我最课喜欢的一节
如果有人要问我,你最喜欢的一节课是什么?我会毫不犹豫的回答,“我最喜欢的是美术课”。
快毕业了,作业天天赶我,老师天天让我们加紧复习,家长和朋友说我考不及格去见赤壁。哎……压力好大哟。
每周正课偏多,容不得我们停下步伐,老师发试卷太直接,太果断了,一次性解决,试卷快排到月球上去见嫦娥姐姐了!老师要求我们必须完成,没办法……只能让试卷牵着鼻子走了。还好,每周有一节美术课。
美术老师很民主,也很善解人意,从不强迫我们画画,老师只是随便管管纪律而已也。自然这节美术课是用来做改错题和看作文书咯!
在美术课上,我不用担心同学太吵,因为大多数同学正在和周公畅谈文学知识呢;也不用担心同学睡觉又被老师逮个正着,因为美术课是在下午,在老师看来还是可以理解;也不用担心赶这科作业那科作业被老师看见,在美术课上,想做什么作业都行,只要别吵就OK了。
美术老师有时也会给我们讲一些好玩的笑话和好消息,让我们稍微调节下紧张的大脑。虽然美术老师的声音总是被男高音湮没。但是,当她讲话完毕我们都会很自然地配合她。别看老师常常带着竹棒上课,其实她一点都不凶。美术课的时间总是过去得很快,每当那熟悉的下课铃响起,睡觉的同学不约而同的向周公告别了,太巧。
为什么美术课是我最喜欢的一节课呢?看了上文的你,现在应该明白了吧。因为我也和同学们一样,这一节美术课可以让我紧张的心得到片刻的宁静,可以把自己放在作文的世界里,去欣赏,去聆听来自我们同龄人内心深处的真情实感和人生际遇,同时也可以感受到独处的妙趣。
我爱美术课,不是因为我爱画画,而是美术课可以让我获得心灵的解放!
贵州省沿河县后坪乡初级中学初三:冯海容
阅读自己
有人说,天称座的人是最不了解自己的。可能吧!我无语。
有人要我用三个词来概括自己,我皱皱眉头,这太难了,于是我想到了“快乐”、“简单”、“真诚”,那人笑笑!我无语。
或许人本不该对自己大彻大悟。
至于我,有一点小小的乖巧,有一点小小的叛逆,有一点小小的另类,有一点小小的可爱,足矣!
我爱绿色,爱的纯,爱的深,爱的不需要理由。曾惬意于远处绿油油的稻田,也曾感慨过楼前的一片绿荫。
我喜欢那栋楼,古老的,有蜘蛛丝,二楼靠窗的位置,可以望到那些绿色,更重要的是,还可以听到远处钢琴房传来的悠扬的琴声。
我喜欢钢琴,不只因为她是高贵的象征,我喜欢她的声音,永远清新,纯净。我不懂音乐,但我喜欢静静的放钢琴曲,让心舒展,跳跃。
从某一时刻,开始敏感“虚伪”一词,敏感的一败涂地,至后来,厌恶,极度的厌恶。
喜欢以我独特的视角去看世界,但不是全部。把周围条条框框卸去,只有一个画面,静者则放大,动者则缩小。我不追求完美,只是崇尚自然,无一丝浮躁,而永远清醒。
没有燕姿的梦,没有杰伦的风,飞儿的,留给我回忆与寂寞。我甘愿独守这份寂寞,倚窗,待花开。我不喜欢花,听雨,看天空,不理睬他们!
一直以来,我都在拒绝忧伤。我不忧伤,一点也不,尽管有时会担心将来。有个网友对我说,在哪里都一样,只要快乐!
一个人坐在天台上,超大号的薯片袋,罐装的可乐,不懂郁闷,在自己的世界里,从自己的角度看天空,很美,或许凄美。
试着去感悟人生。
欣赏过后座惟恐天下不乱的勇者风范,崇拜过英杰无可言语的精神,憧憬过隐者陶闲适自得的心境。
一切的一切,与我,匆匆中擦肩,留下。
人的一生有很多事情,我最不擅长的,莫过于阅读自己!
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这节课,我真喜欢有一次我们班玩了一个词语接龙的游戏,那一次深深印在我的脑海里,这节课我真喜欢。铃,铃,上课铃声响了我很激动,心想这次是什么游戏呢?我怀着期待的心情等待老师的到来,老师一进来时,班长大声说:全体起立时我们每个人都大声喊老师你好,你们班果然真是与众不同。今天我们玩个词语接龙的游戏我觉得此时的气氛就是每组的成员都是那种尽管放马过来吧的气势,当老师说完茅塞顿开,同学们就用风一般的速度举起手来,此时同学们举起来的手如蜘蛛的脚一样密密麻麻的,老师说请班长站起来说:开天辟地,然后又有同学说地久天长,长长久久等。时间1分1秒,一瞬间只留下第九组和第三组竞争了,这两组的成员用眼神互相对视着,尽管放马过来我们不怕你们,我们组是最强的,老师一说成语乐极生悲的九组的成员就说悲欢怜悯等,铃铃,时间过得真快,下课铃声响后,第三组赢了,我觉得从这些课中,我从中体会到了快乐,嗨原来学习可以这么轻松啊。这节课我要上佛回到了童年的时光,因为我认为童年发生许多快乐幸福的事情我想起了每个小孩。的笑脸,那一个微笑可以让人忘记一切不快乐甚至忘记身边一切的一切,那个微笑让人如醉之谜啊。这节课我真喜欢真的真的好喜欢,不但让我从中体会到了快乐,还让我提高学习的兴趣让我回想到童年玩游戏的那美好的时光,原来学习也可以是让人多么快乐的事呀。500字 初三 状物
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