻身”的机会吗？难道教育等于批评，等于骂吗？没有一个苹果是自己想烂的，那又是谁没有好好地让他们成长，却等到他们真的“烂”了以后，“理所当然”的将他们丢进rubbishbin？还有要说的是，不是会读书才是好孩子。为什么你们要牢牢盯住这一点？在读书上我们会各有差异，但我们每个人都有自己的长处啊！你们没看到这些长处，反而要想方设法地扼杀它们！记得小学有一次体育课测50米跑，我的成绩还不错，之后老师把排在前面的同学叫出来，让我们明天早上去参加早锻炼队。而第二天，当我正不知疲倦地跑圈时，刚刚到校的教导主任竟然拍拍我，要我回去好好学习！也许我并不会成为一个跑步健将，但难道学习就这么重要吗？连一点点课余活动都要抹杀？！（这件事我居然会一直记得，可想而知在我心里留下多大的阴影了。）前言不搭后语。激动ing……天下没有教不会的小孩，只有不会教的父母和老师！600字 六年级 叙事
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一个贪婪的坏孩子我在一天天沉沦，我不知道我到底该怎么办，我的前面有一条条的路，但每一条都被满满的荆棘覆盖，不懂得生活的意义，看不到路的尽头。迷茫，无助，无耐。我理解这个世界，理解它的现实和残忍，我觉得自己是一个很寂寞的人，虽然并不孤单，我知道在这个城市里，我有很多的朋友，他们都理解我，也都在乎我，他们也有属于自己的痛苦。但我却总是贪心，我希望他们的每一句话都能合我的心意，或者干脆什么都不说，眼神里却让我知道他们的体贴和对我的肯定，我是一个很贪婪很贪婪的坏孩子。我总是很容易就看懂别人的一个动作或是一个眼神，我总是很敏感地将别人的一些小动作看在眼里，我总把别人并不在乎的一句话深深记在心里，然后就会知道他们的意思。这也许并不是什么不好的事情，但我却往往因此而有很多的烦恼，我希望在别人的眼中我就是一个单纯的小孩子，我没有任何不好的意思，我只是对这个世界还没有完全的信任，我需要生存和保护自己。不知道我为什么，常常会强求一些事情，有时候却又会什么都不在乎，有时对朋友的那种变态的坚持和依赖，甚至常常让自己都觉得不可思议。我常常会伤朋友的心，我常常会无缘无故地冲他们发脾气，觉得别人和我不是一个世界的，谁都不了解我，我很知道他们对我的宠爱，我肆无忌惮地享用着它们，并赖以生存，我怕哪一天我会失去它们，彻底地失去，众叛亲离，一无所有。我知道我应该好好珍惜这些的感情，我应该好好地像他们爱我一样去用心地呵护他们。可我管不住自己毫不在乎的犯错，又希望能得到原谅得到理解。我是一个贪婪的坏孩子！600字 六年级 写人
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我是坏孩子作文很久很久以前，我就已经有这个想法了。离家出走。我想过很久，要去哪里。想来想去，没有地方可以躲。爸妈老是说，我是捡来的。我知道他们是跟我开玩笑，可是每次心里都很不痛快。因为我真觉得，他们待我不如亲生女儿。我不明白为什么弟弟有的，我没有；我有的，弟弟一定有。我想，这就是男女的差别吧。这个暑假，我想去游泳。还没放假之前，我就天天和妈说了，她始终不同意。我哭了好几次，她终于来找我了，条件，是要去学英语。我雀跃了好几天。妈听说学费要300多，又不愿意了，我的心一下冷了下来，她就是喜欢钱。哼哼，既然这样对我，当初又为什么把我捡回来呢！她还和我说，我一个同学去学象棋，那是好事情。对啊，那是人家喜欢，当然是好事情。我去游泳，就会死，一定会死。她就是想我死，我死了，就只要照顾弟弟了，她就开心了。连奶奶都不反对的事情，她反而要管了！当初还以为他们是真的爱我的，原来，都只是想我死而已！仅此而已！别人的孩子都是好的，只有我是坏的，我是坏孩子。他们从来没有表扬过我，从来没有对我说，孩子，我为你骄傲。从来没有。我在意的，只是这些而已。却连这也给不起，可笑，这就是所谓的亲情，就是对我的爱好百般阻挠。就象那年，我想跳舞，这是我从小的爱好，老师也说我很有天分。她不肯，她把我拦下了。我躲在房间里，好久好久。她才让我去。哼，这就是所谓的妈妈，和传说中的一点也不一样！和童话故事里的也不一样！她仅仅会限制我的思想，会骂我，会夸别人的孩子。只是觉得，心里好疼。600字 初三 日记
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如果我是坏孩子如果我从来都是一个坏孩子该多好？面对说着我坏话的人，我也能骂还他几句，面对伤害我的人，我可以和他“大打出手”。我还可以随心所欲地做“坏事”。成绩差是理所当然的，只要求拿着一张及格的成绩单就阿弥陀佛了。面对讨厌的试卷，可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里，面对那些要消耗我好多脑细胞的作业，不屑一做。即使我的大名已出现在每一位老师的黑名单里。我上课可以光明正大地睡觉，天天逃学到处跑。没人管，也管不了。只是不知道是我漠视他们的存在，还是他们当我是空气。坏孩子还有一个好处就是努力起来很简单，因为进步的空间很大。可以从每一件小事改起，当改正了以后，会赢得家人老师和同学表扬的目光。没有一下子变成好好学生也情有可原，凡事总要慢慢来嘛。即使只是一微米的进步也会使人高兴。因为比起过去，不是好太多了吗？好孩子其实很累，他们其实也叛逆的，只是一直压住自己不让自己爆发出来。因为他们担心会被冷落。我想过很多种别人面对我是坏孩子时的样子，包括我自己。是鄙视，轻蔑，根本不屑一顾。呵，我自己都讨厌的为什么还想要做呢？对呀。可是我也不知道。或许我早已是那堕落的样子了吧，只是心里还有顾虑到他们的心情，所以竭尽全力地掩饰，还是尽力地做他们眼中的乖孩子。只是“狐狸尾巴”一点点地露出来，他们也开始怀疑了，不再相信了，像一台监视器一样监视我的生活，我咋看是很自由，却也是处处受限制啊。我感到很大的不满，我很累，逃避了，再次变成“两耳不闻窗外事，只是专心自己事”。所有的一切我再次将它们与我的世界隔离。对着镜子，扯着嘴角露出一个苦苦的笑。600字 初三 日记