传呼啦圈
450字
一年级
叙事
基二（22）班
周一帆
传呼啦圈
“男生必胜！男生必胜；女生加油！”是哪里这么热闹呀？哦！原来是我们在玩传呼啦圈呀！
“开始玩喽！”等等！好像还忘记了一件事，是什么呢……对！我们还不知道游戏规则呢！游戏规则是：全班分为蓝（男）队和绿（女）队，传呼啦圈，谁先传完谁就获胜。
比赛前，我的心像揣了只兔子似的，怦怦直跳。教师立刻炸开了锅，大家议论纷纷：“男生必胜，你们女生一定会输的！要不要直接投降？免得输的那么惨。”“才不呢！巾帼不让须眉！我们决不投降！”我也迫不及待要开始玩了。
比赛开始了，我们参赛的选手是：我、罗柯楠、陈章居、蔡志远。“开始！”随着 罗 老师的一声令下，我们就以迅雷不及掩耳之势以2秒速度击败了女生队，“赢了！”我们非常高兴。
我觉得这次比赛增进了我和同学的友谊，锻炼了我的反应能力，更重要的是，我明白只要团结一致，没有做不好的事！就像一只小小蚂蚁，一只蚂蚁搬不了很多东西，但一群蚂蚁，人多力量大，定能搬动比自己重50倍的东西！所以，我们一定要团结！
教师点评：
一帆，你能用夸张的手法、恰当的语言将比赛场面描写得栩栩如生，真是不错！那么在比赛过程中你们男生具体是如何以迅雷不及掩耳之势击败女生的呢？老师想知道！
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我们90后
900字
六年级
叙事
转眼间，一年的短暂时光已飘然而去了，留下的，只是些回忆：有的
是欢呼雀跃的时刻，有的是泪流满面的场景……
明天就是国际六一儿童节了，我并不打算当个“幼稚的小朋友”，去快
乐的玩耍。
今年，六一，心中牵挂的却是，那些陌生的，素不相识的面孔。
是5·12，这个不堪一击的字眼，这个冷漠的字眼，这个在摧毁生命时，毫
无预兆的时刻。我们将永记。
或许，在那些遇难孩子们的心中，平淡的日子，才是他们心中最美好的
上帝吧！或许
在失去父母的孩子眼里，只有求再牵一次手爸爸妈妈的手，才
他们心中最珍贵的奢求吧！或许，在残疾的孩子眼里，只有再快乐的运动，
伴随着阵阵欢笑声，这才是他们心灵最深处的呼唤吧！
这些孩子们，他们不应该，不应该在豆蔻年华时，不应该在舞勺之年时，
经历如此残酷，如此痛苦的磨难。
怎么说呢，应该是说他们很苦呢？还是应该说，是他们因祸得福？！
灾难剥夺了数万人的生命，数亿元的财产。但却更加磨练了中国人的意
志，在面对灾难，我们不会低头，不会认输。反而是灾难告诉了我们，越在
处境艰难的时刻，我们就越要挺起腰，抬起头，正视困难！
再仔细地想想自己，满脸都会写满“无地自容”，我们从小都是生活在
蜜罐里长大的，（或许我自己说这个话也不大合适），从妈妈的肚子里生出
来时，就注定有人疼，有人爱。有人会对你嘘寒问暖，有人会对你温柔体贴。
而自己，却只知道在家当公主，当皇上。爸爸妈妈围着你转，跟着你跑，但
这样对吗？
自己有亲手帮妈妈洗过一次碗吗？妈妈会说：“孩子，不用你来，你自
己去玩吧！”然后，再给自己一个深情的吻；自己有不收钱的，帮爸爸亲手
捏一次背吗？爸爸会说“宝贝，你真是长大了！”然后，就舒舒服服的眯着
眼睛享受……
可是，90后的孩子们不会这样，为什么我们总觉得爸爸妈妈跟我们做饭，
跟我们洗衣时应该的呢？
还是我们错了，
爸爸妈妈，不应该，他们这样做是因为对儿女们的爱，是对儿女们倾注
心血。他们付出了，付出的太多太多，却从不求回报。
我们总是告诉爸爸妈妈，说我们长大了，但是是真的大了吗？
如果真的长大了，那么我们还会瞪着爸爸妈妈，蛮横不讲理的跟他们顶
嘴吗？
如果真的长大了，那么我们还会手一伸，一副讨债，用决不让步的神情
找爸爸妈妈要钱吗？
他们应该吗？我们又为什么呢？
在同一个年龄，或许是生长环境的不同，那些吃过苦头的孩子，能自强
不息的生存着，而我们这些生长在温室里的花朵，只能靠着那“两座山”，
我们的爸爸妈妈。
我们都是90后，我们都会是祖国将来坚强的后盾，我们执着，我们追求，
站在同样的起跑线上，将来，自己清楚……
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传呼啦圈星期六的上午，我们在星语教育里面比赛传呼啦圈，大家都兴高采烈。 老师说了游戏规则：先把女生和男生分为两个队，女生一队，男生一队，再把手牵在一起传呼啦圈，传呼啦圈时把身体穿过，不能用手勾。 我们听完了游戏规则就开始欢呼起来，老师选了几位男女同学就把他们分为两组。游戏开始了，大家兴奋的坐不住了，教师里真是热火朝天，手忙脚乱。选手也是急得像热锅上的蚂蚁，急得不可开交。不过最后选手也没有那么紧张了，他们把身体绕过去的时候又赶紧把呼啦圈给一位同学，他们传来传去，突然，有一位观众把外套往头上一丢，一不小心把灯给摇动了。现在比赛还是很激烈，心都要提到嗓子眼了，因为比赛快结束了。突然，男生不女生领先几秒，男生队赢了，男生们都欢呼起来了，不过，我们女生也不伤心，因为女生们也尽了最大的力气。 这次比赛告诉了我们要团结一致，才能发挥出最大的本领。因为什么事不是一个人才能做到的，要看我们团体的力量。 教师点评： 琪琪，你的这篇文章最吸引人的地方就是你将男生女生比赛过程描写得十分具体而精彩，同时这也抓住了重点，特棒！400字 初三 叙事
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传呼啦圈基二（19）班 张玲传呼啦圈“耶！耶！我们胜利了，我们胜利了……”你们知道这个身影从哪儿传来的吗？没错，真是从星语学校基二（19）班上课的那些同学们口中传出来的，如果想知道为什么火这么吵，那就快跟我来吧！今天，罗老师就像变戏法似的，拿出两个小小呼啦圈，老师让我们猜，今天用呼啦圈干嘛？听到这儿同学们都议论纷纷议论起来。同学们大部分都说转呼啦圈。可罗老师把这个答案否定了。罗老师说：“今天我们那呼啦圈是用来传的。”传的，我不相信，心想：到底是怎么个传法呢？罗老师公布了游戏规则：请八名同学上台，分为两个组，每个组一个圈，四名同学依次来钻圈。而且不能用手拉圈，也不能让圈落在地上。罗老师分别请了四名女同学和四名男同学。男同学个个胸有成竹，大摇大摆的走了上去。比赛开始了，四名同学就像热锅上 的 蚂蚁，手忙脚乱，而女生这边个个都很敏捷。只是因为刘学婷个子有点高，慢了一点，不过整体说，都还比较快。在一阵欢呼声中，比赛告一段落了。女生胜利了，男生们好像不服气。老师今天这个游戏让我们明白了团结就是力量。只要团结就一定能取得胜利。老师点评：玲玲，你将赛前咱们要玩什么游戏描写的还挺神秘的嘛！同时在正式比赛时你抓住了选手们的动作描写，很好！450字 四年级 叙事
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传呼啦圈 周尧呼啦圈大家都玩过吧，可是你们都玩的是转呼啦圈吧！今天，罗老师给我们带来了一种与众不同的玩法，想知道吗？想知道呀！那我就告诉你是什么——传呼啦圈，你想不想去玩？想啊！那就一起来玩吧！ />首先，老师说：”今天，我们来玩一种游戏叫传呼啦圈，游戏规则是两个人手拉着手传呼啦圈，先用右腿伸进去，再用头伸进去，最后用另一只腿伸出来，在传递中不许用手碰呼啦圈。”游戏规则讲完了，游戏开始了，我们个个举起高手生怕老师不喊我们，老师喊了四名同学，他们紧张着上台自己快速的将身体完美地传出了呼啦圈，老师一看时间，21秒，哇！下面立刻响起了热烈的掌声。第二轮开始了，大家立刻举起手，生怕老师喊了别人不喊自己。终于老师喊了我，我既兴奋又忐忑不安，生怕输了这场比赛，我和三个人开始了，比赛过了8秒的时候，有一个人犯规了，我们只好重新开始，最后我们果然不出所料——我们输了。虽然我们输了，但是我还是要兴奋，因为我们能站到台上大摇大摆地表演。 />通过这件事我明白了团结才能成功，不团结永远都只能停在一个地方，不能前进。/>老师点评： />在你的文章中详细记载了比赛的规则以及时观众们的反应！要是能将比赛时选手们传呼啦圈的过程介绍详细的话就更棒了！450字 一年级 叙事
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传呼啦圈 胡傲林“当、当”上课了，在外面玩的同学纷纷进了教室。在课堂中，老师拿出来了2个呼啦圈，老师笑眯眯的问：“同学们，你们猜，这个呼啦圈是干什么的？”同学们在下面炸开了锅，开始讨论起来，有的同学说：“这是转的呗！”有的同学说：“是用来把呼啦圈用火把它点燃，然后我们像狮子一样跳过去呗！”老师说：“你的想象力太丰富了！”还有同学说：“用来和其他人打架用的。”老师说：“你们说的都不对，是用来传的!”大家听了，大吃一惊，有的同学把嘴巴张的有一个苹果大，有的同学看样子很紧张，还有的同学很开心，一点也不紧张似的。接下来老师宣布比赛规则：“规则是：有请同学上场来参加比赛，然后我宣布比赛开始，才开始，否则就当场下场，然后没有比赛权，注意：”不能用手勾呼啦圈，否则就下场，最先传过的同学获胜。”比赛开始了，老师先选了两名同学来参赛，两名同学上台了，一男一女，到底谁会赢呢？我心想，老师一声令下，开始，男同学抢了先机，先传了，女同学也紧随其后，我开始以为有一场精彩的戏看呢！没想到，一下子俩人都挂了，我心想：男的，真没用，还男的，抢了先机还输了。接下来，老师又选了四名同学与四名女同学来VS，四名男同学大摇大摆地走了上去，四名女同学面红耳赤的，缓慢地走了上去。在比赛开始之前，男同学把手放在一起，然后把手举起来，使劲的往下一拍，大声齐声：“加油！于杰武像一个小队长一样，带领着大家，最后还是输掉了比赛，我心想：又输了，真没用，哼。我们以后要团结一致，不要分心做一件事，才会有很好的成绩，不然就会和那三个和尚一样没有好效果。老师点评：傲林，今天看了你的这篇 文章 老师才真正了解你的写作水平！在这堂游戏课你抓住了语言、动作、神态和心理描写，同时也将比赛过程描写出来了，佳作！650字 四年级 叙事
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传呼啦圈 阙靖淞“同学们，快坐好，马上，一年一度的伟呼啦圈比赛要开始了！” />同学们马上坐好，规则是这样的：把全班分成男女队，手拉着手，然后身体穿过呼啦圈，不能用手指勾啦圈。否则重点来，先穿过后小组获胜。这个规则刚一宣布，同学们就吵得不可开交。还有的胆子小的同学都躲到了椅子下面，生怕老师喊他。 />几分钟后，选手选好了。选手们个个不甘示弱。三、二、一选手们更是紧张了！“停！”啊，老师，你干嘛呀！怎么喊停。吓得我心都提到了嗓子眼呢。三、二、一开始！男生们个个伸长脖子，喊着：“快点！快点！你怎么都那么慢呀！”忽然，女生队超过了男生队，男生队手忙脚乱胜了一局！有的女生埋怨道：“该死，要不是你老师喊停吓了我一下，我绝对不会发挥失常的！”女生队不甘心，说：“老师，我们女生速度慢，但团结。刚刚2V2显不出我们团结。不然来一局4V4吧！”男生队说：“不管你怎么样，一定要你们输得心服口服！” />最激烈的一场开始了，只见男生队犹如幻影般穿了过去，哇！女生队已经穿过2个了，台下的观众那是热血沸腾啊！有的同学爬到了桌子上；有的站椅子上；还有的跑到了讲台上。男生队不慌不忙穿过了！女生队一看，傻呆呆看着男生队的欢呼声！ />终于男生2：0胜利了女生队！在这个事情中，我知道了团结就能胜利！不管我做什么事都要团结就能胜利。不管敌人怎么强大团结就能胜利。 />老师点评： />靖淞，整篇文章看上去可真是种享受！你用十分流畅而富有激情的语言描写了整堂课中的游戏过程，棒极了！550字 初一 叙事
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传呼啦圈 罗雨庭基二（22）班 罗雨庭传呼啦圈“叮、叮、叮。”啊？就上课了？”我问：“当然了！”“谁呀！谁？”你这家伙！”阙靖淞说，“哦，原来是你！”老师说：“今天我们玩呼啦圈，请你们猜猜今天我们怎么玩呼啦圈？”有人说：“滚呼啦圈。”“其实今天玩传呼啦圈！”老师又说：“游戏规则是这样的，你们男生一组女生一组，一组同学手拉手，人必须穿过呼啦圈，手指不能去勾呼啦圈，用时最短的一组胜！”老师说：“3、2、1，开始！”看我们男生队卖力的干，女生那边也不甘示弱，可是，男生队战胜了女生队。第二轮，我们男生这队很卖力的干，可是，速度明显慢了下来，我们观众在下面加油的加油，叫的叫，有的在向他们这组大叫：“你们不胜看我怎么收拾你！”我们的比赛正在进行，可是，坐我旁边的郑弘林偷偷地潜到讲台上，我说：“老师，郑弘林跑到前面去了。”老师没听到，一心看着比赛，女生队急的像热锅上的蚂蚁，我们男生队不紧不慢的传，我们观众伸长脖子喊叫：“加油男生队，减油女生队！”我们男生队咬牙切齿的传呼啦圈，他们眼看女生队就要追上来了，陈章居一个猛传，我们男生队又获得了胜利！老师点评：雨庭，对于比赛的过程你还是进行了细致的描写，并且还很精彩呢！只是文章结尾你是不是还可以谈谈自己的感受呢？450字 初二 叙事
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传呼啦圈 刘奕君基二（19）班刘奕 君传呼啦圈今天， 罗 老师带着两个呼啦圈走进教室，同学们想：老师为什么要带呼啦圈来，难道要比赛吗？老师说：“同学们，今天，我们来一场比赛，你们知道今天要比什么赛吗？”有的同学说：“比看谁转的多。”有的同学说：“比传呼啦圈。”“对了！”老师说，“今天我们比的就是传呼啦圈。”比赛的规则是：几个人手拉手，把呼啦圈放在两个人手中间，然后把身子圈过去。听完规则，马上就要开始了，同学们心里都很紧张，心想：哎呀！到底谁会赢这一场比赛啊？选手接二连三的上台来，女生有四个同学，男生也有四个同学，他们马上开始PK。比赛开始了，同学们嘴里大声喊着：“加油！加油！加油！”比赛中，他们的表情都很高兴，他们自信得很，我觉得女生一定会男生，因为女生很团结很自信，男生们一点儿也不团结。最后结果出来了，女生们赢了，我们鼓起了热烈的掌声，哦，太棒了！通过这次比赛，我知道了很多知识：团结就是力量，如果不团结，就会什么事情也做不成。要是以后团结的话，将会把世界建造的更美丽。老师点评：君君，你用你清晰的思路写出了比赛前的、比赛中、比赛后，那么重点就是这个比赛的过程。咱们还可以将选手具体是怎么传呼啦圈的描写更细致！作文库450字 六年级 叙事
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传呼啦圈 郭余哲基二（19）班郭余哲传呼啦圈我们作文班上举行了传呼啦圈游戏，老师说：“我们的规则是看那组比赛第一，但是要我们在比赛时有团结精神。老师叫了邓智丹、成哲、于洁武……邓智丹上台的动作怪模怪样的；成哲就像自己比较帅气一样的；于杰武就像威风一样的，刘俊帆就大摇大摆一样的。他们的表情是有的激动，有的高兴，有的紧张。台下的观众有的看书；有的玩手机；还有的互相打架，他们脸蛋都面红耳赤的，他们的声音有的在骂别人；有的选队长；还有的议论纷纷的怎样在最短的时间获胜。老师说：“三、二、一，比赛开始了，他们就想快点，我们一定要获胜，老师一边看他们比赛。女生马上就获胜了，女生获胜了，她们欢呼大笑的说：“哎呀，我们胜利了！”男生说：“这是怎么回事呀！我们比她们先开始，她们怎么就获胜了？”哦，我知道了，老师说：“一定要有团体精神。”这时我明白了，下次我一定要团结，但是我们下次一定会超过女生的。女生大步流星的下去了，男生垂头丧气的下去了。我的感受是只要有团结精神，就一定会超越自己，超越别人，这就是团结一心，没有什么事办不到。老师点评：哲哲，关于这场比赛你描写的最细致地方就是选手们上台的姿态，比赛时教室里的气氛以及人物之间的对话描写!真实对于比赛过程可以再描写细致些！Q.Q20.8.234450字 六年级 叙事
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转呼啦圈“哈哈哈”操场上传来我们的欢笑声，原来是我们在玩呼啦圈。其实是我在学呼啦圈，因为冬天要来了，所以我们都要运动起来，加强锻炼身体，好战胜冬天即将到来的寒冷。我从教室里拿出我那浅蓝色的呼啦圈，它的外表有一层毛绒绒软软的外皮，再往里面是一层泡沫，最里面是一根拇指粗的长长的铁环，每次摸起来都特别舒服。我毫不犹豫地套上呼啦圈，由于是第一次玩这个呼啦圈，我的腰，像一根铁柱子，根本就是转动不了。试了一次，二次，三次……终于，我的腰像松软了些，勉强转了几下，又掉了下来。我一直忍着，心想着：我的天啊！转个呼啦圈，原来是那么难啊！转着转着我不耐烦了，我正准备放弃的时候，有一位同学说：“我来教你吧，做一件事情可不能轻易地半途而废啊！”他让我双手先握住呼啦圈的两边，右手用力向左转，当呼啦圈转动碰撞到腰部时，就摇动左边用力顶住圈，转到右边时，再快速跟上圈子的转动，用力配合。这样不断地尝试了好几次，终于找到了转动呼啦圈的方法了。在同学的帮助下，我还是战胜了困难，真的很感谢那位无私帮助我的同学！经过这次的体验，我觉得做任何一件事情，都应该吸取上一次的教训，寻找方法坚持下去。如果你想，就一定会成功！450字 四年级