夏荷
400字
初一
记叙文
有人喜爱高雅的兰花，有人喜爱高洁的木兰，也有人喜爱坚强不屈的露菊，而我却偏偏独爱亭亭玉立的荷花！
“玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。”让人回味无穷。
夏天是一个炎热的季节，别的花儿受不住夏日的酷暑，而枯谢。而亭亭玉立的荷花却在夏日绽放。
荷花又称莲花，古称芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花是中国十大名花之一，也是印度的国花，荷花是圣洁的代表，更是佛教神圣净洁的象征。
那次，我独自走到了湖边，看见了我喜爱的荷花。有粉的、白的、黄的、有绽开的也有含苞欲放的。在碧绿的荷叶上微波荡漾。嫩嫩的花瓣托起金黄色的花蕊。让人无不惊讶！
荷花不用舒适的环境，只要一汪活水，在污泥中开出亭亭玉立的花来，这正是“荷花出淤泥而不染”的精神！
古时候，有许多文人和清官用荷花来托物言志。来表示自己的清正廉洁。以后，为祖国效力，做祖国的栋梁。
这一次，我又独自走到了湖边，发现荷花已经枯谢了。但我心中的荷花永不枯谢，而且永远亭亭玉立着。
“荷花出淤泥而不染！”
“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”我喜欢夏荷，你喜欢哪一个？
河南新乡长垣县河南宏力学校初一:李姝乐
一次数学培优考试
600字
四年级
记叙文
星期五，我要参加一次数学培优考试。
开始考了，前面几题较简单，对我来说，算小菜一碟。我答着答着，就碰上了一只拦路虎，果然，成功不是一帆风顺的：王，李阿姨分别买了3包“一星级绿茶”和3包“二星级绿茶”，一共用了792元，互赠一包之后，王阿姨买绿茶的价钱比李阿姨少了88元，“一星绿茶”比“二星绿茶”便宜（）元？我看着卷子愁眉苦思，但仍毫无进展。实在是想不出来，我拿起笔，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下来：
王：1包“二星级绿茶”2包“一星级绿茶”
李：2包“二星级绿茶”1包“一星级绿茶”
接着，我把她俩所拥有的绿茶一一地抵消，最后，得出结果：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星级绿茶”和王阿姨1包“一星级绿茶”相减所得来的。但我这样的做题方式没法验算，正确率令人堪忧，进过一番激烈的思想斗争后，我心一横，牙一咬，眼一闭，“视死如归”地填上了88，终于费了九牛二虎之力，把它搞定，长长地松了口气，便悄悄抬起头看了一眼周边的同学。刘怡含轻松自如地做着卷，一副神态自若的样子；李珊好像遇到了一些麻烦，只见她眉头拧成了麻花，一副苦思冥想的样子。
“沙沙沙”周围只有写字的声音。我呢，当然也在奋笔疾书。后面的题目相较之还是比较简单的，经过几次假设后就顺利通过了。我做题的速度很快，但质量……勉强良好。不知不觉中，已经做到最后一题了。周围的同学们有些不耐烦，先是有些骚动，后来，议论纷纷，开始制造噪音了。最后一题需要假设，我就老老实实地开始列草稿，经过5分钟后，我终于成功地答完了整张卷子。因为前面有几道难题耗费了大量的时间，同班的男生们早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，匆忙地赶回教室。
老天保佑，我这次考试能中个一等奖吧！
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相似题目
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夏荷“红白喜事”的文化内涵，我可是进入暮年之后才彻悟的。我所生所长的闽南，喜庆挂红，吃卤面，丧事也挂红，也吃卤面。生是红，红是喜事，容易理解；死是白，白是喜事，我则迷惑了大半生。闽南习俗里，有一种说法，叫做“要借人家死，也不借人家生”，就是说自家的房子，可以借他人居住而老死，但不可借他人居住而分娩；还有一种说法，乐于奔丧，也不去参加婚宴，尤其不在新娘入门的那一刻与新娘照面，新娘入门将孕育生产，撞见新娘就是撞见生。上述两种说法都指向同一心理，契合了庄子的“悦死恶生”说。生意味死，死意味生，“恶生”其实就是畏惧死，“悦死”其实就是肯定生。“悦死”也好，“恶生”也罢，交集在“道”，即自然的规律。遵循自然之“道”，婴儿落地时，我们不必立论“这孩子将来要发财的”，也不必立论“这孩子将来要做官的”，我们不必对“这孩子将来是要死的”口诛笔伐。于是一切如“这孩子将来是要死的”一样真实，我们不自欺欺人，更不欺人自欺。顺应季节的更迭，一切如春季包孕秋季，如秋季包孕春季。春天到来的时候，我们要看见秋天接踵而至，秋天到来的时候，我们要听见春天的脚步声。我必须明白上述文字老朽而深奥，只能对年迈而言，但我还是要将这老朽赠送给年轻的朋友：死先于生跑在你的前面了，而且越跑越快，于是存活越来越困难，越来越无力，你无法追求生的长度，只有宽度和厚度才是真正的追求。花青素决定你的生和死，叶绿素才是你生的唯一。你必须珍惜每一缕阳光，充分进行光合作用，以一碧千里覆盖生的季节，以翠色欲流迎接死的季节。600字 六年级
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夏荷荷花的花瓣洁白如玉，让人感到荷花的品质是如此的纯洁：她与世无争，清新脱俗，不愿争芳斗艳。她虽然没有玫瑰的浓香，但她清香阵阵，沁人心脾。她虽然没有牡丹的华贵，但她出水芙蓉，玉洁冰清。她虽然没有梅花的洁白，但她碧盘滚珠，皎洁无瑕。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”初荷都如此，何况绽放了的夏荷呢？因此露水才总是缠着她的花瓣不愿放手吧！荷叶才甘愿一生都呆在荷花的身边吧！“予独爱荷之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”这句话写出了夏荷的美，引出了我对夏荷的喜爱之情！200字 初一 散文
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夏荷没有春的繁花似锦，没有秋的硕果累累，没有冬的漫天飘雪，而你可爱的夏，却有那令人喜爱的荷。经过大雨的洗礼，大地焕然一新，最引人注目的莫过于那荷花池。远远望去挨挨挤挤的荷叶挤满了一个池塘，一望无际的荷叶像绿色的海洋，他们正衬托着夏天的主角——荷。池塘中，那亭亭玉立的荷，如同一个个仙子伫立；绿叶丛中荷花像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，穿着粉色的连衣裙，挂着一颗颗晶莹剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。在夕阳的映照下，荷显得更美，红的犹如一团团燃烧着激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只洁白无瑕的玉碗，还有那一群群小鱼和蝌蚪在荷叶下尽情地玩耍着、嬉戏着……千古年来，荷是纯洁的象征，她出淤泥而不染 濯清涟而不妖。荷有清正廉洁的高尚品质。她扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时舛命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自洁。是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。于是千百年来不知有多少诗人吟诵她，不知有多少画家勾勒她，更有许多人喜欢她。大家都希望能像荷一样清正廉洁！想着想着，忽然一阵风拂过，吹走我的思绪，我仿佛也成为那荷塘里一朵朵荷，随着风舞动着……荷虽不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，而她散着阵阵芬芳送来丝丝清凉。啊！荷真美！我爱荷的亭亭玉立；我爱荷那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。我更爱孕育了荷的夏！600字 六年级 写景
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夏荷夏季，每次经过三潭公园，都被那半潭粉嫩的荷花所吸引，忍不住停下欣赏一番。在晴天时欣赏这些荷花，她们从碧绿的荷叶间，如同害羞的少女般冒了出来，粉的如孩子的脸颊。有的花瓣儿全部展开，露出了嫩黄的小莲蓬;有的只展开了几片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，含苞待放。瞧，那冒出的荷叶尖上，一只红蜻蜓正停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊 !我轻轻地抚摸了一下那碧绿的荷叶，十分粗糙，茎部还带有小刺呢!一阵风拂过，一潭的荷花连成一片，一大片碧绿的荷叶，夹杂着粉嫩的荷花，在风中舞蹈。让我想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。雨中的荷花更是美丽，那一潭婀娜多姿的亭亭玉立的荷花，在雨水的衬托下显得有些朦胧，清秀又不失几分娇美。雨天的“少女”们似乎特别喜欢“小珍珠”呢!瞧!她们捧着那碧绿的大圆盘，站在雨下，小心翼翼地接着“从天上掉下的珍珠”。雨珠打在荷叶上，四处溅开，在荷叶中滚了一圈，最终融为一体，形成那晶莹剔透的水晶。我忍不住上前摸了摸，荷叶依旧那样粗糙，却不觉得湿润。我突然想起了爱莲说中的诗句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花，从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳，她就像高傲不屈的君子，凛然不可侵犯。我爱荷，爱她娇嫩美丽、婀娜多姿;爱她亭亭玉立的姿态，更爱她纤尘不染、不随世俗、洁身自爱和不显媚态的高贵品质。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 四年级 写景
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夏荷撩起一泓池中水，水珠点点结成片，扑向荷花。那朵荷没承受住这突如其来的惊吓，被这水打得左右摇摆，无风自动。空茎在水中荡着，鲜绿的茎将这碧绿的水搅出一圈圈只属于夏天的涟漪。滴滴水流过，花瓣由白流到黄，再到浅粉，洗涤着一层层渲染开的娇嫩，最终在最红的花尖将荷压弯，滴下，滚落在荷叶上。绿叶随着水珠的滚动也在转着，尽力的呵护那一颗珍珠不要坠进荷塘，却伴着那一瞬间入水声，夏荷渐渐的渐渐的不动了，在阳光下将盛夏再度掰回了定格般的静止。清清夏荷，夏荷清清。风吹过，夹着荷淡淡的芬芳，凝成夏日中永不遗失的美好，飘在我心上。花开正半，包着莲心的片片锦衣欲张不张，欲收不收，欲放，也不放。好像里面有位没见过世界的少女，轻轻拨开这紧凑的瓣，露出一丝丝空隙，只敢悄悄地凝望，好奇着，却又那么害羞。荷花的下面洁白如雪，慢慢往上过渡，由粉转红，无不充斥着自然。把视野放大，原来不止这一朵，朵朵皆是如此。乍一看，这么多纯净的夏荷连在一起，仿佛一颗颗出淤泥而不染的心，洗涤着焦躁的夏，带给这世界一片出尘般的宁静。满眼是荷，是凝固住了的夏，是安静下来的心。纯纯夏荷，夏荷纯纯。夏季的暴雨，不下则已，一下倾盆。雨中的荷花并不娇弱，那是一种柔中带刚的气质。暴雨浸透了树木，砸蔫了小草，洗礼了夏荷。满池的荷花在雨中挣扎，凶狠的水串一下下的撞着她的花瓣，没有浸湿它，取而代之的是荷将它们揉成了一个个水珠，再抛入池塘。它的茎在狂风中不弯一下，不折一根，要不整根倾斜着被风压得迫近水面，要么死死地往上弹，与自然作斗争。荷叶在冲刷下摇曳，没有暗淡，只有更鲜更绿，更有生命。在下雨中，愈挫愈勇的，只有荷，属于夏季的也只有她，唯有她。唯唯夏荷，夏荷唯唯。700字 初二
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初一
记叙文
400字
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夏荷春姑娘在春的乐园中舞动着轻盈的纱衣，飞舞在林中太阳神看到春姑娘在人间舞蹈，生怕她不管人们，春还太小，还不到管理大地的时候。太阳神又看了三儿子夏，和自己一样；秋太凉；冬太冷。只好分成一年四季，一个季分一个人管，春已经在人间一会了，决定让儿子夏去掌理人间几月。夏于是把自己最爱之物——荷花毫不犹豫的洒在人间。夏荷是花中君子，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”荷花是到处可见的花：在池塘里。在小盆里。在画卷中。诗人的赞扬中……荷花在四到五月开花，一朵朵白得如玉，白里透红，红得透火的荷花开了，花苞儿一下一下地炸开了，露出了尖小的莲蓬过了些时日莲蓬长大了不少犹如一个马蜂窝。荷花全身是宝：莲子可以做药引，还是一门清热散火的食品，无论是堡汤，还是生吃。可是美味；荷花可观赏可做药，可是一门清热散火的食品，莲花汤，养气活血，面色红润；污泥里的藕，像个白白胖胖的小崽子，又白又嫩，一折藕断丝连……荷花给人带来的是药用价值。荷花幽香，大雨稀稀漓漓地下着，浩浩荡荡，雨水打着花苞，荷叶像母亲一样为花苞挡雨水打在荷叶上，激起丝丝水雾。天晴了，水珠晶莹荷花开了，那朵朵幽香朴束的荷花，提神提脑。夜晚，知了叫了，荷花又发出碌碌迷人的香气，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”孩童又咛诗了，那荷花的香更密了……450字 初一 状物
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夏荷和熙的夏风微微抚过脸庞，夹杂着一阵沁人心脾的幽香，似乎如支轻柔的羽毛在心中飘荡，直惹的心头痒痒的暖暖的，风中似乎还有一丝清香，一阵含有荷花的淡雅之香……6月的天空，蓝蓝的，有时也有些烟雨蒙蒙，可却丝毫不影响荷花对人眼球的吸引。6月，荷花繁盛之际，生活的热潮也随之而来。西湖中全都是荷花灵动嫣然的倩影在凌风中翩然起舞以及满是惊艳的游客在猛拍，貌似想留住这瞬间的永恒。使我不禁想起《爱莲说》中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，即使“一怒为红颜”的陈圆圆见此景恐怕也会羞红了脸，我的脑海中仿佛有一幅画卷在我眼中不停地浮荡起来：断桥下，残阳余晖下，一身欣长的身影撑着油伞，怀中还依偎着一位婀娜，飘逸如尘的女子，在阳光的照映下，仿佛一对金童玉女，全身泛着金光，双目炯炯的望着那顶着落日余晖的雷峰塔，秀荷在那里见证着他们至死不渝的爱情。悠久的历史长河中，充满灵性的荷一直是文人墨客的钟爱之物，她逊于姿态葱秀，袅袅娉娉,因风飞舞，俨然彩蝶展翅的虞美人；不及蓝色妖姬的 妖而不艳，媚而不俗，仿若欲言又止的女子，带着一丝羞怯和一丝坚定；更不能与雍容华贵的牡丹相媲美，但她却宛如一枝独秀，向千万人展示自己清雅的魅力。明代女诗人“愿将一滴杨枝水，洒作人间并蒂莲”表达了她对并蒂莲的无限憧憬与祝福。而王昌龄的《采莲曲》中说“荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开”,但我却认为“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇； 相到薰风四五月，也能遮却美人腰”才是她真实的写照.“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?”陶渊明情系于莲，而我垂情于夏荷，不知我与周敦颐是否志同道合？如果我说，天边的云彩为什么那么绚丽，是因为它在空中飘浮；地上的河水为什么那么迷人，一在于它不畏艰难，不畏险阻，以百折不挠的勇气向前流淌，那么西湖的风景为什么那么夺人眼球，则是因为有了荷花的风姿而愈显妩媚妖娆。 自古,荷花都有圣洁之意,风雅之姿,纵观古史,哪一个流芳百世的不是君子,不是一个贤明豁达之人.因为舜的高尚明礼,所以才有了尧慧眼识才;因为胸有大志,少康才能树起了恢复夏朝的旗帜;项羽乌江自刎,却留给我们破釜沉舟的霸气与胆量;曹操兵败赤壁,却留给我们“里就临江,横塑赋诗”的豪情;因为有了孙中山,黄兴,孙武等人的“□”才有了武昌城内一声枪响划破长空,腐朽的清皇朝统治才能土崩瓦解.不过,荷花之姿不是如此吗？我爱荷花，爱她的超凡脱俗，与世无争；爱她的清纯似水,更爱她的“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开令人天真”。1000字 初一 散文
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夏荷夏天的荷花们，躺在水上，沐浴着阳光，欢快地上长着。她们你不让我，我不让你，一个个都忍不住绽放出那最美的花儿。“我在开花。”她们嚷嚷着，似乎提醒着我们多看她们一眼，多看着她们那婀娜的一面。叶子绿绿的，花苞粉粉的，花朵红红的。花里带着些淡雅的气息，在微微润湿的空气里酝酿着，在我的四处播散着，在我的心里生长着。蒲公英随着风儿飘扬，落在绿叶上，零星的点缀着绿叶。即使这样，荷花们遮挡不住她们的秀气，蜻蜓似乎被她们吸引过来了，落在荷花上，似乎想停下来休息休息。蜻蜓们又在水上嬉戏着，在空中盘旋飞舞，在湖面蜻蜓点水。雨淅沥沥地下了起来，宛如花针，密密地斜织着，雨打着平静的水面，泛起层层涟漪。鱼儿们欢快的从湖里飞跃天空，溅起的水花，落在荷花上，落在荷叶上，落在湖面上，湖面的波纹一圈一圈的荡漾着。站在岸边的我，弥望这，掐了掐自己，心想：是不是进入了画中？因为在我面前呈现出一幅朦胧而又淡雅的水墨画。初一:吴淑盛350字 初一 记叙文
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夏荷荷花很美，夏荷在阳光照耀下显得格外鲜艳美丽，然而，你可曾知道，在美丽的和花身后，也离不开阳光的照射。人，也是如此。下面，我就给大家边个故事，人物是虚构，但是与现实生活中很相似。那是一个夏天，我们的主人公赵熙正在教室里学习着，可是他碰到一个难题，难以解开，心急之下，居然哭了。不仅老师看见了，许多班上的同学也见了，这是赵熙自上学以来的第一次在大庭广众之下哭的。老师走过去，抚摸着他那小的可爱的脑袋，说：“赵熙，你怎么了？哭成这样！”赵熙看了看老师，说：“有一题做不出来，难过极了。”“你是不是上课没听了，要不然是不至于如此的，你以前可不是如此啊！”老师和颜悦色的说。然后，赵熙对老师说了上课以后自己的事情，又说了说那题不会做，还说了一遍自己的解题思路。老师再次为赵熙作了生动的讲解，赵熙学会了这题怎么做了。接着，老师又说：“记得，以后可要认真听讲了哦！不懂来问我！”在今后的日子里，赵熙的学习成绩日益高涨，居然在年段删了50个名次。同学问他怎么进步那么快时，他平静地说：“这也许就是映日荷花别样红吧！是老师重新给我了信心，也同样他让我这只荷花更加鲜艳！”450字 初二 叙事
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夏荷夏日的荷花是那么美！美得让人心醉，美得让人睡。她那淡粉的脸蛋，她那嫩黄的花蕊，为她增添了几分抚媚。她那嫩绿的细腰，是那么美丽。她那翠绿的荷叶裙，是她最美的服饰。微风吹过时，她更美。她那扬风抚柳的身姿，让人陶醉。下雨时，池中响着“滴答—滴答—”声音，荷花撑着那把美丽的荷叶伞。荷花，你真美，有如那明月般美丽，如那星星般耀眼。150字 四年级 状物
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夏荷夏天，粉了荷花，绿了荷叶。——题记夏日正是荷花盛开之时，古有周敦颐独爱荷，今有我亦爱荷。待放当第一声蝉鸣划破天际，夏天也悄然而至，荷塘中又将迎来满地盛开的荷花美景。瞧，池塘的一片绿叶中探出几个含苞待放的花骨朵儿。有的已经快要褪去绿衣；有的还裹着绿衣不肯绽放……“鱼戏莲叶中，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，鱼儿听闻夏日的到来，早已按耐不住喜悦，跑来一睹为快。一条条鱼儿在莲叶间嬉戏捉迷藏，庆祝着夏日的到来，也欢愉着荷花的将要盛开。走了鱼儿，迎来了风。风带着夏日的燥热，赶来吹动荷花花苞的绿衣。枝蔓随着风儿舞动，你听见花骨朵儿的笑声了吗？它说它就要开放。视线集中到一只蜻蜓上，振动着翅膀，正欲去扑住它，它却扭头向塘中飞去。噢！原来它要去哪儿啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。它也这么喜爱荷花啊，迫不及待地想要见荷花低声细语地与荷花聊天呢！嘘，不要打搅它们了。盛开“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷叶碧绿如翡翠，铺满了整个荷塘，接到天边的无穷碧叶中，盛开的荷花映着日边的红霞显得别样得红。荷花终于开了！娉娉多姿的荷花正如古人所说那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。看过荷塘底下的肮脏淤泥，你根本想象你面前的荷花从淤泥中长出并且毫无可言之处。荷花用清水洗涤，却使你无法用“妖艳”来形容它。它就似古代的君子一般，不受尘世肮脏环境的影响，依旧保持着自己最干净最纯真的本质。荷，花之君子者也。荷花香气散入风中，香远益清，比起浓郁的香水味，这荷花香不知要淡雅清新上好几倍。须得细嗅便越发沁入心脾。为你驱走夏日恼人的烦闷，像是也在你心田上种下一株清丽可人的荷花。又见鱼儿在荷花中嬉戏，亲身如此靠近荷花。可叹自己不是一条可在塘中嬉戏的鱼儿，我也多么想近距离一睹荷花芳容。忆起前人说的“可远观而不可亵玩焉”，荷花只可以远远观赏它的美丽，却不可以轻蔑地玩弄它。这也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是这样才能在远处如此盛开，人不可轻易靠近玩弄。映月夜幕降下，月色撒在荷叶上，水波粼粼，亮闪闪的光。风中带着白日少有的凉爽徐徐吹来，荷花们乘着风儿跳着月光舞曲。皎洁月光比舞台上的任何一种灯光都要梦幻美妙，荷塘就是舞台。月光下的荷花显得如此娇羞美丽。映着月光的荷花好似身着粉红纱裙的可爱姑娘，对着月光跳上一曲最爱的舞蹈，也借着月光，诉说所有心情。月光怜悯，毫不怜惜地将所有光辉都为荷花披上。渐渐地，风不再吹拂，知了忘记了鸣叫，夏天的夜晚一片宁静，只剩下荷花与月光交相辉映，也不知，是月光恋了荷花，还是荷花恋了月光，只觉此刻岁月静好。终于邂逅了朱自清笔下的荷塘月色。雨打“轰隆隆……”一声惊雷，驱走了太阳，唤来了云雨。“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声”。雨打夏荷，滴答声里凉了夏日所有的燥热。荷塘被雨打湿，放眼望去朦朦胧胧中远处荷花佳人依在，影影绰绰。荷花被风吹得站立不稳，眼看就要倒下，却又万幸地从新挺直过来。风雨中显得格外坚强，与它外表柔弱的外面不同，它也是可用“铿锵”二字抒写的。荷花粉红衣裳被雨水淋湿了，娇美之态虽不及雍容华贵的牡丹，不比婀娜多姿的水仙，却有另一幅与众不同的雨中夏荷图，更有清丽可人之味。真可谓“翠盖佳人临水立，檀粉不匀香汗湿”。雨珠蹦跳着在碧叶上玩耍，一时滚在了一起，碧叶笑弯了腰，将它们一一送入荷塘中，与荷花们作伴，几滴调皮的雨珠更是抓住碧叶不撒手，还招来更多的小伙伴。雨珠点缀着碧叶，一丝阳光偷偷透过云彩，闪烁着的雨珠更似晶莹剔透的珍珠。忽然“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”，荷塘深处传来一阵碧叶露珠的欢笑声。枯榭夏风逐渐被秋风取代，荷塘失去了蝉鸣的欢愉，添了一缕萧瑟。在夏天的最后日子里，荷花也渐渐枯榭了。往日里的鱼儿们放慢了节奏，似是不愿打扰荷花们正要入眠的寂静。这里，那里，一朵朵荷花美丽的粉色舞衣被丑陋的黄色一点点侵蚀，枝蔓也在悄无声息地变得弯曲，一向美丽昂首的荷花一点一点地低下了头。叶子紧紧包裹在了一起，像是女孩哭泣时捂住的双手，它耷拉着头。屏息凝神，你能听见它在低声抽泣，它也不愿离开。碧叶也卷起了裙边，残碎的叶面诉说着将至的离别。鱼儿来与她道别，风儿来与它告别。秋风吹来了，你听见了吗？我听见它说：“孩子啊，花开花谢是必然之事，不必为此难过许久，夏天虽走了，可是来年的夏日依旧会来，到时的荷花会开得更美，它们现在只是累了，要去荷塘底下休息了，等来年，还会相见。”挥手辞别秋风，荷花们借着秋风，舞起最后一曲生命之舞。曲终人散，花谢了，“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”。花儿们，来年再见。……我等待过，她的待放；我震惊过，她的盛开；我欣赏过，她的映日；我感叹过；她的雨打；我悲伤过，她的枯榭。夏日赏荷花，处处香气飘。误闯仙女宫，醉人知多少。1200字以上 高三 写景
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夏荷我漫步在夏日故乡的荷塘我沉迷在夏日故乡的映日红荷我品一口夏日故乡无比清凉的荷叶茶……远眺星星点点的难道不是荷花？近看红色衣裙的难道不是荷花？接天连叶映衬着它一湖碧水容纳着它美丽的乡村景色为它喝彩无数嬉闹的孩子们坐在河边摘一片碧绿的荷叶顶在头上与微风一起感受夏日的荷花……150字 一年级 写景
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夏荷“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝诗人杨万里的《咏荷》。其实，我也特别喜欢荷花，因为她芳香四溢，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。暑假的一天，我和小伙伴相约来到植物园，直奔荷花池。首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，如同绿色的海洋。瞧！河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一。他们一片挨着一片，一簇接着一簇，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。微风拂过，一池的荷叶翩翩起舞，叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，就像一颗颗漂亮的珍珠，可爱极了！翠绿的荷叶丛中冒出了许多仙女般的荷花，白的像雪，粉的似霞。荷花有的含苞待放，像一位缅腆的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的花苞初绽，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞；还有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞。阵阵清香引来了几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多么迷人的画卷呀！荷花不仅美丽，而且很有用处。荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。藕可以炒着吃，还可以煲汤。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗！啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！550字 初二 记叙文
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夏荷小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。初夏，天气逐渐变得炎热起来，人们脱去厚衣服，花草树木也一个个的展露他们的英姿飒爽，林荫小道，每道风景线都如此让人如痴如醉。最吸引我的，却是小湖里亭亭玉立的荷花。初夏的荷花还并未开放，在湖心也就那么一两朵花苞，显得冷清单调，可仔细一看，仔细一想，荷叶遍布在湖上，花苞在其中显得“万绿丛中一点红”，却别有一番风味。随着天气越来越热，荷花也终于按耐不住，花瓣在阳光的照耀下慢慢的舒展开来。真美！我不由得惊叹到。粉色的花瓣边上带了点红，一层包着一层，中心却只显现出一点米黄色的蕊。在惊叹荷花的美时，我又不由得想起人们常说“荷花出淤泥而不染”，真的是这样吗？我有点怀疑，因为我总觉得人与动植物总是有相同之处的。现实生活中，官场上的打拼远比想象的残酷，贪官一个比一个心黑，永远不可能“出淤泥而不染”。可当我们乘着小船在湖中游玩时，清澈见底的湖水，荷花真的一尘不染！这又使我想起，即使是在官场的黑暗中，也总会有正义的人，清廉的好官来维护安平。初夏，最爱，荷花。400字 初二 写景
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夏荷之美太阳神又看了三儿子夏，和自己一样；秋太凉；冬太冷。只好分成一年四季，一个季分一个人管，春已经在人间一会了，决定让儿子夏去掌理人间几月。夏于是把自己最爱之物——荷花毫不犹豫的洒在人间。夏荷是花中君子，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”荷花是到处可见的花：在池塘里。在小盆里。在画卷中。诗人的赞扬中……荷花在四到五月开花，一朵朵白得如玉，白里透红，红得透火的荷花开了，花苞儿一下一下地炸开了，露出了尖小的莲蓬过了些时日莲蓬长大了不少犹如一个马蜂窝。荷花全身是宝：莲子可以做药引，还是一门清热散火的食品，无论是堡汤，还是生吃。可是美味；荷花可观赏可做药，可是一门清热散火的食品，莲花汤，养气活血，面色红润；污泥里的藕，像个白白胖胖的小崽子，又白又嫩，一折藕断丝连……荷花给人带来的是药用价值。荷花幽香，大雨稀稀漓漓地下着，浩浩荡荡，雨水打着花苞，荷叶像母亲一样为花苞挡雨水打在荷叶上，激起丝丝水雾。天晴了，水珠晶莹荷花开了，那朵朵幽香朴束的荷花，提神提脑。夜晚，知了叫了，荷花又发出碌碌迷人的香气，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”孩童又咛诗了，那荷花的香更密了……400字 五年级 叙事
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荷荷，你从淤泥中伸展，却又为何，生的如此圣洁？淅淅沥沥的雨下着，透着一种朦胧的美，湖中，有着一抹颜色，似随风舞动，是落入凡尘的仙子么？屏息走近，唯恐破坏这一美好，原来，是一湖的荷叶荷花。撑着伞，看着不远处的芳草，看着娇弱的荷花，被坚韧的荷叶保护，一阵风吹过，随风而倾，但也随之挺直。看着荷叶荷花，心中充满着莫名的感动坚韧的荷叶，犹如慈爱的母亲，紧紧保护自己的儿女，不让其受到一点点的伤害。娇弱的荷花，被荷叶所保护着，犹如遇到风雨的我们，总有母亲为我们遮风挡雨，可以躲在母亲温暖的怀抱。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”晋朝的周敦宜，写下了如此佳句。梅，兰，竹，菊，被誉为花中四君子，虽然，荷并不在其中，但我觉得，相比于君子，荷，更似不食人间烟火的仙子，从淤泥中脱颖而出的天使。“中通外直，不蔓不枝”没有过多的枝条，一根茎，便是一张叶，一朵花，如此如此，便是很好，与世间不同，荷，选择了做独特的自己。荷，是误入凡尘的圣洁天使，在此刻朦胧的雨幕之中，显得更加神秘，更加圣洁。400字 高一 抒情
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荷E度网专稿 未经允许不得转载我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠。荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑……我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。陕西汉中实验小学四年级:沈可颖400字 四年级 状物
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荷在水里生长的荷哟，你碧绿的叶子，充满着生机和活力，你鲜艳的花儿，在阳光下的水面上，绽放着耀眼的色彩，你出污泥而不染，那清白的标志和神韵，令无数爱荷赏荷者，赞不绝口。在炎热的夏季，你头顶烈日，站立在干涸，龟裂的土地上，临危不惧，满面春风地，迎接严峻的挑战，这惊人的情景，令我们心灵无比震撼。在寒冬来临的时候，那凛冽的寒风，裹挟着雪花，不停地向你咆哮和翻卷，你的叶子被撕烂了，你的枝干被折断了，但是你—我们尊贵的荷，你仍然不愿诌媚折腰，不愿跪拜于地，在水里生长的荷哟，我们实在很佩服你，在没有水时，在极度，恶劣的气候环境里，你居然也能顽强地生长，无怨无悔地为大自然，创造着生命的奇迹，在你的身上，让我们在死的威胁中，看到了生的希望。你在严旱的考验中，在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，被洗尽了铅华，但是你—我们尊贵的荷，仍不失娇艳典雅和端庄，在残酷的现实面前，英勇顽强不甘泯灭的荷哟，你是我们的骄傲，你是民族的脊梁，在你身上所体现出的，不屈不朽的精神，正是我们，战胜一切困难的地方。高三:植振华400字 高三 叙事