发问的精神
巴尔扎克曾经说过一句话:“问号是开启任何一门科学的钥匙。”
的确,不管你是踏上历史的足迹去寻找,亦或细心观察于周围的生活,都不难发现发问精神的可贵,发问的重要性。
卫国大夫孔文子聪敏好学,而且不以不如自己的人请教为耻,终受封谥号为“文”。清代大学者,思想家戴震,学习时,他总是向老师频频发问,不得答案,“誓不罢休”;生活中,他善于向他人请教,最终使自己的学问,思想都超过了朱熹。
吊灯在风中来回摆动,这是多么平常的事啊,可伽利略却由此产生了疑问,并问出个所以然来,终于让他发现了摆动的快慢与物体的重量无关,和线的长度有关。正是秉着“打破沙锅问到底”的精神,伽利略成了一位伟大的物理学家。
够了,够了,漫漫历史长卷中,像这样的事例还少吗?发问不仅能够使我们学到许多未知的东西,还可以锻炼我们,的思维能力,巩固学到的知识。但在我们的生活中,不乏存在一些不勇于或不善于发问的人。而在这些人当中,有的是不去思考,也就无问题可问;有些人却是有问题要问,但碍于面子,怕人笑话,瞧不起,而把问题“隐藏”下来;还有的人根本不把那些问题放在心上。久而久之,这些人的知识漏洞越来越大,问题屯积得越来越多,思维能力会越来越弱,知识面会越来越小……
上述事例,无不在证明着发问的重要性,发问精神的可贵。问题是获取知识的途径,是增强思维能力,扩展知识的面的重要因素。所以,愿我们都具有“打破沙锅问到底”的精神。
开学典礼
盼啊,盼啊,终于迎来了我校2014年秋季开学典礼。虽然是阴沉的天,但我们欢乐的气氛并没有改变。大家都很期待这一天的到来,期望着新的学期有新的风貌……
典礼的现场虽不盛大,但还是压抑不住大家欢乐的心情,大家有说有笑的,在说自己的有趣假期,还有新学期的打算……“肃静!"嘘,别说话啦!老师要讲话啦!“大家请静一静,我在这里宣布,我校于2014年秋季开学典礼现在开始!”话音刚落,就响起雷鸣般的掌声。”首先,我宣布上学期期末考试前三名的获奖名单。“
说到这儿,我不禁低下头,听着老师念的获奖名单,心里真不是滋味。哎,其实我也能拿奖的,只因为我太粗心了,才使”我的奖状“不翼而飞,当念到我最好的朋友时,她神气地上了奖台,下来时还得意地看了我一眼。哼,别太骄傲了,咱们骑驴看唱本——走着瞧!也因为在这次的典礼中,我下定决心,已经要努力学习,做题认真——我也希望得奖,不希望被同学们轻视啊!
”下面,请我校优秀教师上台领奖。“当我清清楚楚的听到有念到张老师时,全场都沸腾了。他教我们English,他也是我们的boss(因为老班和老板斜音,所以我们叫他boss。),更是我们的大朋友。当他站在奖台的几十秒,却让我想了很多。我们的boss很和蔼,英语虽不是怎么好,但我们都爱上他的课,生动,有趣。所以我们的英语成绩很好;作为班主任,他又是严肃的,总是告诫我们要学会做人;他虽然很平常,但他正直,和蔼,还有耐力,所以我觉得他是最好的boss!还没等我缓过神来,全场已经响起了掌声。张老师鞠躬的那一刹那,我清清楚楚的看到张老师的头上有几根银丝,不知又想到哪儿了。
”好,现在有请优秀学生讲讲自己的学习经验,与大家共享。“只见走出一个骨瘦如柴的低个子男孩儿,啊,是他,竟是他,我去年还嘲笑他来着,怎会是他呢?我的脸刷的红了——真不该那样说他。他到底讲了些什么我没听,只在想,该怎么向他道歉呢?
后来我们的boss还讲了一些关于我们存在的问题。不一会儿,几个小时过去了,我们的典礼也圆满结束了。这一天真让我记忆深刻,也让我明白了很多……
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精神足球比赛真使我难忘2008年的一个下午,我们四年级一班和三班进行足球比赛。这是两支劲旅,争夺一定很激烈。因此全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。操场两边是由同学们组成的拉拉队。同学们高举着“四(1)班必胜”和“四(3)班加油!”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁,那表情好像在说:“你们奋力拼搏吧!我们将准确地把你们的战绩写在这记分牌上。”当比赛进行不到两分钟时,场上就出现了激烈的场面,只见我班杨忠首先飞起一脚,将球踢到了对方禁区。小敏连忙传球。足球在他脚下飞速前进。(1)班主将江涛猛冲过来抢球。我班张华半路将球截住。穿过人群,一脚将球踢进了对方球门。“进球了,进球了!”同学们雀跃欢呼,场下顿时响起雷鸣般的掌声。激烈的比赛在进行着……。“啊,(1)班江涛将球踢进了球门。”现在场上比分进行到了“2比2”的场面,正是扣人心弦的时刻,我班王小刚将球“瞬间移动”,快速地穿过人群,他以迅雷不及掩耳之势猛地一脚向球门踢去,没想到被(1)班的守门员李飞同学挡住了,可是王小刚这脚很猛,李飞受了伤,趴在地上,球反弹到王小刚脚下。这时,他满可以一脚将球踢进球门,夺取本次足球比赛的冠军,为我班争得光荣。可是他却将将球踢到一边,双手将李飞扶起来,并帮他擦汗珠,说:“对不起!”他自然地说:“没关系!”场下立刻万籁俱寂。一刹那,场下又响起了雷鸣般的掌声,比进了球的掌声更大,更响,好像让全市人民都江堰市知道这件事情。500字 六年级 记叙文
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雷锋精神----永远的精神雷锋这个名字听起来并不陌生,虽然他早已去世,但他的精神是永存的。他用短暂的一生帮助了无数处于困境中的人。在我们日常生活中也有像雷锋一样的人,他们无私奉献,默默无闻,一直帮助处于困境中的人。俗话说:雷锋出差一千里,好事做了一火车,其实在我们身边有很多的活雷锋。比如:清洁工,医生,建筑工人、老师……他们,都是我们身边的活雷锋说到老师也是活雷锋,这时我想起了张丽莉,张老师,他在学生有危险时,挺身而出,将孩子们推出去,而就在这时,那辆大货车从她的腿上疾驰而过。是什么让一位年轻美丽的女教师做出了如此之举,我只想说“那应该就是所谓的大爱无声吧!”我震撼了:张丽莉老师勇救学生,当学生生命安全受到严重威胁的时候,她挺身而出,舍己救人,把生命的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。啊,这是多少人能做到的?在这年,郑益龙这个第二个雷锋出现了。他跟雷锋一样,为了帮助别人,牺牲自己。多么可贵啊!这个世界上有多少个雷锋在为我们做出贡献,他们是伟大的!雷锋精神无处不在,我们一定要做小雷锋。即使我们现在还小,我们也可以做一些力所能及的事情。雷锋叔叔,好样的!广东汕头潮阳区平和东学校四年级:黄彤500字 四年级 叙事
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梅的精神“喔喔喔——”公鸡报晓了,东方露出了鱼肚白,只见一个暗影矗立在一座房前。一会儿,太阳蹦了出来,哦!那暗影原来是一棵梅树。早晨,下雪了。雪落在手上,我冷的发颤,再看那梅树,叶子早在秋天就脱落光了,只剩下黑色的树干和“小红点儿”?咦,哪来的“小红点儿”呢?走近一看,那原来是几朵梅花呀!雪花一片片地落在梅树黑色的枝干上,一会儿,梅树上就黑一块白一块了,连花也被雪花侵袭了,在花蕊处,一片雪花落了下去,犹如在一块红色的地毯点缀上一颗晶莹的宝石。过了一会儿,刮起了大风,花瓣在凛冽、刺骨的寒风中颤动着,虽然梅花没有蜜蜂蝴蝶相伴,没有碧绿的树叶相伴但是她依然充满了生气,凌霜傲雪,挺立在遍地冰雪之中,在遍地冰雪里散发出淡淡的幽香,使人了感到春的气息,雪更大了,树枝头开满了雪白的“梨花”。正如岑参的白雪歌送武判官归京中的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这傲雪的梅花该不会是在等待春风吧。梅花不在春天与百花争艳斗芳,而是在冬天默默的开放,展示自己的姿态。在这儿,没有人为梅花喝彩,没有人为梅花赞颂;在这儿,有的,只是梅花那不屈不挠的铮铮铁骨······晌午,雪停了。但梅花依然开放着。梅花啊,你那不屈不挠、不向困难低头的伟大精神啊!那,正是我们中华民族的伟大精神!500字 六年级 状物
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刺的精神翠绿的“刺手掌”坚强地立在小小的花盆里,摆在那阴暗的角落里,没有阳光,没有雨水,每一道坎都能顽强地挺着刺过去……仙人掌的生命力是十分顽强的,无论它是旺盛的时候,还是痿靡不振的时候,它的每一根刺都是那么的尖,那样的硬,那么有气质,那么的神气。无论什么困难,它都能用它的刺去战胜,刺破困难这一只“纸老虎”,让所有的麻烦都迎刺而解。看着它,我想起了我的妈妈,最近妈妈在工作中遇到了一点小麻烦,让她这几天连续精神不佳,为工作上的事而头痛,渐渐消瘦。而她最终没有灰心,她身上充满了一种“刺”的精神力量,让她渡过了难关。就如仙人掌一样,每一根刺都能勇敢地挺过去。还有一次,我在班上被一些同学的谣言弄得十分恼火,可看着他们那比我高大许多的个头,我又敢恕不敢言,只好忍住。因为我始终都相信,我也能如仙人掌一样,每一根刺都能勇敢地挺过去。仙人掌是一种植物,它的刺是那样的尖锐坚硬,似乎可冲破一切障碍。这是一种顽强的奋斗精神。仙人掌可以做得到的,我们为什么不能做到呢?现在,有些人十分胆小,边像仙人掌那样克服困难的精神都没有,一遇到困难就如挨打的乌龟——缩了脖子。这样没有勇气的人,边仙人掌都不如,他们的人生还有什么意义呢?仙人掌 给了我这样的启示,每一个困难就如一根刺,我们都要勇敢地去面对,都能勇敢地挺过去。姚智杰500字 五年级 散文